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Guerres de territoires, de palier, de chambrée / Sophie Creuz in Espace de Libertés, n°317 (janvier 2004)
[article]
Titre : Guerres de territoires, de palier, de chambrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Creuz, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 18 Langues : Français (fre) Sujets : guerre ; haine ; racisme ; Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31671
in Espace de Libertés > n°317 (janvier 2004) . - p. 18[article] Guerres de territoires, de palier, de chambrée [texte imprimé] / Sophie Creuz, Auteur . - 2003 . - p. 18.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > n°317 (janvier 2004) . - p. 18
Sujets : guerre ; haine ; racisme ; Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31671 Le guide de l'antiracisme / Didier de Laveleye
Titre : Le guide de l'antiracisme : un outil pratique pour lutter contre le racisme et les discriminations racistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier de Laveleye, Auteur ; Christian Désert ; Christophe Delanghe, Collaborateur ; [et al.], Collaborateur Editeur : Bruxelles : Mouvement contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie (MRAX) Année de publication : [2010] Importance : (45 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Note générale : - 1 guide
- 19 fiches d'animationLangues : Français (fre) Sujets : centre fermé ; Discrimination ; droits de l'Homme ; éducation ; préjugé ; racisme ; stéréotype ; victime Résumé : extrait du site ALC :
"Ce guide est destiné aux personnes qui veulent vivre ensemble dans une société multiculturelle où chacun est égal en droit et en dignité, indépendamment de ses origines, de sa couleur de peau, de sa culture, de sa religion, de sa langue,… Ce guide de l’antiracisme devrait vous aider à franchir le pas. De l’indifférence vers la volonté d’agir. De l’impuissance vers l’action. Il explore la réalité concrète du racisme et des discriminations. Il contient des informations utiles et pratiques, des explications synthétiques, des définitions clés, des témoignages, des réponses juridiques, des conseils, des pistes d’action, des outils pédagogiques… pour lutter contre le racisme.
Objectif(s):
Cet outil pratique a pour objectif de lutter contre le racisme et les discriminations racistes. Il propose à la fois de l'information sur le racisme, des pistes d'action juridiques et des fiches d'animation pédagogiques."
Public cible : Secondaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19510 Le guide de l'antiracisme : un outil pratique pour lutter contre le racisme et les discriminations racistes [texte imprimé] / Didier de Laveleye, Auteur ; Christian Désert ; Christophe Delanghe, Collaborateur ; [et al.], Collaborateur . - Bruxelles : Mouvement contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie (MRAX), [2010] . - (45 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
- 1 guide
- 19 fiches d'animation
Langues : Français (fre)
Sujets : centre fermé ; Discrimination ; droits de l'Homme ; éducation ; préjugé ; racisme ; stéréotype ; victime Résumé : extrait du site ALC :
"Ce guide est destiné aux personnes qui veulent vivre ensemble dans une société multiculturelle où chacun est égal en droit et en dignité, indépendamment de ses origines, de sa couleur de peau, de sa culture, de sa religion, de sa langue,… Ce guide de l’antiracisme devrait vous aider à franchir le pas. De l’indifférence vers la volonté d’agir. De l’impuissance vers l’action. Il explore la réalité concrète du racisme et des discriminations. Il contient des informations utiles et pratiques, des explications synthétiques, des définitions clés, des témoignages, des réponses juridiques, des conseils, des pistes d’action, des outils pédagogiques… pour lutter contre le racisme.
Objectif(s):
Cet outil pratique a pour objectif de lutter contre le racisme et les discriminations racistes. Il propose à la fois de l'information sur le racisme, des pistes d'action juridiques et des fiches d'animation pédagogiques."
