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La situation-problème mathématique à l’école primaire : ce que les conceptions d’enseignantes nous révèlent / Geneviève Lessard in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2020)
[article]
Titre : La situation-problème mathématique à l’école primaire : ce que les conceptions d’enseignantes nous révèlent Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Lessard, Auteur ; Geneviève Deschêsnes, Auteur ; Nathalie Anwandter-Cuellar, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7/37 Langues : Français (fre) Sujets : attitude de l'enseignant ; Culture Scolaire ; Représentation Mentale ; résolution de problèmes (mathématique) ; situation-problème en mathématique Résumé : "Cet article expose les conceptions d’enseignantes d’une école primaire quant à la notion de situation-problème mathématique. L’analyse d’artéfacts culturels, d’un questionnaire et d’une entrevue semi-dirigée a permis non seulement de documenter les conceptions des enseignantes, mais également de rendre compte de la complexité de leurs transformations au regard de la culture scolaire. À l’issue de cette recherche, nous avons dressé quatre profils d’enseignantes selon les caractères uniforme/diversifié et incertain/assumé de leurs conceptions. Ces résultats révèlent la nécessité de considérer le point de vue de l’enseignante ainsi que son milieu afin de viser un développement professionnel fécond." Note de contenu : Plan :
Résumé
1. Introduction et problématique
2. Contexte théorique
3. Méthodologie
4. Résultats
5. Discussion des résultats
6. Conclusion
Bibliographie
Liste des figures
Liste des tableauxEn ligne : https://doi.org/10.7202/1075986ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21515
in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2020) . - p. 7/37[article] La situation-problème mathématique à l’école primaire : ce que les conceptions d’enseignantes nous révèlent [texte imprimé] / Geneviève Lessard, Auteur ; Geneviève Deschêsnes, Auteur ; Nathalie Anwandter-Cuellar, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 7/37.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2020) . - p. 7/37
Sujets : attitude de l'enseignant ; Culture Scolaire ; Représentation Mentale ; résolution de problèmes (mathématique) ; situation-problème en mathématique Résumé : "Cet article expose les conceptions d’enseignantes d’une école primaire quant à la notion de situation-problème mathématique. L’analyse d’artéfacts culturels, d’un questionnaire et d’une entrevue semi-dirigée a permis non seulement de documenter les conceptions des enseignantes, mais également de rendre compte de la complexité de leurs transformations au regard de la culture scolaire. À l’issue de cette recherche, nous avons dressé quatre profils d’enseignantes selon les caractères uniforme/diversifié et incertain/assumé de leurs conceptions. Ces résultats révèlent la nécessité de considérer le point de vue de l’enseignante ainsi que son milieu afin de viser un développement professionnel fécond." Note de contenu : Plan :
Résumé
1. Introduction et problématique
2. Contexte théorique
3. Méthodologie
4. Résultats
5. Discussion des résultats
6. Conclusion
Bibliographie
Liste des figures
Liste des tableauxEn ligne : https://doi.org/10.7202/1075986ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21515 Situations de handicap et enseignement supérieur / Odette Raymond in Pédagogie Collégiale, n°4 (2012)
[article]
Titre : Situations de handicap et enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Raymond, Auteur ; Daniel Ducharme, Auteur ; Karina Montminy, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 4/44 Langues : Français (fre) Sujets : accommodement raisonnable ; Enseignement Supérieur ; Inclusion Scolaire ; intégration personne handicapée ; persévérance ; trouble de l'apprentissage Note de contenu : Sommaire :
- Lexique / Odette RAYMOND
- L'inclusion d'hier à demain / Odette RAYMOND
- L'accommodement des étudiants en situation de handicap dans les collèges - Un avis de la commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse / Daniel DUCHARME et Karina MONTMINY
- Panorama d'un projet interordres : les nouvelles populations étudiantes en situation de handicap / Odette RAYMOND
- L'accessibilité universelle en pédagogie : des avantages pour toutes et pour tous ! / Maria BARILE, Mai N. NGUYEN, Alice HAVEL et Catherins S. FICHTEN
- Handicaps émergents à l'université : défis et pistes de solution / Sylvain LE MAY
- L'enseignant-ressource : «Un prof qui parle aux profs» / Julie BEAUMONT et Carole LAVALLÉE
- Utiliser les technologies de l'information et de la communication afin d'améliorer la réussite collégiale des étudiants ayant des troubles d'apprentissage / Catherine S. FICHTEN, Laura KING, Mai N. NGUYEN, Maria BARILE, Alice HAVEL, Alexandre CHAUVIN, Jullian BUDD, Zohra MINOUNI, Odette RAYMOND et Jean-Charles JUHEL
- Les élèves satisfaits de leur expérience collégiale sont-ils plus enclins à persévérer dans leurs études ? Liens entre la satisfaction, les notes, le genre et la présence ou non d'incapatcité / Shirley JORGENSEN, Catherine S. FICHTEN et Alice HAVELPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18087
in Pédagogie Collégiale > n°4 (2012) . - p. 4/44[article] Situations de handicap et enseignement supérieur [texte imprimé] / Odette Raymond, Auteur ; Daniel Ducharme, Auteur ; Karina Montminy, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 4/44.
