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Préparer sa classe aujourd'hui : pourquoi ? comment ? : dossier - 1 partie in L'Ecole Fondamentale, n°3 dos. 93 (janvier/février 2003)
[article]
Titre : Préparer sa classe aujourd'hui : pourquoi ? comment ? : dossier - 1 partie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 2/22 Langues : Français (fre) Sujets : classe ; enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80751
in L'Ecole Fondamentale > n°3 dos. 93 (janvier/février 2003) . - p. 2/22[article] Préparer sa classe aujourd'hui : pourquoi ? comment ? : dossier - 1 partie [texte imprimé] . - 2003 . - p. 2/22.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Fondamentale > n°3 dos. 93 (janvier/février 2003) . - p. 2/22
Sujets : classe ; enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80751 Des prépas pour tous : dossier in Le Monde de l'Education, n°355 (février 2007)
[article]
Titre : Des prépas pour tous : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 20/38 Langues : Français (fre) Sujets : année préparatoire (études supérieures) ; C.P.G.E. (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles) ; classe préparatoire ; enseignant ; évaluation ; Grandes Ecoles ; Notation ; Recrutement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18301
in Le Monde de l'Education > n°355 (février 2007) . - p. 20/38[article] Des prépas pour tous : dossier [texte imprimé] . - 2007 . - p. 20/38.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°355 (février 2007) . - p. 20/38
Sujets : année préparatoire (études supérieures) ; C.P.G.E. (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles) ; classe préparatoire ; enseignant ; évaluation ; Grandes Ecoles ; Notation ; Recrutement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18301 Présidentielles 2007 : pour qui votent les profs in Le Monde de l'Education, n°356 (mars 2007)
[article]
Titre : Présidentielles 2007 : pour qui votent les profs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 18/36 Langues : Français (fre) Sujets : élection présidentielle ; enseignant ; France ; parti politique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80819
in Le Monde de l'Education > n°356 (mars 2007) . - p. 18/36[article] Présidentielles 2007 : pour qui votent les profs [texte imprimé] . - 2007 . - p. 18/36.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°356 (mars 2007) . - p. 18/36
Sujets : élection présidentielle ; enseignant ; France ; parti politique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80819 Enseigner à l'ecole primaire / Philippe Chaussecourte
Titre : Enseigner à l'ecole primaire : dix ans avec un professeur des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Chaussecourte, Directeur de publication ; Claudine Blanchard-Laville, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2014 Collection : Savoir et formation. Série Enseignement supérieur, ISSN 2109-7224 Importance : 1 vol. (210 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-04453-8 Prix : 22 EUR Note générale :
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : analyse de pratiques ; Ecole Primaire ; enseignant ; gestion de classe ; Pratique d'Enseignant ; transmission des savoirs Index. décimale : 6040 Pratiques d’enseignant / d’enseignement, gestes professionnels Résumé : 4e de couverture :
"Que peut-on dire de l'évolution de la pratique d'un professeur des écoles au cours des dix premières années de sa carrière ? Les auteurs de ce livre n'ont pas choisi de répondre à cette question par une enquête à grande échelle. De façon plus originale, ils ont décidé de concentrer leur regard sur un seul professeur qui leur a ouvert la porte de sa classe pendant dix années depuis son entrée dans le métier."Note de contenu : Sommaire :
INTRODUCTION
CHAPITRE 1 L'évolution de la pratique enseignante de Benoît en mathématiques. Entre rupture et continuité
CHAPITRE 2 Le transfert didactique de Benoît : quelles évolutions ?
CHAPITRE 3 L'évolution du Je enseignant de Benoît : entre "permanence et changement"
CHAPITRE 4 Une séquence d'enseignement de la danse à l'école maternelle : polyvalence et professionnalité d'un professeur des écoles
CHAPITRE 5 Entre transmission des savoirs et relation avec les élèves : un positionnement professionnel en essor à l'école primaire
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20130 Enseigner à l'ecole primaire : dix ans avec un professeur des écoles [texte imprimé] / Philippe Chaussecourte, Directeur de publication ; Claudine Blanchard-Laville, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2014 . - 1 vol. (210 p.) ; 24 cm. - (Savoir et formation. Série Enseignement supérieur, ISSN 2109-7224) .
