Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Acquérir dès l'école des connaissances et des compétences pour vivre ensemble : 250 outils pédagogiques, 100 adresses d'organismes de formation : dossier in Non-violence actualité, n°295 (novembre/décembre 2007)

Public ISBD [article]  inNon-violence actualité > n°295 (novembre/décembre 2007) . - p. 28 Titre : Acquérir dès l'école des connaissances et des compétences pour vivre ensemble : 250 outils pédagogiques, 100 adresses d'organismes de formation : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 28 Langues : Français (fre) Sujets : Communication Non Violente ; Confiance en Soi ; Coopération ; Droits de l'Enfant ; Education Théâtrale ; Estime de Soi ; Jeu Coopératif ; Médiation ; Négociation ; Non-Violence ; Outil Pédagogique ; prévention de la violence ; Ressource Documentaire ; Violence ; Violence en Milieu Scolaire ; Vivre Ensemble Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2324 [article] Acquérir dès l'école des connaissances et des compétences pour vivre ensemble : 250 outils pédagogiques, 100 adresses d'organismes de formation : dossier [texte imprimé] . - 2007 . - p. 28. Langues : Français (fre) in Non-violence actualité > n°295 (novembre/décembre 2007) . - p. 28 Sujets : Communication Non Violente ; Confiance en Soi ; Coopération ; Droits de l'Enfant ; Education Théâtrale ; Estime de Soi ; Jeu Coopératif ; Médiation ; Négociation ; Non-Violence ; Outil Pédagogique ; prévention de la violence ; Ressource Documentaire ; Violence ; Violence en Milieu Scolaire ; Vivre Ensemble Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2324

Après Gandhi / Anne Sibley O'Brien

Public ISBD Titre : Après Gandhi : un siècle de résistance non violente Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sibley O'Brien, Auteur ; Perry Edmond O'Brien, Auteur ; Ariel Marinie, Traducteur Editeur : Paris : Editions du Sorbier Année de publication : DL 2010 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7320-3974-9 Prix : 18 EUR Note générale : Bibliogr. p. 172-174. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Colonisation ; Non-Violence ; Résistance ; Système Politique Résumé : BNF : "Seize portraits d'hommes et de femmes qui, au cours du XXe siècle, se sont levés pour protester de façon non violente contre l'injustice et l'oppression : Rosa Parks, Martin Luther King, Nelson Mandela, les Folles de la place de Mai, Aung San Suu Kyi, etc. Présentation de défenseurs de causes de cultures et de pays divers." Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19487 Après Gandhi : un siècle de résistance non violente [texte imprimé] / Anne Sibley O'Brien, Auteur ; Perry Edmond O'Brien, Auteur ; Ariel Marinie, Traducteur . - Paris : Editions du Sorbier, DL 2010 . - 1 vol. (175 p.) : ill., couv. ill. ; 25 cm. ISBN : 978-2-7320-3974-9 : 18 EUR Bibliogr. p. 172-174. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Colonisation ; Non-Violence ; Résistance ; Système Politique Résumé : BNF : "Seize portraits d'hommes et de femmes qui, au cours du XXe siècle, se sont levés pour protester de façon non violente contre l'injustice et l'oppression : Rosa Parks, Martin Luther King, Nelson Mandela, les Folles de la place de Mai, Aung San Suu Kyi, etc. Présentation de défenseurs de causes de cultures et de pays divers." Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19487

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DEM/1 OBR-A	151516	Livre	ESPACE 2 (ALC)		Disponible
DEM/1 OBR-A	151517	Livre	ESPACE 2 (ALC)		Disponible