Langues : Français (fre)
in Pédagogie Collégiale > n°4 (2012) . - p. 4/44
Sujets : accommodement raisonnable ; Enseignement Supérieur ; Inclusion Scolaire ; intégration personne handicapée ; persévérance ; trouble de l'apprentissage Note de contenu : Sommaire :
- Lexique / Odette RAYMOND
- L'inclusion d'hier à demain / Odette RAYMOND
- L'accommodement des étudiants en situation de handicap dans les collèges - Un avis de la commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse / Daniel DUCHARME et Karina MONTMINY
- Panorama d'un projet interordres : les nouvelles populations étudiantes en situation de handicap / Odette RAYMOND
- L'accessibilité universelle en pédagogie : des avantages pour toutes et pour tous ! / Maria BARILE, Mai N. NGUYEN, Alice HAVEL et Catherins S. FICHTEN
- Handicaps émergents à l'université : défis et pistes de solution / Sylvain LE MAY
- L'enseignant-ressource : «Un prof qui parle aux profs» / Julie BEAUMONT et Carole LAVALLÉE
- Utiliser les technologies de l'information et de la communication afin d'améliorer la réussite collégiale des étudiants ayant des troubles d'apprentissage / Catherine S. FICHTEN, Laura KING, Mai N. NGUYEN, Maria BARILE, Alice HAVEL, Alexandre CHAUVIN, Jullian BUDD, Zohra MINOUNI, Odette RAYMOND et Jean-Charles JUHEL
- Les élèves satisfaits de leur expérience collégiale sont-ils plus enclins à persévérer dans leurs études ? Liens entre la satisfaction, les notes, le genre et la présence ou non d'incapatcité / Shirley JORGENSEN, Catherine S. FICHTEN et Alice HAVELPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18087 Les situations de recherche en classe : dossier / Denise Grenier in Tangente. Education, n°55 (décembre 2020)
[article]
Titre : Les situations de recherche en classe : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Grenier, Auteur ; Fabien Aoustin, Auteur ; Martine Brilleaud, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6/1! Langues : Français (fre) Sujets : jeu Mathématique Note de contenu : Sommaire :
-Des problèmes de recherche pour apprendre à faire des mathématiques / Denise Grenier
-La chasse à la bête / Grégoire Charlot
-Jeux combinatoires et pensée informatique / Emmanuel Beffara
-Des activités multi-niveaux hors classe / Rémi Molinier
-Petites situations à chercher entre élèves / Le groupe SiRC de l'Irem de GrenoblePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360
in Tangente. Education > n°55 (décembre 2020) . - p. 6/1![article] Les situations de recherche en classe : dossier [texte imprimé] / Denise Grenier, Auteur ; Fabien Aoustin, Auteur ; Martine Brilleaud, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 6/1!.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Education > n°55 (décembre 2020) . - p. 6/1!
Sujets : jeu Mathématique Note de contenu : Sommaire :
-Des problèmes de recherche pour apprendre à faire des mathématiques / Denise Grenier
-La chasse à la bête / Grégoire Charlot
-Jeux combinatoires et pensée informatique / Emmanuel Beffara
-Des activités multi-niveaux hors classe / Rémi Molinier
-Petites situations à chercher entre élèves / Le groupe SiRC de l'Irem de GrenoblePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360 Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs : dossier / Carole Baeza in Education et socialisation [en ligne], n°57 (2020)
[article]
Titre : Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Carole Baeza, Auteur ; Olivia Gross, Auteur ; Godefroy Lansade, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement Social ; aidant naturel ; autisme ; Autonomie ; Autonomie (Enfant) ; baccalauréat professionnel ; C.P.G.E. (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles) ; domination ; handicap ; herméneutique ; Jonas (Hans) ; maladie chronique ; paternalisme ; phénoménologie ; philosophie de l'éducation ; placement d'enfant ; prudence ; récit de vie ; Santé Mentale ; théâtre-forum ; vulnérabilité Mots-clés : savoir expérientiel théâtre de l'opprimé Résumé : Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs / Carole Baeza, Olivia Gross, Godefroy Lansade et Vanina Mozziconacci
Enfance et vulnérabilité. Ce que la politisation de l'enfance fait au concept de vulnérabilité / Tal Piterbraut-Merx
