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Formation à la profession enseignante / Isabelle Collet in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°16 (2013)
[article]
Titre : Formation à la profession enseignante : des savoirs en tout genre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Collet, Auteur ; Isabelle Grin, Auteur ; Farinaz Fassa, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/210 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; égalité des sexes ; Enseignement de la Littérature ; formation des Enseignants ; histoire de l'éducation ; humour ; identité de genre ; mémoire de fin d'études ; mixité scolaire Note de contenu : Sommaire :
- Editorial / Isabelle Collet et Isabelle Grin
- L’éducation à l’égalité entre les sexes dans l’école romande, une question vive ou inerte ? / Farinaz Fassa
- L’introduction du genre dans la formation initiale des enseignant-e-s : un combat emblématique fait de convictions militantes et de volonté politique / Isabelle Collet et Isabelle Grin
- La formation des enseignant-e-s et le genre: quelles résistances ? / Céline Petrovic
- Des enseignant-e-s sous tension : entre principe d’égalité et système de genre.Expérience d’un enseignement sur le genre à la HEP Lausanne / Nadia Lamamra et Myriam Posse
- La mémoire, un moyen pour penser le genre en formation à l’enseignement ? / Nicole Jacquemet
- Un hélicoptère ? C’est un petit avion avec des ventilateurs ! Humour en milieu scolaire, construction d’une identité sexuée / Fabienne H. Baider
- Egalité en classes mixtes en Education Physique: quels arrangements pour les enseignant-e-s ? / Sigolène Couchot-Schiex et Daniel Dariaz
- Egalité et non-mixité dans la formation professionnelle : un chantier à investir / Elettra Flamigni, Isabelle Caprini et Barbara Pfister Giauque
- Quel corpus littéraire dans l’enseignement du français pour quel public ? Une recherche en histoire de l’éducation / Anne Monnier
- L’enseignement de la langue française à l’école primaire à l’épreuve de la déconstruction du genre / Gaël Pasquier
- Lire la littérature: construction de l’égalité. Ou de l’intérêt d’enseigner la littérature avec une perspective genre / Gabriella Della Vecchia, Agnès Fidecaro et Yasmina Foehr
- Du pluriel dans le féminisme, une exposition documentaire interactive / Myriam RambachPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17982
in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne] > n°16 (2013) . - p. 1/210[article] Formation à la profession enseignante : des savoirs en tout genre : dossier [texte imprimé] / Isabelle Collet, Auteur ; Isabelle Grin, Auteur ; Farinaz Fassa, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 1/210.
Langues : Français (fre)
in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne] > n°16 (2013) . - p. 1/210
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; égalité des sexes ; Enseignement de la Littérature ; formation des Enseignants ; histoire de l'éducation ; humour ; identité de genre ; mémoire de fin d'études ; mixité scolaire Note de contenu : Sommaire :
- Editorial / Isabelle Collet et Isabelle Grin
- L’éducation à l’égalité entre les sexes dans l’école romande, une question vive ou inerte ? / Farinaz Fassa
- L’introduction du genre dans la formation initiale des enseignant-e-s : un combat emblématique fait de convictions militantes et de volonté politique / Isabelle Collet et Isabelle Grin
- La formation des enseignant-e-s et le genre: quelles résistances ? / Céline Petrovic
- Des enseignant-e-s sous tension : entre principe d’égalité et système de genre.Expérience d’un enseignement sur le genre à la HEP Lausanne / Nadia Lamamra et Myriam Posse
- La mémoire, un moyen pour penser le genre en formation à l’enseignement ? / Nicole Jacquemet
- Un hélicoptère ? C’est un petit avion avec des ventilateurs ! Humour en milieu scolaire, construction d’une identité sexuée / Fabienne H. Baider
- Egalité en classes mixtes en Education Physique: quels arrangements pour les enseignant-e-s ? / Sigolène Couchot-Schiex et Daniel Dariaz
- Egalité et non-mixité dans la formation professionnelle : un chantier à investir / Elettra Flamigni, Isabelle Caprini et Barbara Pfister Giauque
- Quel corpus littéraire dans l’enseignement du français pour quel public ? Une recherche en histoire de l’éducation / Anne Monnier
- L’enseignement de la langue française à l’école primaire à l’épreuve de la déconstruction du genre / Gaël Pasquier
- Lire la littérature: construction de l’égalité. Ou de l’intérêt d’enseigner la littérature avec une perspective genre / Gabriella Della Vecchia, Agnès Fidecaro et Yasmina Foehr
- Du pluriel dans le féminisme, une exposition documentaire interactive / Myriam RambachPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17982 Former à l'égalité / Annie Léchenet
