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Mes 60 missions en sciences et technologie : cycle 3 CM1-CM2 / André Duco
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p MES0019M 166080 Livre ESPACE 1 Disponible Mes 60 missions en sciences et technologie : cycle 3 CM1-CM2 / André Duco
Titre : Mes 60 missions en sciences et technologie : cycle 3 CM1-CM2 : [livre de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : André Duco, Directeur de publication ; Géraldine Boivin-Delpieu, Auteur ; Delphine Decousset, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : Cop. 2018 Collection : Panoramas Importance : 1 vol. (2550 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124086-2 Note générale : La page de titre mentionne en plus : "Le papier de cet ouvrage est composé de fibres naturelles, renouvelables, fabriquées à partir de bois provenant de forpets gérées de manière responsable" ; "Cet ouvrage est conforme à la nouvelle orthographe" (www.orthographe-recommandee.info). Langues : Français (fre) Sujets : Accélération ; agriculture ; Air ; Aliment Transgénique ; Alimentation Equilibrée ; Alliage ; Atmosphère ; Besoin Alimentaire ; besoin énergétique ; bicyclette ; biodiversité ; centrale électrique ; céramique ; chaîne alimentaire ; changement climatique ; classement des animaux ; communication animale ; Conducteur électrique ; Conducteur thermique ; conversion ; Croissance (plante) ; Décantation ; Déforestation ; densité ; densité (expérience) ; développement des végétaux ; développement durable ; Distillation ; diversité des espèces ; domestication ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; écosystème ; émetteur ; énergie ; énergie cinétique ; énergie électrique domestique ; énergie non-renouvelable ; énergie potentielle ; énergie renouvelable ; environnement proche ; érosion ; éruption volcanique ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Evaporation de l'eau ; évolution des espèces ; Fibre Optique ; Filtration ; Géomorphologie ; Glucide ; homme - environnement ; hygiène de vie ; information ; innovation technologique ; Internet ; Isolant - conducteur ; jour et nuit ; langage binaire ; Lipide ; liquide - solide ; Magnétisme ; matériaux ; Matière ; matière organique ; Matière Plastique ; Mélange ; Mélange (expérience) ; mélange homogène ; mesure de vitesse ; milieu de vie ; mode de consommation ; monde Animal ; Monde du Vivant ; monde végétal ; Mouvement ; Mouvement Circulaire ; mouvement du soleil ; Nutriment ; nutrition ; nutrition des êtres vivants ; Onde Electromagnétique ; Photosynthèse ; Photosynthèse (expérience) ; pollution de l'air ; Protéine ; récepteur ; reproduction des êtres vivants ; Reproduction des Végétaux ; Reproduction Humaine - Procréation ; reproduction sexuée ; Réseaux Sociaux ; Ressource Humaine ; risque météorologique ; risque naturel ; risque sismique ; Robotique ; rotation de la terre ; saisons ; SCIENCES ; sels minéraux ; source d'énergie ; structure du globe ; système solaire ; technique du métal ; Technologie ; tectonique des plaques ; Terre (planète) ; Thermorégulation ; trajectoire ; Transmission ; vitamine ; Vitesse Mots-clés : mélange hétérogène mouvement rectiligne signal sonore signal lumineux signal radio objet technique prototype pollution maritime Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Le guide pédagogique en couleur : un outil clés en main pour accompagner les enseignants dans l'utilisation du manuel Mes 60 missions en Sciences & Technologie.
Un guide pédagogique simple, précis et complet :
- Deux progressions : pour les niveaux simples et pour les doubles niveaux.
- Un tableau des compétences travaillées.
- Des connaissances complémentaires pour les enseignants.
- Une mise en œuvre des missions pas à pas.
- Des évaluations."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20931 Mes 60 missions en sciences et technologie : cycle 3 CM1-CM2 : [livre de l'élève] [texte imprimé] / André Duco, Directeur de publication ; Géraldine Boivin-Delpieu, Auteur ; Delphine Decousset, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Nathan, Cop. 2018 . - 1 vol. (2550 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Panoramas) .
ISBN : 978-2-09-124086-2
La page de titre mentionne en plus : "Le papier de cet ouvrage est composé de fibres naturelles, renouvelables, fabriquées à partir de bois provenant de forpets gérées de manière responsable" ; "Cet ouvrage est conforme à la nouvelle orthographe" (www.orthographe-recommandee.info).
