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Histoire : cycle 3 niveau 3 : CM2 / Daniel Bensimhon
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611p HIS2015H 134509 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire : cycle 3 niveau 3 : CM2 : document pour la classe / Daniel Bensimhon
Titre : Histoire : cycle 3 niveau 3 : CM2 : document pour la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bensimhon, Auteur ; Albert Cohen, Auteur ; Hugues Lécharny, Auteur ; Elisabeth Szwarc, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2004 Collection : Les Fichiers Boussole Importance : 47 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 10 posters + 1 chronologie historique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121250-0 Langues : Français (fre) Sujets : arme de destruction massive ; armistice (11 novembre) ; Bataille de Verdun ; Entre-Deux-Guerres ; Europe ; exposition universelle de 1900 ; France ; Hitler (Adolphe) ; marché noir ; mine ; Occupation nazie ; Première Guerre Mondiale ; rationnement ; résistance (fil conducteur) ; Seconde Guerre Mondiale ; suffrage des femmes ; suffrage universel ; Traité de Versailles (1919) ; vie quotidienne ; XIXème siècle Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15514 Histoire : cycle 3 niveau 3 : CM2 : document pour la classe [texte imprimé] / Daniel Bensimhon, Auteur ; Albert Cohen, Auteur ; Hugues Lécharny, Auteur ; Elisabeth Szwarc, Auteur . - Paris : Nathan, 2004 . - 47 p. : Ill. + 10 posters + 1 chronologie historique. - (Les Fichiers Boussole) .
ISBN : 978-2-09-121250-0
Langues : Français (fre)
Sujets : arme de destruction massive ; armistice (11 novembre) ; Bataille de Verdun ; Entre-Deux-Guerres ; Europe ; exposition universelle de 1900 ; France ; Hitler (Adolphe) ; marché noir ; mine ; Occupation nazie ; Première Guerre Mondiale ; rationnement ; résistance (fil conducteur) ; Seconde Guerre Mondiale ; suffrage des femmes ; suffrage universel ; Traité de Versailles (1919) ; vie quotidienne ; XIXème siècle Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15514 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611p HIS2015H 126093 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Enseigner l'histoire, la géographie, l'EMC, CM2 : [guide pédagogique] / Sophie Le Callennec
Accompagne Histoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique CM2 : manuel / Sophie Le Callennec
Titre : Enseigner l'histoire, la géographie, l'EMC, CM2 : [guide pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Le Callennec, Auteur ; Médéric Briand, Collaborateur ; Émilie François, Collaborateur ; Dominique Guimbretière, Collaborateur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Collection : Magellan Importance : 1 vol. (429 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-05352-6 Langues : Français (fre) Sujets : 1re république ; architecture industrielle ; code de la route ; Construction européenne ; Déchet (Réduction) ; Discrimination ; droit et devoir ; égalité ; engagement ; fraternité ; gestion des déchets ; handicap ; harcèlement ; industrie ; Industrie française ; injustice ; Internet ; Justice ; Mensonge ; mine ; moyen de transport ; Première Guerre Mondiale ; racisme ; Réseaux Sociaux ; Seconde Guerre Mondiale ; sexisme ; Solidarité ; vérité ; violence Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Magellan CM2 : un nouveau manuel pour développer les compétences des élèves et construire des repères en Histoire-Géographie-EMC grâce à une approche concrète qui va à l’essentiel :
-Des documents questionnés de manière progressive pour amener les élèves à : repérer, prélever des informations, comprendre, raisonner, construire des repères
-Des leçons courtes pour ancrer le vocabulaire et comprendre l’essentiel
-En Histoire : un travail sur les héritages et les liens passé/présent
-En Géographie : un atlas, des cartes de localisation, des pages « Les outils du géographe »
-En EMC : des histoires et des contes pour introduire des notions délicates."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21101 Enseigner l'histoire, la géographie, l'EMC, CM2 : [guide pédagogique] [texte imprimé] / Sophie Le Callennec, Auteur ; Médéric Briand, Collaborateur ; Émilie François, Collaborateur ; Dominique Guimbretière, Collaborateur ; [et al.], Auteur . - Paris : Hatier, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (429 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul.. - (Magellan) .
