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Coopérons ! : dossier / Christophe Dubois in Symbioses, n°115 (juillet /septembre 2017)
[article]
Titre : Coopérons ! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Dubois, Auteur ; Céline Teret, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.6/21 Langues : Français (fre) Sujets : coopération ; coopération éducative ; enseignement ; pédagogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19746
in Symbioses > n°115 (juillet /septembre 2017) . - p.6/21[article] Coopérons ! : dossier [texte imprimé] / Christophe Dubois, Auteur ; Céline Teret, Auteur . - 2017 . - p.6/21.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > n°115 (juillet /septembre 2017) . - p.6/21
Sujets : coopération ; coopération éducative ; enseignement ; pédagogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19746 Du côté du corps : dossier / Roland Castro in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°160 (mars 2010)
[article]
Titre : Du côté du corps : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Castro, Auteur ; Véronique Vanier, Auteur ; Bernard Andrieu, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/183 Langues : Français (fre) Sujets : Addiction ; Anatomie ; Apparence (personne) ; Athlète ; automutilation ; communication orale ; conduite à risque ; corps ; culture sportive ; développement corporel ; enseignant d'EPS ; enseignement ; fille ; foetus ; Fugue ; homophobie ; image du corps ; Intégration (immigrés) ; islam ; jeu dangereux ; nourrisson ; nudité ; poupée ; récréation ; représentation du corps ; sexisme ; Skateboard ; socialisation ; Tatouage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21940
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°160 (mars 2010) . - p. 1/183[article] Du côté du corps : dossier [texte imprimé] / Roland Castro, Auteur ; Véronique Vanier, Auteur ; Bernard Andrieu, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 1/183.
Langues : Français (fre)
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°160 (mars 2010) . - p. 1/183
Sujets : Addiction ; Anatomie ; Apparence (personne) ; Athlète ; automutilation ; communication orale ; conduite à risque ; corps ; culture sportive ; développement corporel ; enseignant d'EPS ; enseignement ; fille ; foetus ; Fugue ; homophobie ; image du corps ; Intégration (immigrés) ; islam ; jeu dangereux ; nourrisson ; nudité ; poupée ; récréation ; représentation du corps ; sexisme ; Skateboard ; socialisation ; Tatouage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21940 Le cours magistral en première année universitaire : des pratiques pédagogiques rénovées ? / Amélie Duguet in Carrefours de l'Education, n°45 (janvier / juin 2018)
[article]
Titre : Le cours magistral en première année universitaire : des pratiques pédagogiques rénovées ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Duguet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.93/113 Langues : Français (fre) Sujets : cours magistral ; enseignement ; Etudes Universitaires ; méthode pédagogique ; pédagogie ; pratique éducative ; pratique pédagogique ; préparation des cours ; style pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20175
in Carrefours de l'Education > n°45 (janvier / juin 2018) . - p.93/113[article] Le cours magistral en première année universitaire : des pratiques pédagogiques rénovées ? [texte imprimé] / Amélie Duguet, Auteur . - 2018 . - p.93/113.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°45 (janvier / juin 2018) . - p.93/113
Sujets : cours magistral ; enseignement ; Etudes Universitaires ; méthode pédagogique ; pédagogie ; pratique éducative ; pratique pédagogique ; préparation des cours ; style pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20175 Covid : le point de la situation en général / Patrick Hullebroeck in Eduquer. Tribune Laïque, n°161 (avril 2021)
[article]
