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lecture d'Album
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Ecrit livre : guide pratique / Patrice Cayré
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423CAY1805E 77063 Livre ESPACE 1 Disponible L'élève et la lecture d'albums : quelles compréhension du texte et des images : actes de la journée d'études du 18 mars 2009 : dossier / Emmanuelle Canut in Diptyque, n°17 (2009)
[article]
Titre : L'élève et la lecture d'albums : quelles compréhension du texte et des images : actes de la journée d'études du 18 mars 2009 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Canut, Éditeur scientifique ; Anne Leclaire-Halté, Éditeur scientifique ; Véronique Boiron, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/161 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage langagier ; compréhension ; Enseignement Maternel ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; texte/image (rapport) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40083
in Diptyque > n°17 (2009) . - p. 1/161[article] L'élève et la lecture d'albums : quelles compréhension du texte et des images : actes de la journée d'études du 18 mars 2009 : dossier [texte imprimé] / Emmanuelle Canut, Éditeur scientifique ; Anne Leclaire-Halté, Éditeur scientifique ; Véronique Boiron, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/161.
Langues : Français (fre)
in Diptyque > n°17 (2009) . - p. 1/161
Sujets : apprentissage langagier ; compréhension ; Enseignement Maternel ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; texte/image (rapport) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40083 Un enfant est né, différent dossier / Chantal Zaouche Gaudron in Spirale, n°103 (décembre 2022)
[article]
Titre : Un enfant est né, différent dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Zaouche Gaudron, Auteur ; Philippe Bouteloup, Auteur ; Helen Lamotte, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 17/141 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement de la personne handicapée ; Action culturelle ; altérité ; Art et Handicap ; autisme infantile ; crèche ; Educateur(trice) de Jeunes Enfants ; égalité des chances ; émotion ; enfant handicapé ; enfant polyhandicapé ; enfant sourd ; éveil artistique ; éveil culturel ; filiation - paternité ; fratrie ; humanisation ; inclusion ; inclusion sociale ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; Musicien ; musique ; Oedipe ; parentalité ; partage (altruisme) ; Partenariat ; Petite Enfance ; Pratique Culturelle (sociologie) ; relation avec les pairs ; représentation de soi ; structure d'accueil ; Travail en Equipe ; Universalité Humaine Mots-clés : ÉAJE (Éducation Accueil des Jeunes Enfants) référente Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22213
in Spirale > n°103 (décembre 2022) . - p. 17/141[article] Un enfant est né, différent dossier [texte imprimé] / Chantal Zaouche Gaudron, Auteur ; Philippe Bouteloup, Auteur ; Helen Lamotte, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 17/141.
Langues : Français (fre)
in Spirale > n°103 (décembre 2022) . - p. 17/141
Sujets : accompagnement de la personne handicapée ; Action culturelle ; altérité ; Art et Handicap ; autisme infantile ; crèche ; Educateur(trice) de Jeunes Enfants ; égalité des chances ; émotion ; enfant handicapé ; enfant polyhandicapé ; enfant sourd ; éveil artistique ; éveil culturel ; filiation - paternité ; fratrie ; humanisation ; inclusion ; inclusion sociale ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; Musicien ; musique ; Oedipe ; parentalité ; partage (altruisme) ; Partenariat ; Petite Enfance ; Pratique Culturelle (sociologie) ; relation avec les pairs ; représentation de soi ; structure d'accueil ; Travail en Equipe ; Universalité Humaine Mots-clés : ÉAJE (Éducation Accueil des Jeunes Enfants) référente Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22213 Entrer dans l'écrit : en maternelle : cycle 1 : découvrir / reconnaître / s'approprier : démarches et méthodologie 60 fiches 4 posters / Françoise Boulanger
