Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
(550)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Enseignement 2002 : dossier in Morale Laïque, n°133 (2001)
[article]
Titre : Enseignement 2002 : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 1/17 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; école ; enseignant ; enseignement ; famille ; Financement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25184
in Morale Laïque > n°133 (2001) . - p. 1/17[article] Enseignement 2002 : dossier [texte imprimé] . - 2001 . - p. 1/17.
Langues : Français (fre)
in Morale Laïque > n°133 (2001) . - p. 1/17
Sujets : Belgique ; école ; enseignant ; enseignement ; famille ; Financement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25184 22 trucs pour bien gérer sa classe / Stéphane Côté in La Classe, n°281 (septembre 2017)
[article]
Titre : 22 trucs pour bien gérer sa classe : vie et pratiques de classe CP>CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Côté, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.46/59 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; gestion de classe ; Respect des Règles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19743
in La Classe > n°281 (septembre 2017) . - p.46/59[article] 22 trucs pour bien gérer sa classe : vie et pratiques de classe CP>CM2 [texte imprimé] / Stéphane Côté, Auteur . - 2017 . - p.46/59.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°281 (septembre 2017) . - p.46/59
Sujets : enseignant ; gestion de classe ; Respect des Règles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19743 Absences et congés des enseignants / Daniel Nielsen in Education Enfantine, n°8 (avril 2005)
[article]
Titre : Absences et congés des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Nielsen, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Sujets : Congé ; enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2036
in Education Enfantine > n°8 (avril 2005) . - p. 7[article] Absences et congés des enseignants [texte imprimé] / Daniel Nielsen, Auteur . - 2005 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°8 (avril 2005) . - p. 7
Sujets : Congé ; enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2036 L'accessibilité des informations à disposition des enseignants, source de résistances à l'innovation / Christophe Marsollier in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (vol.36-2003)
[article]
Titre : L'accessibilité des informations à disposition des enseignants, source de résistances à l'innovation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Marsollier, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.77/102 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; information Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36891
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (vol.36-2003) . - p.77/102[article] L'accessibilité des informations à disposition des enseignants, source de résistances à l'innovation [texte imprimé] / Christophe Marsollier, Auteur . - 2003 . - p.77/102.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°3 (vol.36-2003) . - p.77/102
Sujets : enseignant ; information Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36891 Accidents scolaires et responsabilités in La Classe Maternelle, n°137 (mars 2005)
[article]
Titre : Accidents scolaires et responsabilités Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 36/40 Langues : Français (fre) Sujets : accident scolaire ; enseignant ; France ; législation ; Responsabilité ; sécurité à l'école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2097
in La Classe Maternelle > n°137 (mars 2005) . - p. 36/40[article] Accidents scolaires et responsabilités [texte imprimé] . - 2005 . - p. 36/40.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°137 (mars 2005) . - p. 36/40
Sujets : accident scolaire ; enseignant ; France ; législation ; Responsabilité ; sécurité à l'école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2097 L'activité des enseignants en classe : contribution à la compréhension de la réalité professionnelle des enseignants : dossier / Stefania Casalfiore in Cahier de Recherche du GIRSEF, n°6 (mai 2000)
