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Observation
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8 projets scientifiques pour l'école maternelle : dossier in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°H-S avril 2009 (Avril 2009)
Action, observation et imagerie mentale d'une action : peut-on apprendre implicitement dans tous les cas? / Stéphanie Chambaron in L'Année Psychologique, n°3 (septembre 2010)
[article]
Titre : Action, observation et imagerie mentale d'une action : peut-on apprendre implicitement dans tous les cas? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Chambaron, Auteur ; Bruno Berberian, Auteur ; Dominique Ginhac, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 351/364 Langues : Français (fre) Sujets : action ; apprentissage implicite ; imagerie (psychologie) ; Observation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2426
in L'Année Psychologique > n°3 (septembre 2010) . - p. 351/364[article] Action, observation et imagerie mentale d'une action : peut-on apprendre implicitement dans tous les cas? [texte imprimé] / Stéphanie Chambaron, Auteur ; Bruno Berberian, Auteur ; Dominique Ginhac, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 351/364.
Langues : Français (fre)
in L'Année Psychologique > n°3 (septembre 2010) . - p. 351/364
Sujets : action ; apprentissage implicite ; imagerie (psychologie) ; Observation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2426 Activités artistiques : dessins guidés spécial JO / s. n. in La Classe Maternelle, n°324 (février/mars 2024)
[article]
Titre : Activités artistiques : dessins guidés spécial JO Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 84/104 Langues : Français (fre) Sujets : Coin dessin ; confiance en soi ; créativité inventive ; Jeux Olympiques ; Modèle (dessin) ; motricité fine ; Observation Mots-clés : dessin guidé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22596
in La Classe Maternelle > n°324 (février/mars 2024) . - p. 84/104[article] Activités artistiques : dessins guidés spécial JO [texte imprimé] / s. n., Auteur . - 2024 . - p. 84/104.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°324 (février/mars 2024) . - p. 84/104
Sujets : Coin dessin ; confiance en soi ; créativité inventive ; Jeux Olympiques ; Modèle (dessin) ; motricité fine ; Observation Mots-clés : dessin guidé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22596 Activités autour du bleu / Aline Rutily
Titre : Activités autour du bleu Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Rutily, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 1997 Collection : Une année de Importance : 31 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177855-6 Langues : Français (fre) Sujets : activité plastique ; bleu ; couleur ; Observation Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14883 Activités autour du bleu [texte imprimé] / Aline Rutily, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 1997 . - 31 p. : Ill.. - (Une année de) .
ISBN : 978-2-09-177855-6
Langues : Français (fre)
Sujets : activité plastique ; bleu ; couleur ; Observation Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14883 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m RUT0912A 70053 Livre ESPACE 1 Disponible Les activités scientifiques en classes de 3e et 4e années primaire : aider les élèves à structurer leurs acquis / Bernadette Giot
Titre : Les activités scientifiques en classes de 3e et 4e années primaire : aider les élèves à structurer leurs acquis Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Giot, Auteur ; Damien Quittre, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : 2006, Imp. 2014 Importance : 1 vol. (102 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Sujets : Activités Scientifiques ; brouillon d'élève ; carte conceptuelle ; débat scientifique ; Dessin ; Enseignement des Sciences ; esprit critique ; Image ; Observation ; Représentation Graphique ; schéma scientifique ; science (vocabulaire) ; sciences (divers) ; structuration des acquis Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16087 Les activités scientifiques en classes de 3e et 4e années primaire : aider les élèves à structurer leurs acquis [texte imprimé] / Bernadette Giot, Auteur ; Damien Quittre, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2006, Imp. 2014 . - 1 vol. (102 p.) : ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Activités Scientifiques ; brouillon d'élève ; carte conceptuelle ; débat scientifique ; Dessin ; Enseignement des Sciences ; esprit critique ; Image ; Observation ; Représentation Graphique ; schéma scientifique ; science (vocabulaire) ; sciences (divers) ; structuration des acquis Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16087 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Sciences (1) 117542/2 Livre ESPACE 1 Disponible Pub. Min. - Sciences (1) 117542/1 Livre ESPACE 1 Disponible Analyse de situations didactiques : perspectives comparatistes : dossier / Chantal Amade-Escot in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°20 (2008)
