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Titre : La nouvelle loi vie privée de A à Z : fiche pédagogique destinée aux élèves de l'ensiegnement secondaire : version1.1 août 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Autorite de protection des données (Bruxelles), Auteur Editeur : Bruxelles : Autorité de protection des données (APD) Année de publication : 2018 Importance : [72] p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Internet ; vie privée Mots-clés : Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) données personnelles Résumé : "Aujourd’hui, nous partageons tout avec tout le monde. Nous laissons ainsi sans nous en apercevoir de nombreuses « traces » derrière nous. D’autres personnes ne peuvent bien sûr pas utiliser ces données comme bon leur semble. À partir du 25 mai 2018, une nouvelle loi vie privée sera d'application dans toute l’Europe : le "Règlement général sur la protection des données" (en abrégé RGPD). Cette loi fixe les règles que les entreprises et les autorités doivent suivre lorsqu'elles veulent traiter nos données à caractère personnel et définit les droits qui nous aident à protéger nos données personnelles. Les connais-tu déjà ? Découvre tout en t’amusant les nouvelles règles relatives à la protection de la vie privée !
'je décide' et Mediawijs ont élaboré un kit pédagogique qui aide les enseignants à faire prendre conscience aux jeunes de tout ce qu’ils partagent à propos d’eux-mêmes.
Vous pouvez commander le carnet des copains de classe et l'affiche gratuitement via notre formulaire de commande."Public cible : Secondaire En ligne : https://www.jedecide.be/les-parents-et-lenseignement/support-pedagogique Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22319 La nouvelle loi vie privée de A à Z : fiche pédagogique destinée aux élèves de l'ensiegnement secondaire : version1.1 août 2018 [texte imprimé] / Autorite de protection des données (Bruxelles), Auteur . - Bruxelles : Autorité de protection des données (APD), 2018 . - [72] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Internet ; vie privée Mots-clés : Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) données personnelles Résumé : "Aujourd’hui, nous partageons tout avec tout le monde. Nous laissons ainsi sans nous en apercevoir de nombreuses « traces » derrière nous. D’autres personnes ne peuvent bien sûr pas utiliser ces données comme bon leur semble. À partir du 25 mai 2018, une nouvelle loi vie privée sera d'application dans toute l’Europe : le "Règlement général sur la protection des données" (en abrégé RGPD). Cette loi fixe les règles que les entreprises et les autorités doivent suivre lorsqu'elles veulent traiter nos données à caractère personnel et définit les droits qui nous aident à protéger nos données personnelles. Les connais-tu déjà ? Découvre tout en t’amusant les nouvelles règles relatives à la protection de la vie privée !
'je décide' et Mediawijs ont élaboré un kit pédagogique qui aide les enseignants à faire prendre conscience aux jeunes de tout ce qu’ils partagent à propos d’eux-mêmes.