ISBN : 978-2-343-04453-8 : 22 EUR
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : analyse de pratiques ; Ecole Primaire ; enseignant ; gestion de classe ; Pratique d'Enseignant ; transmission des savoirs Index. décimale : 6040 Pratiques d’enseignant / d’enseignement, gestes professionnels Résumé : 4e de couverture :
"Que peut-on dire de l'évolution de la pratique d'un professeur des écoles au cours des dix premières années de sa carrière ? Les auteurs de ce livre n'ont pas choisi de répondre à cette question par une enquête à grande échelle. De façon plus originale, ils ont décidé de concentrer leur regard sur un seul professeur qui leur a ouvert la porte de sa classe pendant dix années depuis son entrée dans le métier."Note de contenu : Sommaire :
INTRODUCTION
CHAPITRE 1 L'évolution de la pratique enseignante de Benoît en mathématiques. Entre rupture et continuité
CHAPITRE 2 Le transfert didactique de Benoît : quelles évolutions ?
CHAPITRE 3 L'évolution du Je enseignant de Benoît : entre "permanence et changement"
CHAPITRE 4 Une séquence d'enseignement de la danse à l'école maternelle : polyvalence et professionnalité d'un professeur des écoles
CHAPITRE 5 Entre transmission des savoirs et relation avec les élèves : un positionnement professionnel en essor à l'école primaire
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20130 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6040CHA2119E 161303 Livre ESPACE 1 Disponible Processus de construction de l'identité professionnelle des enseignants d'Education Physique et Sportive / Thérèse Roux-Perez in Recherche et Formation, n°43 (2003)
[article]
Titre : Processus de construction de l'identité professionnelle des enseignants d'Education Physique et Sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Roux-Perez, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.143/156 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignant ; Identité Professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81176
in Recherche et Formation > n°43 (2003) . - p.143/156[article] Processus de construction de l'identité professionnelle des enseignants d'Education Physique et Sportive [texte imprimé] / Thérèse Roux-Perez, Auteur . - 2003 . - p.143/156.
Langues : Français (fre)
in Recherche et Formation > n°43 (2003) . - p.143/156
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignant ; Identité Professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81176 Prof et homo, c'est galère / Mathilde Mathieu in Le Monde de l'Education, n°304 (juin 2002)
PermalinkLe prof mène l'enquête, guide de l'enquête psycho-sociologique à l'usage des personnels de l'éducation nationale : dossier in Rencontres Pédagogiques, n°16 (1987)
PermalinkProf "Pygmalion" ou prof pédagogue ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°168 (février 2006)
PermalinkProfesseur, comment faire ? / Françoise Le Duigou
PermalinkLe professeur de mathématiques : extrait de Mathematics as an Eduational Task Hans Freudenthal / Monique Ertryckx-Frédérickx
PermalinkProfesseur d'histoire / Anne Simonin in L'Histoire, n°488 (octobre 2021)
PermalinkProfesseurs débutants / Pierre Périer
PermalinkLes professeurs des écoles en cours de carrière : épreuves et temporalités du métier / Thierry Bouchetal in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (juillet / septembre 2017)
PermalinkProfesseurs des écoles au XXIe siècle / André Désiré Robert
PermalinkProfesseurs de religion islamique et connaissance du français in Alter Educ, n°85 (juin 2004)
PermalinkProfession : professeur de français / Jean-Marc Defays in Le Français dans le Monde, n°424 (juillet / août 2019)
PermalinkPermalinkProfils d'enseignants, profils d'enseignés : outils de management pédagogique / Jean Paul Donckèle
PermalinkDes profs bien notés : dossier in Le Monde de l'Education, n°339 (septembre 2005)
PermalinkProfs et fonctionnaires : la grogne monte / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°333 (février 2005)
PermalinkLes profs manquent à l'appel / Cynthia Guttman in Le Courrier de l'Unesco, n°10 (octobre 2001)
PermalinkLes profs ont-ils une culture religieuse ? / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°340 (octobre 2005)
PermalinkProjection à long terme du système éducatif : dossier in Education & Formations [en ligne], n°68 (mai 2004)
PermalinkProjection du système éducatif à dix ans : dossier in Education & Formations [en ligne], n°64 (juillet/décembre 2002)
