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Auteur Daniel Favre

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Accompagner la déstabilisation cognitive et affective / Daniel Favre in Cahiers Pédagogiques, n°393 (avril 2001)

Public

ISBD

[article]
inCahiers Pédagogiques > n°393 (avril 2001) . - 15
Titre : Accompagner la déstabilisation cognitive et affective
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Daniel Favre, Auteur
Année de publication : 2001
Article en page(s) : 15
Langues : Français (fre)
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2126

[article] Accompagner la déstabilisation cognitive et affective [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - 2001 . - 15.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°393 (avril 2001) . - 15
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2126

L'alphabétisation émotionnelle : alternative à la violence chez les adolescents / Daniel Favre in Le Nouvel Educateur, n°118 (avril 2000)

Public

ISBD

[article]
inLe Nouvel Educateur > n°118 (avril 2000) . - p. 17-19
Titre : L'alphabétisation émotionnelle : alternative à la violence chez les adolescents
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Daniel Favre, Auteur
Année de publication : 2000
Article en page(s) : p. 17-19
Langues : Français (fre)
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37510

[article] L'alphabétisation émotionnelle : alternative à la violence chez les adolescents [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - 2000 . - p. 17-19.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°118 (avril 2000) . - p. 17-19
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37510

Approche neuro-pédagogique des lobes frontaux humains / Daniel Favre in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°5 (1992)

Public

ISBD

[article]
inLes Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°5 (1992) . - p. 23
Titre : Approche neuro-pédagogique des lobes frontaux humains
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Daniel Favre, Auteur
Année de publication : 1992
Article en page(s) : p. 23
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5359

[article] Approche neuro-pédagogique des lobes frontaux humains [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - 1992 . - p. 23.
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°5 (1992) . - p. 23
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5359

L'autorité à l'école : à restaurer ou à instaurer : dossier / Daniel Favre in Tréma [en ligne], n°27 (mars 2007)

Public

ISBD

[article]
inTréma [en ligne] > n°27 (mars 2007) . - p. 1/103
Titre : L'autorité à l'école : à restaurer ou à instaurer : dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Daniel Favre, Auteur ; Ion Abulescu, Auteur ; Jean-Claude Kalubi, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication : 2007
Article en page(s) : p. 1/103
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité ; complexe de castration ; éducation à la citoyenneté ; enseignant (autorité) ; Enseignement des Sciences ; interdit ; Motivation ; peur ; punition ; Relation Pédagogique ; représentation sociale ; Roumanie ; sanction ; violence en milieu scolaire

En ligne : https://trema.revues.org/346
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38691

[article] L'autorité à l'école : à restaurer ou à instaurer : dossier [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur ; Ion Abulescu, Auteur ; Jean-Claude Kalubi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 1/103.
Langues : Français (fre)
in Tréma [en ligne] > n°27 (mars 2007) . - p. 1/103
Sujets : autorité ; complexe de castration ; éducation à la citoyenneté ; enseignant (autorité) ; Enseignement des Sciences ; interdit ; Motivation ; peur ; punition ; Relation Pédagogique ; représentation sociale ; Roumanie ; sanction ; violence en milieu scolaire

En ligne : https://trema.revues.org/346
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38691

Autour de l'apprendre : dossier / Léonard Guillaume in Résonances, n°6 (mars 2019)

Public

ISBD

[article]
inRésonances > n°6 (mars 2019) . - p. 4/12
Titre : Autour de l'apprendre : dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Léonard Guillaume, Auteur ; Jean-François Manil, Auteur ; Daniel Favre, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 4/12
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; Erreur ; Espace Scolaire ; Motivation Scolaire ; vivre ensemble

Note de contenu : Plan :
Les facilitateurs à l'apprentissage
Le contexte social est-il favorable à l’apprentissage ?
Des espaces scolaires pour favoriser le vivre ensemble et le bien-être
Sois toi-même, cherche ta propre voie…
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20604

[article] Autour de l'apprendre : dossier [texte imprimé] / Léonard Guillaume, Auteur ; Jean-François Manil, Auteur ; Daniel Favre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 4/12.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°6 (mars 2019) . - p. 4/12
Sujets : bien-être ; Erreur ; Espace Scolaire ; Motivation Scolaire ; vivre ensemble

Note de contenu : Plan :
Les facilitateurs à l'apprentissage
Le contexte social est-il favorable à l’apprentissage ?
Des espaces scolaires pour favoriser le vivre ensemble et le bien-être
Sois toi-même, cherche ta propre voie…
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20604

Avoir et donner confiance : dossier / Cécile Foussard in Résonances, n°9 (juin 2015)

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Du bon usage des neurosciences en pédagogie : 1ère partie / Daniel Favre in Cahiers Pédagogiques, n°448 (décembre 2006)

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Du bon usage des neurosciences en pédagogie : 2ème partie / Daniel Favre in Cahiers Pédagogiques, n°449 (janvier 2007)

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Cessons de démotiver les élèves / Daniel Favre

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Cessons de démotiver les élèves / Daniel Favre

Permalink
Conception de l'erreur et rupture épistémologique / Daniel Favre in Revue Française de Pédagogie, n°111 (avril-mai-juin 1995)

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Éduquer à l'incertitude / Daniel Favre

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Empathie, contagion émotionnelle et coupure par rapport aux émotions / Daniel Favre in Enfance, n°4 (octobre/décembre 2005)

Permalink
L'enseignement des sciences à l'université : traditions ou innovations ? / Reine El Khoury in Education et socialisation [en ligne], n°41 (2016)

Permalink
L'erreur au carrefour entre émotion et cognition (dossier) les représentations mentales / Daniel Favre in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n° (septembre 2000)

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