Public cible : Secondaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19510 Exemplaires
Cote Code-barres Support Section Disponibilité aucun exemplaire Le guide de l'antiracisme / Didier de Laveleye
Titre : Le guide de l'antiracisme : un outil pratique pour lutter contre le racisme et les discriminations racistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier de Laveleye, Auteur ; Christian Désert ; Christophe Delanghe, Collaborateur ; [et al.], Collaborateur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : Mouvement contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie (MRAX) Année de publication : 2015 Importance : 1 vol.(45 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 19 fiches d'animation Note générale : - 1 guide
- 19 fiches d'animationLangues : Français (fre) Sujets : centre fermé ; Discrimination ; droits de l'Homme ; éducation ; interculturalité ; préjugé ; racisme ; stéréotype ; victime Index. décimale : CPC 4379 Racisme, xénophobie, discriminations - Outils pédagogiques Résumé : extrait du site ALC :
"Ce guide est destiné aux personnes qui veulent vivre ensemble dans une société multiculturelle où chacun est égal en droit et en dignité, indépendamment de ses origines, de sa couleur de peau, de sa culture, de sa religion, de sa langue,… Ce guide de l’antiracisme devrait vous aider à franchir le pas. De l’indifférence vers la volonté d’agir. De l’impuissance vers l’action. Il explore la réalité concrète du racisme et des discriminations. Il contient des informations utiles et pratiques, des explications synthétiques, des définitions clés, des témoignages, des réponses juridiques, des conseils, des pistes d’action, des outils pédagogiques… pour lutter contre le racisme.
Objectif(s):
Cet outil pratique a pour objectif de lutter contre le racisme et les discriminations racistes. Il propose à la fois de l'information sur le racisme, des pistes d'action juridiques et des fiches d'animation pédagogiques."
Note de contenu : Contient :
- 1 dossier
- 19 fiches
Sommaire du guide
Le racisme
Un combat permanent et sans cesse renouvelé !
Présentation
Un outil pratique pour lutter contre le racisme et les discriminations racistes
Qu’est-ce que le racisme ?
Au quotidien
La discrimination dans les loisirs
La discrimination dans le logement
La discrimination dans l’emploi
Lutter contre le racisme d’État
Les immigrés aussi ont des droits
La naissance officielle des centres fermés
Utiliser la loi
Quels sont les comportements interdits par la loi ?
Comment réagir lorsque l’on est victime de
discrimination ?
Que dit la loi ?
Éduquer à l’antiracisme
Éduquer pour le dialogue et contre le racisme, c’est
possible et à la portée de tous !
La pédagogie antiraciste selon le MRAX
Défaire les stéréotypes dans et par le cinéma
Public cible : Secondaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19649 Le guide de l'antiracisme : un outil pratique pour lutter contre le racisme et les discriminations racistes [texte imprimé] / Didier de Laveleye, Auteur ; Christian Désert ; Christophe Delanghe, Collaborateur ; [et al.], Collaborateur . - 2e édition . - Bruxelles : Mouvement contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie (MRAX), 2015 . - 1 vol.(45 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 19 fiches d'animation.
- 1 guide
- 19 fiches d'animation
Langues : Français (fre)
Sujets : centre fermé ; Discrimination ; droits de l'Homme ; éducation ; interculturalité ; préjugé ; racisme ; stéréotype ; victime Index. décimale : CPC 4379 Racisme, xénophobie, discriminations - Outils pédagogiques Résumé : extrait du site ALC :
"Ce guide est destiné aux personnes qui veulent vivre ensemble dans une société multiculturelle où chacun est égal en droit et en dignité, indépendamment de ses origines, de sa couleur de peau, de sa culture, de sa religion, de sa langue,… Ce guide de l’antiracisme devrait vous aider à franchir le pas. De l’indifférence vers la volonté d’agir. De l’impuissance vers l’action. Il explore la réalité concrète du racisme et des discriminations. Il contient des informations utiles et pratiques, des explications synthétiques, des définitions clés, des témoignages, des réponses juridiques, des conseils, des pistes d’action, des outils pédagogiques… pour lutter contre le racisme.
