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Goût de Lire
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13372605
Synonyme(s)Gout des livres ;Goût de la Lecture ;Lecture / plaisir ;Intérêt pour la lecture Habitudes de lecture |
(152)
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Les temps des apprentissages / Régis Guyon in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°183 (janvier 2016)
[article]
Titre : Les temps des apprentissages : quelles continuités éducatives? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur ; Patrick Rayou, Personne interviewée ; Philippe Meirieu, Personne interviewée ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.2/163 Langues : Français (fre) Sujets : activité périscolaire ; aménagement du temps scolaire ; apprentissage par le jeu ; coéducation ; continuité des apprentissages ; Continuité Educative ; écran ; émotion ; Enseignement Maternel ; Goût de Lire ; Inégalités Scolaires ; Jeu Educatif ; Jeu Pédagogique ; Projet Educatif ; Relation Parents-Ecole ; rythme scolaire Mots-clés : placement judiciaire pratiques d'écriture de adolescents Résumé : "À l’heure où les modalités d’apprentissage se diversifient considérablement, où les occasions d’apprendre sont de plus en plus nombreuses – dans un foisonnement qui brouille les frontières entre les différents espaces éducatifs –, l’idée d’une éducation globale tend à s’affirmer parmi les acteurs de l’éducation, avec l’ambition de mettre en continuité et en cohérence les rôles respectifs de l’école, des familles, des acteurs sociaux et/ou des territoires, et la volonté de réconcilier l’élève considéré dans un contexte scolaire avec l’enfant qu’il est aussi, par ailleurs.
Ce numéro de Diversité explore cette question des continuités – et discontinuités – éducatives et de la cohérence des parcours d’apprentissage, ainsi que celle des articulations entre des espaces-temps éducatifs multiples. Il propose en particulier de mettre au jour les conditions et les modalités de mise en œuvre effective de ces différents temps pour apprendre."Note de contenu : Sommaire :
1. Continuités éducatives et lutte contre les inégalités
2. Continuités éducatives et coéducation
3. Des apprentissages en continuitéPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19021
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°183 (janvier 2016) . - p.2/163[article] Les temps des apprentissages : quelles continuités éducatives? : dossier [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur ; Patrick Rayou, Personne interviewée ; Philippe Meirieu, Personne interviewée ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p.2/163.
Langues : Français (fre)
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°183 (janvier 2016) . - p.2/163
Sujets : activité périscolaire ; aménagement du temps scolaire ; apprentissage par le jeu ; coéducation ; continuité des apprentissages ; Continuité Educative ; écran ; émotion ; Enseignement Maternel ; Goût de Lire ; Inégalités Scolaires ; Jeu Educatif ; Jeu Pédagogique ; Projet Educatif ; Relation Parents-Ecole ; rythme scolaire Mots-clés : placement judiciaire pratiques d'écriture de adolescents Résumé : "À l’heure où les modalités d’apprentissage se diversifient considérablement, où les occasions d’apprendre sont de plus en plus nombreuses – dans un foisonnement qui brouille les frontières entre les différents espaces éducatifs –, l’idée d’une éducation globale tend à s’affirmer parmi les acteurs de l’éducation, avec l’ambition de mettre en continuité et en cohérence les rôles respectifs de l’école, des familles, des acteurs sociaux et/ou des territoires, et la volonté de réconcilier l’élève considéré dans un contexte scolaire avec l’enfant qu’il est aussi, par ailleurs.
