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Chef d'Etablissement Scolaire
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12835205
Synonyme(s)Directeur d'Ecole |
(197)
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[article]
Titre : Parier sur l'égalité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : José Ticon, Auteur ; Kilian Winz-Wirth, Auteur ; Philippe Losego, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Discrimination en Education ; Discrimination Sexuelle dans l'Emploi ; égalité des chances ; équité dans l'éducation ; Inégalités Scolaires Note de contenu : Sommaire :
Égalité, équité, comment penser l’éducation? / Kilian Winz-Wirth
Trois temps des discriminations à l’école secondaire / Philippe Losego
Des inégalités de départ aux inégalités d’arrivée : quelle responsabilité des systèmes filiarisés ? / Kilian Winz-Wirth & Sonia Revaz
Cheffes d’établissement scolaire en Suisse : un plafond de verre méconnu / Carole Siné
Comment les enseignant·es favorisent l’in/égalité au quotidien / Giorgia Magni
L’égalité entre les filles et les garçons au cœur des disciplines scolaires / Seema Ney & Sandra Weber
Un plan d’action en faveur de l’égalité et la diversité dans les HEP romandes / le groupe de projet HEP romandes ...En ligne : https://www.le-ser.ch/parier-sur-legalite Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20944
in Educateur > n°3 (mars 2020) . - p. 3/18[article] Parier sur l'égalité : dossier [texte imprimé] / José Ticon, Auteur ; Kilian Winz-Wirth, Auteur ; Philippe Losego, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°3 (mars 2020) . - p. 3/18
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Discrimination en Education ; Discrimination Sexuelle dans l'Emploi ; égalité des chances ; équité dans l'éducation ; Inégalités Scolaires Note de contenu : Sommaire :
Égalité, équité, comment penser l’éducation? / Kilian Winz-Wirth
Trois temps des discriminations à l’école secondaire / Philippe Losego
Des inégalités de départ aux inégalités d’arrivée : quelle responsabilité des systèmes filiarisés ? / Kilian Winz-Wirth & Sonia Revaz
Cheffes d’établissement scolaire en Suisse : un plafond de verre méconnu / Carole Siné
Comment les enseignant·es favorisent l’in/égalité au quotidien / Giorgia Magni
L’égalité entre les filles et les garçons au cœur des disciplines scolaires / Seema Ney & Sandra Weber
Un plan d’action en faveur de l’égalité et la diversité dans les HEP romandes / le groupe de projet HEP romandes ...En ligne : https://www.le-ser.ch/parier-sur-legalite Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20944 Pénurie de directeurs in CSC-Educ, n°55 (janvier 2012)
[article]
Titre : Pénurie de directeurs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 21/22 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77529
in CSC-Educ > n°55 (janvier 2012) . - p. 21/22[article] Pénurie de directeurs [texte imprimé] . - 2012 . - p. 21/22.
Langues : Français (fre)
in CSC-Educ > n°55 (janvier 2012) . - p. 21/22
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77529 Personnel de l'enseignement communal - Autorité du directeur général - Question écrite n°620 de Philippe Knaepen, député, à Marie-Martine Schyns, ministre de l'éducation / Reine-Marie Braeken in Scolanews, n°10 (janvier 2018)
[article]
Titre : Personnel de l'enseignement communal - Autorité du directeur général - Question écrite n°620 de Philippe Knaepen, député, à Marie-Martine Schyns, ministre de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Reine-Marie Braeken, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.1/2 Langues : Français (fre) Sujets : autorité ; Chef d'Etablissement Scolaire ; personnel de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19976
in Scolanews > n°10 (janvier 2018) . - p.1/2[article] Personnel de l'enseignement communal - Autorité du directeur général - Question écrite n°620 de Philippe Knaepen, député, à Marie-Martine Schyns, ministre de l'éducation [texte imprimé] / Reine-Marie Braeken, Auteur . - 2018 . - p.1/2.