Une critique de l’heuristique de la peur à usage des éducateurs contemporains / Camille Roelens
Développer l’autonomie pour faire face aux vulnérabilités ? Le cas de l’accompagnement au Conseil en Evolution Professionnelle à Pôle Emploi / Maria Pagoni et Stéphanie Fischer
Groupes de soutien pour aidants proches : paroles, savoirs, pouvoirs et vulnérabilités des animateurs / Émilie Charlier
Parler et penser en équipe l’admission et l’accompagnement éducatif d’enfants placés au regard de leur situation extrême / Vincent Chaudet
Expression et narration de la vulnérabilité en santé : des modes de donation à l’intégration biographique / Hervé Breton
L’échappée belle d’élèves étiquetés vulnérables : des bacheliers professionnels en CPGE / Carine Érard, Christine Guégnard et Magali Danner
Pairjectivité : des savoirs expérientiels ni objectifs, ni subjectifs / Eve Gardien
Du « je » au « nous ». Le Théâtre de l’opprimé comme grammaire d’une parole collective / Sophie Coudray
• Autistes : entre situations de vulnérabilité et pouvoir d’agir ? / Julie DumonteilEn ligne : https://doi.org/10.4000/edso.12222 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21394
in Education et socialisation [en ligne] > n°57 (2020)[article] Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs : dossier [document électronique] / Carole Baeza, Auteur ; Olivia Gross, Auteur ; Godefroy Lansade, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°57 (2020)
Sujets : Accompagnement Social ; aidant naturel ; autisme ; Autonomie ; Autonomie (Enfant) ; baccalauréat professionnel ; C.P.G.E. (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles) ; domination ; handicap ; herméneutique ; Jonas (Hans) ; maladie chronique ; paternalisme ; phénoménologie ; philosophie de l'éducation ; placement d'enfant ; prudence ; récit de vie ; Santé Mentale ; théâtre-forum ; vulnérabilité Mots-clés : savoir expérientiel théâtre de l'opprimé Résumé : Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs / Carole Baeza, Olivia Gross, Godefroy Lansade et Vanina Mozziconacci
Enfance et vulnérabilité. Ce que la politisation de l'enfance fait au concept de vulnérabilité / Tal Piterbraut-Merx
Une critique de l’heuristique de la peur à usage des éducateurs contemporains / Camille Roelens
Développer l’autonomie pour faire face aux vulnérabilités ? Le cas de l’accompagnement au Conseil en Evolution Professionnelle à Pôle Emploi / Maria Pagoni et Stéphanie Fischer
Groupes de soutien pour aidants proches : paroles, savoirs, pouvoirs et vulnérabilités des animateurs / Émilie Charlier
Parler et penser en équipe l’admission et l’accompagnement éducatif d’enfants placés au regard de leur situation extrême / Vincent Chaudet
Expression et narration de la vulnérabilité en santé : des modes de donation à l’intégration biographique / Hervé Breton
L’échappée belle d’élèves étiquetés vulnérables : des bacheliers professionnels en CPGE / Carine Érard, Christine Guégnard et Magali Danner
Pairjectivité : des savoirs expérientiels ni objectifs, ni subjectifs / Eve Gardien
Du « je » au « nous ». Le Théâtre de l’opprimé comme grammaire d’une parole collective / Sophie Coudray
• Autistes : entre situations de vulnérabilité et pouvoir d’agir ? / Julie DumonteilEn ligne : https://doi.org/10.4000/edso.12222 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21394 Six leçons à l'usage des sceptiques : le réchauffement climatique n'existe pas / Catherine Brahic in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°181 (juin 2008)
[article]
Titre : Six leçons à l'usage des sceptiques : le réchauffement climatique n'existe pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Brahic, Auteur ; David L. Chandler, Auteur ; Michael Le Page, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 78/80 Langues : Français (fre) Sujets : changement climatique ; Effet de Serre (climat) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88405
in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO > n°181 (juin 2008) . - p. 78/80[article] Six leçons à l'usage des sceptiques : le réchauffement climatique n'existe pas [texte imprimé] / Catherine Brahic, Auteur ; David L. Chandler, Auteur ; Michael Le Page, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 78/80.
