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Goût de Lire
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13372605
Synonyme(s)Gout des livres ;Goût de la Lecture ;Lecture / plaisir ;Intérêt pour la lecture Habitudes de lecture |
(126)
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Motivations autodéterminées et lecture / Fabien Fenouillet in Enfance, n°4 (octobre/décembre 2009)
[article]
Titre : Motivations autodéterminées et lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Fenouillet, Auteur ; Cendrine Marro, Auteur ; Géry Meerschman, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 397/422 Langues : Français (fre) Sujets : Autodétermination ; contrainte ; Goût de Lire ; intérêt ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72804
in Enfance > n°4 (octobre/décembre 2009) . - p. 397/422[article] Motivations autodéterminées et lecture [texte imprimé] / Fabien Fenouillet, Auteur ; Cendrine Marro, Auteur ; Géry Meerschman, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 397/422.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°4 (octobre/décembre 2009) . - p. 397/422
Sujets : Autodétermination ; contrainte ; Goût de Lire ; intérêt ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72804 Le nez dans les livres : comment motiver les élèves à la lecture? La Bataille des livres et un premier prix de lecture à la Foire du livre de Bruxelles : EFCF Ciplet-Burdinne / Thérèse Simon in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°59 (décembre 2007)
[article]
Titre : Le nez dans les livres : comment motiver les élèves à la lecture? La Bataille des livres et un premier prix de lecture à la Foire du livre de Bruxelles : EFCF Ciplet-Burdinne Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Simon, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 4/6 Langues : Français (fre) Sujets : Goût de Lire ; promotion de la lecture ; Salon du Livre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56871
in Les Nouvelles de l'Observatoire > n°59 (décembre 2007) . - p. 4/6[article] Le nez dans les livres : comment motiver les élèves à la lecture? La Bataille des livres et un premier prix de lecture à la Foire du livre de Bruxelles : EFCF Ciplet-Burdinne [texte imprimé] / Thérèse Simon, Auteur . - 2007 . - p. 4/6.
Langues : Français (fre)
in Les Nouvelles de l'Observatoire > n°59 (décembre 2007) . - p. 4/6
Sujets : Goût de Lire ; promotion de la lecture ; Salon du Livre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56871 Nous sommes des animaux poétiques / Michèle Petit
Titre : Nous sommes des animaux poétiques : l'art, les livres et la beauté par temps de crise Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Petit, Auteur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Éditions Année de publication : DL 2023 Collection : Accent aigu Importance : 1 vol. (231 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36106-838-7 Prix : 17 EUR Langues : Français (fre) Sujets : art ; Bibliothèque ; Goût de Lire ; lecture ; littérature ; livre ; sociologie de la culture Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Dans ce recueil de textes, Michèle Petit analyse la place de l’art et de la littérature en contexte de crise, crises qui ne cessent de se multiplier ces dernières années (guerre, changement climatique, Covid-19…) Il est donc question de la beauté qui permet de transfigurer le pire après des guerres ou des attentats terroristes ; de la transmission culturelle dans l’exil qui est le lot de tant d’enfants, de femmes et d’hommes aujourd’hui ; de la façon dont la langue, quand elle est proche du chanté, permet de s’accorder à l’espace et à ce que nous appelons la nature ; des rêves que la littérature aide à retrouver ; des bibliothèques, ces maisons de la pensée où s’inventent de nouvelles manières de vivre ensemble ; des partages discrets autour des livres lors de la pandémie de Covid-19…
Par différents biais, Michèle Petit rappelle que l’utilitaire ne nous suffit jamais et que nous ne pouvons être réduits à des variables économiques, ni même à nos rôles sociaux : nous sommes aussi, et peut-être avant tout, des animaux."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22533 Nous sommes des animaux poétiques : l'art, les livres et la beauté par temps de crise [texte imprimé] / Michèle Petit, Auteur . - Auxerre : Sciences Humaines Éditions, DL 2023 . - 1 vol. (231 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Accent aigu) .
