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traumatisme psychique
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Mille et une façons de guérir : dossier in Le Cercle Psy. Hors-Série, n°4 (novembre/décembre 2015)
[article]
Titre : Mille et une façons de guérir : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1/121 Langues : Français (fre) Sujets : altruisme ; art thérapie ; éducation des patients ; Empowerment ; groupe d'entraide ; guérison (processus) ; maladie chronique ; psychologie de la santé ; Psychosomatique ; psychothérapie ; Remédiation Cognitive ; résilience ; stress post-traumatique ; substance psychotrope ; traumatisme psychique Mots-clés : efficacité thérapeutique santé mobile Note de contenu : Sommaire :
• Guérir, c'est mourir un peu / Jean-François Marmion, rédacteur en chef
Les ressorts psychologiques de la guérison
• Mille et une façons de guérir / Sarah Chiche
• Soigner l'esprit par le corps / Sophie Viguier-Vinson
• Soigner le corps par l'esprit / Audrey Minart
• L'autosuggestion nous veut-elle du bien ? / Anne-Claire Thérizols
• Vivre avec une maladie chronique : quand soi se complique / Maxime Morsa
• Un ami vaut-il un psy ? / Anne-Claire Thérizols
• Qu'est-ce qu'une guérison spontanée ? / Sarah Chiche
• Les bénéfices de ne pas guérir / Maxime Morsa
Le temps de la thérapie
• Évaluer l'inévaluable ? / Héloïse Junier
• Pourquoi les meilleures thérapies restent mal appliquées / Claudie Bert
• Les «trucs» des meilleurs thérapeutes / Jean-François Marmion
• Trop de médicaments ? / Sophie Viguier-Vinson
• Soigner par les ondes, les gènes, le virtuel ou le toucher / Marc Olano
• Se soigner grâce à son portable
Marc Olano
• L'éducation thérapeutique : mieux comprendre sa maladie / Marc Olano
• La remédiation cognitive : réapprendre des réflexes du quotidien / Marc Olano
• Les groupes d'entraide mutuelle / Marc Olano
• Au front ! Quelle aide en situation extrême ? / Sophie Viguier-Vinson
• Les vertus thérapeutiques de l'art / Andrea Ostojic
• L'empowerment en santé mentale / Marc Olano
• Quand la thérapie échoue... / Jean-François Marmion
Que faire de sa nouvelle vie ?
• Couper le cordon avec son psy ? / Sophie Viguier-Vinson
• Le succès paradoxal de la résilience / Julia Aqua
• Les réactions de l'entourage / Héloïse Junier
• L'altruisme pour mieux guérir / Andrea Ostojic
• D'anciens malades peuvent-ils aider les psychiatres ? / Marc Olano
• Ex-patients...et nouveaux psys / Audrey Minart
• Ce qui ne guérit pas / Sarah Chiche
• Donner un sens à sa maladie / Audrey MinartPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18803
in Le Cercle Psy. Hors-Série > n°4 (novembre/décembre 2015) . - p. 1/121[article] Mille et une façons de guérir : dossier [texte imprimé] . - 2014 . - p. 1/121.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy. Hors-Série > n°4 (novembre/décembre 2015) . - p. 1/121
Sujets : altruisme ; art thérapie ; éducation des patients ; Empowerment ; groupe d'entraide ; guérison (processus) ; maladie chronique ; psychologie de la santé ; Psychosomatique ; psychothérapie ; Remédiation Cognitive ; résilience ; stress post-traumatique ; substance psychotrope ; traumatisme psychique Mots-clés : efficacité thérapeutique santé mobile Note de contenu : Sommaire :
• Guérir, c'est mourir un peu / Jean-François Marmion, rédacteur en chef
Les ressorts psychologiques de la guérison
• Mille et une façons de guérir / Sarah Chiche
• Soigner l'esprit par le corps / Sophie Viguier-Vinson
• Soigner le corps par l'esprit / Audrey Minart
• L'autosuggestion nous veut-elle du bien ? / Anne-Claire Thérizols
• Vivre avec une maladie chronique : quand soi se complique / Maxime Morsa
• Un ami vaut-il un psy ? / Anne-Claire Thérizols
• Qu'est-ce qu'une guérison spontanée ? / Sarah Chiche
• Les bénéfices de ne pas guérir / Maxime Morsa
Le temps de la thérapie
• Évaluer l'inévaluable ? / Héloïse Junier
• Pourquoi les meilleures thérapies restent mal appliquées / Claudie Bert
• Les «trucs» des meilleurs thérapeutes / Jean-François Marmion
• Trop de médicaments ? / Sophie Viguier-Vinson
• Soigner par les ondes, les gènes, le virtuel ou le toucher / Marc Olano
• Se soigner grâce à son portable
Marc Olano
• L'éducation thérapeutique : mieux comprendre sa maladie / Marc Olano
• La remédiation cognitive : réapprendre des réflexes du quotidien / Marc Olano
• Les groupes d'entraide mutuelle / Marc Olano
• Au front ! Quelle aide en situation extrême ? / Sophie Viguier-Vinson
• Les vertus thérapeutiques de l'art / Andrea Ostojic
• L'empowerment en santé mentale / Marc Olano
• Quand la thérapie échoue... / Jean-François Marmion
Que faire de sa nouvelle vie ?