PermalinkJ'ai enseigné dix ans à l'étranger / Jérôme Dupuis in J.D.I., n°10 (juin 2004)
PermalinkJ'ai plusieurs enfants précoces dans ma classe / Karine Portrait in J.D.I., n°4 (décembre 2003)
Permalink"J'ai tout ce dont je rêve" / Linh Ta Thi in Le Français dans le Monde, n°417 (mai / juin 2018)
PermalinkPermalinkLes aides-éducateurs dans les transformations de l'école : dossier in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (2004)
PermalinkL’alternance mise en œuvre par les enseignants universitaires : le paradoxe de la coupure et du lien dans les licences professionnelles / Maryse Bournel-Bosson in Revue Française de Pédagogie, n°196 (juillet / septembre 2016)
PermalinkL'analyse de l'activité : dossier in Recherche et Formation, n°42 (2003)
PermalinkAnalyse exploratoire du discours sur la pratique chez des enseignants d'un CFER / Stéphane Martineau in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2004)
PermalinkApprendre autrement in Le Monde de l'Education, n°349 (juillet/août 2006)
PermalinkApprendre à lire, quoi de neuf ? : dossier / Jacques Crinon in Cahiers Pédagogiques, n°422 (mars 2004)
PermalinkUne approche centrée sur la personne de l'enseignant : hommage à Ada Abraham, professeur à l'Université de Jérusalem / Louis Bascot in Se Former +, n°85 (juin 2000)
PermalinkDes archétypes de professionnalisation des professeurs d'école / Hélène Gondrant in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2004)
PermalinkArt martial : prof de philo et prof de gym même combat / Baudouin Decharneux in Espace de Libertés, n°346 (octobre 2006)
PermalinkA l'école des arts : dossier / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°141 (novembre/décembre 2006)
PermalinkT'as fait l'école du rire toi ? in Le Monde de l'Education, n°348 (juin 2006)
PermalinkAspects de l'école élémentaire : dossier in Revue Française de Pédagogie, n°142 (janvier/mars 2003)
PermalinkAttirer, former et retenir des enseignants de qualité en Communauté française de Belgique : échos d'une enquête / Jacqueline Beckers in Puzzle, n°18 (juin 2005)
PermalinkAttractivité du métier enseignant : pas de primes salariales pour les enseignants en Belgique ? in Alter Educ, n°85 (juin 2004)
PermalinkL'autorité : dossier / Florence Castincaud in Cahiers Pédagogiques, n°426 (septembre/octobre 2004)
PermalinkL'a, b, c, de la formation : dossier in Agenda Interculturel, n°223 (mai 2004)
PermalinkDu bateau au lycée professionnel : les représentations de l’enseignement et de l’apprentissage ouvragées par les enseignants de techniques maritimes / Maryvonne Merri in Recherches en Education [en ligne], n°18 (janvier 2014)
PermalinkLes besoins et les défis de l’évaluation des compétences linguistiques des enseignants et des enseignantes d’immersion française et de français langue seconde en Alberta / Samira ElAtia in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°3 (2022)
PermalinkBien-être des enseignants et pandémie / Denis Bertieaux in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°90 (septembre 2022)
PermalinkBienveillance et exemplarité / Camille Roelens in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2021)
PermalinkBienveillants et exigeants : dossier / Danièle Manesse in Cahiers Pédagogiques, n°542 (janvier 2018)
PermalinkBiographie langagière et apprentissage plurilingue : dossier / Muriel Molinie in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°39 (janvier 2006)
PermalinkBricoler, inventer, recycler / Elisabeth Nonnon in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°66 (2017)
PermalinkButs motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté / Nicolas Mascret in Revue Française de Pédagogie, n°194 (janvier / mars 2016)
PermalinkLes cadres de l’éducation : dossier / Yves Dutercq in Recherche et Formation, n°78 (2015)
PermalinkCaractères 56 : Formation initiale - Formation continue / Graziella Deleuze in Caractères, N°56/57/58 (2017)
PermalinkLe cercle de lecture, un dispositif pour construire ensemble des compétences de lecteurs et d'enseignants / Caroline Scheepers in Didactiques en pratique, n°3 (2017)