Objectif(s):
Cet outil pratique a pour objectif de lutter contre le racisme et les discriminations racistes. Il propose à la fois de l'information sur le racisme, des pistes d'action juridiques et des fiches d'animation pédagogiques."
Note de contenu : Contient :
- 1 dossier
- 19 fiches
Sommaire du guide
Le racisme
Un combat permanent et sans cesse renouvelé !
Présentation
Un outil pratique pour lutter contre le racisme et les discriminations racistes
Qu’est-ce que le racisme ?
Au quotidien
La discrimination dans les loisirs
La discrimination dans le logement
La discrimination dans l’emploi
Lutter contre le racisme d’État
Les immigrés aussi ont des droits
La naissance officielle des centres fermés
Utiliser la loi
Quels sont les comportements interdits par la loi ?
Comment réagir lorsque l’on est victime de
discrimination ?
Que dit la loi ?
Éduquer à l’antiracisme
Éduquer pour le dialogue et contre le racisme, c’est
possible et à la portée de tous !
La pédagogie antiraciste selon le MRAX
Défaire les stéréotypes dans et par le cinéma
Public cible : Secondaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19649 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4379 GUI 151709 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible CPC 4379 GUI 158538 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Guide étincelle ! 4 / Robert Gobert
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ETI1403G4 94935 Livre RESERVE Exclu du prêt
Titre : Le guide mallette pédagogique inégalités mondiales Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Thibaut, Auteur ; Nicolas Van Nuffel, Auteur ; Jeanne Bertrand, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Bruxelles : CNCD-11.11.11. Année de publication : [2020] Importance : 1 vol. (114 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Note générale : Titre exact : Le guide mallette pédagogique [In]égalités mondiales Langues : Français (fre) Sujets : Colonialisme ; Commerce International ; Conditions de Travail ; Discrimination ; domination ; droit à l'éducation ; égalité des sexes ; Football ; industrie textile ; Inégalité Socio-Economique ; Inégalités Nord/Sud ; matière première ; Mondialisation ; patriarcat ; pauvreté ; racisme ; résistance ; Salaire ; stéréotype sexué ; système financier ; travail décent Mots-clés : évasion fiscale justice fiscale Objectifs de développement durable de l'ONU (ODD) désobéissance civile Résumé : Extrait du site du CNCD :
"Parler des inégalités mondiales avec les jeunes de 15 ans et plus est une nécessité. Si les avancées sont considérables dans certains domaines au Nord comme au Sud, celles-ci restent fragiles et ne concernent pas l’ensemble de la population mondiale. Les effets de plusieurs décennies de mondialisation économique ont creusé les inégalités entre des pauvres toujours plus pauvres et quelques riches, toujours plus riches. La situation ne fera que s’accentuer dans les prochaines années si on ne change pas de système, en corrigeant les mécanismes qui privilégient uniquement une minorité de personnes. Nous sommes persuadés qu’une meilleure compréhension du système-monde actuel, de ses effets mais aussi et surtout des leviers déjà existants à soutenir et renforcer permettra de lutter efficacement pour un monde égalitaire pour toutes et tous.
Objectif : Déconstruire avec les jeunes les mécanismes qui créent ou renforcent les inégalités mondiales, à l’école, dans les mouvements de jeunesse et les maisons de jeunes est primordial. En comprendre les effets et leurs interdépendances, c’est leur donner des outils de compréhension du monde. Il n’y a pas de fatalité ! Tout est encore à faire. Nombreux sont celles et ceux qui déjà luttent, s’engagent et remportent des victoires ! Nous souhaitons ardemment, avec les organisations qui ont co-créé cette mallette, appuyer le travail essentiel des personnes qui chaque jour enseignent et animent les adultes de demain en leur proposant des outils pédagogiques motivants et pratiques.
