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> PSYCHOLOGIE > psychologie (concept) > cognition > Processus Cognitif > Représentation Mentale > Etiquetage > stéréotype > stéréotype sexué
stéréotype sexué
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15980305
Synonyme(s)stéréotype sexuel stéréotype de genre |
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Femmes-hommes, une égalité à construire : dossier / Patricia Deschamps in Loisirs Education, n°449 (décembre 2013)
[article]
Titre : Femmes-hommes, une égalité à construire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Deschamps, Coordinateur ; Jean-Baptiste Clerico, Coordinateur ; Najat Vallaud-Belkacem, Personne interviewée ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 13/28 Langues : Français (fre) Sujets : Animation ; égalité des sexes ; loisir ; mixité ; sexisme ; stéréotype sexué Mots-clés : gender budgeting Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18504
in Loisirs Education > n°449 (décembre 2013) . - p. 13/28[article] Femmes-hommes, une égalité à construire : dossier [texte imprimé] / Patricia Deschamps, Coordinateur ; Jean-Baptiste Clerico, Coordinateur ; Najat Vallaud-Belkacem, Personne interviewée ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 13/28.
Langues : Français (fre)
in Loisirs Education > n°449 (décembre 2013) . - p. 13/28
Sujets : Animation ; égalité des sexes ; loisir ; mixité ; sexisme ; stéréotype sexué Mots-clés : gender budgeting Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18504 La place des femmes et des hommes dans les manuels scolaires / Sabrina Sinigaglia-Amadio in Vers l'Education Nouvelle, n°552 (octobre 2013)
[article]
Titre : La place des femmes et des hommes dans les manuels scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabrina Sinigaglia-Amadio, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 54/63 Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; Manuel Scolaire ; sexisme ; stéréotype sexué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17993
in Vers l'Education Nouvelle > n°552 (octobre 2013) . - p. 54/63[article] La place des femmes et des hommes dans les manuels scolaires [texte imprimé] / Sabrina Sinigaglia-Amadio, Auteur . - 2013 . - p. 54/63.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°552 (octobre 2013) . - p. 54/63
Sujets : égalité des sexes ; Manuel Scolaire ; sexisme ; stéréotype sexué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17993 Femmes, travail, métiers de l'enseignement / Marie Estripeaut-Bourjac
Titre : Femmes, travail, métiers de l'enseignement : rapports de genre, rapports de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Estripeaut-Bourjac, Directeur de publication ; Nicolas Sembel, Directeur de publication Editeur : Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : Presses universitaires de Rouen et du Havre Année de publication : DL 2014 Collection : Genre à lire et à penser Importance : 1 vol. (379 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-240-0137-1 Note générale : Issu du colloque "Rapports de genre, rapports de classe : femmes, travail, métiers de l'enseignement" organisé en novembre 2009 à Bordeaux par l'association Espaces-MARX Aquitaine, Transform ! et l'IUFM d'Aquitaine/Université Montesquieu-Bordeaux 4. - Notes bibliogr. et webliogr. Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; enseignant (différence homme et femme) ; histoire des femmes ; mixité du personnel enseignant ; Neutralité dans l'enseignement ; réforme de l'enseignement ; stéréotype sexué ; travail des femmes ; Travail Enseignant Mots-clés : genre en éducation Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
" Malgré d’indéniables avancées, des inégalités entre les sexes perdurent. L’école et le travail sont des lieux privilégiés pour identifier les mécanismes de leur reproduction/recomposition à l’œuvre dans les sociétés occidentales contemporaines : loin d’être un sanctuaire qui se trouverait à l’abri de la fureur du monde, l’école se situe au contraire au cœur d’enjeux sociaux et politiques, également présents dans le monde du travail, mais de façon plus brutale. C’est la confrontation entre ces deux « pôles » qui donne à ce volume tout son intérêt : elle fait apparaître l’existence d’une continuité dans les représentations des rôles sexuels, qui place le travail au centre de l’analyse de la répartition sexuée des tâches, tout en abordant le système éducatif comme l’un des principaux lieux où les stéréotypes se construisent. En croisant les apports de différentes disciplines, ce volume témoigne de la richesse de recherches menées sur le genre et les rapports sociaux de sexe, champ foisonnant et toujours en construction. "Note de contenu : sommaire :
Première partie :
- Femmes et travail : entre contraintes structurelles et luttes pour l'autonomie
- Terrains de recherche, terrains de luttes
Deuxième partie :
- Femmes et école : entre contraintes institutionnelles et autonomie par la formation
- Pratiques d'enseignement
- Formation des enseignants
Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19929 Femmes, travail, métiers de l'enseignement : rapports de genre, rapports de classe [texte imprimé] / Marie Estripeaut-Bourjac, Directeur de publication ; Nicolas Sembel, Directeur de publication . - Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : Presses universitaires de Rouen et du Havre, DL 2014 . - 1 vol. (379 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 24 cm. - (Genre à lire et à penser) .
