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Faut-il avoir peur des écrans ? / Patrice Huerre
Titre : Faut-il avoir peur des écrans ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Huerre, Directeur de publication ; Etienne Armand Amato, Collaborateur ; Noémie capart, Collaborateur ; Véronique Donard, Collaborateur ; [et al.], Collaborateur Editeur : Rueil-Malmaison : Doin Année de publication : DL 2013, cop 2013 Collection : Polémiques Importance : 1 vol. (XVI-143 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1391-3 Langues : Français (fre) Sujets : cyberdépendance ; écran ; Imagerie Médicale ; Jeu Vidéo ; nouvelles technologies ; réalité virtuelle ; Technologie de l'Information Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Résumé : 4e de couverture :
Avant même de naître et jusqu'à la fin de sa vie, l'être humain contemporain est image sur des écrans, autant qu'il en devient utilisateur dès que ses compétences motrices l'y autorisent.
Cette omniprésence des écrans, désormais familière, génère encore de nombreuses craintes chez les parents et les professionnels, …alors même que certains usages en révèlent la valeur mobilisatrice majeure.
Sous la direction de Patrice Huerre, psychiatre, psychanalyste et président de l’Institut du virtuel, ce livre collectif s’interroge sur le monde numérique qui est désormais le nôtre et sur ses
implications, multiples et hétérogènes, dans nos quotidiens, nos loisirs, les soins que nous recevons et le monde tel que nous le percevons.
Évitant angélisme et dramatisation, cet ouvrage vise à mieux cerner ce que peuvent apporter les outils numériques sur les plans thérapeutiques, éducatifs, pédagogiques... et ludiques, sans
négliger les risques que certains de leurs usages comportent pour les plus vulnérables.Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21200 Faut-il avoir peur des écrans ? [texte imprimé] / Patrice Huerre, Directeur de publication ; Etienne Armand Amato, Collaborateur ; Noémie capart, Collaborateur ; Véronique Donard, Collaborateur ; [et al.], Collaborateur . - Rueil-Malmaison : Doin, DL 2013, cop 2013 . - 1 vol. (XVI-143 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Polémiques) .
ISBN : 978-2-7040-1391-3
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberdépendance ; écran ; Imagerie Médicale ; Jeu Vidéo ; nouvelles technologies ; réalité virtuelle ; Technologie de l'Information Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Résumé : 4e de couverture :
Avant même de naître et jusqu'à la fin de sa vie, l'être humain contemporain est image sur des écrans, autant qu'il en devient utilisateur dès que ses compétences motrices l'y autorisent.
Cette omniprésence des écrans, désormais familière, génère encore de nombreuses craintes chez les parents et les professionnels, …alors même que certains usages en révèlent la valeur mobilisatrice majeure.
Sous la direction de Patrice Huerre, psychiatre, psychanalyste et président de l’Institut du virtuel, ce livre collectif s’interroge sur le monde numérique qui est désormais le nôtre et sur ses
implications, multiples et hétérogènes, dans nos quotidiens, nos loisirs, les soins que nous recevons et le monde tel que nous le percevons.
Évitant angélisme et dramatisation, cet ouvrage vise à mieux cerner ce que peuvent apporter les outils numériques sur les plans thérapeutiques, éducatifs, pédagogiques... et ludiques, sans
négliger les risques que certains de leurs usages comportent pour les plus vulnérables.Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21200 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3233HUE1818F 168311 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 17/04/2024 Education et formation : nouvelle questions ? nouveaux métiers
Titre : Education et formation : nouvelle questions ? nouveaux métiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Directeur de publication Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2003 Collection : Pédagogies Sous-collection : Recherche Importance : 342 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1601-1 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage du discours ; Enseignant (Métier) ; Enseignant-Documentaliste ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement du Français ; enseignement du texte ; évaluateur ; Identité Professionnelle ; Médiateur ; nouvelles technologies ; Tutorat Index. décimale : 6020 Généralités sur les enseignants, métier d’enseignant, fonction des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15283 Education et formation : nouvelle questions ? nouveaux métiers [texte imprimé] / Jean-Pierre Astolfi, Directeur de publication . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2003 . - 342 p.. - (Pédagogies. Recherche) .
ISBN : 978-2-7101-1601-1
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage du discours ; Enseignant (Métier) ; Enseignant-Documentaliste ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement du Français ; enseignement du texte ; évaluateur ; Identité Professionnelle ; Médiateur ; nouvelles technologies ; Tutorat Index. décimale : 6020 Généralités sur les enseignants, métier d’enseignant, fonction des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15283 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6020EDU0301E 77222 Livre ESPACE 1 Disponible Français : livre unique 5e / Collectif
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F5 144000 Livre ESPACE 1 Disponible Français : livre unique 5e : guide pédagogique / Collectif
Titre : Français : livre unique 5e : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : impr. 2010 Collection : Futur simple Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-882224-5 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif numéral ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; article de dictionnaire ; bande dessinée (créer) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Champ Lexical ; communication ; Complément circonstanciel de but ; Complément circonstanciel de cause ; Complément circonstanciel de conséquence ; Complément circonstanciel de lieu ; Complément circonstanciel de temps ; Complément du nom ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Connecteurs Logiques ; Courrier Electronique ; Dépendance/Addiction ; Description (écrire) ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; Dialogue (Ecrire) ; discours direct ; discours indirect ; Drogue ; droits de l'enfant ; eau (poème) ; environnement (activité de lecture) ; famille de mots ; fiche technique ; futur proche ; futur simple de l'indicatif ; Homonyme ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (hors - or) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; identité culturelle ; imparfait de l'indicatif ; interview (orale/écrite) ; journal intime ; lettre (écriture) ; mode impératif ; nature des mots ; niveau de langue ; nom commun ; nom propre ; nouvelles technologies ; participe passé ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; phrase simple ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; portrait (production écrite) ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; Proposition circonstancielle ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Relative ; récit ; récit (à compléter) ; scène ; sens figuré ; sens propre ; subjonctif présent ; Suffixe ; synonyme ; temps composés ; verbe être/avoir ; vers (poésie) ; vie économique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18306 Français : livre unique 5e : guide pédagogique [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Paris : Nathan, impr. 2010 . - 1 vol. (63 p.) : couv. ill. en coul.. - (Futur simple) .