C'est quoi? Outil phare du CNCD-11.11.11, une mallette pédagogique est un module regroupant une vingtaine de supports d’animation sur un des enjeux clés de nos sociétés.
Produit d’un long travail avec une quinzaine d’organisations actives en éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS), la mallette pédagogique [In]égalités mondiales rassemble 19 outils pédagogiques de divers formats (films, débat mouvant, photo-langages, capsules-vidéos, …) destinés à comprendre les mécanismes à la source de ces inégalités, en comprendre les effets et identifier des leviers de changement.
Un guide d’utilisation permet à chacun·e de s’approprier la thématique ainsi que les différents outils qui y sont insérés."
"Les organisations investies dans la réalisation de cette mallette pédagogique sont : Asmaé, la CNAPD, le Collectif Huma, le Village du Monde (asbl Le Coron), Doucheflux, Financité, le Forum – Bruxelles contre les inégalités, GoodPlanet, LHAC, le Monde selon les Femmes, Quinoa, Oxfam-Magasins du Monde et Oxfam-Solidarité, Plan International Belgique, WSM, SolSoc, VIA Don Bosco."Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Droits humains/Justice sociale En ligne : https://www.cncd.be/mallette-pedagogique-inegalites-mondiales Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21136 Le guide mallette pédagogique inégalités mondiales [texte imprimé] / Carine Thibaut, Auteur ; Nicolas Van Nuffel, Auteur ; Jeanne Bertrand, Auteur ; [et al.], Auteur . - Bruxelles : CNCD-11.11.11., [2020] . - 1 vol. (114 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Titre exact : Le guide mallette pédagogique [In]égalités mondiales
Langues : Français (fre)
Sujets : Colonialisme ; Commerce International ; Conditions de Travail ; Discrimination ; domination ; droit à l'éducation ; égalité des sexes ; Football ; industrie textile ; Inégalité Socio-Economique ; Inégalités Nord/Sud ; matière première ; Mondialisation ; patriarcat ; pauvreté ; racisme ; résistance ; Salaire ; stéréotype sexué ; système financier ; travail décent Mots-clés : évasion fiscale justice fiscale Objectifs de développement durable de l'ONU (ODD) désobéissance civile Résumé : Extrait du site du CNCD :
"Parler des inégalités mondiales avec les jeunes de 15 ans et plus est une nécessité. Si les avancées sont considérables dans certains domaines au Nord comme au Sud, celles-ci restent fragiles et ne concernent pas l’ensemble de la population mondiale. Les effets de plusieurs décennies de mondialisation économique ont creusé les inégalités entre des pauvres toujours plus pauvres et quelques riches, toujours plus riches. La situation ne fera que s’accentuer dans les prochaines années si on ne change pas de système, en corrigeant les mécanismes qui privilégient uniquement une minorité de personnes. Nous sommes persuadés qu’une meilleure compréhension du système-monde actuel, de ses effets mais aussi et surtout des leviers déjà existants à soutenir et renforcer permettra de lutter efficacement pour un monde égalitaire pour toutes et tous.
Objectif : Déconstruire avec les jeunes les mécanismes qui créent ou renforcent les inégalités mondiales, à l’école, dans les mouvements de jeunesse et les maisons de jeunes est primordial. En comprendre les effets et leurs interdépendances, c’est leur donner des outils de compréhension du monde. Il n’y a pas de fatalité ! Tout est encore à faire. Nombreux sont celles et ceux qui déjà luttent, s’engagent et remportent des victoires ! Nous souhaitons ardemment, avec les organisations qui ont co-créé cette mallette, appuyer le travail essentiel des personnes qui chaque jour enseignent et animent les adultes de demain en leur proposant des outils pédagogiques motivants et pratiques.
C'est quoi? Outil phare du CNCD-11.11.11, une mallette pédagogique est un module regroupant une vingtaine de supports d’animation sur un des enjeux clés de nos sociétés.
