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Entrer dans l'écrit avec la littérature de jeunesse / Laurence Pasa
Titre : Entrer dans l'écrit avec la littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Pasa, Coordinateur ; Serge Ragano, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2006 Collection : Pédagogies Sous-collection : Recherche Importance : 174 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1827-5 Langues : Français (fre) Sujets : activité en primaire ; album Jeunesse ; Ecole Maternelle ; littératie ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15354 Entrer dans l'écrit avec la littérature de jeunesse [texte imprimé] / Laurence Pasa, Coordinateur ; Serge Ragano, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2006 . - 174 p. : Ill.. - (Pédagogies. Recherche) .
ISBN : 978-2-7101-1827-5
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en primaire ; album Jeunesse ; Ecole Maternelle ; littératie ; littérature pour la Jeunesse Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15354 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151PAS0100E 105745 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 18/06/2024 L'entretien d'explicitation en formation initiale et en formation continue / Pierre Vermersch
Titre : L'entretien d'explicitation en formation initiale et en formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vermersch, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1994 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 181 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1074-3 Langues : Français (fre) Sujets : Entretien d'Explication ; Formation Continue ; Formation Initiale ; mémoire ; Technique d'Entretien ; Technique de communication ; Verbalisation Index. décimale : 4332 Analyse des pratiques professionnelles (analyse du travail), reflexivité, auto-analyse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15731 L'entretien d'explicitation en formation initiale et en formation continue [texte imprimé] / Pierre Vermersch, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1994 . - 181 p.. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-1074-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Entretien d'Explication ; Formation Continue ; Formation Initiale ; mémoire ; Technique d'Entretien ; Technique de communication ; Verbalisation Index. décimale : 4332 Analyse des pratiques professionnelles (analyse du travail), reflexivité, auto-analyse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15731 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4332VER1305E 5174/1 Livre ESPACE 1 Disponible 4332VER1305E 5174/2 Livre RESERVE Disponible L'envers du tableau : quelle pédagogie pour quelle école ? / Philippe Meirieu
Titre : L'envers du tableau : quelle pédagogie pour quelle école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1993 Importance : 281 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1016-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15731 L'envers du tableau : quelle pédagogie pour quelle école ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1993 . - 281 p.
ISBN : 978-2-7101-1016-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15731 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1120MEI1809E 5175 Livre ESPACE 1 Disponible L'école à l'épreuve de l'actualité : enseigner les questions vives / Alain Legardez
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3000LEG0118E 101135 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible L'équipe éducative / Raymond Toraille
Titre : L'équipe éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Toraille, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1981 Collection : Collection science de l'éducation Importance : 180 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0322-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 6310 Equipe éducative, pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15734 L'équipe éducative [texte imprimé] / Raymond Toraille, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1981 . - 180 p.. - (Collection science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0322-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 6310 Equipe éducative, pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15734 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6310EQU0916E 5200 Livre RESERVE Disponible L'erreur, un outil pour enseigner / Jean-Pierre Astolfi
PermalinkEducation esthétique et formation des instituteurs / Louis Porcher
PermalinkL'établissement scolaire, autonomie locale et service public / Jean-Louis Derouet
PermalinkL'évaluation démystifiée : mettre l'évaluation scolaire au service des apprentissages / Charles Hadji
PermalinkL'évaluation dans l'école : nouvelles pratiques / Louise M. Bélair
PermalinkL'évaluation en questions / Charles Delorme
PermalinkL' évaluation en questions / Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation et le conseil
PermalinkL'évaluation, règles du jeu : des intentions aux outils / Charles Hadji
PermalinkL'évaluation scolaire, mythes et réalités / Michel Barlow
PermalinkL'éveil musical de l'enfant / Madeleine Gagnard
PermalinkExpression corporelle : langage du silence / Claude Pujade-Renaud
PermalinkL'école face aux parents : analyse d'une pratique de médiation / Patrick Bouveau
PermalinkFace au sport : de l'éducation physique en France depuis 1945... / Jean Le Boulch
PermalinkL'éducation face à la violence / Yannick Joyeux
PermalinkFaire la classe à l'école élémentaire / Bernard Rey
PermalinkFaire face aux stress de la vie quotidienne / Dominique Chalvin
PermalinkFaire l'école, faire la classe / Philippe Meirieu
PermalinkFaire de la philosophie à l'école élémentaire / Anne Lalanne
PermalinkFaire travailler les élèves à l'école : sept clés pour enseigner autrement / Sylvain Grandserre
PermalinkLa fatigue à l'école / Guy Vermeil
PermalinkFaut-il planifier l'éducation ? / Paule Paillet
PermalinkLa Finlande : un modèle éducatif pour la France ? / Paul Robert
PermalinkL'école folle : ou le cercle vicieux de l'inadaptation scolaire / Claude Veil
PermalinkFootball : un terrain idéal pour l'éducation / Michel Amram
PermalinkFormation et autogestion / Guy Le Boterf
PermalinkLa formation à la concertation / Roger Mucchielli
PermalinkLa formation des maîtres / Guy Georges
PermalinkDe la formation au métier : savoir transférer ses connaissances dans l'action / Louis Toupin
PermalinkEducation et formation : nouvelle questions ? nouveaux métiers
PermalinkLa formation par les méthodes T.W.I O.M S.O.R.A : une synthèse qui peut... / Roger Bazin
PermalinkFormation et prévision : prévoir la formation et organiser l'espace éducatif / Guy Le Boterf
PermalinkLa formation psychologique des enseignants / Jacques Nimier
PermalinkFormation, Tome 2. Encyclopédie des pédagogies pour adultes / Dominique Chalvin
PermalinkEnseigner, former conseiller avec la P.N.L. : connaissance du problème / Marc Dovero
PermalinkPermalinkFormer l'esprit critique 1 / Gérard de Vecchi
PermalinkL'enseignement du français par la science fiction / Pierre Ferran
PermalinkFrankenstein pédagogue / Philippe Meirieu
PermalinkLes G.A.P.P : groupes d'aide psycho-pédagogique / Edith Piat
PermalinkLes ghettos de l'école : pour une éducation interculturelle / Hubert Hannoun
PermalinkGrammaire et langage : langage oral - langage écrit : 3. / Clotilde Silvestre de Sacy
PermalinkGrammaire et langage : langage oral - langage écrit : classes élémentaires. Livre 2 / Clotilde Silvestre de Sacy
PermalinkGrammaire et langage : langage oral - langage écrit : classes élémentaires. Livre 1 / Clotilde Silvestre de Sacy
PermalinkEcole : la grande transformation ? / François Muller
PermalinkGuide de l'accompagnateur bénévole : agir contre les inégalités sociales / Muriel Florin
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