Langues : Français (fre)
in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO > n°181 (juin 2008) . - p. 78/80
Sujets : changement climatique ; Effet de Serre (climat) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88405 Six regards pour l'égalité : dossier l'égalité partout et nulle part / Claudia Benedetto in Contrastes, n°212 (septembre /octobre 2022)
PermalinkSocial digital : prescrire ou prosrire ? : dossier / Marinette Mormont in Alter Echos, n°432 (novembre 2016 )
PermalinkSocial grâce aux réseaux sociaux / Bavo Delbaere in Tremplin, n°11 (février 2019)
PermalinkSocial Sciences and Digital Humanities Archive SODHA / Rolande Depoortere in Science Connection, n°66 (janvier / février 2022)
PermalinkLe social sous la pression du Covid/1 : dossier / Colette Leclercq in L'Observatoire, n°105 (octobre / décembre 2020)
PermalinkSocialisation : avec ou sans la crèche? : dossier / Frédérique Hirn in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°104 (janvier / février 2017)
PermalinkSocialisation familiale des jeunes enfants / Anne Dupuy
PermalinkSocialisation, médias et inégalités : dossier / Carine Guérandel in Education et Sociétés, n°47 (2022)
PermalinkSocialisations adolescentes : dossier / Anne Sabatini in Vers l'Education Nouvelle, n°562 (avril 2016)
PermalinkSocialiser/apprendre, quels enjeux? : dossier / Jean-Jacques Vidal in Dialogue, n°157 (juillet 2015)
PermalinkUne société au bord de la phobie : dossier / Renaud Maes in La Revue nouvelle, n°3 (mars 2014)
PermalinkLa société en burn-out? : dossier / Philippe Zawieja in Le Cercle Psy, n°16 (mars/mai 2015)
PermalinkLa société française / Maud Navarre in Sciences Humaines, n°297 (novembre 2017)
PermalinkSociété, jeux, en-jeux / Nicolas Bàrdos-Féltoronyi in Signes des Temps, n°2 (avril/juin 2008)
PermalinkUne société judiciarisée : dossier / Stéphane Renard in Espace de Libertés, n°358 (novembre 2007)
PermalinkSociété multiculturelle et insécurité : dossier / Luc Van Campenhoudt in La Revue nouvelle, n°5/6 (mai/juin 2008)
PermalinkUne société pour tous les âges : année internationale des personnes âgées / Marie-Noël Beauchesne
PermalinkEcole et société : une trame à explorer : dossier / Arthur Marsolais in Vie Pédagogique, n°151 (mai 2009)
PermalinkSociétés coloniales : du côté des femmes : dossier / Pascale Barthélémy in L'Histoire, n°371 (janvier 2012)
PermalinkLes sociétés préhistoriques : dossier / Yann Potin in L'Histoire, n°420 (février 2016)
PermalinkLes sociétés secrètes : des fantasmes à la réalité : dossier / Emilie Rauscher in Les Cahiers de Science & Vie, n°190 (janvier / février 2020)
PermalinkSocio-anthropologie de la mort : Louis-Vincent Thomas : dix ans après : dossier / Claude Javeau in Revue de l'Institut de Sociologie, n°3/4 (2005)
PermalinkSocioconstructivisme : l'école ne lui résiste pas : dossier / Etiennette Vellas in Educateur, n°10 (octobre 2007)
PermalinkSociologie critique de l'institution sportive : dossier / Patrick Vassort in Revue de l'Institut de Sociologie, n°1 (2006)
PermalinkSociologie et didactiques : traverser les frontières : dossier / Philippe Losego in Revue Française de Pédagogie, n°188 (juillet / septembre 2014)
PermalinkSociologie de l'éducation : dix ans de recherches : recueil de notes de ... / Alain Coulon
PermalinkSociologie et formation en France : dossier / Cédric Frétigné in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°15 (2007)
PermalinkSociologie des nouvelles marges urbaines / Elsa Martin in Revue de l'Institut de Sociologie, n°2020/1-4 (2020)
PermalinkLa sociologie par l'image / Daniel Vander Gucht in Revue de l'Institut de Sociologie, n° 2010/2011 (2010/2011)
PermalinkLa sociologie de l’éducation : une science de gouvernement? : dossier / Romuald Normand in Education et Sociétés, n°30 (2012)
PermalinkSocle commun et coopération, une évidence! Première partie : dossier / Christian Robillard in Animation & Education, n°215 (mars/avril 2010)
PermalinkSocle commun et EPS : dossier / Régis Dupré in EP.S, n°362 (août / septembre 2014)
PermalinkSocle commun : peut mieux faire? : XXIVème colloque, Amiens, les 28, 29 et 30 mars 2008 : dossier / Françoise Clerc in Education & Devenir. Cahiers, n°5 (juin 2009)
PermalinkSoignants, soignés : plaidoyer pour les médiateurs : dossier / Annie Cornet in Imag, n°355 (Janvier / Février 2021)
PermalinkSoigner les étrangers en situation irrégulière : des politiques migratoires aux postures porfessionnelles / Myriam Hachimi Alaoui in Hommes & Migrations, n°1284 (mars/avril 2010)
PermalinkSoigner, une science humaine : dossier / Elodie Giroux in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°53 (décembre /février 2019)