Vous pouvez commander le carnet des copains de classe et l'affiche gratuitement via notre formulaire de commande."Public cible : Secondaire En ligne : https://www.jedecide.be/les-parents-et-lenseignement/support-pedagogique Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22319 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Internet (5) 87999 Brochure ESPACE 1 Disponible Les nouvelles addictions : dossier in Le Nouvel Observateur. Hors-Série, n°58 (mai/juin 2005)
Nouvelles humanités : entretien in Le Français dans le Monde, n°346 (juillet/août 2006)
[article]
Titre : Nouvelles humanités : entretien Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 38/72 Langues : Français (fre) Sujets : éducation à la citoyenneté ; humanité ; information ; Internet ; musique ; Observation ; peinture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74950
in Le Français dans le Monde > n°346 (juillet/août 2006) . - p. 38/72[article] Nouvelles humanités : entretien [texte imprimé] . - 2006 . - p. 38/72.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°346 (juillet/août 2006) . - p. 38/72
Sujets : éducation à la citoyenneté ; humanité ; information ; Internet ; musique ; Observation ; peinture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74950 Nouvelles migrations : dossier in Le Journal de l'Alpha, n°147 (juin/juillet 2005)
[article]
Titre : Nouvelles migrations : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 6/38 Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; demandeur d'asile ; Ecole de Devoirs ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Insertion Sociale ; Internet ; migration ; parent ; politique ; primo-arrivant ; référentiel éducatif ; Région Flamande Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74946
in Le Journal de l'Alpha > n°147 (juin/juillet 2005) . - p. 6/38[article] Nouvelles migrations : dossier [texte imprimé] . - 2005 . - p. 6/38.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Alpha > n°147 (juin/juillet 2005) . - p. 6/38
Sujets : accueil ; demandeur d'asile ; Ecole de Devoirs ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Insertion Sociale ; Internet ; migration ; parent ; politique ; primo-arrivant ; référentiel éducatif ; Région Flamande Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74946 Les nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage / Alain Claude Ngouem
Titre : Les nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage : besoins, utilisations et rentabilités Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Claude Ngouem, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan Année de publication : Cop. 2015, DL. 2015 Importance : 1 vol. (296 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0229-4 Prix : 30,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : audioconférence ; Bibliothèque Numérique ; Discussion en ligne ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; E.A.O. (Enseignement Assisté par Ordinateur) ; Formation à Distance ; fracture numérique ; Internet ; Jeu Educatif ; livre électronique ; nouvelles technologies ; Podcasting ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; technologie de pointe en éducation ; visioconférence Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Aujourd'hui plus que jamais, personne ne semble plus douter de la capacité des technologies à soutenir l'enseignement et l'apprentissage. Les enseignants et les apprenants n'hésitent plus à distiller le savoir et à s'en abreuver à travers Wikipédia, YouTube, Google et d'autres outils technologiques très modernes. Ce livre est pertinent à la fois pour les pédagogues et les apprenants, car, il présente une nouvelle approche de l'utilisation des technologies dans le transfert et l'acquisition du savoir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18965 Les nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage : besoins, utilisations et rentabilités [texte imprimé] / Alain Claude Ngouem, Auteur . - Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (296 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8061-0229-4 : 30,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : audioconférence ; Bibliothèque Numérique ; Discussion en ligne ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; E.A.O. (Enseignement Assisté par Ordinateur) ; Formation à Distance ; fracture numérique ; Internet ; Jeu Educatif ; livre électronique ; nouvelles technologies ; Podcasting ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; technologie de pointe en éducation ; visioconférence Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Aujourd'hui plus que jamais, personne ne semble plus douter de la capacité des technologies à soutenir l'enseignement et l'apprentissage. Les enseignants et les apprenants n'hésitent plus à distiller le savoir et à s'en abreuver à travers Wikipédia, YouTube, Google et d'autres outils technologiques très modernes. Ce livre est pertinent à la fois pour les pédagogues et les apprenants, car, il présente une nouvelle approche de l'utilisation des technologies dans le transfert et l'acquisition du savoir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18965 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7460NGO2105N 154776 Livre ESPACE 1 Disponible Nouvelles technologies du lire-écrire : internet : dossier / Jean-Marie Fouquer in Pratiques & Recherches, n°12 (1996)
PermalinkNul n'est censé ignorer la loi. Oui, mais / Bernard Nyssen in ASBL Info, n°8 (décembre 2003)
PermalinkLe numérique à l'école : dossier / Serge Pouts-Lajus in Cahiers Pédagogiques, n°446 (octobre 2006)
PermalinkPédagogie et numérique, contradictions ou convergences ? : dossier / Marie-José Barbot in Education Permanente, n°169 (décembre 2006)
PermalinkPédagogie et numérique, contradictions ou convergences ? : dossier / Marie-José Barbot in Education Permanente, n°169 (décembre 2006)
PermalinkLe numérique et l'éducation / Youness Belahsen
PermalinkLe numérique pas bête / Romain Gallissot
PermalinkLa numérisation de la vie des jeunes / Nicole Boubée
PermalinkL'Odysée des réseaux / Alain Jaillet in Cahiers Pédagogiques, n°396 (septembre 2001)
PermalinkOpenOffice.org 1.1 / Jean-Luc Lamotte in La Classe Maternelle, n°125 (janvier 2004)
PermalinkL'ordinateur en français : dossier / Christian Vandendorpe in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°44 (2006)
PermalinkL'ordinateur en question / Gisèle Méténier in Education Enfantine, n°10 (juin 2001)
PermalinkS'organiser et légiférer dans l'établissement / Dominique Auvigne in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°34 (février 2000)
PermalinkOù en est l'ingénierie de la formation ? : dossier / Thierry Ardouin in Education Permanente, n°157 (décembre 2003)
PermalinkOù va l'éducation entre public et privé ?