PermalinkL'appel de la nature : se reconnecter : dossier / Anne Weiserbs in Imagine Demain le Monde, n°144 (mai / juin 2021)
PermalinkUn aquarium dans votre classe / André Jean in Vie Pédagogique, n°7 (avril 1980)
PermalinkArbre je t'ai à l'oeil / Samuel Fierz in Résonances, n°2 (octobre 2005)
PermalinkL'attention : dossier / Bernard Golse in Spirale, n°99 (décembre 2021)
PermalinkEnseigner aujourd'hui à l'école maternelle / Marie-Claire Rolland
PermalinkBien observer pour bien conseiller / Joffrey Formont in EP.S, n°326 (juillet/août 2007)
PermalinkBien regarder in Education Enfantine, n°7 (mars 2007)
PermalinkDans le bon ordre : fichier d'activités : dossier / Anne Jullig in La Classe Maternelle, n°206 (février 2012)
PermalinkLes capacités des enfants de 5 à 7-8 ans : un modèle d'observation / Pierre Vayer
PermalinkChercheurs en herbe ! / Marie-Françoise Ferrand
PermalinkClefs pour grandir : avec Touka : une éducation sociale pour les 3-12 ans / Patricia 't Serstevens
PermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman
PermalinkComprendre les pratiques d'enseignement de la lecture par l'analyse d'une activité de découverte de texte : identifier des mots au cours préparatoire / François Simon in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2007)
PermalinkLa danse du lien : dossier / Yann Casazza in Enfances & Psy, n°98 (décembre 2023)
PermalinkLa découverte du monde / Serge Herreman
PermalinkDécouverte du monde : le monde en questions ; cycle 2, CP, CE1 : fiches à photocopier / André Giordan
PermalinkDécouverte du monde : le monde en questions ; cycle 2, CP, CE1 : guide pédagogique / André Giordan
PermalinkDécouverte du monde : le monde en questions ; cycle 2, CP, CE1 [Manuel] / André Giordan
PermalinkDécouvertes et expérimentations avec les 4/5 ans / Véronique Got
PermalinkDécouvrir le monde avec les 5/6 ans / Chrystèle Gavelle
PermalinkDécouvrir le vélo : objets et matériaux : CE1 in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1619 (juin 2008)
PermalinkDécouvrons le monde du vivant à l'école maternelle. Tome 3, Les animaux dans leur milieu : dossier / Evelyne Villard in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°H-S mars 2008 (mars 2008)
PermalinkDécrochage scolaire et déscolarisation : dossier / Jacqueline Puyalet in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°24 (octobre/décembre 2003)
PermalinkLa démarche d'investigation et son vocabulaire / Bernard Darley in Grand N, n°79 (2007)
PermalinkDémarche scientifique : problème et hypothèses (3/8) / Adeline Bardou in Résonances, n°4 (décembre 2011)
PermalinkDidactique des sciences de la vie et de la terre : fondements et références / Régis Demounem
PermalinkDiversité à l'école : et si on s'intéressait aux petites différences : dossier / Philippe Perrenoud in Prismes [en ligne], n°17 (novembre 2012)
PermalinkEduquer à l'environnement sur le terrain / Les Ecologistes de l'Euzière in Le Journal de l'Animation, n°101 (septembre 2009)
PermalinkEsprit critique es-tu là ? / Collectif CorteX
PermalinkEsprit scientifique, esprit critique : tome 1, cycles 2 et 3 / Gabrielle Zimmermann
PermalinkEssentia 1er degré : référentiel / Dominique Cambier
PermalinkEssentia 1re : cahiers d'activités / Dominique Cambier
PermalinkEssentia référentiel : 1ère année : guide du professeur / Dominique Cambier
PermalinkEtude didactique des gestes professionnels d'un enseignant débutant en formation / Caroline Bulf in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°22 (décembre 2016)
PermalinkL'évaluation du comportement chez le jeune enfant / Isabelle Roskam
PermalinkEnseigner l'expérimental en classe : pour une véritable éducation scientifique / Gérard de Vecchi
PermalinkL'expérimentation scientifique : dossier / Serge Petit in Education Enfantine Multimédia, n°10 (juin 2009)
PermalinkFrapper les balles / Luc Barbereau in EP.S1, n°125 (novembre/décembre 2005)
PermalinkGraphismes et découpages : habileté manuelle : orientation dans l'espace : observation : réflexion et logique / Magdalena Guirao-Jullien
PermalinkGribouille cherche un ami / Dominique Guerin-Blachère
PermalinkGuide pour enseigner les sciences à l'école primaire : biologie géologie / Corinne Dècle
PermalinkIdentité et relation à l'autre : la formation des enseignants et travailleurs sociaux : dossier in Migrants-Formation, n°69 (juin 1987)
PermalinkL'imagerie : générateur de documents entièrement personnalisables, enregistrables et photocopiables
PermalinkLes intelligences multiples au coeur de l'enseignement / Linda Campbell
PermalinkIntroduction à la psychopédagogie : guide méthodologique, exercices, référentiel théorique / Roger Deldime
PermalinkItalie : l'observation en crèche / Paola Molina in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°109 (novembre / décembre 2017)
PermalinkDes jeux visuels pour se préparer à lire : 4-5 ans / Magdalena Guirao-Jullien