PermalinkSoigner les usagers de drogues et aux toxicomanes / Serge Zombek in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°41 (octobre/décembre 2006)
PermalinkLe soir, Inde / Helga Vande Voorde in Le Monde en Classe, n°5 (mai 2015)
PermalinkSois normale et tais-toi : enquête sur l'autisme féminin / Sonia Romero Ruiz in Journal du Droit des Jeunes, n°377 (septembre 2018)
PermalinkDossier sol / Céline Teret in Symbioses, n°98 (avril /juin 2013)
PermalinkSoldats de France : dossier / Alain Seksig in Hommes & Migrations, n°1276 (novembre/décembre 2008)
PermalinkL'école & la solidarité : dossier / Philippe Mawet in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°113 (novembre 2016)
PermalinkLa solidarité, c’est quoi ? / Niels Thorez in Philéas et Autobule, n°76 (octobre / novembre 2021)
PermalinkSommeil et pleine conscience pour mieux apprendre / François Tetsu in Résonances, n°7 (avril 2017)
PermalinkSommer les séries, même divergentes : dossier / François Apéry in Tangente, n°210 (mars / avril 2023)
PermalinkSommes-nous rationnels? : dossier / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°225 (avril 2011)
PermalinkSommes-nous tous égaux? : dossier / Déborah Van Thournout in Tremplin, n°15 (mai 2019)
PermalinkLes sondages politiques : dossier / Elisabeth Busser in Tangente, n°140 (mai/juin 2011)
PermalinkSony, toujours vivant! : dossier / Bernard Magnier in Francophonies du Sud, n°35 (mars/avril 2015)
PermalinkSorcière ! / Philippe Testard-Vaillant in Les Cahiers de Science & Vie, n°201 (novembre / décembre 2021)
PermalinkSorciers, sorcières : dossier / Sophie Houdard in T.D.C. Ecole, n°9 (janvier 2008)
PermalinkSorciers, sorcières : dossier / Sophie Houdard in T.D.C., n°947 (janvier 2008)
PermalinkSortez! : dossier / Françoise Héquet in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°6 (février 2010)
PermalinkSortie pédagogique au musée... dossier / Nadia Revaz in Résonances, n°4 (décembre 2021)
PermalinkS'en sortir? : dossier / Céline Nieuwenhuys in Alter Echos, n°484 (juin 2020 )
PermalinkSortir! : dossier / Sylvain Grandserre in Le Nouvel Educateur, n°186 (février 2008)
PermalinkSortir de l'école : cours toujours : dossier / Benoît Jadin in Traces de Changements, n°254 (janvier /février 2022)
PermalinkSortir des frontières : dossier / Jacques Lefebvre in Le Français dans le Mille, n°234 (septembre 2012)
PermalinkSortir de l'école pour mieux y rentrer : dossier / Anne Sabatini in Vers l'Education Nouvelle, n°559 (juillet 2015)
PermalinkPermalinkSOS santé : dossier / Jean-Pascal Labille in Espace de Libertés, n°481 (septembre 2019)
PermalinkDe la souffrance au plaisir : dimensions psychosociales : dossier / Claude Tapia in Le Journal des Psychologues, n°249 (juillet/août 2007)
PermalinkLes souffrances des enfants "dys" : dossier / Isabelle Gravillon in L'Ecole des Parents, n°624 (juillet /août 2017)
PermalinkSouffrances dans l'entreprise / André Demailly in Le Journal des Psychologues, n°280 (septembre 2010)
PermalinkLe souhaitable en regard d’une normativité externe et interne : dossier / Caroline Villiger Hugo in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2016)
PermalinkSoulages : dossier / Sandrine Andrews in DADA, n°242 (janvier 2020)
PermalinkSoupe populiste, gavage simpliste: sommaire / Guillaume Lohest in Contrastes, n°191 (mars /avril 2019)
PermalinkA la source, Inde : dossier / Helga Vande Voorde in Le Monde en Classe, n°2 (février 2016)
PermalinkAux sources de la confiance dans la relation éducative / Hubert Vincent in Recherches en Education [en ligne], n°31 (janvier 2018)
PermalinkSources ouvertes numériques / Luc Massou
PermalinkAux sources du vin et de l'ivresse : dossier / Sylvain Ouchikh in Les Cahiers de Science & Vie, n°140 (octobre 2013)
PermalinkSourires authentiques et sourires simulés : exploration oculaire et jugement chez les enfants / Chantal Charrette in Enfance, n°2 (avril / juin 2019)
PermalinkLa souris et le chasseur / Florence Alric in J Coop Magazine, n°32 (novembre /décembre 2023)
PermalinkSous un même toit, Libye / Helga Vande Voorde in Le Monde en Classe, n°4 (avril 2015)
PermalinkEcole sous pression : dossier / Jean-Daniel Nordmann in Résonances, n°1 (septembre 2016)
PermalinkSous la terre! : dossier / Luc Van de Cruys in Tremplin, n°3 (octobre 2014)
PermalinkSous la terre : dossier / Luc Van de Cruys in Tremplin, n°3 (octobre 2021)
PermalinkSoutenir la parentalité : dossier / Etienne Cléda in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°44 (juillet/septembre 2007)
PermalinkLe soutien par les pairs / Dana Castro in Le Journal des Psychologues, n°374 (février 2020)
