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Enseignement de la Géographie
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Synonyme(s)Didactique de la Géographie |
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Les savoir-faire en histoire-géo au cycle 3 : dossier / Frédéric Moyence in La Classe, n°230 (juin/juillet 2012)
[article]
Titre : Les savoir-faire en histoire-géo au cycle 3 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Moyence, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 104/111 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Géographie ; lecture d'images ; Savoir-Faire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67711
in La Classe > n°230 (juin/juillet 2012) . - p. 104/111[article] Les savoir-faire en histoire-géo au cycle 3 : dossier [texte imprimé] / Frédéric Moyence, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur . - 2012 . - p. 104/111.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°230 (juin/juillet 2012) . - p. 104/111
Sujets : enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Géographie ; lecture d'images ; Savoir-Faire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67711 Dossier : Savoirs de référence et dispositifs dans la formation en alternance des enseignants / Anne Clerc-Georgy in Formation et Profession [en ligne], n°1 (2017)
[article]
Titre : Dossier : Savoirs de référence et dispositifs dans la formation en alternance des enseignants Type de document : document électronique Auteurs : Anne Clerc-Georgy, Auteur ; Liliane Portelance, Auteur ; Daniel Martin, Auteur ; Nathalie Lafranchise, Auteur Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Sujets : Concept ; Développement Professionnel ; éducation à la citoyenneté ; Encadrement de Stagiaire ; enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Géographie ; Formateur d'Enseignants ; formation des Enseignants ; Formation en Alternance ; savoir théorique ; Stage de Formation en Enseignement ; Supervision de Stage Mots-clés : articulation théorie-pratique Note de contenu : Sommaire :
- Spécificités de l’agir des formateurs d’enseignants : une étude comparative de l’activité des formateurs dans une formation initiale par alternance / PASCHE GOSSIN, Françoise
- Les lesson study : un dispositif pour favoriser l’usage des savoirs théoriques dans l’analyse de la pratique / CLERC-GEORGY, Anne; MARTIN, Daniel
- Perceptions de stagiaires quant au soutien des deux formateurs à l’articulation entre théorie et pratique / CARON, Josianne; PORTELANCE, Liliane
- Phénomènes discursifs-réflexifs dans la formation des enseignants en alternance / DOBROWOLSKA, Dominika; BOTA, Cristian; BALSLEV, Kristine; MOSQUERA ROA, Santiago; PELLANDA DIECI, Sandra; PERRÉARD VITÉ, Anne; TOMINSKA, Edyta; TOSI, Jean-Marc; VANHULLE, Sabine
- L’enseignement des concepts en histoire et éducation à la citoyenneté au premier cycle du secondaire : savoir pratique et théorique / CHIASSON DESJARDINS, Sandra
- Pensée sociale et pratiques langagières de futurs enseignants de l’école primaire vaudoise : les savoirs construits lors du stage professionnel / PACHE, AlainEn ligne : http://dx.doi.org/10.18162/fp.2017.455 Format de la ressource électronique : site Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19798
in Formation et Profession [en ligne] > n°1 (2017)[article] Dossier : Savoirs de référence et dispositifs dans la formation en alternance des enseignants [document électronique] / Anne Clerc-Georgy, Auteur ; Liliane Portelance, Auteur ; Daniel Martin, Auteur ; Nathalie Lafranchise, Auteur . - 2017.