Langues : Français (fre)
Sujets : Accélération ; agriculture ; Air ; Aliment Transgénique ; Alimentation Equilibrée ; Alliage ; Atmosphère ; Besoin Alimentaire ; besoin énergétique ; bicyclette ; biodiversité ; centrale électrique ; céramique ; chaîne alimentaire ; changement climatique ; classement des animaux ; communication animale ; Conducteur électrique ; Conducteur thermique ; conversion ; Croissance (plante) ; Décantation ; Déforestation ; densité ; densité (expérience) ; développement des végétaux ; développement durable ; Distillation ; diversité des espèces ; domestication ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; écosystème ; émetteur ; énergie ; énergie cinétique ; énergie électrique domestique ; énergie non-renouvelable ; énergie potentielle ; énergie renouvelable ; environnement proche ; érosion ; éruption volcanique ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Evaporation de l'eau ; évolution des espèces ; Fibre Optique ; Filtration ; Géomorphologie ; Glucide ; homme - environnement ; hygiène de vie ; information ; innovation technologique ; Internet ; Isolant - conducteur ; jour et nuit ; langage binaire ; Lipide ; liquide - solide ; Magnétisme ; matériaux ; Matière ; matière organique ; Matière Plastique ; Mélange ; Mélange (expérience) ; mélange homogène ; mesure de vitesse ; milieu de vie ; mode de consommation ; monde Animal ; Monde du Vivant ; monde végétal ; Mouvement ; Mouvement Circulaire ; mouvement du soleil ; Nutriment ; nutrition ; nutrition des êtres vivants ; Onde Electromagnétique ; Photosynthèse ; Photosynthèse (expérience) ; pollution de l'air ; Protéine ; récepteur ; reproduction des êtres vivants ; Reproduction des Végétaux ; Reproduction Humaine - Procréation ; reproduction sexuée ; Réseaux Sociaux ; Ressource Humaine ; risque météorologique ; risque naturel ; risque sismique ; Robotique ; rotation de la terre ; saisons ; SCIENCES ; sels minéraux ; source d'énergie ; structure du globe ; système solaire ; technique du métal ; Technologie ; tectonique des plaques ; Terre (planète) ; Thermorégulation ; trajectoire ; Transmission ; vitamine ; Vitesse Mots-clés : mélange hétérogène mouvement rectiligne signal sonore signal lumineux signal radio objet technique prototype pollution maritime Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Le guide pédagogique en couleur : un outil clés en main pour accompagner les enseignants dans l'utilisation du manuel Mes 60 missions en Sciences & Technologie.
Un guide pédagogique simple, précis et complet :
- Deux progressions : pour les niveaux simples et pour les doubles niveaux.
- Un tableau des compétences travaillées.
- Des connaissances complémentaires pour les enseignants.
- Une mise en œuvre des missions pas à pas.
- Des évaluations."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20931 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p MES0019M 165905 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences CM2 / Laurence Dedieu
Titre : Sciences CM2 : programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur ; Ladislas Panis, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2018 Collection : Comprendre le monde Importance : 1 vol. (304 p.) Présentation : ill . en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3614-6 Note générale : Comporte des évaluations à la fin de chaque séance et de chaque sous-thème (seule différence avec l'édition de 2016)
La couverture porte en plus : "Ressources numériques". - Autre contribution : Aurélie Raoul-Bellanger (auteure)Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; animal migrateur ; Besoin Alimentaire ; carte animée ; carte animée (bricolage) ; catastrophe naturelle ; classement des animaux ; communication (code) ; compostage ; compte rendu d'expérience ; Dissolution ; économie de l'énergie ; Effort Physique ; Elevage ; Etat de la Matière ; Etre Vivant ; évaluation des apprentissages ; Fécondation ; gestion des déchets ; homme - environnement ; instrument de mesure ; matériaux ; Matière ; matière organique ; mesure de vitesse ; Mouvement ; moyen de transport ; objet (évolution) ; Organes Reproducteurs ; pollution de l'eau ; qualité de l'eau ; recyclage ; Reproduction Humaine - Procréation ; résolution de problèmes (mathématique) ; risque sismique ; rythme respiratoire ; Sciences de la Terre ; séisme ; sel ; source d'énergie ; Terre (planète) Mots-clés : signal sonore signal lumineux bielle-manivelle poteau objet technique lombricomposteur (fabrication) vie terrestre faune aquatique poisson migrateur Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Découvrez la nouvelle édition du titre Sciences CM1 (collection Comprendre le monde), un ouvrage clé en main, pratique et clair pour mener à bien des séances efficaces et passionnantes en classe !
*****************
NOUVEAU
Cette nouvelle édition est enrichie d'évaluations dans chaque sous-thème.
Si vous avez l'édition précédente vous pouvez télécharger les évaluations ici (connexion à votre compte requise).
