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Français : pour se qualifier 4 : documents et synthèses / Michel Liemans
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F4 111003 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 21/12/2015 Français : pour se qualifier 4 : documents et synthèses / Michel Liemans
Titre : Français : pour se qualifier 4 : documents et synthèses Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Liemans, Coordinateur ; Michelle Brimant, Auteur ; Michel Duvivier, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Fabrice Loncke, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2007 Importance : 104 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 DVD + 1 CD-Audio + guide pédagogique + Ateliers de communication ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6565-6 Langues : Français (fre) Sujets : anaphore ; Antonyme ; autobiographie ; biographie ; Champ Lexical ; classe de mots ; comparaison (grammaire) ; conjugaison ; Consigne ; Consigne de Sécurité ; didactique du français ; discours rapporté ; Fiction ; figure de style ; implicite (français) ; inférence (français) ; interview ; jugement moral ; lettre (écriture) ; modalisation ; mot-lien ; Phrase ; poème (création) ; ponctuation ; présentation orale ; production écrite ; reportage ; rime (texte) ; sondage ; temps (conjugaison) ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte narratif ; type de texte ; vacances (lecture) Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17687 Français : pour se qualifier 4 : documents et synthèses [texte imprimé] / Michel Liemans, Coordinateur ; Michelle Brimant, Auteur ; Michel Duvivier, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Fabrice Loncke, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2007 . - 104 p. : Ill. + 1 DVD + 1 CD-Audio + guide pédagogique + Ateliers de communication.
ISBN : 978-90-306-6565-6
Langues : Français (fre)
Sujets : anaphore ; Antonyme ; autobiographie ; biographie ; Champ Lexical ; classe de mots ; comparaison (grammaire) ; conjugaison ; Consigne ; Consigne de Sécurité ; didactique du français ; discours rapporté ; Fiction ; figure de style ; implicite (français) ; inférence (français) ; interview ; jugement moral ; lettre (écriture) ; modalisation ; mot-lien ; Phrase ; poème (création) ; ponctuation ; présentation orale ; production écrite ; reportage ; rime (texte) ; sondage ; temps (conjugaison) ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte narratif ; type de texte ; vacances (lecture) Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17687 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F4 148214 Livre RESERVE Disponible Français 1 : voie active : documents & synthèses / Joséphine Fragapane
Titre : Français 1 : voie active : documents & synthèses Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Coordinateur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2009 Collection : Français Voie Active Importance : 151 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5073-7 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; anaphore ; biographie ; chanson ; chanson (créer) ; classe de mots ; comparaison (grammaire) ; Consigne ; conte (création) ; conte merveilleux ; dialogue ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; écrire une pièce de théâtre ; Fiction ; figure de style ; majuscule ; métaphore ; mise en scène ; négation ; Niveau de la mer ; niveau de langue ; ordre chronologique ; organisateur textuel ; paragraphe ; passé composé ; phrase non-verbale ; phrase verbale ; poème (création) ; ponctuation ; présentation orale ; production écrite ; radical ; récit ; récit (à compléter) ; référence bibliographique ; rime ; signe de ponctuation ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif ; type de phrase Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15440 Français 1 : voie active : documents & synthèses [texte imprimé] / Joséphine Fragapane, Auteur ; Danièle Joris-Vandommele, Coordinateur ; Jacqueline Mars, Auteur ; Flavia Bassani, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2009 . - 151 p. : Ill.. - (Français Voie Active) .
