Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

100 activités d'éveil Montessori / Ève Herrmann

Public ISBD Titre : 100 activités d'éveil Montessori : pour accompagner l'enfant dans sa découverte du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Ève Herrmann, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : impr. 2013, cop. 2013 Importance : 1 vol. (218 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278625-3 Prix : 11,50 Note générale : La couverture porte en plus : "dès 18 mois" Bibliogr., 4 p. Langues : Français (fre) Sujets : Activité créative ; Activité Langagière ; Activité Manuelle ; Activités d'Eveil ; Activités Motrices ; Activités Nature ; Activités Sensorielles ; Atelier Cuisine ; Atelier Montessori ; éducation à la propreté ; Méthode Montessori ; Motricité ; Motricité Manuelle ; Petite Enfance Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : À partir de 18 mois Une mine d'idées et d'activités pratiques pour accompagner l'éveil de l'enfant dès 18 mois : développer la motricité fine du tout-petit, sa concentration, son autonomie, et l'accompagner dans la découverte des premières notions (enfilage, boutonnage, parcours sensoriels, découpage, collage, jeux autour des sons…). Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176544 100 activités d'éveil Montessori : pour accompagner l'enfant dans sa découverte du monde [texte imprimé] / Ève Herrmann, Auteur . - Paris : Nathan, impr. 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (218 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-09-278625-3 : 11,50 La couverture porte en plus : "dès 18 mois" Bibliogr., 4 p. Langues : Français (fre) Sujets : Activité créative ; Activité Langagière ; Activité Manuelle ; Activités d'Eveil ; Activités Motrices ; Activités Nature ; Activités Sensorielles ; Atelier Cuisine ; Atelier Montessori ; éducation à la propreté ; Méthode Montessori ; Motricité ; Motricité Manuelle ; Petite Enfance Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : À partir de 18 mois Une mine d'idées et d'activités pratiques pour accompagner l'éveil de l'enfant dès 18 mois : développer la motricité fine du tout-petit, sa concentration, son autonomie, et l'accompagner dans la découverte des premières notions (enfilage, boutonnage, parcours sensoriels, découpage, collage, jeux autour des sons…). Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176544

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1320MON2005C	148647	Livre	CBDP		Disponible

100 activités Montessori / Marie-Hélène Place

Public ISBD Titre : 100 activités Montessori : pour préparer mon enfant à lire et à écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Place, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : cop.2010 Collection : 365 activités Importance : 1 vol. (202 p.-[16 p.]) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278479-2 Prix : 10,95 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Alphabet (activités) ; Atelier Montessori ; Coin Lecture ; Comptine (activité de lecture) ; Découvrir les Sons ; Education Sensorielle ; Goût de Lire ; Graphisme ; Jeu de rimes ; Livre (fabrication) ; main (activité autour de la) ; Méthode Montessori ; Mot Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Résumé : La pédagogie Montessori à la maison ! La pédagogie de Maria Montessori repose sur l'idée que l'enfant développe son intelligence par les sens et qu'il traverse des « périodes sensibles » au cours desquelles il mobilise toute son énergie pour découvrir un apprentissage en particulier. La période sensible de l'écriture et de la lecture commence un peu avant 3 ans et se poursuit jusqu'à 6 ans. En proposant à votre enfant pendant cette période privilégiée des activités ludiques, variées, en fabriquant un matériel sensoriel simple à réaliser, en créant autour de lui un climat serein, vous lui donnerez les clés pour acquérir l'écriture et la lecture facilement, avec plaisir et durablement. Marie-Hélène Place écrit depuis 1994 des ouvrages mettant à la portée de tous les bases de la pédagogie Montessori. Ses livres sont traduits à travers le monde. Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176545 100 activités Montessori : pour préparer mon enfant à lire et à écrire [texte imprimé] / Marie-Hélène Place, Auteur . - Paris : Nathan, cop.2010 . - 1 vol. (202 p.-[16 p.]) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (365 activités) . ISBN : 978-2-09-278479-2 : 10,95 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Alphabet (activités) ; Atelier Montessori ; Coin Lecture ; Comptine (activité de lecture) ; Découvrir les Sons ; Education Sensorielle ; Goût de Lire ; Graphisme ; Jeu de rimes ; Livre (fabrication) ; main (activité autour de la) ; Méthode Montessori ; Mot Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Résumé : La pédagogie Montessori à la maison ! La pédagogie de Maria Montessori repose sur l'idée que l'enfant développe son intelligence par les sens et qu'il traverse des « périodes sensibles » au cours desquelles il mobilise toute son énergie pour découvrir un apprentissage en particulier. La période sensible de l'écriture et de la lecture commence un peu avant 3 ans et se poursuit jusqu'à 6 ans. En proposant à votre enfant pendant cette période privilégiée des activités ludiques, variées, en fabriquant un matériel sensoriel simple à réaliser, en créant autour de lui un climat serein, vous lui donnerez les clés pour acquérir l'écriture et la lecture facilement, avec plaisir et durablement. Marie-Hélène Place écrit depuis 1994 des ouvrages mettant à la portée de tous les bases de la pédagogie Montessori. Ses livres sont traduits à travers le monde. Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=176545