Langues : Français (fre)
in Scolanews > n°10 (janvier 2018) . - p.1/2
Sujets : autorité ; Chef d'Etablissement Scolaire ; personnel de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19976 [Personnel scolaire : dossier thématique]
Titre : [Personnel scolaire : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 6 dossiers (21,3, 2,10, 2,16,1 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement professionnel ; Affectation du Personnel ; burnout ; Chef d'Etablissement Scolaire ; co-apprentissage ; conseiller pédagogique ; disposition légale ; écriture réflexive ; enseignant (d'origine immigrée) ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Débutant ; évaluation des enseignants ; fin de carrière ; formation des Enseignants ; Formation Initiale ; identité (enseignant) ; Image de l'Enseignant ; instituteur ; leadership en éducation ; Nomination ; Pénurie d'Enseignants ; pilotage (système éducatif) ; Portfolio ; praticien réflexif ; recrutement des enseignants ; salaire des enseignants ; Stage de Formation en Enseignement ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; titre requis ; Travail en Equipe ; valorisation Mots-clés : titre suffisant titre de pénurie heures stages (Canada) programme formation sociale filles (Canada) réappropriation culturelle (Canada) COVID-19 Note de contenu :
Dossier 1 : Formation des enseignants
- 15 coupures de presse (Le Soir, La Libre Belgique, 2009-2013)
- L'accompagnement en formation des enseignants à l'IUFM de Lorraine : une stratégie d'aide au changement / Jean-Marc Paragot, juillet 2005
- Écriture réflexive et subjectivation de savoirs chez les futurs enseignants / Sabine Vanhulle (Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, vol.8, n°1, 2005)
- Avis 131 du Conseil de l'éducation et de la Formation : "Profil générique de l'enseignant"
- La formation des futurs enseignants : Entre une logique de "compétences" et le développement de la pensée critique / Sabine Vanhulle
- Document PDF : "L'enseignement à la loupe#35(OCDE): formation des enseignants et utilisation des technologies de l'information et de la communication face à la crise de la COVID-19
- Edubref n°15 (mai 2023) : Former à enseigner c'est du travail !
Dossier 2 : Pénuries
- 3 coupures de presse (Le Soir, La Libre Belgique, 2011-2014)
Dossier 3 : Direction
- 2 coupures de presse (Le Soir, la Libre Belgique, 2012-2013)
Dossier 4 : Enseignants débutants
- 6 coupures de presse (Le Soir, la Libre Belgique, 2011-2013): Accueil, encadrement, formation
- Analyse UFAPEC (2011) : Jeune enseignant : pourquoi tu pars?
- Les compétences émotionnelles comme compétences professionnelle de l'enseignant / Bénédicte Gendron, 5ème colloque questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Brest, France, 2008
- Document PDF "L'enseignement sous la loupe#29 (OCDE) : Enseignants débutants : comment le soutenir et les orienter? Données tirées de l'Enquête TALIS 2018
Dossier 5 : Conditions de travail
- 12 coupures de presse (2011-2015) : fin de carrière, burn-out, salaire
Dossier 6 : Divers
- 2 cartes conceptuelles : Photographie du métier d'instituteur primaire (Enseignement catholique supérieur, 2014)
- L'identité enseignante : activité interdisciplinaire de construction de l'identité professionnelle, section normale préscolaire
- L'accès au groupe professionnel des enseignants pour les descendants d'immigrés : une approche différenciée entre la France et la Grande-Bretagne / Charles Frédéric (2006)
- 10 coupures de presse (le Soir, la Libre Belgique, 2009-2015)
- Coupure de presse (2017) (La libre Belgique) : Titres et fonctions on assouplit
- Coupure de presse journal gratuit "Metro" (21 mars 2017 : Voici la "meilleure professeur du monde"
- "L'enseignement à la loupe #32 (OCDE) : "Quel est le niveau de préparation des enseignants et des établissements face aux changements provoqués par la pandémie de coronavirus dans l'apprentissage"
- Edubref mai 2022 : Enseigner c'est quoi?
Dossier 7 : Évaluation des enseignants
- Analyse Ufapec de juin 2022 n°10.22 : Pourquoi un projet de décret d'évaluation des personnels de l'enseignement aujourd'hui?
