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Valeurs communes : guide didactique
Titre : Valeurs communes : guide didactique Type de document : texte imprimé Editeur : Sasso Marconi : Lai-mono Année de publication : 2005 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-88-89581-19-3 Langues : Français (fre) Sujets : Acculturation ; amour ; anticléricalisme ; athéisme ; bahaïsme ; bouddhisme ; Charité ; christianisme ; confucianisme ; culte religieux ; Culture ; douple appartenance ; église ; eschatologie ; foi ; fondamentalisme ; générosité ; hindouisme ; identité ; islam ; Judaïsme ; Laïcité ; Métissage ; non-discrimination ; non-violence ; oecuménisme ; pardon ; partage (problème mathématique) ; prière quotidienne (5 fois) ; religion ; Respect d'Autrui ; secte ; sécularisation ; taoïsme ; Valeur ; valeur commune ; xénophobie Mots-clés : panthéisme Index. décimale : 3513 Religions, enseignement religieux – Manuels, ouvrages méthodologique Résumé : Extrait du site ALC :
"Unités didactiques et textes d’approfondissement sur plusieurs valeurs communes aux religions et à la pensée laïque, transmises à travers les cinq bandes dessinées de la collection "Valeurs communes" : "L'appel", "La réserve", "Hisham et Yseult", "Si tu me suis..." et "L'exposé".
Le projet "Valeurs communes" veut promouvoir la reconnaissnce à travers la bande-dessinée."Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16725 Valeurs communes : guide didactique [texte imprimé] . - Sasso Marconi : Lai-mono, 2005 . - 127 p.
ISBN : 978-88-89581-19-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Acculturation ; amour ; anticléricalisme ; athéisme ; bahaïsme ; bouddhisme ; Charité ; christianisme ; confucianisme ; culte religieux ; Culture ; douple appartenance ; église ; eschatologie ; foi ; fondamentalisme ; générosité ; hindouisme ; identité ; islam ; Judaïsme ; Laïcité ; Métissage ; non-discrimination ; non-violence ; oecuménisme ; pardon ; partage (problème mathématique) ; prière quotidienne (5 fois) ; religion ; Respect d'Autrui ; secte ; sécularisation ; taoïsme ; Valeur ; valeur commune ; xénophobie Mots-clés : panthéisme Index. décimale : 3513 Religions, enseignement religieux – Manuels, ouvrages méthodologique Résumé : Extrait du site ALC :
"Unités didactiques et textes d’approfondissement sur plusieurs valeurs communes aux religions et à la pensée laïque, transmises à travers les cinq bandes dessinées de la collection "Valeurs communes" : "L'appel", "La réserve", "Hisham et Yseult", "Si tu me suis..." et "L'exposé".
Le projet "Valeurs communes" veut promouvoir la reconnaissnce à travers la bande-dessinée."Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16725 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Diversité (3) 158249 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible DOSSIER CPC - Diversité (RES 1) 86950 Livre RESERVE Disponible Valeurs et engagement dans les études supérieures au Québec / Jacques Hamel in Agora. Débats/Jeunesses, n°50 (octobre/décembre 2009)
[article]
Titre : Valeurs et engagement dans les études supérieures au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Hamel, Auteur ; Christian Méthot, Auteur ; Gabriel Doré, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 90/104 Langues : Français (fre) Sujets : comportement de l'étudiant ; Engagement de l'Etudiant ; Motivation Scolaire ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95721
in Agora. Débats/Jeunesses > n°50 (octobre/décembre 2009) . - p. 90/104[article] Valeurs et engagement dans les études supérieures au Québec [texte imprimé] / Jacques Hamel, Auteur ; Christian Méthot, Auteur ; Gabriel Doré, Auteur . - 2008 . - p. 90/104.
Langues : Français (fre)
in Agora. Débats/Jeunesses > n°50 (octobre/décembre 2009) . - p. 90/104
Sujets : comportement de l'étudiant ; Engagement de l'Etudiant ; Motivation Scolaire ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95721 Les valeurs à l'épreuve des pratiques / Jacques Bernardin in Dialogue, n°166 (octobre 2017)
[article]
Titre : Les valeurs à l'épreuve des pratiques : Actes des 10e rencontres nationales sur l'accompagnement, Saint-Denis, 25 mars 2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bernardin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 1/46 Langues : Français (fre) Sujets : Colonisation Française ; Darwin (Charles) ; esprit critique ; Laïcité ; Langue Maternelle ; sciences sociales (didactique) ; théâtre-forum ; Valeur Mots-clés : théâtre de l'opprimé Note de contenu : Sommaire :
- Les valeurs à l'épreuve des pratiques
- Faire partager les valeurs de la République, une mission prioritaire mais difficile à l'école aujourd'hui
- L'île aux religions : pour comprendre la notion de laïcité
- Histoires d'immigrations et pratiques de langues vivantes : quelles richesses!