PermalinkLe certificat de bonnes vie et moeurs pour enseignants : atteinte à la vie privée ou filtre à pédophile ? / André Van de Weyer in CSC-Educ, n°7 (mars 2007)
PermalinkChanger l'école, changer leur vie / Thierry Lépineux
PermalinkChanger l'école de l'intérieur / Philippe Viard
PermalinkCharge-horaire des enseignants : il n'y a aps que les heures de cours! / Stéphane Vanoirbeck in Scolanews, n°10 (décembre 2013)
PermalinkLe chemin des plantes : initiation à la méthode expérimentale en cycle 3 / Jean-Michel Devos
PermalinkUn cheminement professionnel atypique / Marc Agostini in Perspectives Documentaires en Education, n°57 (2002)
PermalinkLes chemins de la pédagogie : guide des idées sur l'éducation, la formation et l'apprentissage / Francis Tilman
PermalinkChiffres clés des enseignants et des chefs d'établissement en Europe / Commission européenne
PermalinkChristian Sol : "pour aider les enseignants, il faut plus de cohérence en haut d'abord" in Alter Educ, n°139 (janvier/février 2007)
PermalinkPédagogie : cinéma et enseignement du français / Félix Nicodème Bikoï in Francophonies du Sud, n°1 sept. 2001 (septembre 2001)
PermalinkCirculation et transformation des savoirs dans et hors la classe : dossier / Eric Dugas in Revue Française de Pédagogie, n°149 (octobre/décembre 2004)
PermalinkClés pour une culture professionnelle : guide d'autoformation de l'enseignant et du formateur / Dominique Grootaers
PermalinkClimat motivationnel instauré par l'enseignant et implication des élèves en classe : l'état des recherches / Philippe Sarrazin in Revue Française de Pédagogie, n°157 (octobre/décembre 2006)
PermalinkCollège, diversifier ou démocratiser l'accès au savoir : dossier in Dialogue, n°103 (février 2002)
PermalinkComment améliorer le bien-être et la santé des enseignants ? / Manon Théorêt
PermalinkPermalinkComment développer sa compétence en développant celle des élèves ? / Henri Boudreault in Vie Pédagogique, n°124 (septembre/octobre 2002)
PermalinkComment devenir professeur de lettres ? in Virgule, n°13 (novembre 2004)
PermalinkComment les enseignants des écoles techniques et professionnelles perçoivent-ils la formation qu'ils donnent ? : outil d'évaluation des représentations / Dominique Coulon
PermalinkComment les enseignants de première année primaire abordent-ils l'apprentissage de la lecture , / Annette Lafontaine in Caractères, n°18 (janvier/mars 2005)
PermalinkComment être enseignant à Everberg ? Interêt et limites de la fonction pédagogique dans un centre fermé in Alter Educ, n°127 (juin 2006)
PermalinkPermalinkComment faire respecter les règles en classe ? / Julien Lecomte in Note d'Information (note jaune), n°3 (mars/avril 2018)
PermalinkComment lutter contre la violence ? in Les Parents et l'Ecole, n°44 (octobre/décembre 2004)
PermalinkComment rester motivé? / Benjamin Chemouny in La Classe Maternelle, n°254 (décembre 2016)
PermalinkComment rester motivé? / Benjamin Chemouny in La Classe, n°274 (décembre 2016)
PermalinkCommentaires du jugement prononcé le 29 juin 2005 par le tribunal de Verviers in Scolanews, n°8 (octobre 2005)
PermalinkLes communautés d’apprentissage professionnelles en éducation : une revue de la littérature / Florian Bertrand in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2022)
PermalinkLes communautés virtuelles, un outil de formation? / Amaury Daele in EP.S1, n°137 (mars/avril 2008)
PermalinkDe la compétence du Conseil d'Etat en matière de disponibilité pour maladie dans le "libre" / Régis Dohogne in Scolanews, n°4 (avril 2018)
PermalinkLes compétences des enseignants témoignent et activités sur les compétences in Puzzle, n°15 (décembre 2003)
PermalinkLes comportements non verbaux de l'enseignant / Gilbert de Landsheere in Vie Pédagogique, n°8 (septembre1980)
PermalinkLes conceptions d’enseignants de 31 pays sur la santé, entre approches biomédicale et socio-écologique / Pierre Clément in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°16 (2017)
PermalinkConflits de vérités à l’école : dossier / Laurence Cornu in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°77 (avril 2018)
