Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> LOISIRS - TOURISME - CULTURE > Jeu - Jouet > Jeu
Jeu
Commentaire :
13533605
|
(598)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Le caméléon / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°113 (novembre 2002)
[article]
Titre : Le caméléon Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.117 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; animaux ; bricolage ; Caméléon ; Jeu ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53200
in La Classe Maternelle > n°113 (novembre 2002) . - p.117[article] Le caméléon [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2002 . - p.117.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°113 (novembre 2002) . - p.117
Sujets : activité artistique ; animaux ; bricolage ; Caméléon ; Jeu ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53200 Le care dans l’éducation préscolaire / Sylvie Rayna
Titre : Le care dans l’éducation préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Gilles Brougère, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : PIE Peter Lang Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (191 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0352-9763-8 Note générale : Cet ouvrage est issu du séminaire "Éducation de la petite enfance" mené par l'IFE dans le cadre du programme de recherche du laboratoire EXPERICE. - Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; bienveillance ; crèche ; diversité ; Education de la Prime Enfance ; Education Préscolaire ; Etude Comparative ; Garderie ; Jeu ; Socialisation de l'enfant ; soin Mots-clés : théorie du care CARE (valeurs éthiques au sujet de la relation avec l'autre) Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage, issu du séminaire « Éducation de la petite enfance » (IFE/ENS de Lyon – EXPERICE – Université Paris 13), se penche sur la notion de care, dans ses aspects corporels, psychiques et culturels et ce, dans une perspective comparatiste. Le point de départ réside dans trois recherches : une étude franco-japonaise des pratiques de soin en crèche, le projet Children crossing borders sur le préscolaire dans cinq cultures et une analyse conjointe des lieux d’accueil enfants-parents dans quatre pays. Les dix chapitres de l’ouvrage visent l’approfondissement des relations entre le care (soin/accueil) et le jeu, les premiers apprentis sages, la socialisation, la diversité et l’environnement grâce aux contributions de ces recherches et d’autres, effectuées en France et dans d’autres pays, qui ont privilégié, depuis différentes disciplines, des approches post-structurales pour questionner, dans le champ préscolaire, ce prendre soin de soi, des autres et du mondeNote de contenu : sommaire :
Introduction
Le care dans les politiques d’accueil et d’éducation de la petite enfance
Le care à l’école maternelle, une approche culturelle et comparative
Educare, points de vue enfants et développement durable
Le care dans les crèches françaises et japonaises
Les soins postnatals aux mères et aux bébés en Chine
Care et éducation des plus petits dans la modernité
Care, participations parentales et apprentissages dans le préscolaire « non conventionnel », au Chili
L’accompagnement curriculaire, un care professionnel ?
Le « social support » : une notion à explorer dans les domaines du care et de la parentalité.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19830 Le care dans l’éducation préscolaire [texte imprimé] / Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Gilles Brougère, Directeur de publication . - Bruxelles : PIE Peter Lang, DL 2015 . - 1 vol. (191 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-3-0352-9763-8
Cet ouvrage est issu du séminaire "Éducation de la petite enfance" mené par l'IFE dans le cadre du programme de recherche du laboratoire EXPERICE. - Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; bienveillance ; crèche ; diversité ; Education de la Prime Enfance ; Education Préscolaire ; Etude Comparative ; Garderie ; Jeu ; Socialisation de l'enfant ; soin Mots-clés : théorie du care CARE (valeurs éthiques au sujet de la relation avec l'autre) Index. décimale : 7261 Aspects social, affectif, émotionnel des apprentissages
Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage, issu du séminaire « Éducation de la petite enfance » (IFE/ENS de Lyon – EXPERICE – Université Paris 13), se penche sur la notion de care, dans ses aspects corporels, psychiques et culturels et ce, dans une perspective comparatiste. Le point de départ réside dans trois recherches : une étude franco-japonaise des pratiques de soin en crèche, le projet Children crossing borders sur le préscolaire dans cinq cultures et une analyse conjointe des lieux d’accueil enfants-parents dans quatre pays. Les dix chapitres de l’ouvrage visent l’approfondissement des relations entre le care (soin/accueil) et le jeu, les premiers apprentis sages, la socialisation, la diversité et l’environnement grâce aux contributions de ces recherches et d’autres, effectuées en France et dans d’autres pays, qui ont privilégié, depuis différentes disciplines, des approches post-structurales pour questionner, dans le champ préscolaire, ce prendre soin de soi, des autres et du mondeNote de contenu : sommaire :
Introduction
Le care dans les politiques d’accueil et d’éducation de la petite enfance
Le care à l’école maternelle, une approche culturelle et comparative
Educare, points de vue enfants et développement durable
Le care dans les crèches françaises et japonaises
Les soins postnatals aux mères et aux bébés en Chine
Care et éducation des plus petits dans la modernité
Care, participations parentales et apprentissages dans le préscolaire « non conventionnel », au Chili
L’accompagnement curriculaire, un care professionnel ?