*****************
Pour chaque thème, l’enseignant trouvera :
des évaluations continues, dites « formatives », à mener au fil des séances pour suivre les progrès des élèves, à l’aide de tableaux ou grilles d’analyse simples et rapides à compléter ;
des fiches évaluations de fin de sous-thème, dites « sommatives », qui permettront d’apprécier, pour chaque élève, le degré de maitrise des apprentissages visés.
Pour rappel, cet ouvrage, conforme au nouveau programme de Sciences 2016, propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour de 4 grandes thématiques :
Matière, mouvement, énergie, information ;
Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ;
Matériaux et objets techniques ;
La planète Terre, l’action humaine sur son environnement.
À chaque séance, à partir d’une situation problème qui suscite la curiosité et le questionnement (Quel matériau dois-je utiliser pour garder ma boisson fraiche ? Comment est produite la côtelette d’agneau que j’ai dans mon assiette ? Comment se reproduisent les animaux ? Pourquoi la durée de la journée change-t-elle au cours de l’année ? De mon smartphone à celui de mon cousin en Australie, quel est le trajet de mon selfie ?…), l’expérimentation et l’observation directes sont mises en œuvre dans la classe"Note de contenu : L’ouvrage comprend pour chaque séance :
une rubrique «L’essentiel à savoir pour l’enseignant », agrémentée d’encadrés et de photos ou schémas légendés pour réactiver les connaissances ;
un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance, la trace écrite finale ;
des fiches activités et évaluation à photocopier pour les élèves ;
des dossiers interdisciplinaires : sciences et maths, sciences et histoire…
un DVD-Rom pour l’enseignant avec tous les documents utiles pour mener la séance : les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, les fiches élèves et toutes ressources numériques (vidéos, animations, schémas animés, exercices interactifs…).
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20066 Sciences CM2 : programmes 2016 [texte imprimé] / Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur ; Ladislas Panis, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur . - Paris : Retz, DL 2018 . - 1 vol. (304 p.) : ill . en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD. - (Comprendre le monde) .
ISBN : 978-2-7256-3614-6
Comporte des évaluations à la fin de chaque séance et de chaque sous-thème (seule différence avec l'édition de 2016)
La couverture porte en plus : "Ressources numériques". - Autre contribution : Aurélie Raoul-Bellanger (auteure)
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; animal migrateur ; Besoin Alimentaire ; carte animée ; carte animée (bricolage) ; catastrophe naturelle ; classement des animaux ; communication (code) ; compostage ; compte rendu d'expérience ; Dissolution ; économie de l'énergie ; Effort Physique ; Elevage ; Etat de la Matière ; Etre Vivant ; évaluation des apprentissages ; Fécondation ; gestion des déchets ; homme - environnement ; instrument de mesure ; matériaux ; Matière ; matière organique ; mesure de vitesse ; Mouvement ; moyen de transport ; objet (évolution) ; Organes Reproducteurs ; pollution de l'eau ; qualité de l'eau ; recyclage ; Reproduction Humaine - Procréation ; résolution de problèmes (mathématique) ; risque sismique ; rythme respiratoire ; Sciences de la Terre ; séisme ; sel ; source d'énergie ; Terre (planète) Mots-clés : signal sonore signal lumineux bielle-manivelle poteau objet technique lombricomposteur (fabrication) vie terrestre faune aquatique poisson migrateur Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Découvrez la nouvelle édition du titre Sciences CM1 (collection Comprendre le monde), un ouvrage clé en main, pratique et clair pour mener à bien des séances efficaces et passionnantes en classe !
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NOUVEAU
Cette nouvelle édition est enrichie d'évaluations dans chaque sous-thème.
Si vous avez l'édition précédente vous pouvez télécharger les évaluations ici (connexion à votre compte requise).
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Pour chaque thème, l’enseignant trouvera :
des évaluations continues, dites « formatives », à mener au fil des séances pour suivre les progrès des élèves, à l’aide de tableaux ou grilles d’analyse simples et rapides à compléter ;
des fiches évaluations de fin de sous-thème, dites « sommatives », qui permettront d’apprécier, pour chaque élève, le degré de maitrise des apprentissages visés.
Pour rappel, cet ouvrage, conforme au nouveau programme de Sciences 2016, propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour de 4 grandes thématiques :
Matière, mouvement, énergie, information ;
Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ;
Matériaux et objets techniques ;
La planète Terre, l’action humaine sur son environnement.