Titre : Former à l'égalité : défi pour une mixité véritable Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Léchenet, Auteur ; Mireille Baurens, Auteur ; Isabelle Collet, Auteur ; Nicole Mosconi, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2016 Collection : Savoir et Formation Sous-collection : Série Genre et éducation Importance : 1 vol. (321 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-09242-3 Prix : 31,50 EUR Note générale : Notes : Autre tirage : 2017
Annexes : Notes bibliogr. Bibliogr. en fin de contributionsLangues : Français (fre) Sujets : Discrimination en Education ; éducation des femmes ; égalité des chances ; égalité des sexes ; Formation Tout au Long de la Vie ; identité de genre ; mixité ; mixité scolaire ; sexisme ; stéréotype sexiste Mots-clés : classe mixte Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : source de l'éditeur :
"Ce recueil rassemble des présentations et analyses de formations permettant aux enseignant-e-s d'agir pour plus d'égalité effective pour les futur-e-s femmes et les hommes. La diversité des contributions, tant à propos des finalités de ces formations, des différentes disciplines d'enseignement, des ressources et outils, que des attitudes éducatives, en formation initiale et tout au long de la vie, atteste de la vitalité de la réflexion et de l'ouverture du débat."Note de contenu : sommaire :
P.5. Former à l'égalité, défi pour une mixité véritable / Annie Léchenet, Mireille Baurens, Isabelle Collet
P. 15. Pourquoi former ?
P. 17. Egalité, liberté, citoyenneté : former les enseignant-e-s à l'égalité des filles et des garçons / Annie Léchenet
P. 29. Enseignements sur le genre : de l'importance du dispositif / Céline Petrovic
P. 41. Questions psychosociales sur les stéréotypes et la formation des enseignant-e-s : 30 ans déjà ! / Christine Morin-Messabel
P. 53. Former dans toutes les disciplines
P. 55. L'initiation à la recherche en didactique des mathématiques : une entrée constructiviste pour promouvoir l'égalité des chances entre filles et garçons à l'école / Nathalie Sayac
P. 67. Filles et garçons genevois vis-à-vis des sciences : une attitude sexospécifique à contrer par les enseignants / Laura Weiss
P. 81. Apporter des connaissances scientifiques en SVT afin de lutter au collège contre les inégalités liées aux stéréotypes / Christine Laffay
P. 93. Enseigner l'éducation physique et sportive au prisme du genre : un enjeu collectif pour l'avenir de la discipline ? / Sigolène Couchot-Schiex
P. 105. Que faire avec les images ?/ Fanny Lignon
P. 119. Lectures ethnocritiques dans Hunger Games et Avatar ; analyser les discours sur le genre à l'oeuvre dans les récits contemporains / Vincent Massard, Cécile Perret, Isabelle Guillemard
P. 131. Réussir l'égalité filles/garçons à l'école par la classe de langue-culture / Mireille Baurens
P. 145. Former les professeur-e-s de philosophie à l'approche genrée de leur discipline / Geneviève Guilpain
P. 169. Femmes et médias : les aléas de l'égalité / Nicole Lucas
P. 169. Genre, histoire et formation des enseignants : quels enjeux pour quelles pratiques ? / Vincent Porhel
P. 181. L'usage genré de l'espace scolaire : l'exemple des espaces intersticiels / Muriel Monnard, Anne Sgard
P. 195. Formation tout au long de la vie
P. 197. Les formations des enseignant-e-s et personnels de l'éducation à la prise en compte du genre, propositions pour le 1er degré / Virginie Houadec
p. 209. La formation continue dans le premier degré : le défi d'un cadre horaire contraint / Geneviève Guilpain
P. 223. Construire la mixité et l'égalité filles-garçons au sein d'un collège en éducation prioritaire / Isabelle Bourdier-Porhel
P. 233. Ressources
P. 235. Suspendre le genre pour socialiser à l'égalité ? Usages scolaires d'une exposition pour les 3-6 ans / Elise Brunel, Sylvie Cromer
P. 247. Faire des manuels scolaires un outil pour l'égalité filles-garçons / Amandine Berton-Schmitt
P. 261. Un atelier d'écriture thématique sur la mixité sexuée / Dominique Gauthiez-Rieucau
P. 273. Attitudes
P. 275. Du contrôle de ses actions à l'implication des élèves / Gaël Pasquier
P. 289. Prendre en compte la violence de genre dans un établissement secondaire / Isabelle Collet
P. 301. (Ré)agir face aux violences. Vers une éducation et des dispositifs de formation plus égalitaires / Caroline Dayer
P. 313. Postface / Nicole Mosconi
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19763 Former à l'égalité : défi pour une mixité véritable [texte imprimé] / Annie Léchenet, Auteur ; Mireille Baurens, Auteur ; Isabelle Collet, Auteur ; Nicole Mosconi, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2016 . - 1 vol. (321 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Savoir et Formation. Série Genre et éducation) .