PermalinkJouer pour apprendre aux cycles 1 et 2 : découvrir le monde et maîtriser la langue à l'aide de supports ludiques / Guy Jellemier
PermalinkJupiter s'installe au coeur de nos nuits / Paul Devuyst in ATHENA, n°207 (janvier 2005)
PermalinkLecture et culture scientifique : dossier / Alain Bernard in Argos, n°45 (mai 2009)
PermalinkLire et écrire au préscolaire, un pas vers l'autonomie / Nicole Girard
PermalinkLa longue nageuse : dossier in La Petite Salamandre, n°51 (avril/mai 2007)
PermalinkManuel de recherche en sciences sociales / Raymond Quivy
PermalinkManuel de recherche en sciences sociales / Jacques Marquet
PermalinkUne matinée à l'espace science in La Classe Maternelle, n°302 (octobre 2021)
PermalinkMéthodologie de l'observation / Jean-Marie De Ketele
PermalinkUn mini marais d'observation / Laetitia Toanen in Cosinus, n°63 (juillet/août 2005)
PermalinkModèles ajustés et acquisition d'une acrobatie en gymnastique sportive : efficacité comparée de l'Imitation modélisation interactive et du Coping modèle / Liza Martin in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°104 (avril /juin 2014)
PermalinkL'école moderne : explication posthume et finalité de l'enseignement rationnel / Francisco Ferrer i Guardia
PermalinkMon méli-mélo : jouer, c'est apprendre ! 3/4 ans petite section / Isabelle Gunzburger
PermalinkLe monde des objets en MS : dossier / Evelyne Villard in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°HS aout 2011 (août 2011)
PermalinkMultilivre CM1 : histoire : géographie : sciences / André Bendjebbar
PermalinkNotions théoriques de microscopie et de microbiologie / Alexandre Salsmann in Probio Service, n°2 (juin 2018)
PermalinkNouvelles humanités : entretien in Le Français dans le Monde, n°346 (juillet/août 2006)
PermalinkL'observation des animaux / Laetitia Toanen in Cosinus, n°53 (septembre 2004)
PermalinkL'observation du bébé / Annette Watillon
PermalinkL'observation du bébé selon Esther Bick / Pierre Delion in Enfances & Psy, n°25 (décembre 2003)
PermalinkL'observation des choses : l'école maternelle et la découverte du milieu / F Léandri
PermalinkL'observation : un enjeu d'apprentissage au football / Danielle Serres in EP.S1, n°128 (juin/août 2006)
PermalinkL'observation en maternelle : dossier in La Classe Maternelle, n°149 (mai 2006)
PermalinkObservation du modèle : le cas du frisbee / Thierry Dupont in EP.S, n°350 (janvier/février 2012)
PermalinkL'observation, outil pédagogique / Anne-Claire Devoge in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°60 (octobre 2007)
PermalinkDe l’observation des pratiques enseignantes : dossier / Line Numa-Bocage in Recherches en Education [en ligne], n°19 (juin 2014)
PermalinkObservation professionnelle : changeons notre regard sur l'enfant : dossier / Anne-Marie Fontaine in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°109 (novembre / décembre 2017)
PermalinkL'observation en question / Jacques Cornet in Traces de Changements, n°162 (septembre 2003)
PermalinkL'observation réfléchie de la langue au premier degré de l'enseignement secondaire / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°65 (2006)
PermalinkObserver la classe : dossier / Brigitte Cala in Cahiers Pédagogiques, n°511 (février 2014)
PermalinkObserver : une démarche à explorer
PermalinkObserver et écouter les élèves : dossier / Grégory Delboé in Cahiers Pédagogiques, n°590 (janvier 2024)
PermalinkObserver en équipe dans les lieux d'accueil de la petite enfance : développer l'observation-projet / Anne Fontaine
PermalinkObserver en éveil scientifique / Marianne Hanck in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°1 (janvier/mars 2006)
PermalinkObserver des mots : autonomie : lecture MS GS in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois, n°34 (janvier 2013)
PermalinkOsons la science : recueil d'activités scientifiques in Enseignement Provincial. Enseignement Communal, n°4/5 (avril/juin 2002)
PermalinkPartir en classe de neige : une démarche de projet / Jean-Michel Guilhermet in EP.S1, n°125 (novembre/décembre 2005)
PermalinkSur la piste des animaux sauvages / Philippe Galarza in Le Journal de l'Animation, n°67 (mars 2006)
PermalinkSur la piste des fourmis / Anne Lefèvre-Balleydier in Science & Vie Junior, n°216 (septembre 2007)
PermalinkPlanter, observer, apprendre avec les 5/6 ans / Bernadette Bornancin
PermalinkPrédire, observer, expliquer : 105 expériences en classe pour comprendre les concepts scientifiques / John Haysom
PermalinkPour une pédagogie du projets : en PS - MS : le monde du vivant : avec fiches et matériel photocopiables / Cédric Deprez
PermalinkQu'as-tu appris à l'école aujourd'hui ? : dossier de sensibilisation aux mécanismes culturels de l'échec en première primaire
PermalinkQuand l'esprit critique : dossier / Patrick Raymond in Dialogue, n°186 (octobre 2022)
PermalinkPour que les élèves apprennent / Delphine Evain in Dossiers EP.S, n°90 (Décembre 2022)
PermalinkRaisonner en classe : dossier / Pierre Léna in Résonances, n°2 (octobre 2015)
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