À chaque séance, à partir d’une situation problème qui suscite la curiosité et le questionnement (Quel matériau dois-je utiliser pour garder ma boisson fraiche ? Comment est produite la côtelette d’agneau que j’ai dans mon assiette ? Comment se reproduisent les animaux ? Pourquoi la durée de la journée change-t-elle au cours de l’année ? De mon smartphone à celui de mon cousin en Australie, quel est le trajet de mon selfie ?…), l’expérimentation et l’observation directes sont mises en œuvre dans la classe"Note de contenu : L’ouvrage comprend pour chaque séance :
une rubrique «L’essentiel à savoir pour l’enseignant », agrémentée d’encadrés et de photos ou schémas légendés pour réactiver les connaissances ;
un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance, la trace écrite finale ;
des fiches activités et évaluation à photocopier pour les élèves ;
des dossiers interdisciplinaires : sciences et maths, sciences et histoire…
un DVD-Rom pour l’enseignant avec tous les documents utiles pour mener la séance : les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, les fiches élèves et toutes ressources numériques (vidéos, animations, schémas animés, exercices interactifs…).
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20066 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p SCI0514S 164660 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences CM2 / Laurence Dedieu
Titre : Sciences CM2 : programmes 2016 Type de document : document multimédia Auteurs : Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur ; Ladislas Panis, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2018 Collection : Comprendre le monde Présentation : couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : livre même cote Note générale : Comporte des évaluations à la fin de chaque séance et de chaque sous-thème (seule différence avec l'édition de 2016)
La couverture porte en plus : "Ressources numériques". - Autre contribution : Aurélie Raoul-Bellanger (auteure)Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; animal migrateur ; Besoin Alimentaire ; carte animée ; carte animée (bricolage) ; catastrophe naturelle ; classement des animaux ; communication (code) ; compostage ; compte rendu d'expérience ; Dissolution ; économie de l'énergie ; Effort Physique ; Elevage ; Etat de la Matière ; Etre Vivant ; évaluation des apprentissages ; Fécondation ; gestion des déchets ; homme - environnement ; instrument de mesure ; matériaux ; Matière ; matière organique ; mesure de vitesse ; Mouvement ; moyen de transport ; objet (évolution) ; Organes Reproducteurs ; pollution de l'eau ; qualité de l'eau ; recyclage ; Reproduction Humaine - Procréation ; résolution de problèmes (mathématique) ; risque sismique ; rythme respiratoire ; Sciences de la Terre ; séisme ; sel ; source d'énergie ; Terre (planète) Mots-clés : signal sonore signal lumineux bielle-manivelle poteau objet technique lombricomposteur (fabrication) vie terrestre faune aquatique poisson migrateur Index. décimale : 3731p Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Découvrez la nouvelle édition du titre Sciences CM1 (collection Comprendre le monde), un ouvrage clé en main, pratique et clair pour mener à bien des séances efficaces et passionnantes en classe !
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Cette nouvelle édition est enrichie d'évaluations dans chaque sous-thème.
Si vous avez l'édition précédente vous pouvez télécharger les évaluations ici (connexion à votre compte requise).
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Pour chaque thème, l’enseignant trouvera :
des évaluations continues, dites « formatives », à mener au fil des séances pour suivre les progrès des élèves, à l’aide de tableaux ou grilles d’analyse simples et rapides à compléter ;
des fiches évaluations de fin de sous-thème, dites « sommatives », qui permettront d’apprécier, pour chaque élève, le degré de maitrise des apprentissages visés.
Pour rappel, cet ouvrage, conforme au nouveau programme de Sciences 2016, propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour de 4 grandes thématiques :
Matière, mouvement, énergie, information ;
Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ;
Matériaux et objets techniques ;
La planète Terre, l’action humaine sur son environnement.
À chaque séance, à partir d’une situation problème qui suscite la curiosité et le questionnement (Quel matériau dois-je utiliser pour garder ma boisson fraiche ? Comment est produite la côtelette d’agneau que j’ai dans mon assiette ? Comment se reproduisent les animaux ? Pourquoi la durée de la journée change-t-elle au cours de l’année ? De mon smartphone à celui de mon cousin en Australie, quel est le trajet de mon selfie ?…), l’expérimentation et l’observation directes sont mises en œuvre dans la classe"Note de contenu : contient :
- tous les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter,
- des vidéos et des animations
- les fiches élèves
- les fiches corrigées
- les évaluations
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20685 Sciences CM2 : programmes 2016 [document multimédia] / Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur ; Ladislas Panis, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur . - Paris : Retz, DL 2018 . - : couv. ill. en coul. ; 30 cm + livre même cote. - (Comprendre le monde) .