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15328 [Personnel scolaire : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 6 dossiers (21,3, 2,10, 2,16,1 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement professionnel ; Affectation du Personnel ; burnout ; Chef d'Etablissement Scolaire ; co-apprentissage ; conseiller pédagogique ; disposition légale ; écriture réflexive ; enseignant (d'origine immigrée) ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Débutant ; évaluation des enseignants ; fin de carrière ; formation des Enseignants ; Formation Initiale ; identité (enseignant) ; Image de l'Enseignant ; instituteur ; leadership en éducation ; Nomination ; Pénurie d'Enseignants ; pilotage (système éducatif) ; Portfolio ; praticien réflexif ; recrutement des enseignants ; salaire des enseignants ; Stage de Formation en Enseignement ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; titre requis ; Travail en Equipe ; valorisation Mots-clés : titre suffisant titre de pénurie heures stages (Canada) programme formation sociale filles (Canada) réappropriation culturelle (Canada) COVID-19 Note de contenu :
Dossier 1 : Formation des enseignants
- 15 coupures de presse (Le Soir, La Libre Belgique, 2009-2013)
- L'accompagnement en formation des enseignants à l'IUFM de Lorraine : une stratégie d'aide au changement / Jean-Marc Paragot, juillet 2005
- Écriture réflexive et subjectivation de savoirs chez les futurs enseignants / Sabine Vanhulle (Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, vol.8, n°1, 2005)
- Avis 131 du Conseil de l'éducation et de la Formation : "Profil générique de l'enseignant"
- La formation des futurs enseignants : Entre une logique de "compétences" et le développement de la pensée critique / Sabine Vanhulle
- Document PDF : "L'enseignement à la loupe#35(OCDE): formation des enseignants et utilisation des technologies de l'information et de la communication face à la crise de la COVID-19
- Edubref n°15 (mai 2023) : Former à enseigner c'est du travail !
Dossier 2 : Pénuries
- 3 coupures de presse (Le Soir, La Libre Belgique, 2011-2014)
Dossier 3 : Direction
- 2 coupures de presse (Le Soir, la Libre Belgique, 2012-2013)
Dossier 4 : Enseignants débutants
- 6 coupures de presse (Le Soir, la Libre Belgique, 2011-2013): Accueil, encadrement, formation
- Analyse UFAPEC (2011) : Jeune enseignant : pourquoi tu pars?
- Les compétences émotionnelles comme compétences professionnelle de l'enseignant / Bénédicte Gendron, 5ème colloque questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Brest, France, 2008
- Document PDF "L'enseignement sous la loupe#29 (OCDE) : Enseignants débutants : comment le soutenir et les orienter? Données tirées de l'Enquête TALIS 2018
Dossier 5 : Conditions de travail
- 12 coupures de presse (2011-2015) : fin de carrière, burn-out, salaire
Dossier 6 : Divers
- 2 cartes conceptuelles : Photographie du métier d'instituteur primaire (Enseignement catholique supérieur, 2014)
- L'identité enseignante : activité interdisciplinaire de construction de l'identité professionnelle, section normale préscolaire
- L'accès au groupe professionnel des enseignants pour les descendants d'immigrés : une approche différenciée entre la France et la Grande-Bretagne / Charles Frédéric (2006)
- 10 coupures de presse (le Soir, la Libre Belgique, 2009-2015)
- Coupure de presse (2017) (La libre Belgique) : Titres et fonctions on assouplit
- Coupure de presse journal gratuit "Metro" (21 mars 2017 : Voici la "meilleure professeur du monde"
- "L'enseignement à la loupe #32 (OCDE) : "Quel est le niveau de préparation des enseignants et des établissements face aux changements provoqués par la pandémie de coronavirus dans l'apprentissage"
- Edubref mai 2022 : Enseigner c'est quoi?
Dossier 7 : Évaluation des enseignants
- Analyse Ufapec de juin 2022 n°10.22 : Pourquoi un projet de décret d'évaluation des personnels de l'enseignement aujourd'hui?
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15328 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Personnel scolaire (1) 86163 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Pilotes et pilotage dans l'éducation / Olivier Rey in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°128 (février 2019)
[article]
Titre : Pilotes et pilotage dans l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Rey, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 1/36 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Direction d'Ecole ; Inspection Scolaire ; pilotage (système éducatif) Résumé : "Inspectrices et inspecteurs, personnels de direction des écoles, collèges et lycées : plusieurs catégories professionnelles, qu’on désigne parfois sous le terme de « cadres » de l’éducation, sont directement impliquées dans la mise en œuvre des changements, l’impulsion des dispositifs ou la conduite des organisations scolaires. Leurs activités se déroulent en fonction d’une répartition institutionnelle des fonctions et selon une prescription nationale qui traduit des tendances internationales des politiques éducatives.
Pour remplir leurs missions et atteindre leurs objectifs, ces cadres ont généralement besoin de mobiliser des relais, d’associer des acteurs éducatifs, de coordonner des actions, d’assurer des formations et de favoriser le développement de réseaux qui soient leviers des transformations souhaitées.
L’ensemble de ces processus sont souvent désignés, dans le langage ordinaire de l’administration éducative, sous le terme de « pilotage », même si l’on retrouve aussi d’autrers mots comme « direction », « gouvernance » ou « management » qui renvoient à des univers plus strictement hiérarchiques.