Langues : Français (fre)
in Formation et Profession [en ligne] > n°1 (2017)
Sujets : Concept ; Développement Professionnel ; éducation à la citoyenneté ; Encadrement de Stagiaire ; enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Géographie ; Formateur d'Enseignants ; formation des Enseignants ; Formation en Alternance ; savoir théorique ; Stage de Formation en Enseignement ; Supervision de Stage Mots-clés : articulation théorie-pratique Note de contenu : Sommaire :
- Spécificités de l’agir des formateurs d’enseignants : une étude comparative de l’activité des formateurs dans une formation initiale par alternance / PASCHE GOSSIN, Françoise
- Les lesson study : un dispositif pour favoriser l’usage des savoirs théoriques dans l’analyse de la pratique / CLERC-GEORGY, Anne; MARTIN, Daniel
- Perceptions de stagiaires quant au soutien des deux formateurs à l’articulation entre théorie et pratique / CARON, Josianne; PORTELANCE, Liliane
- Phénomènes discursifs-réflexifs dans la formation des enseignants en alternance / DOBROWOLSKA, Dominika; BOTA, Cristian; BALSLEV, Kristine; MOSQUERA ROA, Santiago; PELLANDA DIECI, Sandra; PERRÉARD VITÉ, Anne; TOMINSKA, Edyta; TOSI, Jean-Marc; VANHULLE, Sabine
- L’enseignement des concepts en histoire et éducation à la citoyenneté au premier cycle du secondaire : savoir pratique et théorique / CHIASSON DESJARDINS, Sandra
- Pensée sociale et pratiques langagières de futurs enseignants de l’école primaire vaudoise : les savoirs construits lors du stage professionnel / PACHE, AlainEn ligne : http://dx.doi.org/10.18162/fp.2017.455 Format de la ressource électronique : site Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19798 Sciences et croyances en éducation : les rapports entre sciences et conceptions religieuses / laïques dans le champ éducatif : perspectives internationales : dossier / José-Luis Wolfs in Education Comparée [en ligne], n°1 (2008)
Sciences... passion : enseigner pour motiver / Brigitte De Vos in G.E.O., n°65 (2009)
[article]
Titre : Sciences... passion : enseigner pour motiver Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte De Vos, Auteur ; Bernadette Mérenne-Schoumaker, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/86 Langues : Français (fre) Sujets : agriculture ; agroalimentaire ; Amazonie ; Déforestation ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Enseignement de la Géographie ; Famine ; Motivation Scolaire ; Tourisme de Masse ; voyage scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87525
in G.E.O. > n°65 (2009) . - p. 1/86[article] Sciences... passion : enseigner pour motiver [texte imprimé] / Brigitte De Vos, Auteur ; Bernadette Mérenne-Schoumaker, Auteur . - 2009 . - p. 1/86.
Langues : Français (fre)
in G.E.O. > n°65 (2009) . - p. 1/86
Sujets : agriculture ; agroalimentaire ; Amazonie ; Déforestation ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; Enseignement de la Géographie ; Famine ; Motivation Scolaire ; Tourisme de Masse ; voyage scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87525 Se former aujourd'hui comme enseignant : dossier / Jacqueline Beckers in Puzzle, n°22 (août 2007)
[article]
Titre : Se former aujourd'hui comme enseignant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Beckers, Auteur ; Marc Cloes, Auteur ; Anne-Sophie Halkin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. Langues : Français (fre) Sujets : Analyse d'Image ; Communauté Française ; Compétence dans l'Enseignement ; Cours de Morale ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation à l'image ; éducation aux médias ; Enseignement de l'Economie ; Enseignement de la Chimie ; Enseignement de la Géographie ; Enseignement des Langues ; enseignement des mathématiques ; Enseignement des Sciences Biologiques ; Enseignement du Français ; formation des Enseignants ; Pédagogie par Compétences ; réforme de l'enseignement ; sciences sociales (didactique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87651
in Puzzle > n°22 (août 2007) . - p.[article] Se former aujourd'hui comme enseignant : dossier [texte imprimé] / Jacqueline Beckers, Auteur ; Marc Cloes, Auteur ; Anne-Sophie Halkin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p.
Langues : Français (fre)
in Puzzle > n°22 (août 2007) . - p.
Sujets : Analyse d'Image ; Communauté Française ; Compétence dans l'Enseignement ; Cours de Morale ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation à l'image ; éducation aux médias ; Enseignement de l'Economie ; Enseignement de la Chimie ; Enseignement de la Géographie ; Enseignement des Langues ; enseignement des mathématiques ; Enseignement des Sciences Biologiques ; Enseignement du Français ; formation des Enseignants ; Pédagogie par Compétences ; réforme de l'enseignement ; sciences sociales (didactique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87651 Sortir de la guerre pour revenir dans la classe ? L’impact de la guerre sur les pratiques enseignantes au prisme du cas Delvert (1906-1939) / Emmanuel Saint-Fuscien in Histoire de l'Education, n°139 (septembre/décembre 2013)
PermalinkTémoignages de pratiques de terrain en classe de géographie / Anne Barthelémi in G.E.O., n°82 (décembre 2018)
PermalinkEnseigner la/les transition(s).Ppremière partie / Alexis Gonin in Historiens & géographes, n°456 (novembre 2021)
PermalinkUtiliser le GPS en Segpa pour mieux connaître le "dessous des cartes" / Xavier Pionnier in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°39 (novembre 2007)
PermalinkVers une géographie expérientielle à l’école : l’exemple de l’espace proche in Recherches en Education [en ligne], n°41 (2020)
PermalinkVivre l'espace construire le temps / Olivier Belbéoch
PermalinkVous avez dit géographie ? : didactique d'une géographie plurielle / Michelle Masson
PermalinkVoyage en géographie / Yannick Brun-Picard
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