ISBN : 978-2-36106-838-7 : 17 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : art ; Bibliothèque ; Goût de Lire ; lecture ; littérature ; livre ; sociologie de la culture Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Dans ce recueil de textes, Michèle Petit analyse la place de l’art et de la littérature en contexte de crise, crises qui ne cessent de se multiplier ces dernières années (guerre, changement climatique, Covid-19…) Il est donc question de la beauté qui permet de transfigurer le pire après des guerres ou des attentats terroristes ; de la transmission culturelle dans l’exil qui est le lot de tant d’enfants, de femmes et d’hommes aujourd’hui ; de la façon dont la langue, quand elle est proche du chanté, permet de s’accorder à l’espace et à ce que nous appelons la nature ; des rêves que la littérature aide à retrouver ; des bibliothèques, ces maisons de la pensée où s’inventent de nouvelles manières de vivre ensemble ; des partages discrets autour des livres lors de la pandémie de Covid-19…
Par différents biais, Michèle Petit rappelle que l’utilitaire ne nous suffit jamais et que nous ne pouvons être réduits à des variables économiques, ni même à nos rôles sociaux : nous sommes aussi, et peut-être avant tout, des animaux."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22533 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3159PET0920N 175322 Livre ESPACE 1 Disponible On ne lit pas tout seul ! / Sylvie Rayna
Titre : On ne lit pas tout seul ! : lectures et petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Olga Baudelot, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : cop. 2011 Collection : enfance et parentalité Importance : 1 vol. (304 p.-VIII p. de pl.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1343-9 Prix : 25 EUR Note générale : Ouvrage élaboré à la suite du colloque de LIRE à Paris "Lecture et petit enfance : observer, écouter, partager, documenter, évaluer" qui s'est tenu les 25 et 26 mars 2010.
Bibliogr. [289]-302. Notes bibliogr.Sujets : album Jeunesse ; Goût de Lire ; lecture ; Petite Enfance Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Résumé : in catalogue Sudoc :
Responsables et professionnels de la petite enfance et de la culture, chercheurs de différentes disciplines des sciences humaines et sociales, et des enfants eux-mêmes, transmettent ici leurs expériences et leurs analyses des pratiques de lecture avec les tout-petits. Autour de la notion d'apprentissage informel qui permet de concilier lectures-plaisirs et acquisitions, il s'agit d'interrroger les conditions favorables à ces actions dans un contexte de montée de l'illettrisme et de l'exclusion.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17360 On ne lit pas tout seul ! : lectures et petite enfance [texte imprimé] / Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Olga Baudelot, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, cop. 2011 . - 1 vol. (304 p.-VIII p. de pl.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-1343-9 : 25 EUR
Ouvrage élaboré à la suite du colloque de LIRE à Paris "Lecture et petit enfance : observer, écouter, partager, documenter, évaluer" qui s'est tenu les 25 et 26 mars 2010.
Bibliogr. [289]-302. Notes bibliogr.
Sujets : album Jeunesse ; Goût de Lire ; lecture ; Petite Enfance Index. décimale : 3159 Goût de la lecture, pratiques de lecture Résumé : in catalogue Sudoc :
Responsables et professionnels de la petite enfance et de la culture, chercheurs de différentes disciplines des sciences humaines et sociales, et des enfants eux-mêmes, transmettent ici leurs expériences et leurs analyses des pratiques de lecture avec les tout-petits. Autour de la notion d'apprentissage informel qui permet de concilier lectures-plaisirs et acquisitions, il s'agit d'interrroger les conditions favorables à ces actions dans un contexte de montée de l'illettrisme et de l'exclusion.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17360 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3159ON1405O 147081 Livre ESPACE 1 Disponible Oser parler, pouvoir écrire / Jacqueline Massonnet
Titre : Oser parler, pouvoir écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Massonnet, Auteur ; Marie-Christine Jeanjean, Auteur ; Marie-Françoise Jeanjean, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 2001 Collection : Les pratiques de l'Education Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120730-8 Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; Atelier d'Ecriture ; communication ; énonciation ; Goût de Lire ; lecture-écriture (activité) ; restitution ; texte de lecture Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16357 Oser parler, pouvoir écrire [texte imprimé] / Jacqueline Massonnet, Auteur ; Marie-Christine Jeanjean, Auteur ; Marie-Françoise Jeanjean, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 2001 . - 95 p.. - (Les pratiques de l'Education) .