Accompagne Histoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique CM2 : manuel / Sophie Le Callennec
ISBN : 978-2-401-05352-6
Langues : Français (fre)
Sujets : 1re république ; architecture industrielle ; code de la route ; Construction européenne ; Déchet (Réduction) ; Discrimination ; droit et devoir ; égalité ; engagement ; fraternité ; gestion des déchets ; handicap ; harcèlement ; industrie ; Industrie française ; injustice ; Internet ; Justice ; Mensonge ; mine ; moyen de transport ; Première Guerre Mondiale ; racisme ; Réseaux Sociaux ; Seconde Guerre Mondiale ; sexisme ; Solidarité ; vérité ; violence Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Magellan CM2 : un nouveau manuel pour développer les compétences des élèves et construire des repères en Histoire-Géographie-EMC grâce à une approche concrète qui va à l’essentiel :
-Des documents questionnés de manière progressive pour amener les élèves à : repérer, prélever des informations, comprendre, raisonner, construire des repères
-Des leçons courtes pour ancrer le vocabulaire et comprendre l’essentiel
-En Histoire : un travail sur les héritages et les liens passé/présent
-En Géographie : un atlas, des cartes de localisation, des pages « Les outils du géographe »
-En EMC : des histoires et des contes pour introduire des notions délicates."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21101 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601p LE0003E 167027 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire géographie : enseignement moral et civique : CAP / A. Bertrand
Titre : Histoire géographie : enseignement moral et civique : CAP : nouveau programme Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Bertrand, Auteur ; R. Lahire, Auteur ; A. Rolland, Auteur ; [et al.], Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Foucher Année de publication : Cop. 2016, DL. 2016 Collection : Les nouveaux cahiers Importance : 1 vol. (199 p.) Présentation : ill. en coul.., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-13258-4 Prix : 18,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : 5e République ; Agglomération ; Alimentation Equilibrée ; Bataille de Verdun ; Besoin en eau (homme) ; Bougainville (Louis-Antoine de) ; cinéma américain ; Citoyenneté ; Colomb (Christophe) ; Cook (James) ; Découverte de l'Amérique ; Discrimination ; discrimination positive ; diversité culturelle ; droit électoral - droit de vote ; égalité ; état de droit ; France ; Guerre dans les Balkans ; industrie textile ; inégalité de santé ; inégalité sociale ; inondation ; Jaurès (Jean) ; justice (fonctionnement) ; La Réunion (Ile de) ; Laïcité ; langue (ailleurs) ; mine ; Mondialisation culturelle ; Océan Pacifique ; Ouvrier ; pluralisme ; progrès technique ; risque naturel ; sécurité alimentaire ; Shoah ; vote Index. décimale : 3601s Histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce cahier d’activité consommable de la collection Les nouveaux cahiers, propose pour chaque sujet d’étude :
- une page d’ouverture pour mobiliser les élèves à partir d’un document attractif
- une double-page Au cœur du sujet d’étude pour découvrir les concepts et enjeux essentiels du sujet étudié
- une nouvelle page Je mobilise mes connaissances pour vérifier de façon ludique leur acquisition. On y trouve une mini synthèse et un schéma à compléter puis un exercice sous forme de jeu.
- une page Art et culture pour un prolongement littéraire ou artistique
- chacune des situations traitée de manière guidée et mise en perspective à travers un Autre regard et se terminant par un Je m’entraîne et un Je retiens
- une préparation à l‘évaluation en CCF et à l’épreuve orale ponctuelle."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19129 Histoire géographie : enseignement moral et civique : CAP : nouveau programme [texte imprimé] / A. Bertrand, Auteur ; R. Lahire, Auteur ; A. Rolland, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2e édition . - Paris : Foucher, Cop. 2016, DL. 2016 . - 1 vol. (199 p.) : ill. en coul.., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Les nouveaux cahiers) .
ISBN : 978-2-216-13258-4 : 18,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : 5e République ; Agglomération ; Alimentation Equilibrée ; Bataille de Verdun ; Besoin en eau (homme) ; Bougainville (Louis-Antoine de) ; cinéma américain ; Citoyenneté ; Colomb (Christophe) ; Cook (James) ; Découverte de l'Amérique ; Discrimination ; discrimination positive ; diversité culturelle ; droit électoral - droit de vote ; égalité ; état de droit ; France ; Guerre dans les Balkans ; industrie textile ; inégalité de santé ; inégalité sociale ; inondation ; Jaurès (Jean) ; justice (fonctionnement) ; La Réunion (Ile de) ; Laïcité ; langue (ailleurs) ; mine ; Mondialisation culturelle ; Océan Pacifique ; Ouvrier ; pluralisme ; progrès technique ; risque naturel ; sécurité alimentaire ; Shoah ; vote Index. décimale : 3601s Histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce cahier d’activité consommable de la collection Les nouveaux cahiers, propose pour chaque sujet d’étude :
- une page d’ouverture pour mobiliser les élèves à partir d’un document attractif
- une double-page Au cœur du sujet d’étude pour découvrir les concepts et enjeux essentiels du sujet étudié
- une nouvelle page Je mobilise mes connaissances pour vérifier de façon ludique leur acquisition. On y trouve une mini synthèse et un schéma à compléter puis un exercice sous forme de jeu.