ISBN : 978-2-343-09242-3 : 31,50 EUR
Notes : Autre tirage : 2017
Annexes : Notes bibliogr. Bibliogr. en fin de contributions
Langues : Français (fre)
Sujets : Discrimination en Education ; éducation des femmes ; égalité des chances ; égalité des sexes ; Formation Tout au Long de la Vie ; identité de genre ; mixité ; mixité scolaire ; sexisme ; stéréotype sexiste Mots-clés : classe mixte Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : source de l'éditeur :
"Ce recueil rassemble des présentations et analyses de formations permettant aux enseignant-e-s d'agir pour plus d'égalité effective pour les futur-e-s femmes et les hommes. La diversité des contributions, tant à propos des finalités de ces formations, des différentes disciplines d'enseignement, des ressources et outils, que des attitudes éducatives, en formation initiale et tout au long de la vie, atteste de la vitalité de la réflexion et de l'ouverture du débat."Note de contenu : sommaire :
P.5. Former à l'égalité, défi pour une mixité véritable / Annie Léchenet, Mireille Baurens, Isabelle Collet
P. 15. Pourquoi former ?
P. 17. Egalité, liberté, citoyenneté : former les enseignant-e-s à l'égalité des filles et des garçons / Annie Léchenet
P. 29. Enseignements sur le genre : de l'importance du dispositif / Céline Petrovic
P. 41. Questions psychosociales sur les stéréotypes et la formation des enseignant-e-s : 30 ans déjà ! / Christine Morin-Messabel
P. 53. Former dans toutes les disciplines
P. 55. L'initiation à la recherche en didactique des mathématiques : une entrée constructiviste pour promouvoir l'égalité des chances entre filles et garçons à l'école / Nathalie Sayac
P. 67. Filles et garçons genevois vis-à-vis des sciences : une attitude sexospécifique à contrer par les enseignants / Laura Weiss
P. 81. Apporter des connaissances scientifiques en SVT afin de lutter au collège contre les inégalités liées aux stéréotypes / Christine Laffay
P. 93. Enseigner l'éducation physique et sportive au prisme du genre : un enjeu collectif pour l'avenir de la discipline ? / Sigolène Couchot-Schiex
P. 105. Que faire avec les images ?/ Fanny Lignon
P. 119. Lectures ethnocritiques dans Hunger Games et Avatar ; analyser les discours sur le genre à l'oeuvre dans les récits contemporains / Vincent Massard, Cécile Perret, Isabelle Guillemard
P. 131. Réussir l'égalité filles/garçons à l'école par la classe de langue-culture / Mireille Baurens
P. 145. Former les professeur-e-s de philosophie à l'approche genrée de leur discipline / Geneviève Guilpain
P. 169. Femmes et médias : les aléas de l'égalité / Nicole Lucas
P. 169. Genre, histoire et formation des enseignants : quels enjeux pour quelles pratiques ? / Vincent Porhel
P. 181. L'usage genré de l'espace scolaire : l'exemple des espaces intersticiels / Muriel Monnard, Anne Sgard
P. 195. Formation tout au long de la vie
P. 197. Les formations des enseignant-e-s et personnels de l'éducation à la prise en compte du genre, propositions pour le 1er degré / Virginie Houadec
p. 209. La formation continue dans le premier degré : le défi d'un cadre horaire contraint / Geneviève Guilpain
P. 223. Construire la mixité et l'égalité filles-garçons au sein d'un collège en éducation prioritaire / Isabelle Bourdier-Porhel
P. 233. Ressources
P. 235. Suspendre le genre pour socialiser à l'égalité ? Usages scolaires d'une exposition pour les 3-6 ans / Elise Brunel, Sylvie Cromer
P. 247. Faire des manuels scolaires un outil pour l'égalité filles-garçons / Amandine Berton-Schmitt
P. 261. Un atelier d'écriture thématique sur la mixité sexuée / Dominique Gauthiez-Rieucau
P. 273. Attitudes
P. 275. Du contrôle de ses actions à l'implication des élèves / Gaël Pasquier
P. 289. Prendre en compte la violence de genre dans un établissement secondaire / Isabelle Collet
P. 301. (Ré)agir face aux violences. Vers une éducation et des dispositifs de formation plus égalitaires / Caroline Dayer
