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5021 : Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel 5020 Organisation du système d'enseignement (Organigrammes, ensemble de l'organisation)
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Pédagogie de l'école maternelle : principes et pratique 2 / Alice Delaunay
Titre : Pédagogie de l'école maternelle : principes et pratique 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Delaunay, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 01/01/1973 Collection : Bibliothèque pédagogique Fernand Nathan Importance : 167 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16377 Pédagogie de l'école maternelle : principes et pratique 2 [texte imprimé] / Alice Delaunay, Auteur . - Paris : Nathan, 01/01/1973 . - 167 p. : Ill.. - (Bibliothèque pédagogique Fernand Nathan) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16377 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5021PED0107P2 6849 Livre RESERVE Disponible Pédagogie de l'école maternelle : principes et pratiques 1 / Alice Delaunay
Titre : Pédagogie de l'école maternelle : principes et pratiques 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Delaunay, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 01/01/1973 Collection : Bibliothèque pédagogique Fernand Nathan Importance : 159 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16377 Pédagogie de l'école maternelle : principes et pratiques 1 [texte imprimé] / Alice Delaunay, Auteur . - Paris : Nathan, 01/01/1973 . - 159 p. : Ill.. - (Bibliothèque pédagogique Fernand Nathan) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16377 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5021PED0107P1 6850 Livre RESERVE Disponible L'école maternelle / Eve Leleu-Galland
Titre : L'école maternelle : quels piliers pour la refondation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Leleu-Galland, Auteur ; Philippe Joutard, Préfacier, etc. Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Importance : 1 vol. (174 p.) Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-415-8 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p [155]-156. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; activité de routine ; aménagement de la classe ; Autonomie (Enfant) ; cahier d'élève ; coin ; coin cuisine ; Coin jeu ; Ecole Maternelle ; écran ; Education à l'Autonomie ; Education Préscolaire ; égalité des chances ; égalité des sexes ; évaluation des apprentissages ; implication parentale ; Inégalités Scolaires ; Maîtrise de la Langue ; modèle Reggio Emilia ; Nombre ; organisation administrative ; Organisation Scolaire ; Outil Pédagogique ; Programme Scolaire ; Relation Parents-Ecole ; rituel scolaire ; rythme scolaire ; stéréotype sexué ; trace Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Résumé : source de l'éditeur :
Cet ouvrage présente les forces et les faiblesses du système scolaire actuel et Les grands axes de la loi de refondation.
Elle ouvre des pistes de réflexion sur le projet éducatif du XXIe siècle et propose une étude sur :
L'état des lieux
Les défis à relever
Les priorités de la refondation
la conception et la préparation de l'enseignant (accompagnement, formation...)Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20313 L'école maternelle : quels piliers pour la refondation ? [texte imprimé] / Eve Leleu-Galland, Auteur ; Philippe Joutard, Préfacier, etc. . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (174 p.) : ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-86615-415-8 : 23 EUR
Bibliogr. p [155]-156. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; activité de routine ; aménagement de la classe ; Autonomie (Enfant) ; cahier d'élève ; coin ; coin cuisine ; Coin jeu ; Ecole Maternelle ; écran ; Education à l'Autonomie ; Education Préscolaire ; égalité des chances ; égalité des sexes ; évaluation des apprentissages ; implication parentale ; Inégalités Scolaires ; Maîtrise de la Langue ; modèle Reggio Emilia ; Nombre ; organisation administrative ; Organisation Scolaire ; Outil Pédagogique ; Programme Scolaire ; Relation Parents-Ecole ; rituel scolaire ; rythme scolaire ; stéréotype sexué ; trace Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Résumé : source de l'éditeur :
Cet ouvrage présente les forces et les faiblesses du système scolaire actuel et Les grands axes de la loi de refondation.