Comporte des évaluations à la fin de chaque séance et de chaque sous-thème (seule différence avec l'édition de 2016)
La couverture porte en plus : "Ressources numériques". - Autre contribution : Aurélie Raoul-Bellanger (auteure)
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; animal migrateur ; Besoin Alimentaire ; carte animée ; carte animée (bricolage) ; catastrophe naturelle ; classement des animaux ; communication (code) ; compostage ; compte rendu d'expérience ; Dissolution ; économie de l'énergie ; Effort Physique ; Elevage ; Etat de la Matière ; Etre Vivant ; évaluation des apprentissages ; Fécondation ; gestion des déchets ; homme - environnement ; instrument de mesure ; matériaux ; Matière ; matière organique ; mesure de vitesse ; Mouvement ; moyen de transport ; objet (évolution) ; Organes Reproducteurs ; pollution de l'eau ; qualité de l'eau ; recyclage ; Reproduction Humaine - Procréation ; résolution de problèmes (mathématique) ; risque sismique ; rythme respiratoire ; Sciences de la Terre ; séisme ; sel ; source d'énergie ; Terre (planète) Mots-clés : signal sonore signal lumineux bielle-manivelle poteau objet technique lombricomposteur (fabrication) vie terrestre faune aquatique poisson migrateur Index. décimale : 3731p Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Découvrez la nouvelle édition du titre Sciences CM1 (collection Comprendre le monde), un ouvrage clé en main, pratique et clair pour mener à bien des séances efficaces et passionnantes en classe !
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Pour rappel, cet ouvrage, conforme au nouveau programme de Sciences 2016, propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées autour de 4 grandes thématiques :
Matière, mouvement, énergie, information ;
Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ;
Matériaux et objets techniques ;
La planète Terre, l’action humaine sur son environnement.
À chaque séance, à partir d’une situation problème qui suscite la curiosité et le questionnement (Quel matériau dois-je utiliser pour garder ma boisson fraiche ? Comment est produite la côtelette d’agneau que j’ai dans mon assiette ? Comment se reproduisent les animaux ? Pourquoi la durée de la journée change-t-elle au cours de l’année ? De mon smartphone à celui de mon cousin en Australie, quel est le trajet de mon selfie ?…), l’expérimentation et l’observation directes sont mises en œuvre dans la classe"Note de contenu : contient :
- tous les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter,
- des vidéos et des animations
- les fiches élèves
- les fiches corrigées
- les évaluations
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20685 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3701p SCI0514S 111492 Livre ESPACE 1 Disponible Matériel Sciences à vivre : cycle 3 / Léa Schneider
Titre : Matériel Sciences à vivre : cycle 3 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Léa Schneider, Directeur de publication ; Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; [et al.], Auteur ; Mathias Gally, Illustrateur ; Yannick Lefrançois, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (coffret) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Prix : 80 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; agriculture biologique ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Ampoule Electrique ; Appareil photographique ; Appareil Photographique (expérience) ; Biodégradabilité ; cadran solaire (bricolage) ; carte animée ; centrale électrique ; chaîne alimentaire ; changement climatique ; chenille ; chocolat ; chocolat (recette) ; Circuit Electrique ; Circuit Electrique (Expérience) ; classement des animaux ; codage - décodage ; Commerce Equitable ; Communauté Virtuelle ; Consommateur (comportement) ; Consommation Durable ; corps pur ; Coton ; Courant Electrique ; cycle de la matière ; cycle de vie des plantes ; de la fleur au fruit ; Déchet (Réduction) ; décomposeur ; Démarche Scientifique ; densité (expérience) ; développement des végétaux ; Diaphragme ; direction (mouvement - espace) ; Eau (propriétés) ; Eau douce ; Eau Potable ; eau usée ; économie de l'énergie ; écosystème ; Elevage ; énergie ; éolienne ; épuration des eaux usées (expérience) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Fécondation (fleur) ; fossile ; fourmi ; germination ; germination (expérience) ; grillon (élevage) ; groupe alimentaire ; Internet ; Jardinage ; jouet (fabrication) ; Lampe Electrique ; Liquéfaction ; logiciel ; lombric (élevage) ; lune ; mangeoire (bricolage) ; Maquette (Réalisation) ; marque-page ; matériaux ; matériaux recyclés ; matériel informatique ; Matière ; matière organique ; Mélange ; mélange homogène ; mesure du temps ; Monde du Vivant ; moulin ; moulin (construction) ; Mouvement ; mouvement de la lune ; mouvement de la terre ; nutrition ; objet (construction) ; objet (évolution) ; Objet Fabriqué ; Oiseau (bec) ; ordinateur ; Papier Recyclé (Fabrication) ; papillon ; papillon (élevage) ; Petit Déjeuner ; phase de la lune ; phasme (élevage) ; Photogramme ; plante (expérience) ; pollution de l'air ; propriété de l'Air ; propriété des matériaux ; pyramide alimentaire ; recyclage ; Régime Alimentaire ; Reproduction des Végétaux ; Reproduction Sexuée Animale ; réseau numérique ; Respiration ; Robot ; roue ; Sablier (fabrication) ; séisme ; Solidification ; source d'énergie ; Station d'Epuration ; système solaire ; temps (instrument de mesure) ; ténébrion ; Terre (planète) ; Transmission - mécanisme ; tri sélectif des déchets ; ventilation pulmonaire ; Vitesse ; Vitesse (calcul) ; volcanisme ; Wifi (Wireless Fidelity) Mots-clés : état gazeux objet mécanique objet circulaire charriot (fabrication) signal sonore led décomposition de la matière organique objet technique objet numérique chaine numérique Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Au cycle 3, comment permettre aux élèves de pratiquer les démarches scientifiques et technologiques ?