PermalinkLes connaissances actuelles sur l'effet Pygmalion : processus, poids et modulateurs / David Trouilloud in Revue Française de Pédagogie, n°145 (octobre/décembre 2003)
PermalinkLes connaissances mobilisées par l'enseignant en situation de classe : quelle prise en compte du contexte ? / Oriane Petiot in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°36 (2016)
PermalinkConnaissances psychopédagogiques générales d’enseignants du primaire à Genève [1] / Lara Laflotte in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2017)
PermalinkUn conseil de classe très ordinaire / Marthe Mahieu in Exposant Neuf, n°16 (septembre/octobre 2003)
PermalinkLa construction de l'expert : dossier / François Tochon in Recherche et Formation, n°47 (2004)
PermalinkLa construction des politiques d'éducation : de nouveaux rapports entre science et politique / Jean-Louis Derouet in Revue Française de Pédagogie, n°154 (janvier/mars 2006)
PermalinkLa construction des politiques d'éducation : de nouveaux rapports entre science et politique ? : dossier / Claude Lessard in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2006)
PermalinkConstruction et validation d'une échelle de stress spécifique pour les enseignants en école primaire / Didier Laugaa in Psychologie et Education, n°60 (janvier/mars 2005)
PermalinkContinuer à (se)former : dossier / Danielle Dahringer in Le Français Aujourd'hui, n°136 (mars 2002)
PermalinkLa continuité ou comment construire une culture commune ? / Stéphane Hoeben in L'Ecole Fondamentale, n°2 (décembre 2006)
PermalinkPermalinkCours privés, un recrutement de qualité ? / Dominique de Greef in Le Monde de l'Education, n°346 (avril 2006)
PermalinkCouvrez cette q... que je ne saurais voir ? / Gérard Hernandez in Cahiers Pédagogiques, n°417 (octobre 2003)
PermalinkCrise sanitaire et continuité pédagogique : dossier / Mickaël Le Mentec in Carrefours de l'Education, n°55 (janvier / juin 2023)
PermalinkLes cyber-pionniers des classes prépas / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°303 (mai 2002)
PermalinkCyberprofs, amis-ennemis de l'école / Sabine Hémery in Le Monde de l'Education, n°313 (avril 2003)
PermalinkLa déchiffrabilité des écrits au cours préparatoire / Jérôme Riou in Education & Didactique, n°3 (septembre 2021)
PermalinkDécolâge : "l'année complémentaire, c'est vraiment le dernier recours" / Didier Catteau in PROF, n°37 (mars/mai 2018)
PermalinkDéconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire / Stéphane Cyr in Grand N, n°101 (mai 2018)
PermalinkDécrochage scolaire et déscolarisation : dossier / Jacqueline Puyalet in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°24 (octobre/décembre 2003)
PermalinkDécrochage scolaire : Trois pas en avant... / Peggy Pircher in L'Ecole des Parents, n°627 (avril /juin 2018)
PermalinkDémarche d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant / CECOSup
PermalinkPour une démarche de qualité dans la formation continuée des enseignants : rôle de l'évaluation / B. Giot in Le Point sur la Recherche en Education, n°21 (décembre 2001)
PermalinkDéontologie et enseignement / Françoise Sturbaut in Education & Devenir. Cahiers, n°30 (février 2018)
PermalinkLa déontologie de l'enseignant / Marc Laroche in L'Ecole Fondamentale, n°2 (décembre 2006)
PermalinkDescriptions de l'ordinaire des classes : dossier in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°24 (novembre 2003)
PermalinkLe désengagement et l'échec scolaire d'un trop grand nombre de garçons : dossier in Vie Pédagogique, n°127 (avril/mai 2003)
PermalinkDu désir initial : les motivations de l'enseignant pour l'enseignement du premier degré / Louis Bascot in Se Former +, n°89 (janvier 2002)
PermalinkDeuxième question vive de la pratique / Raphaël Pasquini in Educateur, n°5 (mai 2017)
PermalinkLe développement des connaissances mathémathiques pour enseigner en formation initiale / Nicolas Lucchese in Didactiques en pratique, n°6 (2020)
PermalinkLe développement professionnel des enseignants : dossier / Monique Brodeur in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2005)