Titre : Covid : le point de la situation en général Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Hullebroeck, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32/34 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement ; pandémie Mots-clés : COVID-19 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21486
in Eduquer. Tribune Laïque > n°161 (avril 2021) . - p. 32/34[article] Covid : le point de la situation en général [texte imprimé] / Patrick Hullebroeck, Auteur . - 2021 . - p. 32/34.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°161 (avril 2021) . - p. 32/34
Sujets : enseignement ; pandémie Mots-clés : COVID-19 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21486 Enseigner la créativité ? : dossier / Caroline Elissagaray in Cahiers Pédagogiques, n°569 (mai 2021)
[article]
Titre : Enseigner la créativité ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Elissagaray, Coordinateur ; Angélique Libbrecht, Coordinateur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10/56 Langues : Français (fre) Sujets : art plastique ; atelier créatif ; Autonomie ; créativité ; enseignement Résumé : "L’injonction à la créativité est répandue dans le monde du travail, mais à l’école, elle semble souvent réservée aux petites classes ou aux filières artistiques. Dans ce dossier, nous envisageons cette notion comme compétence à développer et comme levier pour les apprentissages à tous les âges et dans toutes les disciplines." Note de contenu : Sommaire :
Avant-propos par Caroline Elissagaray et Angélique Libbrecht
Un mode de pensée
‣ Est-ce que ça s’apprend ? Philippe Watrelot
‣ Quand je serai grand… Nathalie Djenidi
‣ Ni dieu, ni fou, ni génie Mohamed Dihi
‣ Et si c’était contagieux ? Isabelle Capron Puozzo, Luc Taralle
‣ Des marionnettes dans le désert Christine Clémençon-Muller
‣ Un bon dessin vaut mieux qu’un long discours Jean-Pierre Costille
‣ Une page presque blanche Romain Cordier
‣ Un ricochet de créativité Christine fFaller
‣ Ouvrir les possibles en arts plastiques Maëliss Rousseau
Entre liberté et cadre
‣ Devenir créatif Monique Royer
‣ Un couple antinomique ? Sophie Junien-Lavillauroy
‣ Des bulles dans un cadre Bérengère Van Der Straten
‣ La contrainte : un cadeau Philippe Brasseur
‣ Pour un avenir enviable Maëlle Kahan
‣ Jouer au tennis sans filet Camille Roelens
‣ Délier le cerveau Caroline Elissagaray
‣ La tête dans les nuages Laurent Reynaud
‣ L’intelligence qui s’amuse Martine Tassin
Travail individuel, changement collectif
‣ Moi, créative ? Soizic Guérin-Cauet
‣ Je me cale dans ses yeux Isabelle Aubry
‣ Du magma au haïku Florence Jendoubi
‣ Un son fondamental Pascale Goday
‣ L’école contre l’ennui Cécile Morzadec, Maria Pilar Carilla
‣ Le cheval et le trompettiste Angélique Libbrecht
‣ Un booster créatif Caroline Anselme
‣ Pensée créative et réflexion Michel TozziPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21456
in Cahiers Pédagogiques > n°569 (mai 2021) . - p. 10/56[article] Enseigner la créativité ? : dossier [texte imprimé] / Caroline Elissagaray, Coordinateur ; Angélique Libbrecht, Coordinateur . - 2021 . - p. 10/56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°569 (mai 2021) . - p. 10/56
Sujets : art plastique ; atelier créatif ; Autonomie ; créativité ; enseignement Résumé : "L’injonction à la créativité est répandue dans le monde du travail, mais à l’école, elle semble souvent réservée aux petites classes ou aux filières artistiques. Dans ce dossier, nous envisageons cette notion comme compétence à développer et comme levier pour les apprentissages à tous les âges et dans toutes les disciplines." Note de contenu : Sommaire :
Avant-propos par Caroline Elissagaray et Angélique Libbrecht
Un mode de pensée
‣ Est-ce que ça s’apprend ? Philippe Watrelot
‣ Quand je serai grand… Nathalie Djenidi
‣ Ni dieu, ni fou, ni génie Mohamed Dihi
‣ Et si c’était contagieux ? Isabelle Capron Puozzo, Luc Taralle
‣ Des marionnettes dans le désert Christine Clémençon-Muller
‣ Un bon dessin vaut mieux qu’un long discours Jean-Pierre Costille
‣ Une page presque blanche Romain Cordier
‣ Un ricochet de créativité Christine fFaller
‣ Ouvrir les possibles en arts plastiques Maëliss Rousseau
