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Relation Entre Elèves
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Les enfants entre eux / Christiane Filleul in La Classe Maternelle, n°190 (juin/juillet 2010)
[article]
Titre : Les enfants entre eux Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Filleul, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 118/121 Langues : Français (fre) Sujets : Correspondance Scolaire ; Relation Entre Elèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63457
in La Classe Maternelle > n°190 (juin/juillet 2010) . - p. 118/121[article] Les enfants entre eux [texte imprimé] / Christiane Filleul, Auteur . - 2010 . - p. 118/121.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°190 (juin/juillet 2010) . - p. 118/121
Sujets : Correspondance Scolaire ; Relation Entre Elèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63457 Des enfants entre eux : des jeux, des règles, des secrets : dossier / Dominique Ottavi ; Gilles Brougère ; [et al.] in Autrement. Série Mutations, n°253 (mars 2009)
Les enfants à haut potentiel : dossier / Jacques Grégoire in Enfance, n°1 (janvier/mars 2010)
[article]
Titre : Les enfants à haut potentiel : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur ; Maria Pereira-Fradin, Auteur ; Xavier Caroff, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/128 Langues : Français (fre) Sujets : attitude envers l'école ; autisme ; caractéristique psychologique ; contexte scolaire ; créativité ; développement physiologique ; Enfant Surdoué ; estime de soi ; intelligence émotionnelle ; personnalité ; relation enseignant - élève ; Relation Entre Elèves ; résultat scolaire ; WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63454
in Enfance > n°1 (janvier/mars 2010) . - p. 1/128[article] Les enfants à haut potentiel : dossier [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur ; Maria Pereira-Fradin, Auteur ; Xavier Caroff, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 1/128.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°1 (janvier/mars 2010) . - p. 1/128
Sujets : attitude envers l'école ; autisme ; caractéristique psychologique ; contexte scolaire ; créativité ; développement physiologique ; Enfant Surdoué ; estime de soi ; intelligence émotionnelle ; personnalité ; relation enseignant - élève ; Relation Entre Elèves ; résultat scolaire ; WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63454 François Flahault : entretien : calquer ses goûts sur ceux des autres ou être plongé dans un néant douloureux... / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°162 (septembre 2010)
[article]
Titre : François Flahault : entretien : calquer ses goûts sur ceux des autres ou être plongé dans un néant douloureux... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Raynal, Auteur ; François Flahault, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 7/12 Langues : Français (fre) Sujets : Relation Entre Elèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30429
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°162 (septembre 2010) . - p. 7/12[article] François Flahault : entretien : calquer ses goûts sur ceux des autres ou être plongé dans un néant douloureux... [texte imprimé] / Marie Raynal, Auteur ; François Flahault, Auteur . - 2010 . - p. 7/12.
Langues : Français (fre)
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°162 (septembre 2010) . - p. 7/12
Sujets : Relation Entre Elèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30429 Gérer efficacement sa classe de primaire / Christophe Gillet
Titre : Gérer efficacement sa classe de primaire : stratégies et pistes pratiques pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gillet, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Collection : L'éducation, un métier Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0230-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité de routine ; aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; autorité pédagogique ; Consigne ; gestion de classe ; grille-horaire ; matériel Scolaire ; Organisation du Temps ; préparation des cours ; règle de discipline ; relation enseignant - élève ; Relation Entre Elèves ; travail en groupe Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La toute jeune collection L’éducation, un métier propose un nouvel ouvrage qui offre des pistes pratiques et des stratégies pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les apprentissages.
Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des exemples, des plans, des listes d'aménagements, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable bible pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement.
Gérer efficacement sa classe de primaire est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré. Il offre également du matériel reproductible et facilement adaptable (fiches disponibles sur Digiportail)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20566 Gérer efficacement sa classe de primaire : stratégies et pistes pratiques pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les apprentissages [texte imprimé] / Christophe Gillet, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (207 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (L'éducation, un métier) .
ISBN : 978-2-8081-0230-8
Langues : Français (fre)
Sujets : activité de routine ; aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; autorité pédagogique ; Consigne ; gestion de classe ; grille-horaire ; matériel Scolaire ; Organisation du Temps ; préparation des cours ; règle de discipline ; relation enseignant - élève ; Relation Entre Elèves ; travail en groupe Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La toute jeune collection L’éducation, un métier propose un nouvel ouvrage qui offre des pistes pratiques et des stratégies pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les apprentissages.
Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des exemples, des plans, des listes d'aménagements, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable bible pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement.
Gérer efficacement sa classe de primaire est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré. Il offre également du matériel reproductible et facilement adaptable (fiches disponibles sur Digiportail)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20566 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7210GIL1205G 164954 Livre ESPACE 1 Disponible Le harcèlement scolaire : dossier in Enfance, n°3 (juillet / septembre 2018)
PermalinkHarcelés, pas question ! / Christine Palluy
PermalinkL'école inclusive comme facteur de promotion du comportement prosocial / Grazia Lombardi in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°70/71 (juillet / septembre 2015)
PermalinkEducation inclusive en France et en Allemagne : et si on écoutait les enfants? / Cornelia Schneider in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°54 (juillet 2011)
PermalinkL’influence d’une formation au tutorat sur les performances en résolution de problèmes et sur la motivation autodéterminée d’élèves de fin d’enseignement primaire / Laurence Sandron in Revue Française de Pédagogie, n°198 (janvier / mars 2017)
PermalinkPour une meilleure compréhension de l'estime de soi : liens entre la perception de soi et les indicateurs sociométriques / Frédéric Deschenaux in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°1 (2008)
PermalinkMoi et les autres : dossier / Anke Pelckmans in Bonjour : 1e année, n°4 (Novembre 2022)
PermalinkMoi et les autres : dossier / Anke Pelckmans in Bonjour : 2e année, n°4 (Novembre 2022)
Permalink[Motivation scolaire : dossier thématique]
PermalinkOsez les pédagogies coopératives / Guillaume Caron
PermalinkEcole : les "populaires" face aux "discrets" / Mireille Pauluis in Le Ligueur, n°11 (mai 2013)
PermalinkPrévenir les violences à l'école / Benoît Galand
PermalinkQuelle vie scolaire pour les élèves? : dossier / Agnès Cavet in Dossier d'Actualité de la VST, n°49 (novembre 2009)
PermalinkQuestion de climat... scolaire : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°161 (juin 2010)
PermalinkRéussir à l'école : les effets des dimensions conatives en éducation : personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales
PermalinkSe former pour enseigner / Patrice Pelpel
PermalinkTutorat entre pairs et théorie implicite d'enseignement / Christine Berzin in Revue Française de Pédagogie, n°179 (avril/juin 2012)
PermalinkLe vécu de la scolarisation des collégiens handicapés : les relations entre élèves handicapés et groupe de pairs / Nadège Bourgeois in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°67 (novembre 2014)
PermalinkL'école du vivre ensemble : dossier / Paul Degray in La Classe, n°181 (septembre 2007)
Permalink