PermalinkDéveloppement professionnel d’enseignants et réflexivité. Quels seuils? Quelles étapes? / Alain Colsoul in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°40 (2016)
PermalinkLe développement de projets pédagogiques : reflet ou source de l'engagement de l'enseignant universitaire dans ses activités d'enseignement ? : dossier / Mariane Frenay in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°33 (novembre 2004)
PermalinkDictionnaire critique du droit de l'éducation / Pascale Bertoni
PermalinkEnseigner la didactique des mathématiques à de futurs enseignants : plus facile à dire qu'à faire / Pierre Stegen in Education-Formation [en ligne], n°269 (mars 2003)
PermalinkLa didactique de la géographie / Jean-François Thémines in Revue Française de Pédagogie, n°197 (octobre / décembre 2016)
PermalinkPermalinkLa difficulté d'enseigner, des blocages redoutables / Dominique Raulin in L'Ecole des Parents, n°3/4 (juin/septembre 2002)
PermalinkDes difficultés scolaires aux ressources de l'école : un modèle de consultation systémique pour psychologues et enseignants / Chiara Curonici
PermalinkLe dire du silence : dossier / Anne-Françoise Dequiré in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°67 (janvier 2021)
PermalinkDiscipline en classe et autorité de l'enseignant : éléments de réflexion et d'action / B. Rey
PermalinkDiscrimination négatives des enseignants en D+ in Alter Educ, n°131 (septembre 2006)
PermalinkDispositif d’accompagnement professionnel pour optimiser la mise en œuvre d’une période d’activité physique quotidienne en milieu scolaire / Syvlie Beaudoin in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°120 (avril /juin 2018)
PermalinkL'école sur le divan : dossier in Le Monde de l'Education, n°312 (mars 2003)
PermalinkDroit de retrait face à la violence : l'idée avance / Luc Cédelle in Le Monde de l'Education, n°313 (avril 2003)
PermalinkEchos du colloque de Montréal : dossier in La Lettre de l'AIRDF, n°60 (2016)
PermalinkEcrire au Net : un outil concret à l'usage des enseignants pour une intégration des TIC à l'apprentissage de l'écriture / Sandrine Biémar in Le Point sur la Recherche en Education, n°27 (mars 2003)
PermalinkEcrire pour (se) former / Etiennette Vellas in Educateur, n°4 (avril 2018)
PermalinkJ'écris ton nom, liberté in La Classe, n°173 (novembre 2006)
PermalinkEduquer avec qui ? / Jean-Luc Aubert in Education Enfantine, n°5 (janvier 2003)
PermalinkEduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés / Gérard Fourez
PermalinkL'élève, l'ordinateur et la note : dossier in J.D.I., n°3 (novembre 2002)
PermalinkL'élève ou le savoir : Avignon 2003 - rien à voir, tout à repenser / Pierre Parlebas in Vers l'Education Nouvelle, n°512 (novembre 2003)
PermalinkElèves expulsés, enseignants révulsés / Luc Cédelle in Le Monde de l'Education, n°341 (novembre 2005)
PermalinkElèves, professeurs, parents : perceptions et représentations des rôles, interactions et apprentissages scolaires : dossier / Laurence Filisetti in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°4 (2007)
PermalinkLes émotions en contexte scolaire : dossier / Jérôme Visioli in Administration et Education, n°176 (décembre 2022)
PermalinkLes émotions des enseignants auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers / Oriane Petiot in Enfances & Psy, n°93 (juin / août 2022)
PermalinkLa pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Jean Houssaye
PermalinkLa pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Jean Houssaye
PermalinkEnfant, parents, enseignants, école, équipe ... du rôle de chacun dans les collaborations : 2e partie in A feuille T, n°77 (avril 2003)
PermalinkDe l'enfant roi à l'élève client : dossier in Le Monde de l'Education, n°317 (septembre 2003)
PermalinkPermalinkLes enfants sont-ils éduqués ou soumis ? / Bernard Defrance in Appren-Tissages, n°2 (printemps 2018)
PermalinkL'engagement démocratique de l'enseignant aujourd'hui / Willy Dandoy in L'Ecole des Années 2000, n°mai/juin (mai-juin 2003)