Titre : Entrer dans l'écrit : en maternelle : cycle 1 : découvrir / reconnaître / s'approprier : démarches et méthodologie 60 fiches 4 posters Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Boulanger, Auteur ; Béatrice Machefel, Collaborateur ; André Giodan, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2009 Collection : Fichier Ressources Importance : 142 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 4 posters ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122166-3 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire (création) ; analogie des mots ; apprentissage implicite ; assonance ; cahier de vie ; classement de mots ; Conscience Phonologique ; Construction de Phrases ; correspondance grapho-phonologique ; Ecole Maternelle ; écriture logographique ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; Jeu Collectif ; lecture d'Album ; Marionnette ; mascotte ; mémorisation ; Méthode Grapho-Phonologique ; mot (identification) ; mot (représentation graphique) ; ordinateur ; ordre alphabétique ; Père Noël (lettre) ; phonème/graphème ; Phonologie ; Pluriel ; ponctuation ; Syllabe ; Tableau à Double Entrée ; voyelle Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15354 Entrer dans l'écrit : en maternelle : cycle 1 : découvrir / reconnaître / s'approprier : démarches et méthodologie 60 fiches 4 posters [texte imprimé] / Françoise Boulanger, Auteur ; Béatrice Machefel, Collaborateur ; André Giodan, Préfacier, etc. . - Paris : Nathan, 2009 . - 142 p. : Ill. + 4 posters. - (Fichier Ressources) .
ISBN : 978-2-09-122166-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire (création) ; analogie des mots ; apprentissage implicite ; assonance ; cahier de vie ; classement de mots ; Conscience Phonologique ; Construction de Phrases ; correspondance grapho-phonologique ; Ecole Maternelle ; écriture logographique ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; Jeu Collectif ; lecture d'Album ; Marionnette ; mascotte ; mémorisation ; Méthode Grapho-Phonologique ; mot (identification) ; mot (représentation graphique) ; ordinateur ; ordre alphabétique ; Père Noël (lettre) ; phonème/graphème ; Phonologie ; Pluriel ; ponctuation ; Syllabe ; Tableau à Double Entrée ; voyelle Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15354 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421BOU1201E 140407 Livre ESPACE 1 Disponible Evaluation diagnostique PS in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois, n°30 (septembre 2012)
[article]
Titre : Evaluation diagnostique PS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : déchirer ; école (vocabulaire) ; évaluation diagnostique ; lecture d'Album ; matériel Scolaire ; motricité ; quantité (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17217
in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois > n°30 (septembre 2012) . - p. 1/8[article] Evaluation diagnostique PS [texte imprimé] . - 2012 . - p. 1/8.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois > n°30 (septembre 2012) . - p. 1/8
Sujets : déchirer ; école (vocabulaire) ; évaluation diagnostique ; lecture d'Album ; matériel Scolaire ; motricité ; quantité (mathématique) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17217 Evaluation des premiers effets d’un enseignement fondé sur l’outil didactique Narramus à l’école maternelle / Isabelle Roux-Baron in Revue Française de Pédagogie, n°201 (octobre / décembre 2017)
PermalinkExplication : dossier / Marie-Michèle Cauterman in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°76 (2022)
PermalinkExploitations des espaces d'apprentissage / Virginie Brison
PermalinkExplorer les lieux et les temps de la lecture / Olivier Dezutter in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°51 (2015)
PermalinkFormer les enseignants à la lecture littéraire de l'album / Graziella Deleuze
PermalinkL'enseignement du français aux enfants d'origine étrangère / Henri Haeffele
PermalinkGare à la maitresse ! / Laurence Lefèvre in La Classe, n°281 (septembre 2017)
PermalinkLe goût du livre 2007 : le livre en jeu : dossier / Anne Popet in JD2I. Supplément, n°supp. nov. 2007 (novembre 2007)
PermalinkGros coup de vent! / Elisabeth Coudol in Bonjour. Eclat de lire, n°17 (mai 2018)
PermalinkHandicap et apprentissages scolaires : conditions et contextes : dossier in Recherches en Education [en ligne], n°23 (octobre 2015)
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