PermalinkSoutien à la parentalité : les besoins : dossier / Pascale Jamoulle in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°43 (avril/juin 2007)
PermalinkSoutien à la parentalité : la liberté et la conditon sociale des familles : dossier / Valérie Silberberg in Le Dossier d'Eduquer, n°66 (mars 2009)
PermalinkLe soutien scolaire : gratuit ou payant? / Nicolas Truong in Le Monde de l'Education, n°362 (octobre 2007)
PermalinkSoutine : dossier / Sandrine Andrews in DADA, n°249 (octobre 2020)
PermalinkSoyons créatifs pour bien commencer l'année scolaire ! / Marie-Jeanne Bonzon in Ecole Romande, n°4 (juillet / Août 2020)
PermalinkSpécial 20 ans : souvenirs de la petite enfance / Boris Cyrulnik in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°120 (septembre / octobre 2019)
PermalinkN° spécial 75 ans des équipes populaires / Claudia Benedetto in Contrastes, n°210 (mai /juin 2022)
PermalinkDossier spécial : bannissons la double peine / Geneviève Crémer in Les Cahiers de l'Education permanente, n°19 (janvier/mars 2003)
PermalinkPermalinkSpécial chats et chiens! : dossier / Bertrand Fichou in Youpi. Hors-Série, n°33 (mars 2019)
PermalinkSpécial Congo : clichés et réalités : dossier / Colette Braeckman in Espace de Libertés, n°387 (juin 2010)
PermalinkSpécial Congrès de Blois / Laëtitia Fombelle in Envie d'école, n°106 (mars /avril 2021)
PermalinkSpécial développement durable. Partie 1 / Jocelyne Janssens in Le Nièrson, n°135 (septembre 2014)
PermalinkSpécial développement durable. Partie 2 / Luca Covone in Le Nièrson, n°136 (décembre 2014)
PermalinkSpécial Droits de l'Homme : dossier / Philippe Raxhon in Espace de Libertés, n°363 (avril 2008)
PermalinkSpécial emplois du temps : 144 pages de modèles à adapter à votre classe du CP au CM2 : dossier / Jean-Luc Lamotte in La Classe. Hors Série, n°H-S 2007 (2007)
PermalinkSpécial illusions : dossier / Olivier Voizeux in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°88 (juin 2011)
PermalinkSpécial loup : dossier / Pascale Hédelin in Wakou. Hors-Série, n°33 (octobre 2014)
PermalinkSpécial nouveau programme / Frédéric Le Mercier in La Classe Maternelle. Hors-Série, n° juillet 2016 (juillet 2016)
PermalinkSpécial nouveaux programmes / Frédéric Le Mercier in La Classe. Hors Série, n° juillet 2016 (juillet 2016)
Permalink[Spécial Pâques] / Eliane Aeschlimann in Ecole Romande, n°1 (janvier / février 2014)
PermalinkSpécial - perspectives internationales : dossier / Karen Evans in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°37 (2015)
PermalinkSpécial rallyes mathématiques : dossier / Daniel Justens in Tangente. Education, n°3 (décembre 2007)
PermalinkSpécial rentrée : CP > CM2 / Stéphanie Poirier in La Classe, n°251 (septembre 2014)
PermalinkSpécial "séquences pratiques" : dossier / Serge Terwagne in Caractères, n°27 (septembre 2007)
PermalinkDossier spécial "Sommet de Copenhague" : énergie, mode de vie et climat / Pierre Titeux in Imagine Demain le Monde, n°76 (novembre/décembre 2009)
PermalinkEnseignement spécialisé et nouvelles technologies : enjeux : actes du colloque du 22 octobre 2009, Montignies-sur-Sambre / Yves Robaey in Dossiers de l'Education Spécialisée, n°23 (2009)
PermalinkEnseignement spécialisé et nouvelles technologies : enjeux ? : colloque du 22 octobre 2009, / Yves Robaey
PermalinkL'enseignement spécialisé / Nisrine Dailal Boulaich in Traces de Changements, n°239 (janvier /février 2019)
PermalinkLa pédagogie spécialisée à l'épreuve des neurosciences : dossier / Myriam Squillaci in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°4 (décembre 2017)
PermalinkMathématiques du spectacle : dossier / Marie-José Pestel in Tangente, n°152 (mai / juin 2013)
PermalinkLe spectacle du pouvoir : dossier / Sophie Mentzel in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°68 (janvier / février 2016)
PermalinkLes spectacles à l'école : dossier / Françoise Héquet in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°12 (octobre 2010)
PermalinkSpéculation et volatilité des prix : se faire du blé sans toucher un sac de blé : dossier / Pierre Coopman in Défis-Sud, n°108 (août/septembre 2012)
PermalinkSpinoza : Amsterdam au Siècle d'or / Joël Cornette in Les Collections de l'Histoire, n°87 (avril /juin 2020)
PermalinkÉducation(s) et Spiritualité(s) : conceptualisation, problématisation, applications : dossier / Muriel Briançon in Education et socialisation [en ligne], n°56 (2020)
PermalinkLa spiritualité, quels bénéfices pours le sujet? : dossier / Nathalie Bailly in Le Journal des Psychologues, n°303 (décembre 2012 / janvier 2013)
PermalinkSport : (anti)modèle d'intégration? : dossier / Fabrice Grognet in Agenda Interculturel, n°285 (septembre 2010)