Sciences à vivre CM1-CM2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en pratiquant les démarches scientifiques et technologiques.
L'ouvrage est découpé selon les axes du programme 2015. Les attendus de fin de cycle sont précisés pour chaque séquence. Celle-ci est découpée en séances qui suivent les étapes de la démarche d'investigation.
Le DVD-Rom comporte tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projetés sur un écran."Note de contenu : SOMMAIRE - Matériel Cycle 3
15 MAGAZINES DES SCIENCES
1. Le chocolat
2. L’air
3. Les énergies
4. Le p’tit déj
5. Le conso’mag
6. Les vers de terre
7. Le temps
8. Les déchets
9. Le recyclage
10. Le papier
11. L’informatique
12. L’espace
13. Les volcans
14. Les séismes
15. Le réchauffement climatique
4 POSTERS A1 RECTO / VERSO
La fabrication du chocolat / Les groupes alimentaires
Les sources d’énergie / La chaine du recyclage
La frise des temps géologiques / Un ordinateur
La pyramide alimentaire / Les volcans dans le monde
12 POSTERS A2 RECTO / VERSO
Recette La mousse au chocolat / Fiche de construction L’éruption volcanique
Recette Le cocktail Arc-en-ciel / Fiche de construction Le sismographe
Fiche de construction Le sous-marin / Le télégraphe Chappe
Fiche de construction L’aéroglisseur / Le télégraphe Morse
Fiche de construction La spirale magique / Le téléyaourt
Fiche de construction L’appareil de Berlèse / La station d’épuration
Fiche de construction Le châssis roulant / Réseau local 1
Fiche de construction Le sténopé / Réseau local 2
Fiche de construction Le photogramme / Réseau internet
Fiche de construction Le cadran solaire / Les phases de la Lune
Fiche de construction Le papier recyclé / Pourquoi le Soleil se déplace-t-il dans le ciel ?
Fiche de construction Le minilivre / Les saisons
28 POSTERS A3 RECTO / VERSO
Centrale électrique à biomasse bois / Des bons gestes au quotidien
Centrale électrique à biomasse céréales / Manger en toutes saisons
Centrale thermique à pétrole / Insecte à légender : la fourmi
Centrale thermique à gaz / Insecte à légender : le ténébrion
Centrale hydraulique barrage / Insecte à légender : le phasme
Centrale hydraulique fluviale / Insecte à légender : le papillon
Centrale thermique à charbon / Insecte à légender : le grillon
Centrale marémotrice / Échelle de biodégradabilité
Centrale géothermique / Mémo du recyclage des matériaux
Centrale éolienne / Premier et dernier quartier
Centrale nucléaire / Le Soleil
Centrale solaire / Moins de 4 degrés
6 PLANCHES A4 RECTO / VERSO
Les petits informaticiens (6 planches)
Les chaines alimentaires de la litière (3 planches)
Logos en vrac (3 planches)
40 PLANCHES DE 18 PETITES CARTES
A. Eaux propres / eaux sales (1 planche)
B. Memory des signes de danger (2 planches)
C. Observer c’est gagner ! (2 planches)
D. Piquenique diététique (3 planches)
E. Cartes aliments (2 planches)
F. Équilibrer c’est gagner ! (3 planches)
G. Manger en toutes saisons (2 planches)
H. Clé de détermination (3 planches)
I. Modélisation des becs (1 planche)
J. Les chaines alimentaires de la litière (2 planches)
K. Memory des déchets (2 planches)
L. Loto du recyclage (2 planches)
M. Les p’tits informaticiens (11 planches)
N. Les réseaux en jeu (3 planches)
O. Moins de 4 degrés (1 planche)
36 PLANCHES DE 9 GRANDES CARTES
1. Dominos des mécanismes (2 planches)
2. Objets du quotidien (3 planches)
3. 7 familles de l’énergie (5 planches)
4. Histoire de l’énergie (1 planche)
5. Les appareils ménagers de 1890 à 2000 (5 planches)
6. Histoire de la communication (1 planche)
7. Animaux à décrire (1 planche)
8. Observer c’est gagner ! (1 planche)
9. Menus à compléter (1 planche)
10. Aliments du petit-déjeuner (1 planche)
11. Oiseaux (4 planches)
12. Comment les animaux passent l’hiver ? (3 planches)
13. Histoire de la photographie (1 planche)
14. Histoire du temps (1 planche)
15. Éléments d’un ordinateur (2 planches)
16. Memory du système solaire (2 planches)
17. Volcans du monde (2 planches)
54 PLANCHES A5 RECTO / VERSO
Histoire de l’énergie (12 planches R/V)