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3421PLA0305C	148245	Livre	CBDP		Disponible

20 ateliers autonomes / Isabelle Rigal in La Classe Maternelle, N°262 (octobre 2017)

Public ISBD [article]  inLa Classe Maternelle > N°262 (octobre 2017) . - p.46/64 Titre : 20 ateliers autonomes : tous domaines PS>GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Rigal, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.46/64 Langues : Français (fre) Sujets : Méthode Montessori ; Rythme Biologique ; Rythme de l'Enfant Mots-clés : Ateliers autonomes Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197829 [article] 20 ateliers autonomes : tous domaines PS>GS [texte imprimé] / Isabelle Rigal, Auteur . - 2017 . - p.46/64. Langues : Français (fre) in La Classe Maternelle > N°262 (octobre 2017) . - p.46/64 Sujets : Méthode Montessori ; Rythme Biologique ; Rythme de l'Enfant Mots-clés : Ateliers autonomes Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197829

Activités de saison d'après la pédagogie Montessori / Brigitte Ekert

Public ISBD Titre : Activités de saison d'après la pédagogie Montessori : 70 activités d'éveil à partir de 3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Ekert, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2011, cop. 2012 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55269-0 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Activités d'Eveil ; Atelier Montessori ; Automne (art plastique) ; Automne (saison) ; Comptine ; Eté (art plastique) ; Eté (saison) ; Hiver (bricolage) ; Hiver (saison) ; Les 4 saisons (Divers - activités) ; Méthode Montessori ; Naissance du papillon ; Printemps (bricolage) ; Printemps (saison) ; Recette de Cuisine ; Yoga Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Activités de saison d'après la pédagogie Montessori Au fil des saisons, à la maison comme à l'extérieur, ce livre vous propose plus de 70 activités pas-à-pas à réaliser avec votre enfant à partir de 3 ans, selon les principes pédagogiques de Maria Montessori. De la lanterne d'Halloween aux décorations de Noël, en passant par les jeux d'écriture, les recettes de cuisine, les comptines et les exercices de yoga, il constitue une véritable promenade sensorielle au service des apprentissages fondamentaux : préparation à l'écriture et à la lecture, reconnaissance des formes, découverte de l'environnement... Ces ateliers d'éveil, simples à mettre en place tout au long de l'année, sont largement illustrés de photos. Ils vous permettront d'accompagner votre enfant sur le chemin de l'autonomie en développant son habileté perceptive, motrice et intellectuelle. Note de contenu : Au sommaire Maria Montessori, une femme hors du commun L'automne Vivre c'est respirer ! Faux amis Velouté de champignons huile à la truffe blanche L'hiver Dans la lumière de Noël Potion magique Gratin dauphinois à la crème Le printemps La vie, c'est le mouvement ! Le jardin anglais Premiers pique-niques L'été Et la chenille devient papillon En bonne compagnie ! Duo de fraises et framboises sirop de menthe fraîche... Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180235 Activités de saison d'après la pédagogie Montessori : 70 activités d'éveil à partir de 3 ans [texte imprimé] / Brigitte Ekert, Auteur . - Paris : Eyrolles, DL 2011, cop. 2012 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-212-55269-0 : 20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Activités d'Eveil ; Atelier Montessori ; Automne (art plastique) ; Automne (saison) ; Comptine ; Eté (art plastique) ; Eté (saison) ; Hiver (bricolage) ; Hiver (saison) ; Les 4 saisons (Divers - activités) ; Méthode Montessori ; Naissance du papillon ; Printemps (bricolage) ; Printemps (saison) ; Recette de Cuisine ; Yoga Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Activités de saison d'après la pédagogie Montessori Au fil des saisons, à la maison comme à l'extérieur, ce livre vous propose plus de 70 activités pas-à-pas à réaliser avec votre enfant à partir de 3 ans, selon les principes pédagogiques de Maria Montessori. De la lanterne d'Halloween aux décorations de Noël, en passant par les jeux d'écriture, les recettes de cuisine, les comptines et les exercices de yoga, il constitue une véritable promenade sensorielle au service des apprentissages fondamentaux : préparation à l'écriture et à la lecture, reconnaissance des formes, découverte de l'environnement... Ces ateliers d'éveil, simples à mettre en place tout au long de l'année, sont largement illustrés de photos. Ils vous permettront d'accompagner votre enfant sur le chemin de l'autonomie en développant son habileté perceptive, motrice et intellectuelle. Note de contenu : Au sommaire Maria Montessori, une femme hors du commun L'automne Vivre c'est respirer ! Faux amis Velouté de champignons huile à la truffe blanche L'hiver Dans la lumière de Noël Potion magique Gratin dauphinois à la crème Le printemps La vie, c'est le mouvement ! Le jardin anglais Premiers pique-niques L'été Et la chenille devient papillon En bonne compagnie ! Duo de fraises et framboises sirop de menthe fraîche... Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180235