PermalinkSport, l'autre éducation : dossier / Isabelle Gravillon in L'Ecole des Parents, n°636 (juillet /septembre 2020)
PermalinkSport et Conférence Climat : dossier / Jean-Paul Callède in EP.S, n°367 (novembre / décembre 2015)
PermalinkSport et développement : les deux visages du sport / Antonio de la Fuente in Antipodes, n°176 (mars 2007)
PermalinkLe sport à l'épreuve du terrain : dossier / Yves Kengen in Espace de Libertés, n°399 (juillet 2011)
PermalinkLe sport c'est physique ! / Alice Bomboy in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°154 (juillet 2022)
PermalinkSport et handicap / Claire Boursier in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°58 (Juillet 2012)
PermalinkSport et littérature : dossier / Serge Laget in T.D.C., n°975 (mai 2009)
PermalinkSport et littérature : dossier / Serge Laget in T.D.C. Ecole, n°37 (mai 2009)
PermalinkSport mixte : dossier / J. Salvador in EP.S, n°396 (juillet / septembre 2022)
PermalinkLe sport dans la mondialisation : dossier / Serge Sur in Questions Internationales, n°44 (juillet/août 2010)
PermalinkLe sport, qu'est-ce que ça fait? : dossier / Olivier Van Vaerenbergh in Philéas et Autobule, n°82 (décembre 2022 / janvier 2023)
PermalinkSport et territoires : dossier / Jacques Vergnes-Carles in EP.S, n°376 (juillet/août 2017)
PermalinkSportives, jeux et enjeux : dossier / Catherine Louveau in Chronique féministe, n°112 (juillet / décembre 2013)
PermalinkMathématiques et sports : dossier / Amandine Aftalion in Tangente, n°168 (janvier / février 2016)
PermalinkDes sports et des jeunes : dossier / Jean-Pierre Augustin in Agora. Débats/Jeunesses, n°68 (juillet / septembre 2014)
PermalinkSports de nature / Bastien Soulé in EP.S, n°353 (août/octobre 2012)
PermalinkSports sous la loupe : athlétisme / Aude Sauvage
PermalinkSports sous la loupe : sports d'eau / Aude Sauvage
PermalinkSports et violences, match nul ? : dossier / Marc Maesschalck in Signes des Temps, n°1 (janvier/mars 2007)
PermalinkLe stage en formation, tendances et résistances : dossier / Souad Denoux in Education et socialisation [en ligne], n°35 (2014)
PermalinkDossier stage parental : super nanny chez les Simpson? : dossier / Sophie de Biolley in Journal du Droit des Jeunes, n°282 (février 2009)
PermalinkStage PLC2... des avis contrastés / Pascal Girodet in EP.S, n°336 (mars/avril 2009)
PermalinkSTAPS / Philippe Mathé in EP.S, n°381 (juillet/septembre 2018)
PermalinkStar wars, que la science soit avec nous ! / Alexane Roupioz in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°139 (décembre 2019)
PermalinkStatistique et probabilités : dossier / Michel Henry in T.D.C., n°1098 (juin 2015)
PermalinkLes statistiques et leur décodage : dossier / Nicolas Gauvrit ; Jean-Paul Krivine ; [et al.] in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°34 (janvier 2009)
PermalinkStatut de cohabitant : inégal et obsolète : dossier / Monique Van Dieren in Contrastes, n°193 (juillet /août 2019)
PermalinkStatut familial de l’enfant et migrations Colloque du 5 octobre 2018 : dossier / Florence Bourton in Journal du Droit des Jeunes, n°378 (octobre 2018)
PermalinkLe statut de la liberté en formation / Nathalie Flament in Zoom 2.0, n°50 (juillet/septembre 2009)
PermalinkStatut des objets de savoir et essai de modélisation du dispositif « devoirs-faits » / Julie Gobert in Education & Didactique, n°3 (septembre 2021)
PermalinkStep up 1 : CD-Audio de l'élève / Pascale Bonnet
PermalinkStep up 2 : CD-Audio de l'élève / John Arnold
PermalinkStep up 1 : CD-Audio pour le professeur 1 / Pascale Bonnet
PermalinkStep up 1 : CD-Audio pour le professeur 2 / Pascale Bonnet
PermalinkStep up 2 : CD-Audio pour le professeur 1 / John Arnold
PermalinkStep up 2 : CD-Audio pour le professeur 2 / John Arnold
PermalinkStep up 1 : CDs-Audio pour le professeur (x2) / Pascale Bonnet
PermalinkStep up 2 : CDs-Audio pour le professeur (x2) / John Arnold
PermalinkStep up 1 : DVD / Pascale Bonnet
PermalinkStep up 2 : DVD / John Arnold
PermalinkStep up 1 : [livre de l'élève] / Pascale Bonnet
PermalinkStep up 2 : [livre de l'élève] / John Arnold
PermalinkStep up 1 : guide du professeur / Pascale Bonnet
PermalinkStep up 2 : guide du professeur / John Arnold
PermalinkStéréotypes, clichés, lieux communs : dossier / Emmanuel Filhol in BT2, n°273 (janvier 1995)
PermalinkStéréotypes de la difficulté scolaire : un outil de recueil / Caroline Desombre in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin 2008)
PermalinkStéréotypes et préjugés : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°169 (juin 2009)
PermalinkStéréotypik : hommes - femmes, Nord - Sud... : balayons les idées toutes faites !