Entre liberté et cadre
‣ Devenir créatif Monique Royer
‣ Un couple antinomique ? Sophie Junien-Lavillauroy
‣ Des bulles dans un cadre Bérengère Van Der Straten
‣ La contrainte : un cadeau Philippe Brasseur
‣ Pour un avenir enviable Maëlle Kahan
‣ Jouer au tennis sans filet Camille Roelens
‣ Délier le cerveau Caroline Elissagaray
‣ La tête dans les nuages Laurent Reynaud
‣ L’intelligence qui s’amuse Martine Tassin
Travail individuel, changement collectif
‣ Moi, créative ? Soizic Guérin-Cauet
‣ Je me cale dans ses yeux Isabelle Aubry
‣ Du magma au haïku Florence Jendoubi
‣ Un son fondamental Pascale Goday
‣ L’école contre l’ennui Cécile Morzadec, Maria Pilar Carilla
‣ Le cheval et le trompettiste Angélique Libbrecht
‣ Un booster créatif Caroline Anselme
‣ Pensée créative et réflexion Michel TozziPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21456 Les croyances de futurs enseignants sur le redoublement au regard de leurs connaissances sur ses effets et de leurs conceptions psychopédagogiques / Fanny Boraita in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2015)
PermalinkLa culture de l'erreur dans l'enseignement et la formation / Maria Spychiger in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2006)
PermalinkDASPA : classes à part / Julie Luong in Alter Echos, n°462 (mars 2018)
PermalinkDébuter dans l'enseignement / Catherine Rossignol in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°43 (juin 2016)
PermalinkLes débuts du déconfinement : un retour à l'école progressif et incomplet / Patrick Hullebroeck in Eduquer. Tribune Laïque, n°155 (juin 2020)
PermalinkLa décentralisation en éducation : dossier in La Revue des Echanges, n°84 (janvier/mars 2005)
PermalinkDéclaration commune gouvernement - communauté éducative - partenaires sociaux in Alter Educ, n°94 (novembre/décembre 2004)
PermalinkDécolâge : "l'année complémentaire, c'est vraiment le dernier recours" / Didier Catteau in PROF, n°37 (mars/mai 2018)
PermalinkDécouvrir la neuroéducation / Thierry Joiris
PermalinkDécret du 1er février 1993, le poids des chambres des recours in Scolanews, n°8 (octobre 2004)
PermalinkDécret définissant la neutralité de l'enseignement de la Communauté in Morale Laïque, n°145 (octobre/décembre 2004)
PermalinkLes décrets Bologne : fin du parcours in Alter Educ, n°79 (mars/avril 2004)
PermalinkDécrochage scolaire : quelle écoute des parents ? / J. Fastrès in Journal du Droit des Jeunes, n°372 (février 2018)
PermalinkDecroly et le jeu / Isabelle Fauconnier in Appren-Tissages, n°2 (printemps 2018)
PermalinkEnseignement et démocratie sociale in Scolanews, n°5 (mai 2005)
PermalinkLa démocratisation de l'enseignement / Vincent Troger in Sciences Humaines, n°135 (février 2003)
PermalinkDéontologie et enseignement / Françoise Sturbaut in Education & Devenir. Cahiers, n°30 (février 2018)
PermalinkDépasser les frontières et l'Histoire / Fiona Horne in Le Français dans le Monde, n°418 (juillet / août 2018)
PermalinkDésobéissance civile : nourrir la démocratie / Juliette Bossé in Eduquer. Tribune Laïque, n°139 (juin 2018)
PermalinkLes devoirs en question / Marie-Hélène André in La Filoche, n°45 (novembre / janvier 2018)
PermalinkDictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques / Cora Cohen-Azria ; Bertrand Daunay ; Isabelle Delcambre ; Dominique Lahanier-Reuter
PermalinkDictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques / Yves Reuter
PermalinkDictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation
PermalinkLa didactique de la géographie / Jean-François Thémines in Revue Française de Pédagogie, n°197 (octobre / décembre 2016)
PermalinkDidactiques et contextes culturels / Denise Orange Ravachol in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°25 (mai 2018)
PermalinkDifférencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes : CE1-CE2 : CD-Rom / Annelyse Barbero
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes difficultés d'enseigner l'EPS aujourd'hui / Adrian Cordoba in EP.S1, n°110 (novembre/décembre 2002)