La communication non violente au quotidien / Marshall B. Rosenberg

Public ISBD Titre : La communication non violente au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Marshall B. Rosenberg, Auteur ; Simone Mouton di Giovanni, Traducteur Editeur : St Julien en Genevois : Jouvence Année de publication : Cop. 2003 Collection : Les pratiques Jouvence num. 75 Importance : 91 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-314-1 Langues : Français (fre) Sujets : Communication ; Communication Interpersonnelle ; Ethique ; Non-Violence ; Relations Humaines Index. décimale : 3227 Communication non-violente Résumé : 4e de couverture : Communiquer, nous le faisons tous constamment et tous les jours. Cependant peu sont celles et ceux qui connaissent les règles d'une communication réellement respectueuse de soi et de l'autre. Dans ce livre, Marshall B Rosenberg propose une méthode qui permet en toutes circonstances d'accroître la qualité de la relation, la compréhension et les rapports entre les personnes, mais aussi et surtout le respect de nos différences mutuelles. Quand nous réussissons à entretenir la fluidité de communication décrite dans ces pages - en exprimant sincèrement ce qui se passe en nous et ce que nous aimerions, ainsi qu'en écoutant les autres et ce qu'ils aimeraient de manière empathique -, j'ai constaté que nous pouvons goûter plus pleinement à la magie de la bienveillance. J'espère que, pour vous, ce livre y contribuera. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15811 La communication non violente au quotidien [texte imprimé] / Marshall B. Rosenberg, Auteur ; Simone Mouton di Giovanni, Traducteur . - St Julien en Genevois : Jouvence, Cop. 2003 . - 91 p.. - (Les pratiques Jouvence; 75) . ISBN : 978-2-88353-314-1 Langues : Français (fre) Sujets : Communication ; Communication Interpersonnelle ; Ethique ; Non-Violence ; Relations Humaines Index. décimale : 3227 Communication non-violente Résumé : 4e de couverture : Communiquer, nous le faisons tous constamment et tous les jours. Cependant peu sont celles et ceux qui connaissent les règles d'une communication réellement respectueuse de soi et de l'autre. Dans ce livre, Marshall B Rosenberg propose une méthode qui permet en toutes circonstances d'accroître la qualité de la relation, la compréhension et les rapports entre les personnes, mais aussi et surtout le respect de nos différences mutuelles. Quand nous réussissons à entretenir la fluidité de communication décrite dans ces pages - en exprimant sincèrement ce qui se passe en nous et ce que nous aimerions, ainsi qu'en écoutant les autres et ce qu'ils aimeraient de manière empathique -, j'ai constaté que nous pouvons goûter plus pleinement à la magie de la bienveillance. J'espère que, pour vous, ce livre y contribuera. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15811

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3227ROS0514C	78438	Livre	ESPACE 1		Disponible

Communiquer autrement : un apprentissage à encourager en primaire et auprès des relais éducatifs in Alter Educ, n°84 (juin 2004)

Public ISBD [article]  inAlter Educ > n°84 (juin 2004) . - p. 578 Titre : Communiquer autrement : un apprentissage à encourager en primaire et auprès des relais éducatifs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 578 Langues : Français (fre) Sujets : AMO (Services d'Aide en Milieu Ouvert) ; Communication ; Non-Violence ; Racket Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12320 [article] Communiquer autrement : un apprentissage à encourager en primaire et auprès des relais éducatifs [texte imprimé] . - 2004 . - p. 578. Langues : Français (fre) in Alter Educ > n°84 (juin 2004) . - p. 578 Sujets : AMO (Services d'Aide en Milieu Ouvert) ; Communication ; Non-Violence ; Racket Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12320

Comprendre la non-violence / Jean-Marie Muller

Public ISBD Titre : Comprendre la non-violence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Muller, Auteur ; Jacques Semelin, Auteur Editeur : Montargis : Non-Violence Actualité Année de publication : 01/01/1995 Collection : Racines, ISSN 0993-7242 Importance : 103 p. Langues : Français (fre) Sujets : Agressivité ; conflit de pouvoir ; Contrainte ; Culpabilité ; Non-Violence ; Soumission ; Violence Mots-clés : lutte  force Index. décimale : 8344 Education non violente, éducation à la paix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15091 Comprendre la non-violence [texte imprimé] / Jean-Marie Muller, Auteur ; Jacques Semelin, Auteur . - Montargis : Non-Violence Actualité, 01/01/1995 . - 103 p.. - (Racines, ISSN 0993-7242) . Langues : Français (fre) Sujets : Agressivité ; conflit de pouvoir ; Contrainte ; Culpabilité ; Non-Violence ; Soumission ; Violence Mots-clés : lutte  force Index. décimale : 8344 Education non violente, éducation à la paix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15091

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8344MUL1205C	970	Livre	ESPACE 1		Disponible

Construire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans et demi à 12 ans / Suzanne Heughebaert

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Construire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans et demi à 12 ans / Suzanne Heughebaert

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Coopération et éducation à la non-violence : une utopie ? : dossier / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°67 (mars 2006)

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Décennie internationale de la promotion d'une culture de la non-violence et de la paix au profit des enfants du monde in Non-violence actualité, n°285 (mars/avril 2006)

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Désobéissance civile : nourrir la démocratie / Juliette Bossé in Eduquer. Tribune Laïque, n°139 (juin 2018)

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Education pour la santé, prévention de la violence : des programmes pour renforcer les compétences relationnelles dès l'enfance in Non-violence actualité, n°284 (janvier/février 2006)

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Eduquer sans giffle ni fessée? : dossier / Guy Boubault in Non-violence actualité, n°297 (mars/avril 2008)

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L'ennemi / Davide Cali

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Un esprit non-violent dans un corps apaisé / Omar Zanna in Non-violence actualité, n°347 (juillet / août 2016)

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Ethique et sport scolaire / Collectif

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