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1320MON2005A	150472	Livre	CBDP		Sorti jusqu'au 21/06/2019

Des alternatives à l’école ? : dossier / Richard Etienne in Cahiers Pédagogiques, n°547 (septembre 2018)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°547 (septembre 2018) . - p. 10/56 Titre : Des alternatives à l’école ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Coordinateur ; Jean-Pierre Fournier, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10/56 Langues : Français (fre) Sujets : Classe Multiâge ; école multiculturelle ; Enseignement Maternel ; forme scolaire ; interculturalisme ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Méthode Montessori ; Pédagogie Freinet ; Pédagogie Nouvelle ; Pleine Conscience ; Relation Parents-Ecole Résumé : Qu’en est-il de ces expériences de classes et d’écoles alternatives, dans le système public comme à l’extérieur, voire à l’étranger ? Sur quels principes se fondent-elles ? Comment interroger ces principes ? Un dossier pour voir plus clair dans ce qui, au-delà d’une certaine mode, reste flou. Note de contenu : Sommaire : Introduction Écoles autres, écoles autrement / Bruno Garnier Alternatives, vraiment ? -Retour à La Source Yves Herbel, Tatiana Consiglio -École libertaire : une école libératrice ? Alexandra Castelletti -Terre et crayons : une école pour faire société Cédric Serres -La tentation du cocon Michèle Guigue -Bilingue, musulmane et sous contrat Youssef Aallam -Être plutôt qu’avoir Agnès Fouilleux -Être vitruvien Peggy Colcanap, Véronique Masquelier -Une école démocratique ? Aminata Diallo, Juan Felipe Chaparro Autres pratiques pour élèves autres -Montessori en banlieue Diane Vandaele -Sur un fil Louise Charrier -Frères migrants Jean-Pierre Fournier -Une école pour les saltimbanques Alexandra Rayzal -L’espérance à tout prix ? Grégory Chambat -On peut être sérieux quand on a 17 ans Yannick Beaulieu, Pierric Bergeron, Nicolas Mulet -California dreamin’ Julie Higounet, Jérôme Train L’école et la classe autrement -L’école du troisième type Bernard Collot -Multiâges Frédéric Canac, Philippe Magnard, Sandrine Gosjean -Les parents dans la classe Clothilde Jouzeau Kraeutler -Ouverture(s) Véronique Rivière -Freinet : aussi au collège ! Stéphanie Jolivet, Viviane Monnerville -Engagez-vous ! Guillaume Chevallier -De la classe à l’établissement Carine Perrin, Laurence Avy -Un collège coopératif et apprenant Claire Ferrandiz -Un pas de côté Myrtille Gardet -L’expérience de la cogestion Mikaël Schleret, Nathan, Pauline, Chanaé et Clélia Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203203 [article] Des alternatives à l’école ? : dossier [texte imprimé] / Richard Etienne, Coordinateur ; Jean-Pierre Fournier, Coordinateur . - 2018 . - p. 10/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°547 (septembre 2018) . - p. 10/56 Sujets : Classe Multiâge ; école multiculturelle ; Enseignement Maternel ; forme scolaire ; interculturalisme ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Méthode Montessori ; Pédagogie Freinet ; Pédagogie Nouvelle ; Pleine Conscience ; Relation Parents-Ecole Résumé : Qu’en est-il de ces expériences de classes et d’écoles alternatives, dans le système public comme à l’extérieur, voire à l’étranger ? Sur quels principes se