PermalinkDirections : (presque) nouveau rôle, sous contrôle / Jean Bernier in CSC-Educ, n°120 (juin 2018)
PermalinkLa dissertion à l'ère d'internet / Dominique Lysse in Vivre le français, n°257 (juin / août 2018)
PermalinkLes domaines généraux de formation : dossier in Vie Pédagogique, n°129 (novembre/décembre 2003)
PermalinkL'école dont la ville a besoin / Françoise Dupuis in L'Ecole et la Ville, n°100 (janvier/mars 2005)
PermalinkDouze commandements contre l'intégration des TIC / Christophe Gremion in Educateur, n°6 (juin 2017)
PermalinkLe droit scolaire, deux projets soutenus par le Fonds in Les Cahiers du Fonds Houtman, n°24 (juin 2018)
PermalinkDroits d'auteur et enseignement in Les Cahiers de l'Unécof, n°46 (mars 2006)
PermalinkLa dynamique du secret dans l'acte d'enseigner in Le Journal des Psychologues, n°233 (décembre 2005/janvier 2006)
PermalinkLe dynamisme de nos écoles in Eduquer. Tribune Laïque, n°42 (mars/avril 2003)
PermalinkL'échauffement s'enseigne-t-il ? / Sylvain Bihan in EP.S, n°305 (janvier/février 2004)
PermalinkEchéances statutaires dans l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles / Laurence Mahieux in CSC-Educ, n°116 (février 2018)
PermalinkL'échec a son culte et ses sacrifiés in Espace de Libertés, n°338 (janvier 2006)
PermalinkEchos du colloque de Montréal : dossier in La Lettre de l'AIRDF, n°60 (2016)
PermalinkUne école écolo / Karine Masset-Tonda in La Classe, n°291 (septembre 2018)
PermalinkDe l'enseignement de l'économie à l'économie de la formation / Emmanuel Triby in Perspectives Documentaires en Education, n°57 (2002)
PermalinkEnseigner l'économie : variations franco-anglaises / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°309 (décembre 2002)
PermalinkEduquer avec le numérique / Bruno Devauchelle
PermalinkEduquer et former : connaissances et débats en éducation et en formation / Martine Fournier
PermalinkÉduquer aux plurilinguismes et à la diversité en contextes francophones : démarches et outils / Philippe Blanchet in Français & Société, n°30 (2015)
PermalinkEduquer, prendre soin et transmettre / Jean-Claude Guillemard in Psychologie et Education, n°109 (juin 2017)
PermalinkEgalité filles/garçons, femmes/hommes dans le système éducatif : où en sommes-nous? Que voulons-nous? in Chronique féministe, n°99 (juillet/décembre 2007)
PermalinkEnseignement et élections, bilan et perspectives du système éducatif / Julien Nicaise in Espace de Libertés, n°321 (mai 2004)
PermalinkUn élément du monitorage de l'éducation / Chantal Oggenfuss in Educateur, n°6 (juin 2018)
PermalinkLes élèves et l'altérité : dossier / Valérie Barry in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°82 (juillet / septembre 2018)
PermalinkLes élèves et le cours d'analyse / Marcel Cornez in Losanges, n°39 (décembre 2017 / février 2018)
PermalinkL'Empire romain : tout comprendre d'un coup d'oeil !
PermalinkEmploi des langues : position de l'autorité de tutelle, enseignant francophone d'une commune à facilités / Laurence Rase in Scolanews, n°1 (février 2004)
PermalinkEmplois du temps, programmations, projets / Arnaud Habrant in La Classe. Hors Série, n° juillet 2018 (juillet 2018)
PermalinkEncyclopédie de la Belgique
PermalinkPermalinkLes enfants du désert : une aventure riche d'enseignements / Katia Horeau in L'Ecole des Parents, n°1 (février/mars 2002)
PermalinkLes enfants roms et l'école : dossier / Aurore Dudka in Appren-Tissages, n°1 (Hiver 2017)
PermalinkLes enfants en situation de handicap : accès à la scolarité et inclusion sociale, la Belgique devant le Comité européen des Droits sociaux / Jacques Laffineur in Journal du Droit des Jeunes, n°364 (avril 2017)
PermalinkEnseignement et engagement : hommage à Jean-Maurice Rosier : dossier / Marie-Christine Pollet in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°66 (2006)
PermalinkLes enjeux de l'enseignement du français in Les Actes de Lecture, n°89 (mars 2005)
PermalinkEsprit critique, es-tu là ? : dossier / Odette Pires in N'autre école, n°6 (2017)
