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Construction du Sens
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L'introduction de la construction de sens dans l'implantation de politiques en éducation : apports et pistes de recherche / Eliane Dulude in Education et Sociétés, n°31 (2013)
[article]
Titre : L'introduction de la construction de sens dans l'implantation de politiques en éducation : apports et pistes de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane Dulude, Auteur ; James P. Spillane, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 143/156 Langues : Français (fre) Sujets : Construction du Sens ; politique de l'éducation ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 143/156[article] L'introduction de la construction de sens dans l'implantation de politiques en éducation : apports et pistes de recherche [texte imprimé] / Eliane Dulude, Auteur ; James P. Spillane, Auteur . - 2013 . - p. 143/156.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 143/156
Sujets : Construction du Sens ; politique de l'éducation ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999 Des mots à dessein : parcours civique / Maryse Delobeau
Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300pDEL1502D 90511 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Sorti jusqu'au 29/05/2024 Pédagogie de projet : mieux enseigner est toujours possible / Collectif
Titre : Pédagogie de projet : mieux enseigner est toujours possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur ; Anne-Claude Gardel, Auteur ; Anne-Marie Gast, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Le Mont-sur-Lausanne : LEP. Loisirs et Pédagogie Année de publication : 2008 Importance : 141 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-606-01147-5 Langues : Français (fre) Sujets : auto-évaluation ; Compétence ; Construction du Sens ; Démotivation ; Dynamique de Groupe ; Efficacité des Enseignants ; Enseignement des Langues ; évaluation ; Jeu de l'Oie ; Motivation ; Notation ; Pédagogie de Projet ; reformulation ; Travail en Equipe Index. décimale : 7314 Pédagogie de projet, pédagogie fonctionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16382 Pédagogie de projet : mieux enseigner est toujours possible [texte imprimé] / Collectif, Auteur ; Anne-Claude Gardel, Auteur ; Anne-Marie Gast, Auteur ; [et al.], Auteur . - Le Mont-sur-Lausanne : LEP. Loisirs et Pédagogie, 2008 . - 141 p. : Ill.
ISBN : 978-2-606-01147-5
Langues : Français (fre)
Sujets : auto-évaluation ; Compétence ; Construction du Sens ; Démotivation ; Dynamique de Groupe ; Efficacité des Enseignants ; Enseignement des Langues ; évaluation ; Jeu de l'Oie ; Motivation ; Notation ; Pédagogie de Projet ; reformulation ; Travail en Equipe Index. décimale : 7314 Pédagogie de projet, pédagogie fonctionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16382 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7314PED0107P 127950 Livre ESPACE 1 Disponible La Réception des métaphores visuelles dans Les Lois de l'été de Shaun Tan / Isabelle Virion-Gras in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°47 (2022)
[article]
Titre : La Réception des métaphores visuelles dans Les Lois de l'été de Shaun Tan : une étude de terrain en maternelle grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Virion-Gras, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 103/120 Langues : Français (fre) Sujets : album d'images ; Construction du Sens ; Fiction ; Image ; imagerie (psychologie) ; métaphore ; Perception Visuelle ; Représentation (image) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22122
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°47 (2022) . - p. 103/120[article] La Réception des métaphores visuelles dans Les Lois de l'été de Shaun Tan : une étude de terrain en maternelle grande section [texte imprimé] / Isabelle Virion-Gras, Auteur . - 2022 . - p. 103/120.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°47 (2022) . - p. 103/120
Sujets : album d'images ; Construction du Sens ; Fiction ; Image ; imagerie (psychologie) ; métaphore ; Perception Visuelle ; Représentation (image) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22122 Repères d'ados : dossier / José Ticon in Educateur, n°1 (janvier 2008)
[article]
Titre : Repères d'ados : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : José Ticon, Auteur ; Martine Bovay, Auteur ; Raphaël Pasquini, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 25/40 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; Construction du Sens ; délinquance juvénile ; donner un sens ; émotion ; perte de repères ; psychologie de l'adolescent ; Respect d'Autrui ; satisfaction ; théâtre pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85721
in Educateur > n°1 (janvier 2008) . - p. 25/40[article] Repères d'ados : dossier [texte imprimé] / José Ticon, Auteur ; Martine Bovay, Auteur ; Raphaël Pasquini, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 25/40.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°1 (janvier 2008) . - p. 25/40
Sujets : adolescent ; Construction du Sens ; délinquance juvénile ; donner un sens ; émotion ; perte de repères ; psychologie de l'adolescent ; Respect d'Autrui ; satisfaction ; théâtre pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85721 Le savoir en construction / Britt-Mari Barth
PermalinkSens et intention dans la situation didactique / Fabiola Lopez-Minatchy in Penser l'Education, n°23 (avril 2008)
PermalinkSéquences didactiques de philosophie : 5e/6e guide pédagogique et corrigé des exercices / Claudine Leleux
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