• Couper le cordon avec son psy ? / Sophie Viguier-Vinson
• Le succès paradoxal de la résilience / Julia Aqua
• Les réactions de l'entourage / Héloïse Junier
• L'altruisme pour mieux guérir / Andrea Ostojic
• D'anciens malades peuvent-ils aider les psychiatres ? / Marc Olano
• Ex-patients...et nouveaux psys / Audrey Minart
• Ce qui ne guérit pas / Sarah Chiche
• Donner un sens à sa maladie / Audrey MinartPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18803 Mineurs étrangers non accompagnés / Brigitte Tison
Titre : Mineurs étrangers non accompagnés : dires et réflexions de psychologues Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Tison, Directeur de publication ; Juliette Leconte, Directeur de publication ; Laëtitia Cuisinier Calvino, Auteur ; Juliette Denicola, Auteur ; Alexia Difi, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2018, impr. 2019 Collection : Populations et trajectoires Importance : 1 vol. (213 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-14129-9 Prix : 22,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 207-212. Bibliogr. dispersee Langues : Français (fre) Sujets : A.S.E. (Aide Sociale à l'Enfance) ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; mineur (protection) ; traumatisme psychique Mots-clés : mineur étranger isolé Index. décimale : 2772 Enfants et adolescents immigrés Résumé : 4e de couverture :
"Depuis quelques années, des jeunes venus de différents pays d'Afrique et d'Asie débarquent en Europe. Ils sont de plus en plus nombreux à arriver, fuyant les guerres, la famine...
Des psychologues, appartenant aux équipes médico-sociales qui les accueillent, les écoutent, les prennent en charge et les orientent, ont accepté de livrer leurs dires et leurs réflexions à leur sujet.
Qui sont ces migrants, mineurs non accompagnés ? Quels parcours ont-ils effectués ? Quelles conséquences pour leur santé physique mais aussi psychique ? A quelles difficultés d'adaptation sont-ils confrontés en débarquant ?"Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20482 Mineurs étrangers non accompagnés : dires et réflexions de psychologues [texte imprimé] / Brigitte Tison, Directeur de publication ; Juliette Leconte, Directeur de publication ; Laëtitia Cuisinier Calvino, Auteur ; Juliette Denicola, Auteur ; Alexia Difi, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2018, impr. 2019 . - 1 vol. (213 p.) ; 22 cm. - (Populations et trajectoires) .
ISBN : 978-2-343-14129-9 : 22,50 EUR
Bibliogr. p. 207-212. Bibliogr. dispersee
Langues : Français (fre)
Sujets : A.S.E. (Aide Sociale à l'Enfance) ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; mineur (protection) ; traumatisme psychique Mots-clés : mineur étranger isolé Index. décimale : 2772 Enfants et adolescents immigrés Résumé : 4e de couverture :
"Depuis quelques années, des jeunes venus de différents pays d'Afrique et d'Asie débarquent en Europe. Ils sont de plus en plus nombreux à arriver, fuyant les guerres, la famine...
Des psychologues, appartenant aux équipes médico-sociales qui les accueillent, les écoutent, les prennent en charge et les orientent, ont accepté de livrer leurs dires et leurs réflexions à leur sujet.
