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Echec Scolaire
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Prendre sa classe en mains / Pascale Boucq-Roigt
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6071BOU0317P 67611 Livre ESPACE 1 CD-Rom défectueux Disponible Prévenir le décrochage scolaire / Pierre Potvin
Titre : Prévenir le décrochage scolaire : mieux comprendre la réussite ou l'échec scolaire de nos enfants et adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Potvin, Auteur Editeur : Longueuil (Québec) [Canada] : Béliveau éditeur Année de publication : DL 2012 Collection : Psychoéducation : fondements et pratiques Importance : 1 vol. (235 p.) Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89092-547-2 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 207-232. Glossaire Langues : Français (fre) Sujets : Absentéisme Scolaire ; comportement de l'élève ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Engagement de l'Etudiant ; garçon ; Motivation Scolaire ; Réussite Scolaire ; Socialisation des élèves ; trouble du comportement Mots-clés : école efficace Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Résumé : 4e de couverture :
"Depuis plus de trente ans, nous avons mené des projets de recherche, de formation de professionnels (éducation, psychologie et psychoéducation) et, ces dernières années, d’accompagnement des écoles dans la lutte à l’échec et au décrochage scolaires. Nous souhaitons que cette expérience profite aux lecteurs. Ce livre traite des grands déterminants de la réussite éducative et du décrochage, et offre une vue d’ensemble de ce qui contribue à favoriser la réussite éducative scolaire et à prévenir le décrochage. L’ouvrage s’adresse aux acteurs de l’éducation (enseignants, professionnels, gestionnaires, parents, étudiants universitaires, chercheurs) et leur offre un écrit à la fois appuyé sur la recherche scientifique, mais également un ouvrage pratique qui présente des pistes d’orientation de l’intervention. Le lecteur trouvera dans ce livre la synthèse des connaissances (des savoirs et savoir-faire) qui gravitent autour des grands déterminants de la réussite éducative scolaire ainsi que du décrochage scolaire. Il appréciera le côté pratique de l’ouvrage avec les pistes d’orientation de l’intervention et les outils de soutien à l’intervention (sites Internet, outils de dépistage, documents de référence, etc.)."
Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20506 Prévenir le décrochage scolaire : mieux comprendre la réussite ou l'échec scolaire de nos enfants et adolescents [texte imprimé] / Pierre Potvin, Auteur . - Longueuil (Québec) [Canada] : Béliveau éditeur, DL 2012 . - 1 vol. (235 p.) : couv. ill. ; 23 cm. - (Psychoéducation : fondements et pratiques) .
ISBN : 978-2-89092-547-2 : 22 EUR
Bibliogr. p. 207-232. Glossaire
Langues : Français (fre)
Sujets : Absentéisme Scolaire ; comportement de l'élève ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Engagement de l'Etudiant ; garçon ; Motivation Scolaire ; Réussite Scolaire ; Socialisation des élèves ; trouble du comportement Mots-clés : école efficace Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Résumé : 4e de couverture :
"Depuis plus de trente ans, nous avons mené des projets de recherche, de formation de professionnels (éducation, psychologie et psychoéducation) et, ces dernières années, d’accompagnement des écoles dans la lutte à l’échec et au décrochage scolaires. Nous souhaitons que cette expérience profite aux lecteurs. Ce livre traite des grands déterminants de la réussite éducative et du décrochage, et offre une vue d’ensemble de ce qui contribue à favoriser la réussite éducative scolaire et à prévenir le décrochage. L’ouvrage s’adresse aux acteurs de l’éducation (enseignants, professionnels, gestionnaires, parents, étudiants universitaires, chercheurs) et leur offre un écrit à la fois appuyé sur la recherche scientifique, mais également un ouvrage pratique qui présente des pistes d’orientation de l’intervention. Le lecteur trouvera dans ce livre la synthèse des connaissances (des savoirs et savoir-faire) qui gravitent autour des grands déterminants de la réussite éducative scolaire ainsi que du décrochage scolaire. Il appréciera le côté pratique de l’ouvrage avec les pistes d’orientation de l’intervention et les outils de soutien à l’intervention (sites Internet, outils de dépistage, documents de référence, etc.)."
Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20506 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7650POT2209P 164991 Livre ESPACE 1 Disponible Prévenir l'échec scolaire : apprendre pour de vrai / Xavier Chartrain
Titre : Prévenir l'échec scolaire : apprendre pour de vrai Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Chartrain, Auteur ; Bruno Hubert, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2000 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : 144 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-377-8 Langues : Français (fre) Sujets : Echec Scolaire ; méthode d'apprentissage ; reformulation Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16458 Prévenir l'échec scolaire : apprendre pour de vrai [texte imprimé] / Xavier Chartrain, Auteur ; Bruno Hubert, Auteur . - , 2000 . - 144 p.. - (. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-377-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Echec Scolaire ; méthode d'apprentissage ; reformulation Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16458 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7650CHA1820P 65917 Livre ESPACE 1 Disponible Prévenir les souffrances d'école : pratique du soutien au soutien / Jacques Lévine
Titre : Prévenir les souffrances d'école : pratique du soutien au soutien Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lévine, Auteur ; Jeanne Moll, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2009 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 158 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2005-6 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; Echec Scolaire ; Soutien Scolaire Index. décimale : 6530 Satisfaction, souffrance, malaise des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16458 Prévenir les souffrances d'école : pratique du soutien au soutien [texte imprimé] / Jacques Lévine, Auteur ; Jeanne Moll, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2009 . - 158 p.. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-2005-6
Langues : Français (fre)
Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; Echec Scolaire ; Soutien Scolaire Index. décimale : 6530 Satisfaction, souffrance, malaise des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16458 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6530LEV0914P 125037 Livre ESPACE 1 Disponible Prévenir et surmonter les difficultés d'apprentissage dans les premiers cycles scolaires / Cristina Coggi
Titre : Prévenir et surmonter les difficultés d'apprentissage dans les premiers cycles scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristina Coggi, Auteur ; Paola Ricchiardi, Auteur ; Emanuela M. Torre, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2017 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 1 vol. (202 p.) Présentation : ill., tabl., graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-31203-3 Prix : 28,50 EUR Note générale : Annexes :
Notes bibliographiques. Bibliographie p. 184-202Langues : Français (fre) Sujets : difficulté d'apprentissage ; Echec Scolaire ; enfant en difficulté ; Facteur Cognitif ; facteur conatif ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; remotivation ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Mots-clés : programme FENIX Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage propose un modèle novateur de « prévention secondaire » de l'insuccès, applicable de la maternelle au collège et qui est à la base du projet FENIX que les auteures détaillent ici. Celui-ci s'appuie sur des facteurs tels que la motivation, la stimulation du potentiel cognitif et la réduction d 'obstacles émotionnels afin d'obtenir des résultats positifs tant dans l'apprentissage fondamental scolaire que dans l'intégration sociale et à long terme améliorer la résilience d'enfants défavorisés."
Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19766 Prévenir et surmonter les difficultés d'apprentissage dans les premiers cycles scolaires [texte imprimé] / Cristina Coggi, Auteur ; Paola Ricchiardi, Auteur ; Emanuela M. Torre, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2017 . - 1 vol. (202 p.) : ill., tabl., graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Enfance, éducation et société) .
ISBN : 978-2-336-31203-3 : 28,50 EUR
Annexes :
Notes bibliographiques. Bibliographie p. 184-202
Langues : Français (fre)
Sujets : difficulté d'apprentissage ; Echec Scolaire ; enfant en difficulté ; Facteur Cognitif ; facteur conatif ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; remotivation ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Mots-clés : programme FENIX Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage propose un modèle novateur de « prévention secondaire » de l'insuccès, applicable de la maternelle au collège et qui est à la base du projet FENIX que les auteures détaillent ici. Celui-ci s'appuie sur des facteurs tels que la motivation, la stimulation du potentiel cognitif et la réduction d 'obstacles émotionnels afin d'obtenir des résultats positifs tant dans l'apprentissage fondamental scolaire que dans l'intégration sociale et à long terme améliorer la résilience d'enfants défavorisés."
Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19766 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7650COG0708P 160056 Livre ESPACE 1 Disponible La prévention de l'échec scolaire : une notion à redéfinir / Gérald Boutin ; Lise Bessette ; Yves Montoya
PermalinkPriorité à la lecture : dossier in Le Monde de l'Education, n°320 (décembre 2003)
PermalinkProfesseurs et élèves : les bons et les mauvais / Jean Houssaye
PermalinkProfession motivatrice : réveiller le désir d'apprendre au collège et au lycée / Brigitte Prot
PermalinkLe projet individualisé, clé de voûte de l'école inclusive ? : du discours à la méthode, le sémaphore / Pierre Bonjour
PermalinkLes projets artistiques à l'école / Julie Deborde
PermalinkA propos de l'échec / Richard Piegay in EP.S, n°323 (janvier/février 2007)
PermalinkPsychologie pour l'enseignant / Alain Lieury
PermalinkQu'as-tu appris à l'école aujourd'hui ? : dossier de sensibilisation aux mécanismes culturels de l'échec en première primaire
PermalinkPermalinkQu'est-ce qui fait changer l'école ? : dossier / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°449 (janvier 2007)
PermalinkQuand le parcours scolaire est fragilisé... / Angélique Piron in Psychologie et Education, n°116 (mars 2019)
PermalinkQuartiers populaires : l'école et les familles / Daniel Thin
PermalinkQue font les écoles accueillant des élèves défavorisés des moyens supplémentaires qui leur sont alloués ? / Laetitia Desmet in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°108 (mars 2017)
PermalinkQue nous apprennent les enfants qui n'apprennent pas ?
PermalinkQuelle approche de la difficulté scolaire dans l'école d'aujourd'hui? (1/2) : dossier / Paul Devin in Envie d'école, n°107 (juin /juillet 2021)
PermalinkQuelles réponses face à l'échec scolaire ? : dossier / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°31 (septembre 2002)
PermalinkQuestions en revue : apprentissage, expérience, alternance : dossier / Richard Etienne in Education Permanente, n°236 (septembre / novembre 2023)
PermalinkQuestions d'un psychologue / Pierre Simon in Psychologie et Education, n°68 (mars 2007)
PermalinkQuestions socialement vives : quelles approches possibles en milieu scolaire ? : dossier / Céline Chauvigné in Carrefours de l'Education, n°52 (juillet / décembre 2021)
PermalinkPermalinkL'école : racontée aux enfants / Philippe Godard
PermalinkLe rapport à l'école des élèves de milieux populaires / Jacques Bernardin
PermalinkLes ratés de la mixité : dossier in Le Monde de l'Education, n°310 (janvier 2003)
PermalinkLa réaffiliation scolaire d'élèves de lycée professionnel : contribution à une analyse des pratiques enseignantes dans les classes difficiles / Pierre Périer in Carrefours de l'Education, n°26 (juillet/décembre 2008)
PermalinkRéapprendre à lire / Sandrine Garcia
PermalinkRebondir après un décrochage : dossier in Les Cahiers de l'Unécof, n°24 (janvier 2004)
Permalink« Rebondir » dans la même université après un échec en première année de santé : les stratégies étudiantes dans le cadre d’un dispositif institutionnel de réorientation / Cathy Perret in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin / août 2018)
PermalinkLe redoublement dans l'enseignement obligatoire en Europe : réglementations et statistiques / Commission européenne
PermalinkRéflexions et propositions psychanalytiques sur l'échec scolaire / Patrick Martelet in Se Former +, n°68 (août 1997)
PermalinkRéforme du premier degré : le redoublement reporté ? in Alter Educ, n°119 (février 2006)
PermalinkLes réformes d'une institution en échec / Marie-Jo Sanchez in Journal du Droit des Jeunes, n°225 (mai 2003)
PermalinkLe refus de l'école : approche exploratoire auprès d'adolescents / Anne-Françoise Heurion in Psychologie Sciences de l'Education, n°1 (2002)
PermalinkRefus et refusés d'école / Julien Cahon
PermalinkRegards croisés sur l'adolescence, son évolution, sa diversité / Marcel Rufo
PermalinkRegards croisés sur l'économie, 12. L'école, une utopie à reconstruire
PermalinkRelations familles-écoles et alphabétisation familiale : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°157 (mars 2007)
PermalinkLa remédiation scolaire : une politique du sparadrap ?
PermalinkRemédions, remédions, il en restera toujours quelque chose / Michel Simonis in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°4 (décembre 2006)
PermalinkRepenser l'échec et la réussite scolaire / Jean-Sébastien Morvan
PermalinkReprésentation des difficultés scolaires chez les élèves ivoiriens / Edmond Paul Assy in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin 2002)
PermalinkReprésentations sociales postmodernes et parcours universitaires / Jean-Pierre Pourtois in Education-Formation [en ligne], n°286 (décembre 2007)
PermalinkRéussir à l'école, certes, mais y réussir quoi.. : [colloque, 19-20 novembre 2010, Grenoble] / La Bouture
PermalinkRéussir ou échouer à l'école : une question de contexte ? / Jean-Marc Monteil
PermalinkLa pédagogie de la réussite : dossier / A. Roosen in Education. Tribune Libre, n°212 (septembre 1988)
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