PermalinkEnjeux de l'enseignement du français : dossier in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°43 (2005)
PermalinkL'enseignant aussi a besoin d'aide-mémoire / Philippe Dessus in Résonances, n°1 (septembre 2006)
PermalinkEnseignant.e.s en écoles d'art / Frédérique Joly
PermalinkL'enseignant d'EPS a-t-il le droit de vieillir ? / Christian Drovillé in EP.S, n°324 (mars/avril 2007)
PermalinkL'enseignant est une personne / Ada Abraham
PermalinkEnseignant-formateur : la construction de l'identité professionnelle : recherche et formation
PermalinkEnseignant et multimédia : le partage des rôles : l'enseignant et la salle multimédia / Yves Loiseau in Le Français dans le Monde, n°322 (juillet-août 2002)
PermalinkEnseignant retraité domicilié ou vivant à l'étranger / Marjorie Lemaire in Scolanews, n°4 (avril 2003)
PermalinkL'enseignant spécialisé en A.I.S. / Gaëlle Marceau in La Classe, n°134 (décembre 2002)
PermalinkL'enseignant spécialisé en A.I.S. / Gaëlle Marceau in La Classe, n°135 (janvier 2003)
PermalinkLes enseignant titulaires mobiles de l'enseignement élémentaire : construction et choix de spécialisations du travail enseignant / Marie-Christine Le Floc'h in Recherche et Formation, n°37 (2001)
PermalinkUne enseignante en disponibilité précédant l'âge de la retraite est réputée être en activité pour les matières de rente "accident de travail" in Scolanews, n°1 (janvier 2007)
PermalinkUne enseignante peut-elle donner cours voilée? / André Van de Weyer in CSC-Educ, n°39 (mai 2010)
PermalinkEnseignante voilée : le Conseil d'Etat a tranché / André Van de Weyer in Scolanews, n°1 (janvier 2011)
PermalinkEnseignante voilée : suite et (probabalement) fin / André Van de Weyer in Scolanews, n°6 (juin 2013)
PermalinkLes enseignantes, formations, identités, représentations au XIXe et XXe siècles : dossier in Histoire de l'Education, n°98 (mai 2003)
PermalinkEnseignants et animateurs, quelle collaboration ? / Daniel Detemmerman in CFAlien [en ligne], n°92 (septembre/novembre 2003)
PermalinkLes enseignants canadiens à risque de décrochage : portrait général et comparaison entre les régions / Pierre Canisius Kamanzi in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°1 (avril 2015)
PermalinkEnseignants, chercheurs, journalistes, ingénieurs ... les travailleurs du savoir : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°157 (février 2005)
PermalinkLes enseignants en classe d'immersion : formation ou improvisation ? / M.-J. De Vriendt-De man in Education-Formation [en ligne], n°273 (mars 2004)
PermalinkEnseignants en Communauté française de Belgique : mieux comprendre le système, ses institutions et ses politiques éducatives pour mieux situer son action / Jacqueline Beckers
PermalinkLes enseignants connaissent-ils le point de vue des élèves sur leur scolarité ? / Pierre Rivano in Revue Française de Pédagogie, n°137 (octobre/décembre 2001)
PermalinkLes enseignants contractuels au Sénégal produit d’un nouvel ordre scolaire ou d’interactions internes au système éducatif ? / Aboubacar Abdulaye Barro in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°16 (2017)
PermalinkLes enseignants des écoles publiques et la formation : interrogation de 1200 enseignants du premier degré réalisée en septembre-octobre 2005 : dossier / Catherine Larivain in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°176 (août 2006)
PermalinkEnseignants et éducateurs face au handicap / Sandrine Amaré
PermalinkEnseignants efficaces : enseigner et être soi-même / Thomas Gordon
PermalinkConsultation des enseignants du fondamental : la méthode in Alter Educ, n°67 (septembre 2003)
PermalinkEnseignants : in et out / Prosper Boulangé in CSC-Educ, n°6 (février 2007)
PermalinkLes enseignants des lycées et collèges publics et la formation : dossier / Guillaume Cambe in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°179 (décembre 2007)
PermalinkEnseignants, prenez soin de votre voix ! / Joana Révis
PermalinkLes enseignants du primaire face au trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité / Caroline Couture in Vie Pédagogique. Dossier, n°135 (mai 2005)