Nous avons donc plutôt repris cette expression de pilotage pour mobiliser un certain nombre de travaux de recherche qui permettent de mieux comprendre les enjeux de ce processus, avec une attention particulière portée aux pilotes. Il nous a semblé que dans nombre de situations relatées, ce sont en effet les initiatives, les intérêts, les représentations et les identités professionnelles de ces pilotes qui sont susceptibles d’expliciter les réussites, les limites et parfois les échecs de ce « pilotage » en contexte éducatif."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/128-fevrier-2019.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20443
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°128 (février 2019) . - p. 1/36[article] Pilotes et pilotage dans l'éducation [texte imprimé] / Olivier Rey, Auteur . - 2019 . - p. 1/36.
Langues : Français (fre)
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°128 (février 2019) . - p. 1/36
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Direction d'Ecole ; Inspection Scolaire ; pilotage (système éducatif) Résumé : "Inspectrices et inspecteurs, personnels de direction des écoles, collèges et lycées : plusieurs catégories professionnelles, qu’on désigne parfois sous le terme de « cadres » de l’éducation, sont directement impliquées dans la mise en œuvre des changements, l’impulsion des dispositifs ou la conduite des organisations scolaires. Leurs activités se déroulent en fonction d’une répartition institutionnelle des fonctions et selon une prescription nationale qui traduit des tendances internationales des politiques éducatives.
Pour remplir leurs missions et atteindre leurs objectifs, ces cadres ont généralement besoin de mobiliser des relais, d’associer des acteurs éducatifs, de coordonner des actions, d’assurer des formations et de favoriser le développement de réseaux qui soient leviers des transformations souhaitées.
L’ensemble de ces processus sont souvent désignés, dans le langage ordinaire de l’administration éducative, sous le terme de « pilotage », même si l’on retrouve aussi d’autrers mots comme « direction », « gouvernance » ou « management » qui renvoient à des univers plus strictement hiérarchiques.
Nous avons donc plutôt repris cette expression de pilotage pour mobiliser un certain nombre de travaux de recherche qui permettent de mieux comprendre les enjeux de ce processus, avec une attention particulière portée aux pilotes. Il nous a semblé que dans nombre de situations relatées, ce sont en effet les initiatives, les intérêts, les représentations et les identités professionnelles de ces pilotes qui sont susceptibles d’expliciter les réussites, les limites et parfois les échecs de ce « pilotage » en contexte éducatif."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/128-fevrier-2019.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20443 Portraits des nouveaux personnels de direction du second degré : interrogation de la promotion 2004, six mois après sa nomination en février-mars 2005 : dossier / Michèle Thaurel-Richard in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°192 (juin 2008)
PermalinkPouvoir d’agir et autonomie, de l’école au lycée : dossier / Michèle Amiel in Cahiers Pédagogiques, n°539 (septembre/octobre 2017)
PermalinkUn premier bilan positif / Stéphanie Dizel Doumenge in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°20 (juin 2011)
PermalinkL'école (primaire) a-t-elle besoin de directeurs et de directrices? / Richard Boudreault in Educateur, n°1 (janvier 2016)
PermalinkLe principal, il nous aime pas / Régis Félix
PermalinkL'éducation prioritaire! Enfin? : dossier / François-Régis Guillaume in Cahiers Pédagogiques, n°499 (septembre/octobre 2012)
PermalinkEcole privée, école publique : dossier / Simone Forster in Educateur, n°spécial (mai 2009)
PermalinkProcédure d'admission au stage des directeurs de l'enseignement officiel subventionné : un pas de plus vers l'unification des statuts / Michel Karolinski in Scolanews, n°4 (avril 2014)
PermalinkLa profession de directeur d'école en France in Alter Educ, n°139 (janvier/février 2007)
PermalinkProfessionnalisation de la gestion de l'éducation in La Revue des Echanges, n°81 (été 2004)
PermalinkProfil de compétences : dossier / Richard Charron in La Revue des Echanges, n°93 (avril/juin 2007)
PermalinkLa qualité de l'éducation in La Revue des Echanges, n°86 (2005)
PermalinkLa qualité de l'éducation, chemin de l'excellence pour tous : quel rôle pour le directeur ? : dossier / Maurice Chabannon in La Revue des Echanges, n°87 (octobre/novembre 2005)
PermalinkQuelles pratiques innovantes pour rapprocher l'école des familles ? : dossier / Dominique Groux in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°20 (Mars 2021)