fondent-elles ? Comment interroger ces principes ? Un dossier pour voir plus clair dans ce qui, au-delà d’une certaine mode, reste flou. Note de contenu : Sommaire : Introduction Écoles autres, écoles autrement / Bruno Garnier Alternatives, vraiment ? -Retour à La Source Yves Herbel, Tatiana Consiglio -École libertaire : une école libératrice ? Alexandra Castelletti -Terre et crayons : une école pour faire société Cédric Serres -La tentation du cocon Michèle Guigue -Bilingue, musulmane et sous contrat Youssef Aallam -Être plutôt qu’avoir Agnès Fouilleux -Être vitruvien Peggy Colcanap, Véronique Masquelier -Une école démocratique ? Aminata Diallo, Juan Felipe Chaparro Autres pratiques pour élèves autres -Montessori en banlieue Diane Vandaele -Sur un fil Louise Charrier -Frères migrants Jean-Pierre Fournier -Une école pour les saltimbanques Alexandra Rayzal -L’espérance à tout prix ? Grégory Chambat -On peut être sérieux quand on a 17 ans Yannick Beaulieu, Pierric Bergeron, Nicolas Mulet -California dreamin’ Julie Higounet, Jérôme Train L’école et la classe autrement -L’école du troisième type Bernard Collot -Multiâges Frédéric Canac, Philippe Magnard, Sandrine Gosjean -Les parents dans la classe Clothilde Jouzeau Kraeutler -Ouverture(s) Véronique Rivière -Freinet : aussi au collège ! Stéphanie Jolivet, Viviane Monnerville -Engagez-vous ! Guillaume Chevallier -De la classe à l’établissement Carine Perrin, Laurence Avy -Un collège coopératif et apprenant Claire Ferrandiz -Un pas de côté Myrtille Gardet -L’expérience de la cogestion Mikaël Schleret, Nathan, Pauline, Chanaé et Clélia Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203203

Apprends-moi à faire seul : la pédagogie Montessori expliquée aux parents / Charlotte Poussin

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Apprentissages, cognition et émotions / Edouard Gentaz in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°139 (décembre 2015)

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Ateliers libres de manipulation et d'expérimentation / Laurence Retoux in La Classe Maternelle, n°255 (janvier 2017)

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Une autre école est possible : dossier / Nicolas Truong in Le Monde de l'Education, n°360 (juillet/août 2007)

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Bienvenue à l'école Montessori / Stéphanie Dizel Doumenge in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle, n°30 (septembre 2012)

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Le boom des écoles alternatives : dossier / Isabelle Gravillon in L'Ecole des Parents, n°629 (octobre /décembre 2018)

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Ces écoles pas comme les autres / Peter Gumbel

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Construire l'individu / Stéphanie Dizel Doumenge in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle, n°32 (novembre 2012)

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La dictée Montessori in La Filoche, n°34 (février / avril 2015)

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Une école différente pour mon enfant ? : Montessori, Freinet, Steiner : de la maternelle au lycée, le guide pour les parents / Marie-Laure Viaud

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