- une page Art et culture pour un prolongement littéraire ou artistique
- chacune des situations traitée de manière guidée et mise en perspective à travers un Autre regard et se terminant par un Je m’entraîne et un Je retiens
- une préparation à l‘évaluation en CCF et à l’épreuve orale ponctuelle."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19129 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601s HIS2015H 157015 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique CM2 : manuel / Sophie Le Callennec
Titre : Histoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique CM2 : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Le Callennec, Auteur ; Médéric Briand, Collaborateur ; Émilie François, Collaborateur ; Dominique Guimbretière, Collaborateur ; [et al.], Collaborateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Collection : Magellan Importance : 1 vol. (218 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Accompagnement : 1 atlas ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-05350-2 Langues : Français (fre) Sujets : 1re république ; architecture industrielle ; code de la route ; Construction européenne ; Déchet (Réduction) ; Discrimination ; droit et devoir ; égalité ; engagement ; fraternité ; gestion des déchets ; handicap ; harcèlement ; industrie ; Industrie française ; injustice ; Internet ; Justice ; Mensonge ; mine ; moyen de transport ; Première Guerre Mondiale ; racisme ; Réseaux Sociaux ; Seconde Guerre Mondiale ; sexisme ; Solidarité ; vérité ; violence Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Magellan CM2 : un nouveau manuel pour développer les compétences des élèves et construire des repères en Histoire-Géographie-EMC grâce à une approche concrète qui va à l’essentiel :
-Des documents questionnés de manière progressive pour amener les élèves à : repérer, prélever des informations, comprendre, raisonner, construire des repères
-Des leçons courtes pour ancrer le vocabulaire et comprendre l’essentiel
-En Histoire : un travail sur les héritages et les liens passé/présent
-En Géographie : un atlas, des cartes de localisation, des pages « Les outils du géographe »
-En EMC : des histoires et des contes pour introduire des notions délicates."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20947 Histoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique CM2 : manuel [texte imprimé] / Sophie Le Callennec, Auteur ; Médéric Briand, Collaborateur ; Émilie François, Collaborateur ; Dominique Guimbretière, Collaborateur ; [et al.], Collaborateur . - Paris : Hatier, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (218 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. + 1 atlas. - (Magellan) .
ISBN : 978-2-401-05350-2
Langues : Français (fre)
Sujets : 1re république ; architecture industrielle ; code de la route ; Construction européenne ; Déchet (Réduction) ; Discrimination ; droit et devoir ; égalité ; engagement ; fraternité ; gestion des déchets ; handicap ; harcèlement ; industrie ; Industrie française ; injustice ; Internet ; Justice ; Mensonge ; mine ; moyen de transport ; Première Guerre Mondiale ; racisme ; Réseaux Sociaux ; Seconde Guerre Mondiale ; sexisme ; Solidarité ; vérité ; violence Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Magellan CM2 : un nouveau manuel pour développer les compétences des élèves et construire des repères en Histoire-Géographie-EMC grâce à une approche concrète qui va à l’essentiel :
-Des documents questionnés de manière progressive pour amener les élèves à : repérer, prélever des informations, comprendre, raisonner, construire des repères
-Des leçons courtes pour ancrer le vocabulaire et comprendre l’essentiel
-En Histoire : un travail sur les héritages et les liens passé/présent
-En Géographie : un atlas, des cartes de localisation, des pages « Les outils du géographe »
-En EMC : des histoires et des contes pour introduire des notions délicates."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20947 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601p LE0003H 167035 Livre ESPACE 1 Disponible Une histoire de mines : explorer, exploiter, gérer les risques... / Nicolas Beck in Cosinus, n°146 (février 2013)
PermalinkHistoire : une terre des hommes : cycle 3 / Garcia Dorel-Ferré
PermalinkLe centre historique minier de Lewarde in Arkéo Junior, n°175 (juin 2010)
PermalinkDes humains sous la terre : histoire / Bertrand Fichou in Youpi doc, n°413 (février 2023)
PermalinkIl y a eu des mines chez nous aussi / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°911 (octobre 2010)
PermalinkIssa Aboubacar / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°137 (janvier / février 2020)
PermalinkLas Médulas, en Espagne in Arkéo Junior, n°214 (janvier 2014)
PermalinkLectures de paysages / Florence Thinard
PermalinkMadagascar, l'île rouge : dossier in Côté Pile Côté Face, n°2 (avril 2006)
PermalinkMémoires ouvrières, histoire sociale enseignement de l'histoire : 1886 - 1986 : colloque organisé par le Ministère de l'Education nationale Esmeux 17 - 18 - 19 novembre 1986
PermalinkLa mine d'or / Bertrand Fichou in Youpi doc, n°387 (décembre 2020)
PermalinkLes mines antiques du Laurion, la puissance d'Athènes : dossier / Denis Morin in BT, n°1164 (janvier 2005)
PermalinkLes mines chiliennes : un grouffre pour la sécurité des travailleurs / Emmanuelle Steels in Espace de Libertés, n°393 (janvier 2011)
PermalinkLes mines / Coralie Hancock in Wapiti, n°335 (février 2015)
PermalinkMondes et couleurs : atlas de géographie
PermalinkLes Nouvelles du Bois de Cazier (n° 8-9 mars/août 2006) : éveil historique et géographique : le charbon et le métier de mineur : livret pédagogique pour les 4éme,5éme et 6éme primaire
PermalinkPapy, comment c'était dans la mine? / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°1158 (décembre 2015)
PermalinkT.D.C. : Posters divers sujets
PermalinkPourquoi les orangs-outans n'aiment pas le dentifrice / Emmanuelle Figueras
PermalinkQuand les images se racontent [3e/6e primaire] / Isabelle Noël in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°36 (janvier /mars 2015)
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