ISBN : 978-2-09-120730-8
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; Atelier d'Ecriture ; communication ; énonciation ; Goût de Lire ; lecture-écriture (activité) ; restitution ; texte de lecture Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16357 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423MAS1915O 80984 Livre ESPACE 1 Disponible Parents, vous n'êtes pas tout seuls... mais vous êtes en première ligne / Myriam Katz in Le Ligueur, n°18 (octobre 2018)
PermalinkPasseurs de lecture : lire ensemble à la maison et à l'école
PermalinkAu pays des mots et des idées avec biblio-phile / Syzanne Deslandes in Vie Pédagogique. Supplément, n°139 (avril/mai 2006)
PermalinkPermis de séjour à la maternelle : la lecture dans tous ses états / Marcelle Gaube-Druart
PermalinkPISA et le plaisir de lire : entre motivation et stratégie / Christian Yerly in Educateur, n°1 (janvier 2012)
PermalinkAu plaisir du texte : dossier / Anne Popet in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°3 (novembre 2009)
PermalinkUn livre pour le plaisir! : dossier / Marie Versele in Eduquer. Tribune Laïque, n°77 (novembre 2010)
PermalinkLe plaisir et l'ennui à l'école : dossier / Laurence Cornu in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°57 (septembre 2011)
PermalinkPermalinkDu plaisir de lire / Michel Piriou in Les Actes de Lecture, n°118 (juin 2012)
PermalinkLe plaisir de lire expliqué aux parents / Christian Poslaniec
PermalinkLe plaisir de lire expliqué : semaine romande de la lecture / Christian Yerly in Educateur, n°10 (octobre 2007)
PermalinkPlaisir de lire : l'intrigue, une rhapsodie pour nos vies : semaine de la lecture / Christian Yerly in Educateur, n°13 (décembre 2007)
PermalinkLe plaisir de lire ou comment trouver l'humour? / Christian Yerly in Educateur, n°5 (mai 2008)
PermalinkLe plaisir de lire dès la petite enfance / Christian Yerly in Educateur, n°12 (novembre 2007)
PermalinkLe plaisir de la littérature dès les premières marches... / Christian Yerly in Educateur, n°1 (janvier 2008)
PermalinkPositions pour la lecture / Daniel Simon
PermalinkPourquoi développer le goût de la lecture? / Alice Pierard in Les Parents et l'Ecole, n°91 (juin / août 2016)
PermalinkPourquoi les enfants n'aiment pas lire / Daniel T. Willingham
PermalinkEt pourtant, les jeunes lisent … : dossier / Sandrine Aeby Daghé in Educateur, n°5 (mai 2020)
PermalinkLe pouvoir stupéfiant de la lecture / Charles Prémont in Pédagogie Collégiale, n°2 (janvier /mars 2022)
PermalinkPouvoirs de la lecture / Peter Szendy
PermalinkPratiques d’alphabétisation en bibliothèque / France Bakkers
PermalinkPratiques de réussite pour que la maternelle fasse école / GFEN Île-de-France
PermalinkPrendre conscience de son expérience de lecteur / Alexandra Kalfa in Les Actes de Lecture, n°109 (mars 2010)
PermalinkPropager le plaisir de lire chez les élèves / Sophie Gagnon-Roberge
PermalinkQuand lire rime avec plaisir : pistes pour exploiter la littérature de jeunesse en classe / Elaine Turgeon
PermalinkA quand le théâtre pour tous ? / Pascal Calgar in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (novembre 2017/janvier 2018)
PermalinkQue lisent les jeunes? : dossier / Carole-Anne Deschoux in Educateur, n°9 (octobre 2013)
PermalinkQui a peur de la littérature ? : dossier / Ingrid Merckx in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (Août / Octobre 2021)
PermalinkRallye lecture "Max et Lili" : CE1-C2 / Dominique de Saint Mars in La Classe, n°342 (octobre 2023)
PermalinkRéception de la littérature de jeunesse par les jeunes / Jean-Yves Breton ; Marie-Paule Dessaivre ; Gérard Gicon ; Christine Houyel ; Brigitte Lupo ; Jean Pierre Ruellé ; Edith Weber
PermalinkRecettes de profs pour faire réussir les élèves : lire, écrire, compter, s'exprimer : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°372 (septembre 2008)
PermalinkRendre culture et plaisir de lire accessible à tous, dès la crèche / Anne-Françoise Dusart in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°34 (2018)
PermalinkRepérages 1 : cahier de structuration / Lodia Honorez-Kucharek
PermalinkRéussir à l'école : des enseignants relèvent le défi / Philippe Meirieu
PermalinkScolarisation de l’art, artistisation de l’école / Stéphane Bonnéry in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs. Hors-Série [en ligne], n°7 (2020)
PermalinkSemaine romande de la lecture : le désir de lire, d'où vient-il? in Educateur, n°2 (février 2007)
PermalinkSemaine romande de la lecture : dossier / Christian Yerly in Educateur, n°1 (janvier 2024)
PermalinkSociologie des pratiques culturelles / Philippe Coulangeon
PermalinkLes temps des apprentissages / Régis Guyon in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°183 (janvier 2016)
PermalinkLes textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson
PermalinkLes textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson
PermalinkTout sur la littérature de jeunesse / Sophie Van Der Linden in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°129 (septembre / novembre 2021)
PermalinkTout sur la littérature jeunesse de la petite enfance aux jeunes adultes / Sophie Van Der Linden
PermalinkLes transitions du préscolaire au scolaire / Julie Myre-Bisaillon
PermalinkTransmettre le virus de la lecture / Benoît Jacques in Le Ligueur, n°7 (mars 2013)
PermalinkLa zone lecture / Nancie Atwell
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