Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

1001 façons d'apprendre in Résonances, n°9 (juin 2018)

Public ISBD [article]  inRésonances > n°9 (juin 2018) . - p.4/13 Titre : 1001 façons d'apprendre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.4/13 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation Didactique ; Continuité Didactique ; Didactique ; Didactique de l'Information ; Didactique Professionnelle ; difficulté à enseigner ; enseigner ; Modèle Didactique ; Outil Didactique ; Outil pour Enseigner ; plaisir d'enseigner ; Stratégie Didactique ; technique didactique Résumé : "Ce mini-dossier ouvre, avant les vacances et laprochaine rentrée scolaire, quelques pistes autour des façons d’apprendre et donc d’enseigner autrement. L’article d’ouverture évoque une innovation visant à faciliter l’apprendre autour de l’évaluation. Le texte suivant questionne sur l’individualisation ou la personnalisation des apprentissages. Pour le reste, Résonances lance le principe du troc pédagogique, avec des idées à importer etd’autres à exporter." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201324 [article] 1001 façons d'apprendre [texte imprimé] . - 2018 . - p.4/13. Langues : Français (fre) in Résonances > n°9 (juin 2018) . - p.4/13 Catégories : Adaptation Didactique ; Continuité Didactique ; Didactique ; Didactique de l'Information ; Didactique Professionnelle ; difficulté à enseigner ; enseigner ; Modèle Didactique ; Outil Didactique ; Outil pour Enseigner ; plaisir d'enseigner ; Stratégie Didactique ; technique didactique Résumé : "Ce mini-dossier ouvre, avant les vacances et laprochaine rentrée scolaire, quelques pistes autour des façons d’apprendre et donc d’enseigner autrement. L’article d’ouverture évoque une innovation visant à faciliter l’apprendre autour de l’évaluation. Le texte suivant questionne sur l’individualisation ou la personnalisation des apprentissages. Pour le reste, Résonances lance le principe du troc pédagogique, avec des idées à importer etd’autres à exporter." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201324

Actes du 1er congrès des chercheurs en éducation : le point sur la recherche en éducation / J. Alégria Iscoa

