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Bienvenue dans ma classe ! / ÊtrePROF
Titre : Bienvenue dans ma classe ! : 23 profs partagent leur expérience avec humour et sincérité Type de document : texte imprimé Auteurs : ÊtrePROF, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2024 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-6167-6 Prix : 14.90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; gestion de classe ; Salle de Classe Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Résumé : 4e de couverture :
"La salle de classe... un véritable univers à lui tout seul !
On commence l’année sans trop savoir ce qu’on va rencontrer. Une classe multiniveau ? Des besoins spécifiques difficiles à concilier ? Des parents pas très coopératifs ? Une charge mentale ingérable ? Des relations délicates avec certains collègues ? Une première rentrée dans le métier ?
Dans ce livre, les profs et mentors d’ÊtreProf réunissent 23 situations de classe typiques racontées avec humour et sans tabou. Alors suivez les auteurs dans leur classe : vous y trouverez des ressources pour vous aider à réagir de façon appropriée quand vous serez confrontés à des situations comparables."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22683 Bienvenue dans ma classe ! : 23 profs partagent leur expérience avec humour et sincérité [texte imprimé] / ÊtrePROF, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2024 . - 1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8073-6167-6 : 14.90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : enseignant ; gestion de classe ; Salle de Classe Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Résumé : 4e de couverture :
"La salle de classe... un véritable univers à lui tout seul !
On commence l’année sans trop savoir ce qu’on va rencontrer. Une classe multiniveau ? Des besoins spécifiques difficiles à concilier ? Des parents pas très coopératifs ? Une charge mentale ingérable ? Des relations délicates avec certains collègues ? Une première rentrée dans le métier ?
Dans ce livre, les profs et mentors d’ÊtreProf réunissent 23 situations de classe typiques racontées avec humour et sans tabou. Alors suivez les auteurs dans leur classe : vous y trouverez des ressources pour vous aider à réagir de façon appropriée quand vous serez confrontés à des situations comparables."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22683 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6060BIE1422B 176116 Livre ESPACE 1 Disponible Biographie langagière et apprentissage plurilingue : dossier / Muriel Molinie in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°39 (janvier 2006)
[article]
Titre : Biographie langagière et apprentissage plurilingue : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Molinie, Auteur ; Daniel Delas, Auteur ; Marion De Dominicis, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 4/189 Langues : Français (fre) Sujets : biographie langagière ; Culture ; discours ; enseignant ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; journal de bord ; mémoire ; mot ; Plurilinguisme ; Portfolio Européen des Langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8038
in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications > n°39 (janvier 2006) . - p. 4/189[article] Biographie langagière et apprentissage plurilingue : dossier [texte imprimé] / Muriel Molinie, Auteur ; Daniel Delas, Auteur ; Marion De Dominicis, Auteur . - 2006 . - p. 4/189.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications > n°39 (janvier 2006) . - p. 4/189
Sujets : biographie langagière ; Culture ; discours ; enseignant ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; journal de bord ; mémoire ; mot ; Plurilinguisme ; Portfolio Européen des Langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8038 Bricoler, inventer, recycler / Elisabeth Nonnon in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°66 (2017)
[article]
Titre : Bricoler, inventer, recycler Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Nonnon, Auteur ; Sophie Dziombowski, Auteur ; Patrice Heems, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 195 p. Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; enseignant ; enseignement ; formation ; lecture ; livre (divers - activité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19723
in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°66 (2017) . - 195 p.[article] Bricoler, inventer, recycler [texte imprimé] / Elisabeth Nonnon, Auteur ; Sophie Dziombowski, Auteur ; Patrice Heems, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - 195 p.
Langues : Français (fre)
in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°66 (2017) . - 195 p.