ISBN : 979-10-240-0137-1
Issu du colloque "Rapports de genre, rapports de classe : femmes, travail, métiers de l'enseignement" organisé en novembre 2009 à Bordeaux par l'association Espaces-MARX Aquitaine, Transform ! et l'IUFM d'Aquitaine/Université Montesquieu-Bordeaux 4. - Notes bibliogr. et webliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : égalité des sexes ; enseignant (différence homme et femme) ; histoire des femmes ; mixité du personnel enseignant ; Neutralité dans l'enseignement ; réforme de l'enseignement ; stéréotype sexué ; travail des femmes ; Travail Enseignant Mots-clés : genre en éducation Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
" Malgré d’indéniables avancées, des inégalités entre les sexes perdurent. L’école et le travail sont des lieux privilégiés pour identifier les mécanismes de leur reproduction/recomposition à l’œuvre dans les sociétés occidentales contemporaines : loin d’être un sanctuaire qui se trouverait à l’abri de la fureur du monde, l’école se situe au contraire au cœur d’enjeux sociaux et politiques, également présents dans le monde du travail, mais de façon plus brutale. C’est la confrontation entre ces deux « pôles » qui donne à ce volume tout son intérêt : elle fait apparaître l’existence d’une continuité dans les représentations des rôles sexuels, qui place le travail au centre de l’analyse de la répartition sexuée des tâches, tout en abordant le système éducatif comme l’un des principaux lieux où les stéréotypes se construisent. En croisant les apports de différentes disciplines, ce volume témoigne de la richesse de recherches menées sur le genre et les rapports sociaux de sexe, champ foisonnant et toujours en construction. "Note de contenu : sommaire :
Première partie :
- Femmes et travail : entre contraintes structurelles et luttes pour l'autonomie
- Terrains de recherche, terrains de luttes
Deuxième partie :
- Femmes et école : entre contraintes institutionnelles et autonomie par la formation
- Pratiques d'enseignement
- Formation des enseignants
Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19929 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2410EST1809F 161134 Livre ESPACE 1 Disponible Une fille = un garçon ? : identifier les inégalités de genre à l'école pour mieux les combattre / Claire Gavray
Titre : Une fille = un garçon ? : identifier les inégalités de genre à l'école pour mieux les combattre : ; constats et recommandations suite à différentes recherches menées en Communauté française de Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Gavray, Coordinateur ; Alexandra Adriaenssens, Coordinateur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2010 Collection : Compétences Interculturelles Importance : 1 vol. (174 p.) Présentation : graph., tabl., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-13223-8 Prix : 16.50 EUR Sujets : Communauté Française ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; fille - garçon ; identité de genre ; Orientation Scolaire ; stéréotype sexué Index. décimale : 2400 Education selon les sexes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16986 Une fille = un garçon ? : identifier les inégalités de genre à l'école pour mieux les combattre : ; constats et recommandations suite à différentes recherches menées en Communauté française de Belgique [texte imprimé] / Claire Gavray, Coordinateur ; Alexandra Adriaenssens, Coordinateur . - Paris : L'Harmattan, DL 2010 . - 1 vol. (174 p.) : graph., tabl., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Compétences Interculturelles) .
ISBN : 978-2-296-13223-8 : 16.50 EUR
Sujets : Communauté Française ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; fille - garçon ; identité de genre ; Orientation Scolaire ; stéréotype sexué Index. décimale : 2400 Education selon les sexes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16986 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2400UNE0000U 145915 Livre ESPACE 1 Disponible Fille et garçons à l'école : dossier / Isabelle Collet in Cahiers Pédagogiques, n°487 (février 2011)
Fille ou garçon, ça change quoi? : dossier / Stéphane Fontaine in Philéas et Autobule, n°40 (mai / juin 2014)
PermalinkLes filles de boudent pas le numérique, c'est le numérique qui les boude ! / Nadine Plateau in Eduquer. Tribune Laïque, n°165 (novembre 2021)
PermalinkFilles - garçons : égalité et différences : dossier / Isabelle Magos in L'Ecole des Parents, n°593 (novembre 2011/janvier 2012)
PermalinkFilles-garçons, égaux dans l'enseignement : dossier in Faits & Gestes, n°33 (2010)
PermalinkFilles/garçons : il ne suffit pas de ne pas faire de différence / Didier Catteau in PROF, n°6 (juin 2010)
PermalinkFilles et garçons en littérature de jeunesse : vers l’égalité ? / Anne Schneider in Le Furet, n°90 (septembre 2018)
PermalinkFilles/garçons: partager les jeux et la cour de récréation / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°232 (octobre 2022)
PermalinkFilles, garçons... des préjugés tenaces / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°624 (juillet /août 2017)
PermalinkLes filles peuvent le faire aussi ! ; Les garçons peuvent le faire aussi ! / Sophie Gourion
PermalinkLes filles toujours fâchées avec les sciences? / Hubert Montagner in Cahiers Pédagogiques, n°476 (novembre 2009)
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