PermalinkDes enseignants du primaire parlent de la géographie et de son enseignement / Samuel Fierz in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°3 (2004)
PermalinkLes enseignants du primaire utilisent les moyens d'enseignement / Luce Brossard in Vie Pédagogique, n°2 (mars 1979)
PermalinkEnseignants : priorité à la formation : dossier in Francophonies du Sud, n°43 (mars/avril 2018)
PermalinkLes enseignants privilégient le sport / Eric Dugas in EP.S, n°312 (mars/avril 2005)
PermalinkDes enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent / François Muller
PermalinkConsultation des enseignants : réformer d'abord la manière de réformer l'école in Alter Educ, n°75 (janvier/février 2004)
PermalinkEnseignants : se former aux TICE, et vite / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°354 (janvier 2007)
PermalinkEnseignants du secondaire et élèves en difficulté : dynamiques psychiques et conflits identitaires / Bernard Pechberty in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°21 (janvier/mars 2003)
PermalinkLes enseignants dans la société française au XXe siècle : Itinéraires, enjeux, engagements
PermalinkEnseignants et soins médicaux : entre péril et salut / Régis Dohogne in CSC-Educ, n°116 (février 2018)
PermalinkEnseignants technophobes et technophiles : dossier in Résonances, n°6 (mars 2007)
PermalinkEnseignants : de la vocation au désenchantement / Sandrine Garcia
PermalinkJ'enseigne en CLIS pour la première fois in J.D.I., n°6 (février 2003)
PermalinkJ'enseigne. Est-ce qu'ils apprennent ? Itinéraire d'un prof heureux / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°24 (juillet/août 2003)
PermalinkLes enseignés et leurs droits dans la Convention européenne des droits de l'homme / Michele de Salvia in Journal du Droit des Jeunes, n°217 (septembre 2002)
PermalinkL'entrée dans la profession : un moment névralgique dans la carrière : dossier in Vie Pédagogique, n°128 (septembre/octobre 2003)
PermalinkL'entreprise éducative outre-Manche / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°323 (mars 2004)
PermalinkEntretien avec Bernard Collot / Philippe Lamy in Le Nouvel Educateur, n°149 (mai 2003)
PermalinkEntretien avec Michel Fayol les enseignants sont des experts / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°180 (février 2007)
PermalinkLa pédagogie à l'épreuve de la didactique : approche historique, perspectives théoriques et recherches empiriques / Alain Marchive
PermalinkEnseigner l'EPs à des élèves difficiles : dossier / Gilles Klein in EP.S, n°309 (septembre/octobre 2004)
PermalinkL'épuisement professionnel des enseignants : dossier / Marie-France Dehon in Psychologie Sciences de l'Education, n°11 (2003)
PermalinkL'esprit d'équipe : dossier / Yannick Mevel in Cahiers Pédagogiques, n°452 (avril 2007)
PermalinkL'essentiel de la pédagogie / Alain Bentolila
PermalinkPermalinkC'est M'sieur Mégot qui a raison / Arnaud Cornet in Traces de Changements, n°164 (janvier/février 2004)
PermalinkC'est la rentrée : dossier in Français 2000, n°198 (septembre 2005)
PermalinkEthique et déontologie de l'enseignement / Eirick Prairat in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2007)
PermalinkDe l'éthique professionnelle en formation et en recherche : dossier / Laurence Gavarini in Recherche et Formation, n°52 (2006)
PermalinkÊtre enseignant aujourd'hui / Jean-Pierre Obin
PermalinkUne étude de l'épuisement professionnel chez les enseignants du premier degré / Georges Masclet in Psychologie et Education, n°69 (juin 2007)
PermalinkÉtude des pratiques évaluatives en mathématiques de 25 professeurs des écoles français : une approche didactique à partir de l’analyse des tâches données en évaluation / Nathalie Sayac in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2017)
PermalinkEtude des représentations du psychologue chez des enseignants dans une perspective d'aide aux enfants en difficulté à l'école / Christelle Dréano in Psychologie et Education, n°51 (décembre 2002)
PermalinkEtudier l'activité des enseignants et des élèves : questions de méthodes : dossier in Revue Française de Pédagogie, n°147 (avril/juin 2004)
Permalink