Histoire de la communication (14 planches R/V)
Histoire de la photographie (10 planches R/V)
Des séismes plus ou moins graves (12 planches) / Animaux annotés (6 planches) / Vrai ou faux ? (6 planches)
Photographies de séismes (6 planches) / Loto du recyclage (6 planches)
Contient :
4 posters A1
12 posters A2
12 posters A3
15 magazines des sciences
6 affiches A4
54 affichettes A5
324 cartes grand format
720 cartes petit format
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20467 Matériel Sciences à vivre : cycle 3 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Léa Schneider, Directeur de publication ; Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; [et al.], Auteur ; Mathias Gally, Illustrateur ; Yannick Lefrançois, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2017 . - 1 vol. (coffret) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
80 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; agriculture biologique ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Ampoule Electrique ; Appareil photographique ; Appareil Photographique (expérience) ; Biodégradabilité ; cadran solaire (bricolage) ; carte animée ; centrale électrique ; chaîne alimentaire ; changement climatique ; chenille ; chocolat ; chocolat (recette) ; Circuit Electrique ; Circuit Electrique (Expérience) ; classement des animaux ; codage - décodage ; Commerce Equitable ; Communauté Virtuelle ; Consommateur (comportement) ; Consommation Durable ; corps pur ; Coton ; Courant Electrique ; cycle de la matière ; cycle de vie des plantes ; de la fleur au fruit ; Déchet (Réduction) ; décomposeur ; Démarche Scientifique ; densité (expérience) ; développement des végétaux ; Diaphragme ; direction (mouvement - espace) ; Eau (propriétés) ; Eau douce ; Eau Potable ; eau usée ; économie de l'énergie ; écosystème ; Elevage ; énergie ; éolienne ; épuration des eaux usées (expérience) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Fécondation (fleur) ; fossile ; fourmi ; germination ; germination (expérience) ; grillon (élevage) ; groupe alimentaire ; Internet ; Jardinage ; jouet (fabrication) ; Lampe Electrique ; Liquéfaction ; logiciel ; lombric (élevage) ; lune ; mangeoire (bricolage) ; Maquette (Réalisation) ; marque-page ; matériaux ; matériaux recyclés ; matériel informatique ; Matière ; matière organique ; Mélange ; mélange homogène ; mesure du temps ; Monde du Vivant ; moulin ; moulin (construction) ; Mouvement ; mouvement de la lune ; mouvement de la terre ; nutrition ; objet (construction) ; objet (évolution) ; Objet Fabriqué ; Oiseau (bec) ; ordinateur ; Papier Recyclé (Fabrication) ; papillon ; papillon (élevage) ; Petit Déjeuner ; phase de la lune ; phasme (élevage) ; Photogramme ; plante (expérience) ; pollution de l'air ; propriété de l'Air ; propriété des matériaux ; pyramide alimentaire ; recyclage ; Régime Alimentaire ; Reproduction des Végétaux ; Reproduction Sexuée Animale ; réseau numérique ; Respiration ; Robot ; roue ; Sablier (fabrication) ; séisme ; Solidification ; source d'énergie ; Station d'Epuration ; système solaire ; temps (instrument de mesure) ; ténébrion ; Terre (planète) ; Transmission - mécanisme ; tri sélectif des déchets ; ventilation pulmonaire ; Vitesse ; Vitesse (calcul) ; volcanisme ; Wifi (Wireless Fidelity) Mots-clés : état gazeux objet mécanique objet circulaire charriot (fabrication) signal sonore led décomposition de la matière organique objet technique objet numérique chaine numérique Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Au cycle 3, comment permettre aux élèves de pratiquer les démarches scientifiques et technologiques ?
Sciences à vivre CM1-CM2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en pratiquant les démarches scientifiques et technologiques.
L'ouvrage est découpé selon les axes du programme 2015. Les attendus de fin de cycle sont précisés pour chaque séquence. Celle-ci est découpée en séances qui suivent les étapes de la démarche d'investigation.