Elle ouvre des pistes de réflexion sur le projet éducatif du XXIe siècle et propose une étude sur :
L'état des lieux
Les défis à relever
Les priorités de la refondation
la conception et la préparation de l'enseignant (accompagnement, formation...)Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20313 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5021LEL0521E 164089 Livre ESPACE 1 Disponible L'école maternelle : questions réponses sur
Titre : L'école maternelle : questions réponses sur Type de document : texte imprimé Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1984 Collection : Science de l'éducation Importance : 158 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0064-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15670 L'école maternelle : questions réponses sur [texte imprimé] . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1984 . - 158 p.. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0064-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15670 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5021SUR1205E 4731 Livre RESERVE Disponible Enseigner à l'école maternelle / Agnès Florin
Titre : Enseigner à l'école maternelle : de la recherche aux gestes professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur ; Carole Crammer, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : impr. 2009, cop. 2009 Collection : Hatier Pédagogie Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-93667-8 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; acquisition du langage ; activité physique et sportive ; analyse de pratiques ; Autonomie (Enfant) ; développement corporel ; développement de l'imagination ; développement psychomoteur (enfant) ; Ecole Maternelle ; Education Préscolaire ; évaluation en maternelle ; formation des Enseignants ; Jeu ; rituel de l'accueil ; Rituel du Matin ; rituel scolaire ; stéréotype sexué ; vivre ensemble Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Résumé : in catalogue Sudoc :
Comment accueillir les jeunes enfants aujourd'hui et les scolariser, compte tenu des connaissances actuelles sur leur développement, des missions de l'école et du programme de l'école maternelle ? Cet ouvrage, écrit à deux voix, considère l'ensemble des missions de l'école maternelle et propose des pistes de travail et des réponses à partir de travaux de recherche en psychologie de l'enfant et des expériences professionnelles.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17592 Enseigner à l'école maternelle : de la recherche aux gestes professionnels [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur ; Carole Crammer, Auteur . - Paris : Hatier, impr. 2009, cop. 2009 . - 1 vol. (223 p.) : ill. ; 24 cm. - (Hatier Pédagogie) .
ISBN : 978-2-218-93667-8 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; acquisition du langage ; activité physique et sportive ; analyse de pratiques ; Autonomie (Enfant) ; développement corporel ; développement de l'imagination ; développement psychomoteur (enfant) ; Ecole Maternelle ; Education Préscolaire ; évaluation en maternelle ; formation des Enseignants ; Jeu ; rituel de l'accueil ; Rituel du Matin ; rituel scolaire ; stéréotype sexué ; vivre ensemble Index. décimale : 5021 Niveau pré-élémentaire, pré-scolaire, enseignement maternel Résumé : in catalogue Sudoc :
Comment accueillir les jeunes enfants aujourd'hui et les scolariser, compte tenu des connaissances actuelles sur leur développement, des missions de l'école et du programme de l'école maternelle ? Cet ouvrage, écrit à deux voix, considère l'ensemble des missions de l'école maternelle et propose des pistes de travail et des réponses à partir de travaux de recherche en psychologie de l'enfant et des expériences professionnelles.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17592 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5021FLO1809E 149682 Livre ESPACE 1 Disponible L'école maternelle : sa spécificité / Jacqueline Roche
PermalinkLa maternelle, une école pour la vie / Bernadette Minguet
PermalinkPlaidoyer pour les apprentissages précoces : stratégies éducatives pour la... / Rachel Cohen
PermalinkPourquoi la scolarisation des enfants de deux ans ? / Michel Warren
PermalinkPremière école premiers enjeux / Anne-Marie Gioux
PermalinkQuelle école maternelle pour nos enfants ? / Alain Bentolila
PermalinkUne réflexion sur l'apprentissage de la langue de l'enseignement à l'école maternelle, un enjeu d'équité et d'accrochage scolaire
PermalinkLa réforme de l'école maternelle / Franca Lugand-Ciacci
PermalinkRegards croisés sur l'enseignement maternel : au départ d'une réflexion sur l'apprentissage de la langue de l'enseignement à l'école maternelle, un enjeu d'équité et d'accrochage scolaire (avis n° 103)
PermalinkRegards croisés sur l'enseignement maternel : au départ d'une réflexion sur l'apprentissage de la langue de l'enseignement à l'école maternelle, un enjeu d'équité et d'accrochage scolaire : dossier d'instruction 2009
PermalinkLa scolarisation à deux ans et autre modes d'accueil des jeunes enfants : synthèse et mise en débat / Agnès Florin
PermalinkScolarisation précoce : un enjeu / Suzelle Leclercq
PermalinkScolariser la petite enfance ? : actes du deuxième colloque "Constructivisme et éducation" : volume 2
PermalinkScolariser la petite enfance ? : actes du deuxième colloque "Constructivisme et éducation" volume 1
PermalinkSociologie de l'école maternelle / Pascale Garnier
PermalinkUne école pour les tout-petits : accueillir les enfants de deux ans et leurs parents pour une première scolarisation / Georges Gauzente
PermalinkToutes les questions que vous vous posez sur l'école maternelle / Nicole du Saussois
PermalinkVotre enfant et l'école maternelle / Paulette Lequeux-Gromaire
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