Public ISBD Titre : Actes du 1er congrès des chercheurs en éducation : le point sur la recherche en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Alégria Iscoa, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; C. Depover, Auteur ; R. Deschamp, Auteur ; P. Dupont, Auteur ; D. Leclercq, Auteur ; G. Liénard, Auteur ; B. Mouvet, Auteur ; B. Noël, Auteur ; Léopold Paquay, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; B. Rey, Auteur ; Jacques Sambon, Auteur ; Anne Van Haecht, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2000 Langues : Français (fre) Catégories : Activités d'Eveil ; Apprendre en Cycles ; Apprentissage à Distance ; Apprentissage Numérique ; Auto-Evaluation ; Cercle de Lecture ; Chimie ; Compétence Disciplinaire ; compétence scripturale ; Compétences Transversales ; Comptage ; Conseiller pédagogique ; Décret Définissant les Missions ; Démotivation ; Direction d'Ecole ; Discipline ; Discrimination Positive ; Diversité des Elèves ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Education Familiale ; Education Scientifique ; Electrolyse ; Enseignant (Métier) ; Enseignement Technique et Professionnel ; Evaluation Formative ; Evaluation par les Pairs ; Eveil Historique ; Expression Ecrite ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; Formation des Enseignants ; Géographie ; Histoire ; Identité Professionnelle ; Infirmier ; Insertion Socio-Professionnelle ; Intégration Scolaire ; Internet ; Langue d'Enseignement ; Langue Seconde ; Langues Etrangères ; Latin ; Lecture ; Littérature ; Maître de Stage ; maîtrise de lecture ; Manuel Scolaire ; marché de l'emploi ; Médiateur ; Milieu Culturel ; organisation du système d'enseignement ; Orthographe ; outil d'autoformation ; Outil d'Evaluation ; Outil Didactique ; Pédagogie de la Maîtrise ; Phonologie ; Pilotage (Système Educatif) ; Population d'Age Scolaire ; pratique langagière ; Problème mathématique ; Projet d'Etablissement ; Rapport au Savoir ; Redoublement ; Relation Parents-Ecole ; Remédiation ; Représentation de Soi ; Représentation du Monde ; Resocialisation ; Réussite Scolaire ; Savoir-Faire ; Savoirs ; Sécurité Routière ; Socialisation des élèves ; Socles de Compétences ; Stage ; Stratégie d'Apprentissage ; Système Educatif Belge ; Système Scolaire ; Systèmes Educatifs en Europe ; Temps (notion) ; Transdisciplinarité ; Tutorat ; Typologie des Erreurs ; Université ; Vie Etudiante ; Violence en Milieu Scolaire Mots-clés : profil de qualification  Learn-Nett (LEARNing NEtwork for Teachers And Traines)  formation-relais  projet Mohican Index. décimale : 0610 Congrès et colloques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148793 Actes du 1er congrès des chercheurs en éducation : le point sur la recherche en éducation [texte imprimé] / J. Alégria Iscoa, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; C. Depover, Auteur ; R. Deschamp, Auteur ; P. Dupont, Auteur ; D. Leclercq, Auteur ; G. Liénard, Auteur ; B. Mouvet, Auteur ; B. Noël, Auteur ; Léopold Paquay, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; B. Rey, Auteur ; Jacques Sambon, Auteur ; Anne Van Haecht, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française, 2000. Langues : Français (fre) Catégories : Activités d'Eveil ; Apprendre en Cycles ; Apprentissage à Distance ; Apprentissage Numérique ; Auto-Evaluation ; Cercle de Lecture ; Chimie ; Compétence Disciplinaire ; compétence scripturale ; Compétences Transversales ; Comptage ; Conseiller pédagogique ; Décret Définissant les Missions ; Démotivation ; Direction d'Ecole ; Discipline ; Discrimination Positive ; Diversité des Elèves ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Education Familiale ; Education Scientifique ; Electrolyse ; Enseignant (Métier) ; Enseignement Technique et Professionnel ; Evaluation Formative ; Evaluation par les Pairs ; Eveil Historique ; Expression Ecrite ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; Formation des Enseignants ; Géographie ; Histoire ; Identité Professionnelle ; Infirmier ; Insertion Socio-Professionnelle ; Intégration Scolaire ; Internet ; Langue d'Enseignement ; Langue Seconde ; Langues Etrangères ; Latin ; Lecture ; Littérature ; Maître de Stage ; maîtrise de lecture ; Manuel Scolaire ; marché de l'emploi ; Médiateur ; Milieu Culturel ; organisation du système d'enseignement ; Orthographe ; outil d'autoformation ; Outil d'Evaluation ; Outil Didactique ; Pédagogie de la Maîtrise ; Phonologie ; Pilotage (Système Educatif) ; Population d'Age Scolaire ; pratique langagière ; Problème mathématique ; Projet d'Etablissement ; Rapport au Savoir ; Redoublement ; Relation Parents-Ecole ; Remédiation ; Représentation de Soi ; Représentation du Monde ; Resocialisation ; Réussite Scolaire ; Savoir-Faire ; Savoirs ; Sécurité Routière ; Socialisation des élèves ; Socles de Compétences ; Stage ; Stratégie d'Apprentissage ; Système Educatif Belge ; Système Scolaire ; Systèmes Educatifs en Europe ; Temps (notion) ; Transdisciplinarité ; Tutorat ; Typologie des Erreurs ; Université ; Vie Etudiante ; Violence en Milieu Scolaire Mots-clés : profil de qualification  Learn-Nett (LEARNing NEtwork for Teachers And Traines)  formation-relais  projet Mohican Index. décimale : 0610 Congrès et colloques Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148793

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Education	82119	Livre	CBDP		Exclu du prêt

Les aides-mémoires, des outils cognitifs pour l'enseignement : un essai de typologie / Philippe Dessus in TFE Travail et Formation en Education, n°1 (2008)

Public ISBD [article]  inTFE Travail et Formation en Education > n°1 (2008) . - p. 1/14 Titre : Les aides-mémoires, des outils cognitifs pour l'enseignement : un essai de typologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Dessus, Auteur ; Michèle Arnoux, Auteur ; Nelly Blet, Auteur Article en page(s) : p. 1/14 Langues : Français (fre) Catégories : aide-mémoire ; Outil Didactique ; Pratique d'Enseignant ; Support de l'Ecrit ; Support Pédagogique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61124 [article] Les aides-mémoires, des outils cognitifs pour l'enseignement : un essai de typologie [texte imprimé] / Philippe Dessus, Auteur ; Michèle Arnoux, Auteur ; Nelly Blet, Auteur . - p. 1/14. Langues : Français (fre) in TFE Travail et Formation en Education > n°1 (2008) . - p. 1/14 Catégories : aide-mémoire ; Outil Didactique ; Pratique d'Enseignant ; Support de l'Ecrit ; Support Pédagogique Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61124

Analyse didactique d'un instrument de formation de formateurs en éducation à la santé / Roland Goigoux in TFE Travail et Formation en Education, n°6 (2010)