PermalinkProjet de règlement de travail du personnel de l'enseignement officiel subventionné in Enseignement Provincial. Enseignement Communal, n°1/2 (septembre/décembre 2003)
PermalinkLa promotion des enseignants méritants / Caroline Esbée in Le Monde de l'Education, n°363 (novembre 2007)
PermalinkPropos politiques fautifs sur les réseaux sociaux / Bénédicte Beauduin in Scolanews, n°5 (mai 2022)
PermalinkL'école, les psys et l'intelligence : dossier in Le Monde de l'Education, n°334 (mars 2005)
PermalinkPublier en ligne aujourd'hui : dossier in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°45 (décembre 2003)
PermalinkLa qualité de vie au travail des enseignants : états des lieux - analyse - propositions / José Mario Horenstein
PermalinkQuand les cordes voicales trinquent / Catherine Moreau in PROF, n°26 (juin 2015)
PermalinkQuand les élèves nous élèvent / Frédéric Miquel
PermalinkQuand les enseignants écrivent pour la littérature jeunesse / Mélanie Martinez in La Classe Maternelle, n°173 (novembre 2008)
PermalinkQuand l'école passe la main aux experts : dossier in L'Ecole des Parents, n°5 (octobre/novembre 2005)
PermalinkQuand un prof rencontre un autre prof... pour faire des mathématiques / Pierre-Alain Cherix in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°12 (décembre 2011)
PermalinkQuand le professeur de mathématique est sur You tube ... un témoignage / Loïc Asius in Petit X, n°105 (décembre 2017)
PermalinkQuand le théâtre vient en aide aux professeurs / Céline Viel in Le Monde de l'Education, n°335 (avril 2005)
PermalinkQue dois-je faire ? : la morale en 3 D de l'enseignant / André Pachod
PermalinkQuébec : une boîte à outils pour les futurs profs en milieux défavorisés in Alter Educ, n°123 (mars/avril 2006)
PermalinkQuelle gestion des ressources éducatives par les enseignants de sciences ? : un cas d'étude à Madagascar / Harinosy Ratompomalala in Questions vives [en ligne], n°32 (2019)
PermalinkQuelle place pour les rapports aux savoirs en éducation ? / Mathieu Gagnon in Pédagogie Collégiale, n°1 (automne 2015)
PermalinkQuelques échos en sens divers du congrès de la diversité in Français 2000 bis, n°20 (septembre 2004)
PermalinkQuels diplômes pour enseigner ? première partie : dossier in Les Cahiers de l'Unécof, n°20 (septembre 2003)
PermalinkQuels diplômes pour enseigner ? : seconde partie : dossier in Les Cahiers de l'Unécof, n°21 (octobre 2003)
PermalinkQuels professionnels pour les élèves d'aujourd'hui ? / Isabelle Klepal in Education & Devenir. Cahiers, n°29 (juin 2017)
PermalinkL'école en question / Brigitte Perucca
PermalinkL'école en question : rosa rosa rosam... / Marc Michot
PermalinkL'école en questions : dossier in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°5 (octobre/novembre 2006)
PermalinkA qui profitent les détachés pédagogiques ? in Alter Educ, n°100 (mars 2005)
PermalinkA quoi sert l'école ? : dossier / Kristel Godefroy in Cahiers Pédagogiques, n°410 (janvier 2003)
PermalinkRadioscopie du monde enseignant : dossier : 1e partie in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°25 (octobre/décembre 2002)
PermalinkLa rage rentrée des anciens ou futurs grévistes / Luc Cédelle in Le Monde de l'Education, n°325 (mai 2004)
PermalinkLa raison d'être de l'engagement professionnel chez des enseignants du primaire selon une perspective existentielle / Claire Duchesne in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2005)
PermalinkLe rapport au droit et à la justice d’enseignants québécois : discours et interventions au quotidien in Education et Sociétés, n°46 (2021)
PermalinkLes rapports professionnels entre les techniciens et les enseignants dans la division du travail au Québec / Louis Levasseur in Education et Sociétés, n°15 (2005)
PermalinkEnseigner: (re)définitions d’une identité professionnelle : numéro spécial / Nicole Rohrbach in Educateur, n°spécial 2018 (juin 2018)
PermalinkRéactions des formateurs d'enseignants à un nouveau curriculum scolaire / Marcello Giglio
PermalinkLa recherche entre l'Amérique latine et la France : dossier in Perspectives Documentaires en Education, n°59 (2003)
PermalinkRecherches en didactique de la littérature : dossier / Karl Canvat in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°51/52 (juin/décembre 2001)
