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L'enseignement individuel : une alternative à l'échec scolaire / Philippe Marhic
Titre : L'enseignement individuel : une alternative à l'échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Marhic, Auteur ; Hélène Brunschwig, Préfacier, etc. ; Alberto Dr Goergieff, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2009 Collection : Nouvelles Pédagogies Importance : 290 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-07846-8 Langues : Français (fre) Sujets : Cours Particulier ; Enseignement Individualisé ; questionnement ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; Soutien Scolaire Index. décimale : 7321 Enseignement individualisé, personnalisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15729 L'enseignement individuel : une alternative à l'échec scolaire [texte imprimé] / Philippe Marhic, Auteur ; Hélène Brunschwig, Préfacier, etc. ; Alberto Dr Goergieff, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2009 . - 290 p.. - (Nouvelles Pédagogies) .
ISBN : 978-2-296-07846-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Cours Particulier ; Enseignement Individualisé ; questionnement ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; Soutien Scolaire Index. décimale : 7321 Enseignement individualisé, personnalisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15729 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7321MAR0809E 122762 Livre ESPACE 1 Disponible L'initiation scientifique : réflexions et pistes de travail pour une initiation scientifique en classes maternelles et primaires : dossier pédagogique in L'Ecole des Années 2000. Supplément, n°mai/juin 2001 (mai/juin 2001)
[article]
Titre : L'initiation scientifique : réflexions et pistes de travail pour une initiation scientifique en classes maternelles et primaires : dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 20 Sujets : Démarche Scientifique ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; étonnement ; Eveil Scientifique ; expérience ; questionnement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42851
in L'Ecole des Années 2000. Supplément > n°mai/juin 2001 (mai/juin 2001) . - p. 20[article] L'initiation scientifique : réflexions et pistes de travail pour une initiation scientifique en classes maternelles et primaires : dossier pédagogique [texte imprimé] . - 2001 . - p. 20.
in L'Ecole des Années 2000. Supplément > n°mai/juin 2001 (mai/juin 2001) . - p. 20Leçons de Marie Curie : recueillies par Isabelle Chavannes en 1907 : physique élémentaire pour les enfants de nos amis / Marie Curie
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3710CUR0905L 89734 Livre ESPACE 1 Disponible Le manuel scolaire : un outil à multiples facettes
Titre : Le manuel scolaire : un outil à multiples facettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Lebrun, Directeur de publication Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2006 Collection : Education-Recherche num. 20 Importance : 335 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1406-5 Langues : Français (fre) Sujets : auto-évaluation ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Division) ; image (perception) ; interdisciplinarité ; lecture littéraire ; manuel d'histoire ; Manuel de Grammaire ; manuel de lecture ; manuel de mathématiques ; Manuel de Sciences ; Manuel Scolaire ; métacognition ; multiplication de fractions ; Pédagogie de l'Autonomie ; questionnement ; socioconstructivisme ; soustraction de fractions Index. décimale : 7442 Livres, manuels et cartes scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16011 Le manuel scolaire : un outil à multiples facettes [texte imprimé] / Monique Lebrun, Directeur de publication . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2006 . - 335 p. : Ill.. - (Education-Recherche; 20) .
ISBN : 978-2-7605-1406-5
Langues : Français (fre)
Sujets : auto-évaluation ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Division) ; image (perception) ; interdisciplinarité ; lecture littéraire ; manuel d'histoire ; Manuel de Grammaire ; manuel de lecture ; manuel de mathématiques ; Manuel de Sciences ; Manuel Scolaire ; métacognition ; multiplication de fractions ; Pédagogie de l'Autonomie ; questionnement ; socioconstructivisme ; soustraction de fractions Index. décimale : 7442 Livres, manuels et cartes scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16011 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7442MAN2105M 117065 Livre ESPACE 1 Disponible Maternelles : mignon mi-raison : dossier / Nicole Wauters in Traces de Changements, n°258 (novembre /décembre 2022)
[article]
Titre : Maternelles : mignon mi-raison : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Wauters, Auteur ; Dorsan Watelet, Auteur ; Denis Rogister, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 3/25 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Apprentissage de la Lecture ; apprentissage langagier ; Carte Scolaire ; classe hétérogène ; comptine ; Conscience Phonologique ; curiosité ; Ecole Maternelle ; Formation Initiale ; idéogramme chinois ; interaction oral/écrit ; lecture interactive ; magasin (activité en math) ; maître de stage ; Méthode de Lecture ; questionnement ; Relation Parents-Ecole ; rituel scolaire Mots-clés : enseignant du préscolaire école de quartier éveil aux langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22160
in Traces de Changements > n°258 (novembre /décembre 2022) . - p. 3/25[article] Maternelles : mignon mi-raison : dossier [texte imprimé] / Nicole Wauters, Auteur ; Dorsan Watelet, Auteur ; Denis Rogister, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 3/25.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°258 (novembre /décembre 2022) . - p. 3/25
Sujets : activité en maternelle ; Apprentissage de la Lecture ; apprentissage langagier ; Carte Scolaire ; classe hétérogène ; comptine ; Conscience Phonologique ; curiosité ; Ecole Maternelle ; Formation Initiale ; idéogramme chinois ; interaction oral/écrit ; lecture interactive ; magasin (activité en math) ; maître de stage ; Méthode de Lecture ; questionnement ; Relation Parents-Ecole ; rituel scolaire Mots-clés : enseignant du préscolaire école de quartier éveil aux langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22160 Dossier : mise en œuvre de pratiques de différenciation pédagogique : ressources, défis et dispositifs d’accompagnement / Mylène Leroux in Formation et Profession [en ligne], n°3 (2015)
PermalinkPenser le curriculum scolaire / Isabelle Harlé
PermalinkPetits enfants grandes questions? : dossier / Brigitte Demers in Le Furet, n°54 (2007)
PermalinkPhilosopher en s'amusant / Amélie Pinset
PermalinkPhilosopher sur l'enfance : ou comment porter un autre regard sur l'enfant / Laurent Bachler in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°131 (mars / mai 2022)
PermalinkLa philosophie à l'école : une philosophie de l'école / Anne Lalanne
PermalinkLa philosophie à l'école : une philosophie de l'école / Anne Lalanne
PermalinkPistes pédagogiques pour mettre l'éducation aux médias au service de l'éducation à la philosophie et à la citoyenneté
PermalinkPourquoi tu doutes ? : [dossier pédagogique] / Jean-Charles Pettier in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°78 (février / mars 2022)
PermalinkPédagogie pratique pour construire des savoirs et développer des compétences : dossier in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°2 (octobre 2006)
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