Qui sont ces migrants, mineurs non accompagnés ? Quels parcours ont-ils effectués ? Quelles conséquences pour leur santé physique mais aussi psychique ? A quelles difficultés d'adaptation sont-ils confrontés en débarquant ?"Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20482 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2772MIN0521M 164610 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Le monde de l'enfance après un an de crise santaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka Année de publication : 2021 Collection : Temps d'Arrêt. Lectures num. 129 Importance : 1 vol. (59 p.) Langues : Français (fre) Sujets : développement de l'enfant ; psychologie de l'enfant ; traumatisme psychique Mots-clés : COVID-19 Confinement Résumé : 4e de couverture :
"Si la crise sanitaire a eu des effets très importants sur nos vies d’adultes, les enfants, en tant qu’êtres en développement, en ont subi de graves conséquences. Non pas directement à cause du covid-19 lui-même, mais surtout par l’intermédiaire des modifications qui sont intervenues dans le fonctionnement de nos familles, de nos groupes d’appartenance et de nos sociétés.
Cette pandémie a agi à la manière d’un traumatisme collectif et individuel avec des conséquences sur la santé mentale des enfants. Cet ouvrage fait le point, après un an de crise, sur les différents effets observés chez les enfants, leurs
parents et les professionnels de l’enfance.
L’auteur déroule un fil de pensée pour recentrer nos pratiques autour des besoins nécessaires au développement de l’enfant. Il propose également des solutions préventives institutionnelles pour parer aux effets post-traumatiques de cette crise sanitaire inédite."En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-129-web.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22493 Le monde de l'enfance après un an de crise santaire [texte imprimé] / Pierre Delion, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka, 2021 . - 1 vol. (59 p.). - (Temps d'Arrêt. Lectures; 129) .
Langues : Français (fre)
Sujets : développement de l'enfant ; psychologie de l'enfant ; traumatisme psychique Mots-clés : COVID-19 Confinement Résumé : 4e de couverture :
"Si la crise sanitaire a eu des effets très importants sur nos vies d’adultes, les enfants, en tant qu’êtres en développement, en ont subi de graves conséquences. Non pas directement à cause du covid-19 lui-même, mais surtout par l’intermédiaire des modifications qui sont intervenues dans le fonctionnement de nos familles, de nos groupes d’appartenance et de nos sociétés.
Cette pandémie a agi à la manière d’un traumatisme collectif et individuel avec des conséquences sur la santé mentale des enfants. Cet ouvrage fait le point, après un an de crise, sur les différents effets observés chez les enfants, leurs
parents et les professionnels de l’enfance.
L’auteur déroule un fil de pensée pour recentrer nos pratiques autour des besoins nécessaires au développement de l’enfant. Il propose également des solutions préventives institutionnelles pour parer aux effets post-traumatiques de cette crise sanitaire inédite."En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-129-web.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22493 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - COVID-19 (1) 174965 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - COVID-19 (1) 174966 Livre ESPACE 1 Disponible La mort à l'école / Christine Fawer Caputo
Titre : La mort à l'école : annoncer, accueillir, accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Fawer Caputo, Directeur de publication ; Martin Julier-Costes, Directeur de publication ; Marie-Frédérique Bacqué, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2015 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 1 vol. (413 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9367-6 Langues : Français (fre) Sujets : deuil ; enfant et mort ; Enfant malade ; jeu dangereux ; Mort ; psychologie scolaire ; Suicide ; traumatisme psychique Index. décimale : 1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche Résumé : 4e de couverture :
"Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ?
Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer ainsi à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles. Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22286 La mort à l'école : annoncer, accueillir, accompagner [texte imprimé] / Christine Fawer Caputo, Directeur de publication ; Martin Julier-Costes, Directeur de publication ; Marie-Frédérique Bacqué, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2015 . - 1 vol. (413 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre. Scolarité) .
ISBN : 978-2-8041-9367-6
Langues : Français (fre)
Sujets : deuil ; enfant et mort ; Enfant malade ; jeu dangereux ; Mort ; psychologie scolaire ; Suicide ; traumatisme psychique Index. décimale : 1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche Résumé : 4e de couverture :
"Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ?
Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer ainsi à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles. Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22286 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1843.1FAW0518M 174279 Livre ESPACE 1 Disponible Parents d'ailleurs, enfants d'ici : dossier / Roxane Dejours ; [et al.] in Enfances & Psy, n°48 (septembre 2010)
Le partage du traumatisme : comment soigner les patients traumatisés / Christian Lachal in Le Journal des Psychologues, n°253 (décembre 2007-janvier 2008)
PermalinkPenser le corps en psychopathologie : dossier / Fabien Joly in Le Journal des Psychologues, n°368 (juin 2019)
PermalinkPrendre en compte le traumatisme des enfants migrants dans les pratiques éducatives / Emmanuelle Mikanga in Enfances & Psy, n°90 (septembre / novembre 2021)
PermalinkProblématique identificatoire et traumatisme chez l'enfant : étude de cas / Latèfa Belarouci in Le Journal des Psychologues, n°275 (mars 2010)
PermalinkProcès Dutroux penser l'émotion
PermalinkProtection de l'enfance : l'enfant oublié / Maurice Berger
PermalinkProtection de l'enfance : les souffrances muettes des enfants / Anne Lanchon in L'Ecole des Parents, n°622 (janvier /mars 2017)
PermalinkProtection de l'enfance et traumatisme psychique / Maurice Berger in Bulletin d'Information de l'Action Enfance Maltraitée, n°67 (2006)
PermalinkProtection de l’enfant, un devoir de parole : dossier / Mélanie Dupont in Psychologie et Education, n°123 (décembre 2020)
PermalinkLes psychothérapies : guide et bilan critique : dossier / Vincent Barras in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°15 (juin/août 2009)
PermalinkPsychotraumatisme / Marc Olano in Le Cercle Psy, n°32 (mars / mai 2019)
PermalinkQuand le traumatisme affecte les tout-petits en collectivité / Héloïse Marichez in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°70 (mai/juin 2011)
PermalinkQuestions de séduction : dossier / Jean-Pierre Benoit in Enfances & Psy, n°68 (2015)
PermalinkRéflexions cliniques et projectives du harcèlement à l’adolescence / Anne-Valérie Mazoyer in Enfances & Psy, n°90 (septembre / novembre 2021)
PermalinkRegards croisés sur les familles venues d'ailleurs / Claude Mesmin
PermalinkPour une résilience collective / Hélène Romano in L'Ecole des Parents, n°617 (novembre /décembre 2015)
PermalinkRésonance de la souffrance de l'enfant dans l'institution / Catherine Marneffe in Bulletin d'Information de l'Action Enfance Maltraitée, n°67 (2006)
PermalinkRésurgence du traumatisme chez le sujet âgé / Stéphanie Cadet in Le Journal des Psychologues, n°293 (décembre 2011/janvier 2012)
PermalinkLe secret : dossier / Philippe Duverger in Enfances & Psy, n°39 (2008)
PermalinkSilences : dossier / Lucie David in Enfances & Psy, n°96 (mars / mai 2023)
PermalinkSouffrances dans les liens parent-enfant : réflexion théorique et clinique sur les pratiques éducatives fondées sur la mentalisation auprès des enfants victimes de maltraitance / Miguel M. Terradas in Carnet de notes sur les maltraitances infantiles, n°8 (octobre 2019)
PermalinkLe sujet de la névrose traumatique, Freud et les névrosés de guerre / Michèle Aquien in Le Journal des Psychologues, n°306 (avril 2013)
PermalinkTerroristes en situation de traumatisme / Dominique Szepielak in Le Journal des Psychologues, n°334 (février 2016)
PermalinkTraces de traumas dans les "jeux" d'enfants victimes d'événements traumatiques / Hélène Romano in Le Journal des Psychologues, n°279 (juillet/août 2010)
PermalinkTrauma : comment continuer à vivre? / Christine Sfez in Le Journal des Psychologues, n°258 (juin 2008)
PermalinkLe traumatisme psychique / François Lebigot
PermalinkLe traumatisme psychique : dialogue entre psychanalyse et neurosciences / Nicolas Sajus in Le Journal des Psychologues, n°390 (septembre 2021)
PermalinkLe traumatisme psychocorporel : traces et empreintes contrastées / Claire Peccia-Galletto in Enfances & Psy, n°45 (décembre 2009)
PermalinkTroubles de l’attachement et de la relation intersubjective chez l’enfant maltraité / Emmanuelle Bonneville-Baruchel in Carnet de notes sur les maltraitances infantiles, n°7 (octobre 2018)
PermalinkLe vertige du traumatique : attraction et terreur abyssales du sujet victime / Anne-Marie Georges in Le Journal des Psychologues, n°281 (octobre 2010)
PermalinkVictimes de violence : quelle prise en charge? / Muriel Salmona in Non-violence actualité, n°335 (juillet / août 2014)
PermalinkViolences et terrorisme : approche psychosociale / Dana Castro in Le Journal des Psychologues, n°381 (octobre 2020)
PermalinkVous devez dire, mais personne ne vous donne la parole / Ivy Daure in Le Journal des Psychologues, n°385 (mars 2021)
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