PermalinkRéflexion entre enseignants et chercheurs afin de conférer à la note scolaire davantage de pouvoir informatif / Christelle Goffin in Didactiques en pratique, n°9 (septembre 2023)
PermalinkRéglementation et jurisprudence commentées in Enseignement Provincial. Enseignement Communal, n°1/2 (septembre/décembre 2003)
PermalinkRelation entre collègues et stress individuel d'enseignantes d'une école maternelle en ZEP / Laurence Janot in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2004)
PermalinkRelations entre enseignant-e-s et psychologues, logopédistes ou psychomotricien-ne-s : conforts, inconforts et richesses / Marco Allenbach in Educateur, n°11 (octobre 2011)
PermalinkRelations entre enseignant-e-s et psychologues, logopédistes ou psychomotricien-ne-s : conforts, inconforts et richesses (2) / Marco Allenbach in Educateur, n°12 (novembre 2011)
PermalinkLe rendez-vous des idées : état de la réflexion collective / Stéphanie Carle in Pédagogie Collégiale, n°3 (avril /juin 2018)
PermalinkLa renonciation à un droit ne se présume pas in Scolanews, n°5 (juin 2004)
PermalinkUne rentrée sous le signe des heures sup / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°368 (avril 2008)
PermalinkLa représentation des mathématiques par les enseignants des mathématiques du secondaire : cas de Lomé au Togo / Yanakou Koffiwai Gbati in Education-Formation [en ligne], n°267 (septembre 2002)
PermalinkDe la résilience à la bientraitance : l'école une chance pour l'enfant : dossier / Evelyne Bouteyre in Le Journal des Psychologues, n°216 (avril 2004)
PermalinkEcole, résiste ! Montre que tu existes ! : dossier / Myriam Tonus in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°3 (novembre 2005)
PermalinkLa responsabilité à l'école in Scolanews, n°3 (mars 2005)
PermalinkLa responsabilité des enseignants / Daniel Nielsen in Education Enfantine, n°5 (janvier 2005)
PermalinkResponsabilités et action éducatrice / Gérard Bourliaud in Education & Management, n°28 (janvier 2005)
PermalinkResponsabilités et autonomie des enseignants en Europe
PermalinkLe retour du non, l'autorité en question : dossier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°23 (mai-juin 2003)
PermalinkRetour vers le futur : vécu scolaire d'enseignant.es et d'élèves vaudois.es durant la crise sanitaire / Nicolas Meylan in Educateur, n°4 (avril 2023)
PermalinkRetrait et réfection rétroactive d'un licenciement pour motif grave auprès le fin de l'année scolaire / Joëlle Sautois in Scolanews, n°7 (septembre 2022)
PermalinkRetrait du titulariat à un enseignant : une attitude qui peut porter à l'honneur et entraîner des dommages / Régis Dohogne in Scolanews, n°9 (décembre 2003)
PermalinkDe la retraite : dossier / Jacques George in Cahiers Pédagogiques, n°429/430 (janvier/février 2005)
PermalinkLa rétroaction multitype. Corriger des rédactions : quand la combinaison de différents types de rétroactions aide nos étudiants… et nous simplifie la vie / Catherine Bélec in Pédagogie Collégiale, n°2 (janvier /mars 2016)
PermalinkRéussir sa classe en A.I.S. / Dominique Catherine in EP.S1, n°125 (novembre/décembre 2005)
PermalinkDes réussites trop mal connues : entetien avec Anne Armand / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers Pédagogiques, n°457 (novembre 2007)
PermalinkLes revendications des enseignants et du non-marchand face aux perspectives de -re-financement de la communauté in Alter Educ, n°75 (janvier/février 2004)
PermalinkLes risques du métier in Scolanews, n°10 (décembre 2005)
PermalinkRobert Wainer, l'alpiniste de sauver les lettres / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°321 (janvier 2004)
PermalinkLe rôle du comportement de la direction dans l'engagement professionnel des enseignants / Benoît Galand in Cahier de Recherche du GIRSEF, n°26 (janvier 2004)
PermalinkLe rôle des professeurs dans l’inclusion des étudiants en situation de handicap au collégial / Nathalie Trépanier in Pédagogie Collégiale, n°2 (janvier /mars 2017)
PermalinkDes rôles d'enseignant et d'apprenant aux séquences de tâches problèmes / Jean-Louis Dumortier in Education-Formation [en ligne], n°274 (juin 2004)
PermalinkLa salle des profs virtuelle / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°362 (octobre 2007)
PermalinkSavoirs langagiers / Jean-Louis Dumortier
PermalinkDes scénarios narcissiques chez l'enseignant dans sa relation à l'élève / Pascal Rendu in Psychologie et Education, n°59 (octobre/décembre 2004)