P. 313. Postface / Nicole Mosconi
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19763 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2410LEC0805F 160069 Livre ESPACE 1 Disponible La France lance son opération "mixité scolaire" dans dix départements / Martine Vandemeulebroucke in Eduquer. Tribune Laïque, n°117 (novembre 2015)
[article]
Titre : La France lance son opération "mixité scolaire" dans dix départements Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Vandemeulebroucke, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : mixité scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18822
in Eduquer. Tribune Laïque > n°117 (novembre 2015) . - p. 6/7[article] La France lance son opération "mixité scolaire" dans dix départements [texte imprimé] / Martine Vandemeulebroucke, Auteur . - 2015 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°117 (novembre 2015) . - p. 6/7
Sujets : mixité scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18822 L'école du futur dans nos sociétés multiculturelles : dossier / Dirk Jacobs in Agenda Interculturel, n°295 (septembre 2011)
[article]
Titre : L'école du futur dans nos sociétés multiculturelles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dirk Jacobs, Auteur ; Jamila Zekhnini, Auteur ; Audrey Heine, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 4/25 Langues : Français (fre) Sujets : diversité culturelle ; milieu scolaire défavorisé ; mixité scolaire ; Pédagogie Active ; pédagogie Freinet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39191
in Agenda Interculturel > n°295 (septembre 2011) . - p. 4/25[article] L'école du futur dans nos sociétés multiculturelles : dossier [texte imprimé] / Dirk Jacobs, Auteur ; Jamila Zekhnini, Auteur ; Audrey Heine, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 4/25.
Langues : Français (fre)
in Agenda Interculturel > n°295 (septembre 2011) . - p. 4/25Genre et éducation : dossier / Hélène Marguerite in Dossier d'Actualité de la VST, n°37 (septembre 2008)
[article]
Titre : Genre et éducation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Marguerite, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/7 Langues : Français (fre) Sujets : éducation des filles ; éducation selon le sexe ; mixité scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30859
in Dossier d'Actualité de la VST > n°37 (septembre 2008) . - p. 1/7[article] Genre et éducation : dossier [texte imprimé] / Hélène Marguerite, Auteur . - 2008 . - p. 1/7.
Langues : Français (fre)
in Dossier d'Actualité de la VST > n°37 (septembre 2008) . - p. 1/7
Sujets : éducation des filles ; éducation selon le sexe ; mixité scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30859 Genre et éducation des filles / Nicole Mosconi
PermalinkLe genre de l'école en France : de la mixité à l'inégalité occultée / Jacques Gleyse
PermalinkGenre et éducation : institutions, pratiques, représentations : dossier / Annette Jarlégan in Recherches et Educations, n°2 (2009)
PermalinkGenre, mixité scolaire et éducation physique : dossier / Jacques Gleyse in Tréma [en ligne], n°32 (juin 2010)
Permalink1. Histoire des élèves de France 1; Parcours scolaires, genre et inégalités, XVII-XXe siècles / Jean-François Condette
PermalinkHistoire de la mixité filles/garçons à l’école - de 1830 à 1911 / Pol Defosse in Eduquer. Tribune Laïque, n°143 (février 2019)
PermalinkHistoire de la mixité filles/garçons à l’école de 1911 à aujourd’hui / Pol Defosse in Eduquer. Tribune Laïque, n°144 (mars 2019)
PermalinkInfluence de la structuration de l'apprentissage coopératif sur les relations filles-garçons en éducation physique / Amaël André in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2014)
PermalinkLaïcité, croyances et éducation : dossier / Jean-Paul Martin in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°39 (janvier 2007)
PermalinkLes leviers pour une efficacité renforcée de l'Education prioritaire / s. n.
Permalink