Le « social support » : une notion à explorer dans les domaines du care et de la parentalité.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19830 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7261RAY1501C 170871 Livre ESPACE 1 Disponible Les carnets d'Arthur : jeux d'arbres
Titre : Les carnets d'Arthur : jeux d'arbres Type de document : texte imprimé Editeur : Braine-l'Alleud : Nature & Loisirs asbl Année de publication : 01/01/2000 Autre Editeur : Jambes : Ministère de la Région wallonne. Direction générale des ressources naturelles et de l'environnement (DGRNE) Importance : 16 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Arbre ; éducation à l'environnement ; Jeu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16098 Les carnets d'Arthur : jeux d'arbres [texte imprimé] . - Braine-l'Alleud : Nature & Loisirs asbl : Jambes : Ministère de la Région wallonne. Direction générale des ressources naturelles et de l'environnement (DGRNE), 01/01/2000 . - 16 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Arbre ; éducation à l'environnement ; Jeu Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16098 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Environnement 5296 Brochure ESPACE 1 Disponible Les carnets du Pôle Philo / Stéphanie Godard
Titre : Les carnets du Pôle Philo : 15 ans d’expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Godard, Coordinateur ; Brice Droumart, Auteur ; Stéphane Fontaine, Auteur ; Aline Mignon, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Wavre : Centre d'action laïque du Brabant wallon (CAL du Brabant Wallon) Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (214 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9601800-1-5 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; atelier philosophique ; danse ; demandeur d'asile ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Jeu ; littérature ; musée ; pratique artistique ; prison Index. décimale : CPC 1310 Nouvelles pratiques philosophiques, ateliers philo - généralités Résumé : 4e de couverture :
Un mémoire ? En quelque sorte. Un rapport ? Pas exactement. Un recueil ? Il en a l’air. Un livre de recettes ? Sûrement pas. Il s’agit avant tout du témoignage enthousiaste d’une équipe soudée et solidaire, composée d’individualités fortes, aux centres d’intérêts marqués et à la curiosité inextinguible, qui se frotte à la réalité du terrain ; de tous les terrains.
Car c’est bien de cela que traitent ces carnets : la multiplicité des individus, des publics et des moyens de les atteindre philosophiquement. Faire vivre les Nouvelles Pratiques Philosophiques partout où l’on soupçonne leur pertinence est ici une manière de credo.
Cet ouvrage est un voyage autant qu’un plaidoyer en faveur de l’ouverture aux idées, à toutes les idées, pourvu qu’elles soient défendues dans le doute, la cohérence et la tolérance ; ce qui revient à s’ouvrir à l’autre.Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22026 Les carnets du Pôle Philo : 15 ans d’expériences [texte imprimé] / Stéphanie Godard, Coordinateur ; Brice Droumart, Auteur ; Stéphane Fontaine, Auteur ; Aline Mignon, Auteur ; [et al.], Auteur . - Wavre : Centre d'action laïque du Brabant wallon (CAL du Brabant Wallon), DL 2020 . - 1 vol. (214 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-9601800-1-5
Langues : Français (fre)
Sujets : alphabétisation ; atelier philosophique ; danse ; demandeur d'asile ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Jeu ; littérature ; musée ; pratique artistique ; prison Index. décimale : CPC 1310 Nouvelles pratiques philosophiques, ateliers philo - généralités Résumé : 4e de couverture :
Un mémoire ? En quelque sorte. Un rapport ? Pas exactement. Un recueil ? Il en a l’air. Un livre de recettes ? Sûrement pas. Il s’agit avant tout du témoignage enthousiaste d’une équipe soudée et solidaire, composée d’individualités fortes, aux centres d’intérêts marqués et à la curiosité inextinguible, qui se frotte à la réalité du terrain ; de tous les terrains.
Car c’est bien de cela que traitent ces carnets : la multiplicité des individus, des publics et des moyens de les atteindre philosophiquement. Faire vivre les Nouvelles Pratiques Philosophiques partout où l’on soupçonne leur pertinence est ici une manière de credo.
Cet ouvrage est un voyage autant qu’un plaidoyer en faveur de l’ouverture aux idées, à toutes les idées, pourvu qu’elles soient défendues dans le doute, la cohérence et la tolérance ; ce qui revient à s’ouvrir à l’autre.Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22026 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1310GOD0118C 173259 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Carrés animés / Brigitte Goudeau in La Classe Maternelle, n°124 (décembre 2003)
[article]
Titre : Carrés animés Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Goudeau, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 81/84 Langues : Français (fre) Sujets : droite / gauche ; Jeu ; motricité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9460
in La Classe Maternelle > n°124 (décembre 2003) . - p. 81/84[article] Carrés animés [texte imprimé] / Brigitte Goudeau, Auteur . - 2003 . - p. 81/84.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°124 (décembre 2003) . - p. 81/84
Sujets : droite / gauche ; Jeu ; motricité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9460 Carrés en patchwork / Brigitte Goudeau in La Classe Maternelle, n°125 (janvier 2004)
PermalinkCarrés de tissu : évaluations / Brigitte Goudeau in La Classe Maternelle, n°126 (février 2004)
PermalinkCasse-tête (3) : fiche technique : 10 ans : jouer, jeu / Michelle Excoffier in Le Journal de l'Animation, n°6 (février 2000)
PermalinkCasse-tête (1-2) : fiche technique : 10 ans : jouer, jeu / Michelle Excoffier in Le Journal de l'Animation, n°5 (janvier 2000)
PermalinkCes enfants, aux aussi, ont des droits! / Alfredo Ferreruela in Vers l'Education Nouvelle, n°581 (janvier 2021)
PermalinkLa châtaigne : dossier / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°163 (novembre 2007)
PermalinkLes chemins de l'éducation : textes recueillis annotés et présentés par Claude Halmos / Françoise Dolto
PermalinkLa chenille qui fait des trous : dossier - 2e partie / Marie-Louise Winninger in La Classe Maternelle, n°117 (mars 2003)
PermalinkLa chevauchée des pièces : fiche technique : 10 ans : jouer, jeu / Marcel Repeire in Le Journal de l'Animation, n°11 (septembre 2000)
PermalinkLa Chinchinette in La Classe, n°139 (mai 2003)
Permalink