Sujets : Activité de Lecture ; enseignant ; enseignement ; formation ; lecture ; livre (divers - activité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19723 Buts motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté / Nicolas Mascret in Revue Française de Pédagogie, n°194 (janvier / mars 2016)
[article]
Titre : Buts motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté Titre original : Teacher achievement goals: the influence of seniority and teaching in a “difficult” establishment Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Mascret, Auteur ; Christophe Maïano, Auteur ; Olivier Vors, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.29/46 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; Etablissement d'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19677
in Revue Française de Pédagogie > n°194 (janvier / mars 2016) . - p.29/46[article] Buts motivationnels d’accomplissement des enseignants : l’influence de l’appartenance à un établissement « difficile » et de l’ancienneté = Teacher achievement goals: the influence of seniority and teaching in a “difficult” establishment [texte imprimé] / Nicolas Mascret, Auteur ; Christophe Maïano, Auteur ; Olivier Vors, Auteur . - 2016 . - p.29/46.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°194 (janvier / mars 2016) . - p.29/46
Sujets : enseignant ; Etablissement d'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19677 Les cadres de l’éducation : dossier / Yves Dutercq in Recherche et Formation, n°78 (2015)
[article]
Titre : Les cadres de l’éducation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Dutercq, Coordinateur ; Hélène Buisson-Fenet, Coordinateur ; Yves Dutercq, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 9/117 Langues : Français (fre) Sujets : administration de l'enseignement ; Autonomie ; autorité éducative ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Décentralisation ; enseignant ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Gestion du Personnel ; leadership ; leadership en éducation ; politique de l'éducation ; Projet d'Ecole ; responsabilisation Note de contenu : Sommaire :
-Les cadres de l'encadrement : la gouvernance intermédiaire des systèmes éducatifs en question / Hélène Buisson-Fenet et Yves Dutercq
-Une « culture commune » à défaut de « grand corps » / Hélène Buisson-Fenet
-Les modèles contemporains de légitimité des chefs d’établissement français / Yves Dutercq
-Making sense of school governing in England: Sources of information and challenges / Jacqueline Baxter
-Le leadership : un concept et objet de formation tabou pour les chefs d’établissement débutants ? / Lætitia Progin
-La régulation locale de l’éducation et la direction des établissements scolaires au Portugal / João Barroso
-Leadership éducatif ? / Monica Gather Thurler, Guy Pelletier et Yves Dutercq
-Convergence et spécificités nationales de la direction des établissements scolaires en Europe / Juan Salamé Sala et Yves DutercqPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19364
in Recherche et Formation > n°78 (2015) . - p. 9/117[article] Les cadres de l’éducation : dossier [texte imprimé] / Yves Dutercq, Coordinateur ; Hélène Buisson-Fenet, Coordinateur ; Yves Dutercq, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 9/117.
Langues : Français (fre)
in Recherche et Formation > n°78 (2015) . - p. 9/117
Sujets : administration de l'enseignement ; Autonomie ; autorité éducative ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Décentralisation ; enseignant ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Gestion du Personnel ; leadership ; leadership en éducation ; politique de l'éducation ; Projet d'Ecole ; responsabilisation Note de contenu : Sommaire :
-Les cadres de l'encadrement : la gouvernance intermédiaire des systèmes éducatifs en question / Hélène Buisson-Fenet et Yves Dutercq
-Une « culture commune » à défaut de « grand corps » / Hélène Buisson-Fenet
-Les modèles contemporains de légitimité des chefs d’établissement français / Yves Dutercq
-Making sense of school governing in England: Sources of information and challenges / Jacqueline Baxter
-Le leadership : un concept et objet de formation tabou pour les chefs d’établissement débutants ? / Lætitia Progin
-La régulation locale de l’éducation et la direction des établissements scolaires au Portugal / João Barroso
-Leadership éducatif ? / Monica Gather Thurler, Guy Pelletier et Yves Dutercq
-Convergence et spécificités nationales de la direction des établissements scolaires en Europe / Juan Salamé Sala et Yves DutercqPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19364 Caractères 56 : Formation initiale - Formation continue / Graziella Deleuze in Caractères, N°56/57/58 (2017)
PermalinkLe cercle de lecture, un dispositif pour construire ensemble des compétences de lecteurs et d'enseignants / Caroline Scheepers in Didactiques en pratique, n°3 (2017)
PermalinkLe certificat de bonnes vie et moeurs pour enseignants : atteinte à la vie privée ou filtre à pédophile ? / André Van de Weyer in CSC-Educ, n°7 (mars 2007)
PermalinkChanger l'école, changer leur vie / Thierry Lépineux
PermalinkChanger l'école de l'intérieur / Philippe Viard
PermalinkCharge-horaire des enseignants : il n'y a aps que les heures de cours! / Stéphane Vanoirbeck in Scolanews, n°10 (décembre 2013)
PermalinkLe chemin des plantes : initiation à la méthode expérimentale en cycle 3 / Jean-Michel Devos
PermalinkUn cheminement professionnel atypique / Marc Agostini in Perspectives Documentaires en Education, n°57 (2002)
PermalinkLes chemins de la pédagogie : guide des idées sur l'éducation, la formation et l'apprentissage / Francis Tilman
PermalinkChiffres clés des enseignants et des chefs d'établissement en Europe / Commission européenne
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