Public ISBD [article]  inTFE Travail et Formation en Education > n°6 (2010) . - p. [67/80] Titre : Analyse didactique d'un instrument de formation de formateurs en éducation à la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. [67/80] Langues : Français (fre) Catégories : artefact ; Education à la Santé ; Outil de Formation ; Outil Didactique Résumé : L?analyse didactique d?un outil de formation de formateurs en éducation à la santé met en lumière l?extension de ce concept à tous les processus éducatifs visant l?émancipation des élèves : on passe d?une transmission de connaissances relatives à la santé au développement de compétences sociales et civiques, et à l?acquisition d?un regard critique vis-à-vis de l?environnement social. C?est ainsi que, pour l?école élémentaire, l?enjeu principal de l?éducation à la santé devient : Apprendre à mieux vivre ensemble ». Au point que l?analyste se demande si elle n?est pas un cheval de Troie pour promouvoir des positions éducatives. Dans cette perspective, l?outil analysé est révélateur du souhait de ses auteurs de peser sur l?évolution de l?école, via la prescription secondaire portée par les formations. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4291 [article] Analyse didactique d'un instrument de formation de formateurs en éducation à la santé [texte imprimé] / Roland Goigoux, Auteur . - 2010 . - p. [67/80]. Langues : Français (fre) in TFE Travail et Formation en Education > n°6 (2010) . - p. [67/80] Catégories : artefact ; Education à la Santé ; Outil de Formation ; Outil Didactique Résumé : L?analyse didactique d?un outil de formation de formateurs en éducation à la santé met en lumière l?extension de ce concept à tous les processus éducatifs visant l?émancipation des élèves : on passe d?une transmission de connaissances relatives à la santé au développement de compétences sociales et civiques, et à l?acquisition d?un regard critique vis-à-vis de l?environnement social. C?est ainsi que, pour l?école élémentaire, l?enjeu principal de l?éducation à la santé devient : Apprendre à mieux vivre ensemble ». Au point que l?analyste se demande si elle n?est pas un cheval de Troie pour promouvoir des positions éducatives. Dans cette perspective, l?outil analysé est révélateur du souhait de ses auteurs de peser sur l?évolution de l?école, via la prescription secondaire portée par les formations. Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4291

Apprendre l'histoire et la géographie à l'école : actes du colloque organisé à Paris les 12, 13 et 14 décembre 2002

Public ISBD Titre : Apprendre l'histoire et la géographie à l'école : actes du colloque organisé à Paris les 12, 13 et 14 décembre 2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Hagnerelle, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Versailles : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Versailles Année de publication : 2004 Collection : Les Actes de la DESCO, ISSN 1634-9512 Importance : 262 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86637-394-8 Langues : Français (fre) Catégories : Afrique ; Carte Géographique ; Echelle ; Enseignement de l'Histoire ; Enseignement de la Géographie ; Europe ; Fait Religieux ; Géographie ; Histoire ; Image ; monde antique ; Mondialisation ; Ordinateur ; Outil Didactique ; Repérage Chronologique ; Russie ; Territoire Index. décimale : 3600 Histoire-géographie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149368 Apprendre l'histoire et la géographie à l'école : actes du colloque organisé à Paris les 12, 13 et 14 décembre 2002 [texte imprimé] / Michelle Hagnerelle, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Versailles : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie de Versailles, 2004 . - 262 p.. - (Les Actes de la DESCO, ISSN 1634-9512) . ISBN : 978-2-86637-394-8 Langues : Français (fre) Catégories : Afrique ; Carte Géographique ; Echelle ; Enseignement de l'Histoire ; Enseignement de la Géographie ; Europe ; Fait Religieux ; Géographie ; Histoire ; Image ; monde antique ; Mondialisation ; Ordinateur ; Outil Didactique ; Repérage Chronologique ; Russie ; Territoire Index. décimale : 3600 Histoire-géographie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149368

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3600APP1805A	90505	Livre	CBDP		Disponible

Apprendre à lire le monde : manuel de géographie / Cathy Nys

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Apprendre... oui, mais comment ? Des laboratoires aux salles de classe : dossier / Edouard Gentaz in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°123 (avril 2013)

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Le climat sous les projecteurs : regards scientifiques et climatographiques sur les changements climatiques / Frédérique Muller ; Bruno Hilgers ; Nathalie Hermelin

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Conformer ou transformer ? Enjeux des formations : dossier / Michel Baraër in Dialogue, n°159 (janvier 2016)

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La didactique de la géographie / Jean-François Thémines in Revue Française de Pédagogie, n°197 (octobre / décembre 2016)

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L'école des compétences se désintéresse-t-elle des tables de multiplication ? / Michel Briquet

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L'éducation à l'environnement : 28 outils pour se lancer : une 2ème sélection franco-belge

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Education par la technologie : le rétroprojecteur / Francine Abbeloos in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°1 (janvier/mars 2006)

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L'enseignement et l'apprentissage de la lecture aux différents niveaux de la scolarité / Magali Brunel in Diptyque, n°35 (2017)  

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Enseigner et apprendre en mathématiques et en sciences : dossier / Annick Fagnant in Les Cahiers des Sciences de l'Education, n°27/28 (2008)

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