PermalinkPermalinkC'est la rentrée...des parents, des petits et des grands / Myriam Katz in Le Ligueur, n°14 (juillet 2017)
PermalinkLes étapes des plans de pilotage / Laurence Mahieux in CSC-Educ, n°120 (juin 2018)
PermalinkEtude des conditions de mise en place d'un véritable système de pilotage de l'enseignement ... : dossier / Marc Demeuse in Cahiers du SPE, n°17/18 (2004)
PermalinkÉtude des effets d’un dispositif d’aide à l’orientation scolaire d’élèves à l’issue de leur parcours en Section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) / Guy Lapostolle in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°81 (avril / juin 2018)
PermalinkÉtude des pratiques évaluatives en mathématiques de 25 professeurs des écoles français : une approche didactique à partir de l’analyse des tâches données en évaluation / Nathalie Sayac in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2017)
PermalinkEtudes disciplinaires / Sébastien Charbonnier in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°23 (mai 2017)
PermalinkPour étudier le dispositif classe inversée. Analyses des moments d’exposition des connaissances en classe et de capsules vidéos / Monique Chappet-Paries in Petit X, n°105 (décembre 2017)
PermalinkEnseignement en Europe. Choc des cultures et performances contrastées / Jean-Paul Lambert in La Revue nouvelle, n°7 (novembre 2019)
PermalinkL'europe est à vous. Vivre, se former et travailler dans le pays de son choix in L'Europe en Mouvement, n°août 2003 (août 2003)
PermalinkÉvaluation des attitudes : s’outiller pour mieux juger / France Côté in Pédagogie Collégiale, n°3 (avril /juin 2016)
PermalinkEvaluation entre efficacité et équité : dossier in Cahiers du SPE, n°15/16 (2003)
PermalinkL'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines / Pascal Detroz
PermalinkEnseigner et évaluer au baccalauréat / Jean-Marc Tombarello in EP.S, n°304 (novembre/décembre 2003)
PermalinkEvolution de la concentration de la dépense publique d'éducation en France 1900-2000 / Stéphane Zuber in Education & Formations [en ligne], n°70 (décembre 2004)
PermalinkL'évolution du droit de l'enseignement flamand, orienté vers la position juridique de l'élève / Ludo M. Veny in Journal du Droit des Jeunes, n°217 (septembre 2002)
PermalinkLes évolutions du travail enseignant en France et en Europe : facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire / Christian Maroy in Revue Française de Pédagogie, n°155 (avril/juin 2006)
PermalinkL'EVRAS : le refus d'un label de qualité ouvre la porte aux dérives / Johanna de Villers in Espace de Libertés, n°460 (juin 2017)
PermalinkEnseignement d'excellence... nous ne sommes pas les seuls à y réfléchir ! / Stéphane Vanoirbeck in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°125 (janvier 2018)
PermalinkExclusion définitive - Arrêt du Conseil d'Etat n°240.258 du 21 décembre 2017 / Reine-Marie Braeken in Scolanews, n°4 (avril 2018)
PermalinkL'expérience du Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme / Calixe Lumeka in Journal du Droit des Jeunes, n°208 (octobre 2001)
PermalinkUne expérience d'enseignement du football en Seine-Saint-Denis / Matthieu Bideau in EP.S, n°314 (juillet/août 2005)
PermalinkDe l’expertise disciplinaire à l’acte d’enseigner / Alexandra Arnaud-Bestieu in Education & Didactique, n°2 (novembre 2014)
PermalinkExplorer le discours rapporté / Elena Sandakova in Le Français dans le Monde, n°418 (juillet / août 2018)
PermalinkExposé introductif sur le concept de neutralité dans l'enseignement en Belgique in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°65 (juin 2005)
PermalinkExtrême-Orient, extrême enseignement ? : dossier / Tang Li in Educateur, n°6 (juin 2017)
PermalinkFabriquer le savoir enseigné / Jonathan Philippe
PermalinkLa face cachée des difficultés d’apprentissage au collège / Isabelle Cabot in Pédagogie Collégiale, n°2 (janvier /mars 2016)
PermalinkL’école face aux politiques migratoires : dossier / Maud Baccichet in Eduquer. Tribune Laïque, n°142 (décembre 2018)
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