PermalinkScènes de la vie charançonne : dix ans de délire pédagogique / Corinne Bouchard
PermalinkScolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers et formation des enseignants en Suède / Inger Tinglev in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°29 (avril 2005)
PermalinkLa scolarisation des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) en France : l'expérience d'enseignants en classe ordinaire et spécialisée / C. Rattaz in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°64 (janvier / mars 2014)
PermalinkSe former pour enseigner / Patrice Pelpel
PermalinkSe parler, s'entraider : dossier / Jean Rioult in J.D.I., n°10 (juin 2003)
PermalinkEnseigner dans le secondaire privé ou public / Yveline Jaboin in Perspectives Documentaires en Education, n°54 (décembre 2002)
PermalinkAu secours, le prof est noir ! / Serge Bilé
PermalinkLe secret professionnel dans l'enseignement / Emmeline Soupart in Les Cahiers de l'Unécof, n°67 (avril 2008)
PermalinkSecret professionnel à l'école / Corinne Villée in Journal du Droit des Jeunes, n°265 (mai 2007)
PermalinkSeptembre : ma première rentrée / Agnès Ceccaldi in Education Enfantine, n°3 (novembre 2004)
PermalinkL'école et ses maîtres : actes VII / Alain Bentolila
PermalinkLe seul hebdo qui zappe en pédagogue / Michel Berhin in Exposant Neuf, n°16 (septembre/octobre 2003)
PermalinkLe sexe et l'école : dossier in Le Monde de l'Education, n°336 (mai 2005)
PermalinkEt si on cliquait : dossier / Hervé Thibon in Education Enfantine, n°5 (janvier 2006)
PermalinkPermalinkSoutien social et supervision / Denise Curchod-Ruedi in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°3 (septembre 2015)
PermalinkSPG 150 ans d'actions syndicales et professionnelles / Etiennette Vellas in Educateur, n°11 (décembre 2017)
PermalinkStatut des membres du personnel enseignant de l'enseignement officiel subventionné : obligation d'établir et de communiquer la liste des temporaires prioritaires classés / Laurence Rase in Scolanews, n°8 (novembre 2001)
PermalinkLe statut du personnel de l'enseignement libre subventionné : dossier / Bernard De Commer in Courrier Hebdomadaire, n°1927 (2006)
PermalinkStatut du personnel subsidié de l'officiel subventionné : dossier in Enseignement Provincial. Enseignement Communal, n°3 (janvier/février 2004)
PermalinkStatut social et appréciation par les pairs à l'école primaire : une comparaison entre la France et le Québec / Pascal Cazenave-Tapie in Psychologie et Education, n°51 (décembre 2002)
PermalinkStigmates, contradictions et dilemmes de statut. L'"expérience des professeurs des écoles issus de l'immigration / Aksel Kilic in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°20 (2021)
PermalinkPermalinkLes stratégies pédagogiques favorables au transfert des apprentissages: une étude sur la perception des étudiants / Isabelle Joanis in Pédagogie Collégiale, n°4 (juillet /septembre 2016)
PermalinkSujet et héros du récit biographique : l'exemple des histoires de vie enseignantes / Régis Malet in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°21 (2000)
PermalinkSuppression du cumul dans l'enseignement / Laurence Rase in Scolanews, n°6 (juin 2006)
PermalinkUn système à décentraliser ? La première affectation des professeurs du secondaire / Dominique Raulin in L'Ecole des Parents, n°6 (décembre 2002/ janvier 2003)
PermalinkEnseigner : une tâche difficile, une profession qui avance : entrevue avec Jean-Michel Zakhartchouk / Arthur Marsolais in Vie Pédagogique, n°139 (avril/mai 2006)
PermalinkTechnologie et formation : des enseignants d'éducation physique / Georges Vigarello in EP.S, n°305 (janvier/février 2004)
PermalinkLes technologies de l'information et des communications : au-delà des murs de l'école : dossier in Vie Pédagogique, n°132 (septembre/octobre 2004)
PermalinkTous capables hein!? : dossier / Véronique Baudrenghien in Traces de Changements, n°234 (janvier /février 2018)
PermalinkTout ce que vous devez savoir : professeur des écoles in La Classe. Hors Série, n°août 2019 (2019/2020)
PermalinkTout petit traité de narratologie buissonière à l'usage des professeurs de français ... : dossier / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°3 (2005)
PermalinkLes tout-petits à l'école : une classe déstabilisante / Jérôme Dupuis in Education Enfantine, n°4 (décembre 2002)