Le DVD-Rom comporte tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projetés sur un écran."Note de contenu : SOMMAIRE - Matériel Cycle 3
15 MAGAZINES DES SCIENCES
1. Le chocolat
2. L’air
3. Les énergies
4. Le p’tit déj
5. Le conso’mag
6. Les vers de terre
7. Le temps
8. Les déchets
9. Le recyclage
10. Le papier
11. L’informatique
12. L’espace
13. Les volcans
14. Les séismes
15. Le réchauffement climatique
4 POSTERS A1 RECTO / VERSO
La fabrication du chocolat / Les groupes alimentaires
Les sources d’énergie / La chaine du recyclage
La frise des temps géologiques / Un ordinateur
La pyramide alimentaire / Les volcans dans le monde
12 POSTERS A2 RECTO / VERSO
Recette La mousse au chocolat / Fiche de construction L’éruption volcanique
Recette Le cocktail Arc-en-ciel / Fiche de construction Le sismographe
Fiche de construction Le sous-marin / Le télégraphe Chappe
Fiche de construction L’aéroglisseur / Le télégraphe Morse
Fiche de construction La spirale magique / Le téléyaourt
Fiche de construction L’appareil de Berlèse / La station d’épuration
Fiche de construction Le châssis roulant / Réseau local 1
Fiche de construction Le sténopé / Réseau local 2
Fiche de construction Le photogramme / Réseau internet
Fiche de construction Le cadran solaire / Les phases de la Lune
Fiche de construction Le papier recyclé / Pourquoi le Soleil se déplace-t-il dans le ciel ?
Fiche de construction Le minilivre / Les saisons
28 POSTERS A3 RECTO / VERSO
Centrale électrique à biomasse bois / Des bons gestes au quotidien
Centrale électrique à biomasse céréales / Manger en toutes saisons
Centrale thermique à pétrole / Insecte à légender : la fourmi
Centrale thermique à gaz / Insecte à légender : le ténébrion
Centrale hydraulique barrage / Insecte à légender : le phasme
Centrale hydraulique fluviale / Insecte à légender : le papillon
Centrale thermique à charbon / Insecte à légender : le grillon
Centrale marémotrice / Échelle de biodégradabilité
Centrale géothermique / Mémo du recyclage des matériaux
Centrale éolienne / Premier et dernier quartier
Centrale nucléaire / Le Soleil
Centrale solaire / Moins de 4 degrés
6 PLANCHES A4 RECTO / VERSO
Les petits informaticiens (6 planches)
Les chaines alimentaires de la litière (3 planches)
Logos en vrac (3 planches)
40 PLANCHES DE 18 PETITES CARTES
A. Eaux propres / eaux sales (1 planche)
B. Memory des signes de danger (2 planches)
C. Observer c’est gagner ! (2 planches)
D. Piquenique diététique (3 planches)
E. Cartes aliments (2 planches)
F. Équilibrer c’est gagner ! (3 planches)
G. Manger en toutes saisons (2 planches)
H. Clé de détermination (3 planches)
I. Modélisation des becs (1 planche)
J. Les chaines alimentaires de la litière (2 planches)
K. Memory des déchets (2 planches)
L. Loto du recyclage (2 planches)
M. Les p’tits informaticiens (11 planches)
N. Les réseaux en jeu (3 planches)
O. Moins de 4 degrés (1 planche)
36 PLANCHES DE 9 GRANDES CARTES
1. Dominos des mécanismes (2 planches)
2. Objets du quotidien (3 planches)
3. 7 familles de l’énergie (5 planches)
4. Histoire de l’énergie (1 planche)
5. Les appareils ménagers de 1890 à 2000 (5 planches)
6. Histoire de la communication (1 planche)
7. Animaux à décrire (1 planche)
8. Observer c’est gagner ! (1 planche)
9. Menus à compléter (1 planche)
10. Aliments du petit-déjeuner (1 planche)
11. Oiseaux (4 planches)
12. Comment les animaux passent l’hiver ? (3 planches)
13. Histoire de la photographie (1 planche)
14. Histoire du temps (1 planche)
15. Éléments d’un ordinateur (2 planches)
16. Memory du système solaire (2 planches)
17. Volcans du monde (2 planches)
54 PLANCHES A5 RECTO / VERSO
Histoire de l’énergie (12 planches R/V)
Histoire de la communication (14 planches R/V)
Histoire de la photographie (10 planches R/V)
Des séismes plus ou moins graves (12 planches) / Animaux annotés (6 planches) / Vrai ou faux ? (6 planches)
Photographies de séismes (6 planches) / Loto du recyclage (6 planches)
Contient :
4 posters A1
12 posters A2
12 posters A3
15 magazines des sciences
6 affiches A4
54 affichettes A5
324 cartes grand format
720 cartes petit format
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20467 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4 C 10 162092 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 50,00€ pour le prêt Disponible Sciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
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