PermalinkDes outils pour l'EPS : dossier nouvelles technologies / Stéphane Geay in EP.S, n°334 (novembre/décembre 2008)
PermalinkDes outils pour l'histoire : dossier in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°56 (décembre 2006)
PermalinkDes outils pour les langues : dossier in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°35 (juin 2001)
PermalinkDes outils pour la musique : dossier in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°43 (juin 2003)
PermalinkDes outils pour les sciences : dossier in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°40 (octobre 2002)
PermalinkDu papier à l'internet / Daniel Salles
PermalinkPar le bon bout TICE et internet / Henri Philibert in La Classe, n°162 (octobre 2005)
PermalinkDe l'éducation par les médias à l'éducation aux médias / Alain Kiyindou
PermalinkPar quatre chemins : l'intégration des matières au coeur des apprentissages : activités sur Internet / Martine Leclerc
PermalinkLes partenariats institutions scolaires / institutions culturelles : dossier / Nathalie Dupont in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°4 (2010)
PermalinkPéd@gogie : dossier / Valérie Silberberg in Eduquer. Tribune Laïque, n°45 (décembre 2003-janvier 2004)
PermalinkLa pensée éclatée : chronique des idées d'aujourd'hui : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°167 (janvier 2006)
PermalinkLa pensée Internet : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°186 (octobre 2007)
PermalinkPermettre et favoriser la consultation des pages web par les élèves déficients de la vue / Marc Ollier in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°38 (juillet 2007)
PermalinkPermis Internet : pour les enfants
PermalinkLa perspective actionnelle et l'approche par tâches en classe de langue : dossier / Evelyne Rosen in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°45 (janvier 2009)
PermalinkPetite Philosophie des algorithmes sournois / Luc de Brabandere
PermalinkLa philo se met en ligne / Sylvain Zorzin in Le Monde de l'Education, n°315 (juin 2003)
PermalinkPhilosophie et TICE : réfléchir sur l'Internet, réfléchir avec l'Internet : ressource / Jean-Louis Poirier in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°59 (octobre 2007)
PermalinkPhotographie : le droit à l'image et internet / Daniel Nielsen in Education Enfantine, n°3 (novembre 2004)
PermalinkPirate, moi ? / Muriel Valin in Science & Vie Junior, n°192 (septembre 2005)
PermalinkSur la piste de l'@ / Louis-Jean Calvet in Le Français dans le Monde, n°332 (mars/avril 2004)
PermalinkPlanète Internet / Pauline Payen in Images Doc, n°362 (février 2019)
PermalinkLe plus beau métier du monde ! : guide du jeune enseignant : école collège lycée : édition 2007-2008 / Fabrice Hervieu-Wane
PermalinkPoésie et cyberpoésie / Isabelle Fructus in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2003)
PermalinkLa poésie a deux visages in Dialogue, n°117 (juin 2005)
PermalinkPoints de repère pour prévenir la maltraitance / Vincent Magos
PermalinkLa police scientifique : les vrais experts témoignent : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°65 (juillet 2006)
PermalinkLes politiques documentaires dans les collèges : dossier / Régine Gentil in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°164 (avril 2005)
PermalinkPourquoi la 5G va tout changer / Fabrice Nicot in Science & Vie Junior, n°358 (juillet 2019)
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