PermalinkQuelles sont les activités réellement réalisées par les chefs d’établissement dans le cadre d’un leadership pédagogique? Revue de la littérature / Sylvie Bos in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2019)
PermalinkQuels leaderships pour la réussite de tous les élèves? / Laure Endrizzi in Dossier d'Actualité Veille et Analyses, n°73 (avril 2012)
PermalinkLa question du leadership en éducation / Jean-Louis Derouet
PermalinkL'école en quête d'efficacité : dossier / Annie Feyfant in Educateur, n°spécial (juin 2014)
PermalinkRapport à l'activité éducative et identité professionnelle chez les directeurs d'établissement des ordres d'enseignement préscolaire et primaire / André Brassard in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2004)
PermalinkLes réactions de directions d'écoles de milieux défavorisés aux caractéristiques des écoles performantes de milieux défavorisés / Jean Archambault in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°2 (2010)
PermalinkLa recherche-action et ses rapports de coconstruction de savoirs et de formation dans une perspective de professionnalisation entre acteurs praticiens et chercheurs / Suzanne Guillemette in Formation et Profession [en ligne], n°3 (2012)
PermalinkLa redéfinition du métier de chef d'établissement secondaire : changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques / Agnès Pélage in Revue Française de Pédagogie, n°145 (octobre/décembre 2003)
PermalinkRegards croisés de chefs d'établissements et conseillers principaux d'éducation dans le second degré public / Nadine Esquieu in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°201 (janvier 2013)
PermalinkRegards sur la professionnalisation et ses objets : dossier / Richard Wittorski in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°24 (2010)
PermalinkLes régimes d'action des directeurs d'établissement secondaire / François Baluteau in Carrefours de l'Education, n°28 (juillet/décembre 2009)
PermalinkPour un renforcement du leadership des directions / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°106 (février 2016)
PermalinkResponsabilités et action éducatrice / Gérard Bourliaud in Education & Management, n°28 (janvier 2005)
PermalinkLes ressources symboliques des managers scolaires : essais de typologie / François Baluteau in Education et Sociétés, n°28 (2011)
PermalinkSalon de l'éducation / Reine-Marie Braeken in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial, n°3 (janvier/février 2006)
PermalinkSavoir déléguer au sein de son équipe / Pascal Mullard in Le Journal de l'Animation, n°137 (mars 2013)
PermalinkSe former tout au long de la vie : dossier in Réussir. Education, n°48 (juin 2002)
PermalinkLes sources de stress, les émotions vécues et les stratégies d'ajustement des directions d'école au Québec / Emmanuel Poirel in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2011)
PermalinkEcole sous pression : dossier / Jean-Daniel Nordmann in Résonances, n°1 (septembre 2016)
PermalinkSoutien de la direction d’établissement lorsque survient un problème éthique en période d’insertion professionnelle : exploration de quatre avenues / Lise-Anne St-Vincent in Formation et Profession [en ligne], n°1 (2016)
PermalinkStatut du directeur : l'ancien et le nouveau / Bénédicte Beauduin in Scolanews, n°4 (avril 2019)
PermalinkStatut du directeur : contestations du libre catholique, amendements du ministre Dupont in Alter Educ, n°73 (décembre 2003 / janvier 2004)
PermalinkLe statut du directeur d'établissement scolaire / Philippe Deliege in Enseignement Provincial. Enseignement Communal, n°3 (janvier/février 2003)
PermalinkLe statut des directeurs d'école : dossier / Bernard De Commer in Courrier Hebdomadaire, n°1975 (2007)
PermalinkStatut des directeurs in Enseignement Provincial. Enseignement Communal, n°4 (mars/avril 2004)
PermalinkStatut des directeurs ? in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°10 (juin 2006)
PermalinkUn statut pour les Directeurs : dossier in Les Cahiers de l'Unécof, n°25 (février 2004)
PermalinkStatut des directeurs : article 135 in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial, n°5 (mai/juin 2011)
PermalinkStatut des directeurs et aide administrative au fondamental : avant-projet in Alter Educ, n°125 (mai 2006)
PermalinkStatut des directeurs - applications de la nouvelle réglementation et droits acquis / Laurence Rase in Scolanews, n°1 (janvier 2014)
PermalinkStatut des directeurs : les assouplissements du monstre du Loch Ness in Alter Educ, n°139 (janvier/février 2007)
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