- Avez-vous bien lu Darwin? Une démarche entre sciences du vivant et anthroppologie
- Être citoyen, ce n'est pas vivre en société, c'est la changer
- Une citadelle à prendre et non à laisser pour compte
- Le cahier du LIEN : Multilinguisme, l'espace des possibles
- Qu'est-ce qu'un gouverneur colonial? Une question préalable sur la pacification de Madagascar
- Esprit critique contre dogmatisme : entre sciences on peut/il faut choisir
- Enseigner les sciences du monde social : enjeux et pratiques
- Les 10e rencontres vues par Le Café PédagogiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19905
in Dialogue > n°166 (octobre 2017) . - p. 1/46[article] Les valeurs à l'épreuve des pratiques : Actes des 10e rencontres nationales sur l'accompagnement, Saint-Denis, 25 mars 2017 [texte imprimé] / Jacques Bernardin, Auteur . - 2017 . - p. 1/46.
Langues : Français (fre)
in Dialogue > n°166 (octobre 2017) . - p. 1/46
Sujets : Colonisation Française ; Darwin (Charles) ; esprit critique ; Laïcité ; Langue Maternelle ; sciences sociales (didactique) ; théâtre-forum ; Valeur Mots-clés : théâtre de l'opprimé Note de contenu : Sommaire :
- Les valeurs à l'épreuve des pratiques
- Faire partager les valeurs de la République, une mission prioritaire mais difficile à l'école aujourd'hui
- L'île aux religions : pour comprendre la notion de laïcité
- Histoires d'immigrations et pratiques de langues vivantes : quelles richesses!
- Avez-vous bien lu Darwin? Une démarche entre sciences du vivant et anthroppologie
- Être citoyen, ce n'est pas vivre en société, c'est la changer
- Une citadelle à prendre et non à laisser pour compte
- Le cahier du LIEN : Multilinguisme, l'espace des possibles
- Qu'est-ce qu'un gouverneur colonial? Une question préalable sur la pacification de Madagascar
- Esprit critique contre dogmatisme : entre sciences on peut/il faut choisir
- Enseigner les sciences du monde social : enjeux et pratiques
- Les 10e rencontres vues par Le Café PédagogiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19905 Les valeurs explicites et implicites dans la formation des enseignants : entre "toujours plus" et "mieux vivre ensemble"
Titre : Les valeurs explicites et implicites dans la formation des enseignants : entre "toujours plus" et "mieux vivre ensemble" Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Favre, Directeur de publication ; Abdelkrim Hasni, Directeur de publication ; Christian Reynaud, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2008 Collection : Perspectives en Education et Formation, ISSN 1373-0258 Importance : 181 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5916-0 Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; Valeur ; vivre ensemble Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16210 Les valeurs explicites et implicites dans la formation des enseignants : entre "toujours plus" et "mieux vivre ensemble" [texte imprimé] / Daniel Favre, Directeur de publication ; Abdelkrim Hasni, Directeur de publication ; Christian Reynaud, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2008 . - 181 p. : Ill.. - (Perspectives en Education et Formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-5916-0
Langues : Français (fre)
Sujets : formation des Enseignants ; Valeur ; vivre ensemble Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16210 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1120VAL0521V 115645 Livre ESPACE 1 Disponible L'enseignement des valeurs à l'école : l'impasse contemporaine / Christine Jourdain
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1750JOU1804E 99240 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Les valeurs dans de la littérature : dossier / Karl Canvat in Diptyque, n°1 (2004)
PermalinkLes valeurs de l'Olympisme / Catherine Clément in EP.S1, n°106 (janvier/février 2002)
PermalinkEnseigner des valeurs à l'ordre collégial / Richard Gagnon in Pédagogie Collégiale, n°2 (2012)
PermalinkValeurs du parent à l'enfant : dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°19 (octobre 2011)
PermalinkLes valeurs qui mobilisent les enseignants des premier et second degrés pour enseigner la musique à l'école / Frédéric Maizieres in Penser l'Education, n°42 (janvier 2018)
PermalinkLes valeurs : savoir et éducation à l'école : actes du colloque organisé à l'IUFM de Lorraine mai 2002
PermalinkValeurs et sentiments des 2 à 5 ans : comment parler des émotions avec votre enfant / Michael Schleifer
PermalinkValeurs et sentiments chez les adolescents / Michael Schleifer
PermalinkLes valeurs en éducation / Jean-Michel Barreau
PermalinkValeurs pour vivre : regards croisés sur ce programme / Nadia Revaz in Résonances, n°20091 (septembre 2009)
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