ISBN : 978-90-306-5073-7
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; anaphore ; biographie ; chanson ; chanson (créer) ; classe de mots ; comparaison (grammaire) ; Consigne ; conte (création) ; conte merveilleux ; dialogue ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; écrire une pièce de théâtre ; Fiction ; figure de style ; majuscule ; métaphore ; mise en scène ; négation ; Niveau de la mer ; niveau de langue ; ordre chronologique ; organisateur textuel ; paragraphe ; passé composé ; phrase non-verbale ; phrase verbale ; poème (création) ; ponctuation ; présentation orale ; production écrite ; radical ; récit ; récit (à compléter) ; référence bibliographique ; rime ; signe de ponctuation ; sketch ; texte argumentatif ; texte injonctif ; type de phrase Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15440 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F1 132682/2 Livre RESERVE Disponible 3410s FRA1403F1 132682/1 Livre RESERVE Disponible Gérer efficacement sa classe de primaire / Christophe Gillet
Titre : Gérer efficacement sa classe de primaire : stratégies et pistes pratiques pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Gillet, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Collection : L'éducation, un métier Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0230-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité de routine ; aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; autorité pédagogique ; Consigne ; gestion de classe ; grille-horaire ; matériel Scolaire ; Organisation du Temps ; préparation des cours ; règle de discipline ; relation enseignant - élève ; Relation Entre Elèves ; travail en groupe Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La toute jeune collection L’éducation, un métier propose un nouvel ouvrage qui offre des pistes pratiques et des stratégies pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les apprentissages.
Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des exemples, des plans, des listes d'aménagements, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable bible pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement.
Gérer efficacement sa classe de primaire est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré. Il offre également du matériel reproductible et facilement adaptable (fiches disponibles sur Digiportail)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20566 Gérer efficacement sa classe de primaire : stratégies et pistes pratiques pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les apprentissages [texte imprimé] / Christophe Gillet, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (207 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (L'éducation, un métier) .
ISBN : 978-2-8081-0230-8
Langues : Français (fre)
Sujets : activité de routine ; aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; autorité pédagogique ; Consigne ; gestion de classe ; grille-horaire ; matériel Scolaire ; Organisation du Temps ; préparation des cours ; règle de discipline ; relation enseignant - élève ; Relation Entre Elèves ; travail en groupe Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La toute jeune collection L’éducation, un métier propose un nouvel ouvrage qui offre des pistes pratiques et des stratégies pour poser les conditions favorisant le bienêtre et les apprentissages.
Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des exemples, des plans, des listes d'aménagements, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable bible pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement.
Gérer efficacement sa classe de primaire est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré. Il offre également du matériel reproductible et facilement adaptable (fiches disponibles sur Digiportail)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20566 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7210GIL1205G 164954 Livre ESPACE 1 Disponible Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français / Jean-Charles Chabanne
Titre : Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français : quelle improvisation professionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Chabanne, Directeur de publication ; Olivier Dezutter, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6361-7 Prix : 30 EUR Note générale : Notes bibliogr.
Diff. en FranceLangues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; Consigne ; français langue première ; geste professionnel ; Langue Française ; Pratique d'Enseignement ; reformulation ; Régulation des apprentissages ; texte littéraire Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Résumé : in catalogue SUDOC
Adapter l'enseignement en fonction de la complexité des objets d'enseignement et des évènements vécus au sein de la classe est bien ici l'objectif de cet ouvrage. A partir de situations observées et analysées dans des classes du primaire et du secondaire en Belgique, au Québec, en Suisse et en France, l'auteur tente de donner des pistes de travail.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15919 Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français : quelle improvisation professionnelle ? [texte imprimé] / Jean-Charles Chabanne, Directeur de publication ; Olivier Dezutter, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (175 p.) : graph., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-6361-7 : 30 EUR
Notes bibliogr.
Diff. en France
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier d'Ecriture ; Consigne ; français langue première ; geste professionnel ; Langue Française ; Pratique d'Enseignement ; reformulation ; Régulation des apprentissages ; texte littéraire Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Résumé : in catalogue SUDOC
Adapter l'enseignement en fonction de la complexité des objets d'enseignement et des évènements vécus au sein de la classe est bien ici l'objectif de cet ouvrage. A partir de situations observées et analysées dans des classes du primaire et du secondaire en Belgique, au Québec, en Suisse et en France, l'auteur tente de donner des pistes de travail.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15919 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3400GES2005G 142428 Livre ESPACE 1 Disponible Graffitis 1 : guide pédagogique / Letty Lefebvre
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