PermalinkSTG, quelle rénovation? : dossier / Alain Legardez in Cahiers Pédagogiques, n°461 (mars 2008)
PermalinkStop au harcèlement scolaire : dossier / Lucie Hoornaert in Histoire junior. Hors-Série, n°11 (février 2018)
PermalinkStop torture / Alix Delvigne
PermalinkLe storytelling / Louis Porcher in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°10 (septembre 2013)
PermalinkStratégie de parole... espace de paix : dossier / Nicolas Bàrdos-Féltoronyi in Signes des Temps, n°2 (avril/juin 2007)
PermalinkStratégies identitaires / Carmel Camilleri
PermalinkStratégies de lecture 1 : cahier d'activités / Chantal Al Charif-Corbiau
PermalinkStratégies de lecture 2 : cahier d'activités / Chantal Al Charif-Corbiau
PermalinkStratégies de lecture 1 : CD-Audio / Chantal Al Charif-Corbiau
PermalinkStratégies de lecture 1 : guide pédagogique / Chantal Al Charif-Corbiau
PermalinkStratégies de lecture 2 : guide pédagogique / Chantal Al Charif-Corbiau
PermalinkStratégies pour lire-écrire : 1er degré de l'enseignement secondaire / Marie-Thérèse Brimioul ; Martial Leleux ; Jacques Périquet ; [et al.]
PermalinkDes stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences / Louise Lafortune
PermalinkStreet art : dossier / Eva Bensard in DADA, n°214 (novembre 2016)
PermalinkStructuration de la langue - de la pensée : dossier / Éveline Charmeux in Résonances, n°3 (novembre 2009)
PermalinkUne structure incontournable : dossier / Anne Boyé in Tangente. Hors-Série, n°80 (décembre 2021)
PermalinkStructurer l'apprentissage collaboratif au moyen d'environnements informatiques / Pierre Dillenbourg in Education-Formation [en ligne], n°286 (décembre 2007)
PermalinkLes styles d'apprentissage, un des (neuro)mythes les plus tenaces en éducation / Marie Bocquillon in PROF, n°58 (juillet/septembre 2023)
PermalinkLe stylo de Julie / Françoise Desert
PermalinkLe suaire de Turin : la vraie histoire d'un faux / Andea Nicolotti in L'Histoire, n°372 (février 2012)
PermalinkPermalinkSucrément bon! : dossier / Caroline Lekeu in Dauphin, n°10 (janvier 2017)
PermalinkSuffragette city : dossier / Benoît Van der Meerschen in Espace de Libertés, n°437 (mars 2015)
PermalinkLe suicide des jeunes : penser l'impansable / Jean-Christophe Janin in Le Journal des Psychologues, n°391 (octobre 2021)
PermalinkLa Suisse : dossier / Bertrand Hauchecorne in Tangente, n°136 (septembre/octobre 2010)
PermalinkLa Suisse : dossier / Serge Sur in Questions Internationales, n°87 (septembre / octobre 2017)
PermalinkLa Suisse à l'école : dossier / Charles Heimberg in Résonances, n°2 (octobre 2023)
PermalinkLes suites élémentaires : dossier / Jacques Bair in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°41 (2011)
PermalinkSuivez le guide! : dossier / Nathalie Caprioli in Agenda Interculturel, n°279 (janvier 2010)
PermalinkDossier 2 : le sujet dans les éducations à... / Claude Caussidier in Education et socialisation [en ligne], n°36 (2014)
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