Ce numéro de Diversité explore cette question des continuités – et discontinuités – éducatives et de la cohérence des parcours d’apprentissage, ainsi que celle des articulations entre des espaces-temps éducatifs multiples. Il propose en particulier de mettre au jour les conditions et les modalités de mise en œuvre effective de ces différents temps pour apprendre."Note de contenu : Sommaire :
1. Continuités éducatives et lutte contre les inégalités
2. Continuités éducatives et coéducation
3. Des apprentissages en continuitéPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19021 Les textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150p/s GIA1919T 88977 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 03/12/2024 Les textes littéraires à l'école / Jocelyne Giasson
Titre : Les textes littéraires à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2014 Collection : Outils pour enseigner Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8235-9 Langues : Français (fre) Sujets : album d'images ; album Jeunesse ; art plastique ; auto-évaluation ; bande dessinée ; bibliographie ; Bibliothèque de Classe ; Bibliothèque Publique ; Bibliothèque Scolaire ; Calligramme ; Carnet de Lecture ; Cercle de Lecture ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; conte ; conte moderne ; conte traditionnel ; développement affectif ; développement social ; Discussion ; fable ; genre littéraire ; Goût de Lire ; grille d'évaluation ; groupe-classe ; haïku ; langage figuré ; lecture à haute voix ; lecture d'Album ; lecture thématique ; légende ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; livre d'image ; métalangage ; métaphore ; mythe ; nouvelle ; poésie ; Portfolio ; prose ; quête du sens ; récit de vie ; représentation théâtrale ; rime ; roman ; roman d'aventures ; roman policier ; rythme (poème) ; science-fiction ; sonorité (poème) ; texte littéraire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18579 Les textes littéraires à l'école [texte imprimé] / Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, DL 2014 . - 1 vol. (271 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-8235-9
Langues : Français (fre)
Sujets : album d'images ; album Jeunesse ; art plastique ; auto-évaluation ; bande dessinée ; bibliographie ; Bibliothèque de Classe ; Bibliothèque Publique ; Bibliothèque Scolaire ; Calligramme ; Carnet de Lecture ; Cercle de Lecture ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; conte ; conte moderne ; conte traditionnel ; développement affectif ; développement social ; Discussion ; fable ; genre littéraire ; Goût de Lire ; grille d'évaluation ; groupe-classe ; haïku ; langage figuré ; lecture à haute voix ; lecture d'Album ; lecture thématique ; légende ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; livre d'image ; métalangage ; métaphore ; mythe ; nouvelle ; poésie ; Portfolio ; prose ; quête du sens ; récit de vie ; représentation théâtrale ; rime ; roman ; roman d'aventures ; roman policier ; rythme (poème) ; science-fiction ; sonorité (poème) ; texte littéraire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3150p/s Littérature - Manuels, anthologies , ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18579 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150p/s GIA1919T 152494 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 12/11/2024 Tout sur la littérature de jeunesse / Sophie Van Der Linden in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°129 (septembre / novembre 2021)
[article]
Titre : Tout sur la littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Van Der Linden, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22/25 Langues : Français (fre) Sujets : développement du langage ; Goût de Lire ; littérature pour la Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21778
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°129 (septembre / novembre 2021) . - p. 22/25[article] Tout sur la littérature de jeunesse [texte imprimé] / Sophie Van Der Linden, Auteur . - 2021 . - p. 22/25.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°129 (septembre / novembre 2021) . - p. 22/25
Sujets : développement du langage ; Goût de Lire ; littérature pour la Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21778 Tout sur la littérature jeunesse de la petite enfance aux jeunes adultes / Sophie Van Der Linden
Titre : Tout sur la littérature jeunesse de la petite enfance aux jeunes adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Van Der Linden, Auteur Editeur : [Paris] : Gallimard jeunesse Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (287 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-513677-8 Langues : Français (fre) Sujets : genre littéraire ; Goût de Lire ; lecture ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; livre (lecture) ; livre (type) ; livre animé ; livre pour enfant ; ouvrage documentaire Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : 4e de couverture :
Quels sont ses spécificités, ses thèmes, ses problématiques? Comment donner le goût de la lecture quand on est libraire, bibliothécaire, enseignant ou parent? Quelle sélection idéale pour chaque âge, du livre d'éveil au roman pour jeunes adultes?
Par l'une des meilleures spécialistes du genre, un guide de référence mêlant analyses, infos, conseils pratiques et recommandations de lecture.Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21626 Tout sur la littérature jeunesse de la petite enfance aux jeunes adultes [texte imprimé] / Sophie Van Der Linden, Auteur . - [Paris] : Gallimard jeunesse, DL 2021 . - 1 vol. (287 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-07-513677-8
Langues : Français (fre)
Sujets : genre littéraire ; Goût de Lire ; lecture ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; livre (lecture) ; livre (type) ; livre animé ; livre pour enfant ; ouvrage documentaire Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : 4e de couverture :
Quels sont ses spécificités, ses thèmes, ses problématiques? Comment donner le goût de la lecture quand on est libraire, bibliothécaire, enseignant ou parent? Quelle sélection idéale pour chaque âge, du livre d'éveil au roman pour jeunes adultes?
Par l'une des meilleures spécialistes du genre, un guide de référence mêlant analyses, infos, conseils pratiques et recommandations de lecture.Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21626 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151VAN0004T 170982 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 14/11/2024 Les transitions du préscolaire au scolaire / Julie Myre-Bisaillon
PermalinkTransmettre le virus de la lecture / Benoît Jacques in Le Ligueur, n°7 (mars 2013)
PermalinkLa zone lecture / Nancie Atwell
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