PermalinkTraces : dossier in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°41 (2004)
PermalinkTraité des sciences et des pratiques de l'éducation / Jacky Beillerot
PermalinkLa trajectoire des enseignants en début de parcours / Anne-Françoise Raedemaeker
PermalinkTransmission intergénérationnelle et formation professionnelle : dossier in Recherche et Formation, n°45 (2004)
PermalinkPour un travail collaboratif qui facilite et améliore l'exercice du métier ! / Eugène Ernst in CSC-Educ, n°116 (février 2018)
PermalinkLe travail collectif enseignant, entre informel et institué / Anne-Françoise Gibert in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°124 (avril 2018)
PermalinkTravail et pratiques d'enseignants : dossier / Thierry Piot in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°4 (2005)
PermalinkTravailler avec les parents : le groupe de parole, facteur de résilience / Christine Barras in L'Observatoire, n°41 (décembre 2003-janvier/février 2004)
PermalinkTravailler ensemble ? des réformes éducatives aux pratiques enseignantes : dossier / Anne Barrère in Recherche et Formation, n°49 (2005)
PermalinkTravailler en milieu difficile : apostolat ou ressources / Laurent Ott in Le Nouvel Educateur, n°180 (juin 2006)
PermalinkTravailler plus longtemps ? Enjeux professionnels et non-professionnels des départs à la retraite dans l’enseignement / Géraldine Farges in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2016)
PermalinkLa tripartition sociale à l'école / Michel Simonis in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°4 (décembre 2003)
PermalinkTrop classe ! / Véronique Decker
PermalinkTrousse de secours pour enseignants / Manon Théorêt in Résonances, n°5 (février 2018)
PermalinkTsunami: la solidarité du monde enseignant / Luc Cédelle in Le Monde de l'Education, n°333 (février 2005)
PermalinkLes universités françaises transformées par les réformes : vers une spécialisation et une segmentation des carrières enseignantes et des tensions identitaires accrues / Philippe Terral in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°18 (2019)
PermalinkValoriser l'engagement des enseignants / Jacques Pécheur in Le Français dans le Monde, n°437 (novembre / décembre 2021)
PermalinkLe vécu émotionnel des enseignants confrontés à des perturbations scolaires / Franck Martin in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2004)
PermalinkVers un accord salarial pour les enseignants et les accords non-marchands ? in Alter Educ, n°77 (février/mars 2004)
PermalinkVers une définition de l’agentivité du personnel enseignant : une revue systématique de la littérature / Michelle Deschênes in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2022)
PermalinkVers l’école de demain : les professeurs de l’école du socle commun / Viviane Bouysse in Administration et Education, n°158 (juin 2018)
PermalinkVers quelles évaluations du personnel enseignant pour dynamiser leur développement professionnel et leur implication vers des résultats ? / Léopold Paquay in Recherche et Formation, n°50 (2005)
PermalinkViolence contre enseignant : quelques éléments de jurisprudence in Scolanews, n°4 (avril 2003)
PermalinkLa violence scolaire : dossier in Trialogue, n°31 (juillet/septembre 2003)
PermalinkViolences en milieu scolaire, nouvelles problématiques, nouvelles réponses ? : dossier / Cécile Carra in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°37 (2006)
PermalinkViolences, mythes et réalités : dossier / Philippe Dewitte in Hommes & Migrations, n°1227 (septembre/octobre 2000)
PermalinkLa vitalité ethnolinguistique d'une communauté en contexte minoritaire, selon une future enseignante : contexte démolinguistique du Manitoba / Suzanne Beaumont in Vie Pédagogique. Supplément, n°137 (novembre/décembre 2005)
PermalinkLa voix de l'enseignant / Marianne Malifaud in EP.S1, n°125 (novembre/décembre 2005)
PermalinkA vos marques, prêts... enseignez! / Cathy Lhoest
PermalinkLe vote enseignant : toujours à gauche, mais autrement : dossier in Le Monde de l'Education, n°302 (avril 2002)
PermalinkXIXe journée de l'enseignement : dossier in Enseignement Provincial. Enseignement Communal, n°2 (novembre/décembre 2004)
PermalinkEnseigner au XXIe siècle ? / Claire Spring in Educateur, n°spécial juin 2022 (juin 2022)
PermalinkLes ZEP en débat : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°144 (mars 2006)
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