ISBN : 978-2-09-882224-5
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; adjectif numéral ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; article de dictionnaire ; bande dessinée (créer) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Champ Lexical ; communication ; Complément circonstanciel de but ; Complément circonstanciel de cause ; Complément circonstanciel de conséquence ; Complément circonstanciel de lieu ; Complément circonstanciel de temps ; Complément du nom ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Connecteurs Logiques ; Courrier Electronique ; Dépendance/Addiction ; Description (écrire) ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; Dialogue (Ecrire) ; discours direct ; discours indirect ; Drogue ; droits de l'enfant ; eau (poème) ; environnement (activité de lecture) ; famille de mots ; fiche technique ; futur proche ; futur simple de l'indicatif ; Homonyme ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (hors - or) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; identité culturelle ; imparfait de l'indicatif ; interview (orale/écrite) ; journal intime ; lettre (écriture) ; mode impératif ; nature des mots ; niveau de langue ; nom commun ; nom propre ; nouvelles technologies ; participe passé ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; phrase simple ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; portrait (production écrite) ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; Proposition circonstancielle ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Relative ; récit ; récit (à compléter) ; scène ; sens figuré ; sens propre ; subjonctif présent ; Suffixe ; synonyme ; temps composés ; verbe être/avoir ; vers (poésie) ; vie économique Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18306 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F5 144004 Livre ESPACE 1 Disponible La France met les bouchées doubles in ATHENA, n°188 (février/mars 2003)
[article]
Titre : La France met les bouchées doubles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.269/270 Langues : Français (fre) Sujets : France ; nouvelles technologies ; Recherche Scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46780
in ATHENA > n°188 (février/mars 2003) . - p.269/270[article] La France met les bouchées doubles [texte imprimé] . - 2003 . - p.269/270.
Langues : Français (fre)
in ATHENA > n°188 (février/mars 2003) . - p.269/270
Sujets : France ; nouvelles technologies ; Recherche Scientifique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46780 Génération zapping : dossier in Résonances, n°4 (décembre 2006)
PermalinkHistoire géographie : enseignement moral et civique : bac pro 1re / Françoise Blanchard
PermalinkL'homme simplifié / Jean-Michel Besnier in L'Ecole des Parents, n°601 (mars /avril 2013)
PermalinkLa hotte pleine de folies du Père Noël / Olivier Lascar in Science & Vie Junior, n°208 (janvier 2007)
PermalinkHyperpaysages : sensibiliser à l'aménagement du territoire par les nouvelles technologies / B. Mérenne-Schoumaker in Le Point sur la Recherche en Education, n°26 (décembre 2002)
PermalinkIBA : des succès et des emplois in ATHENA, n°228 (février 2007)
PermalinkL'informatique et ses usagers dans l'éducation / Georges-Louis Baron
PermalinkInformatiques et nouvelles pratiques d'écriture / Nicole Marty
PermalinkInnovation et éducation / Benjamin Lorre
PermalinkDes innovations pédagogiques et éducatives en réponse à la crise de l'école / Marie-Anne Hugon
PermalinkIntroduction aux nouvelles technologies de l'éducation / Marcel Lebrun in Education-Formation [en ligne], n°274 (juin 2004)
PermalinkLes jeunes et internet : 2006 : appropriation des nouvelles technologies : rapport final de l'enquête menée au Québec / Jacques Piette
PermalinkPédagogie au jour le jour : articles pédagogiques : volume 2 / Henry Landroit
PermalinkLe karaoké au service de l'apprentissage des langues / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°340 (octobre 2005)
PermalinkKendoe 2 Néerlandais : CD-Audio 2 / Ida Furgiuele
PermalinkKendoe 2 Néerlandais : CD-Audio 1 / Ida Furgiuele
PermalinkKendoe 2 Néerlandais : Kit du prof / Ida Furgiuele
PermalinkKendoe 2 Néerlandais : [Leerwerkboek] / Ida Furgiuele
PermalinkLa lecture électronoqie à 15 ans premiers résultats PISA 2009 : dossier / Ariane Baye in Les Cahiers des Sciences de l'Education, n°32 (2011)
PermalinkL'enseignement de la littérature à l'ère du numérique / Magali Brunel
Permalink