Produit d’un long travail avec une quinzaine d’organisations actives en éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS), la mallette pédagogique [In]égalités mondiales rassemble 19 outils pédagogiques de divers formats (films, débat mouvant, photo-langages, capsules-vidéos, …) destinés à comprendre les mécanismes à la source de ces inégalités, en comprendre les effets et identifier des leviers de changement.
Un guide d’utilisation permet à chacun·e de s’approprier la thématique ainsi que les différents outils qui y sont insérés."
"Les organisations investies dans la réalisation de cette mallette pédagogique sont : Asmaé, la CNAPD, le Collectif Huma, le Village du Monde (asbl Le Coron), Doucheflux, Financité, le Forum – Bruxelles contre les inégalités, GoodPlanet, LHAC, le Monde selon les Femmes, Quinoa, Oxfam-Magasins du Monde et Oxfam-Solidarité, Plan International Belgique, WSM, SolSoc, VIA Don Bosco."Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Droits humains/Justice sociale En ligne : https://www.cncd.be/mallette-pedagogique-inegalites-mondiales Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21136 Exemplaires
Cote Code-barres Support Section Disponibilité aucun exemplaire La haine de l'étranger se vend bien : entretien avec Gérard Noiriel in Sciences Humaines, n°184 (juillet 2007)
PermalinkLa haine ? Je dis Non
PermalinkHalte aux préjugés! / Laura Salamon in Le Monde des ados, n°510 (janvier 2023)
PermalinkL'héritage colonial, un trou de mémoire : dossier / Philippe Dewitte in Hommes & Migrations, n°1228 (novembre/décembre 2000)
PermalinkEnseigner l'histoire, la géographie, l'EMC, CM2 : [guide pédagogique] / Sophie Le Callennec
PermalinkHistoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique CM2 : manuel / Sophie Le Callennec
PermalinkUne histoire des racismes et antiracismes / Emmanuel Debono in Hommes & Migrations, n°1313 (janvier / mars 2016)
PermalinkHollywood lave plus blanc : le cinéma, entre racisme et multiculturalisme
PermalinkHollywood lave plus blanc : le cinéma, entre racisme et mutliculturalisme
PermalinkHomme de couleur! : animation lecture : CE1 / Françoise Larsimont in La Classe, n°192 (octobre 2008)
PermalinkHomme de couleur ! / Jérôme Ruillier
Permalink(A)d(i)versité : un néologisme pour décrire la situation solaire des jeunes Bruxellois / Edgar Szoc in Alter Echos, n°234 (août/septembre 2007)
PermalinkD'ici et d'ailleurs : dossier de l'enseignant / Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme
Permalink10 idées pour combattre le racisme / Eleonora Fornasari
PermalinkLes idées en guerre / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°340 (octobre 2021)
PermalinkIdentités en jeux / Centre Bruxellois d'Action Interculturelle (CBAI)
PermalinkLes identités meurtrières / Amin Maalouf
PermalinkLes identités meurtrières / Amin Maalouf
PermalinkIl était une fois... Nelson Mandela / Catherine Loizeau in Youpi doc, n°315 (décembre 2014)
PermalinkL’image de l’enfant noir dans les albums de littérature de jeunesse brésilienne / Valéria Barbosa in Revue de l'enfance et de l'adolescence, n°91 (juillet 2015)
PermalinkImmigration : dossier in Espace de Libertés. Document, n°12 (juin 2004)
PermalinkL'immigration au fil des planches : dossier / Agnès Dumont in Agenda Interculturel, n°206 (septembre 2002)
PermalinkL'immigration en France : dossier / Gérard Noiriel in T.D.C., n°936 (mai 2007)
PermalinkImmigration et racisme : les dialogues possibles / Roberta Monaco in Le Français dans le Monde, n°318 (novembre/décembre 2001)
PermalinkImmigration : réussir l'intégration : dossier / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°46 (février 2004)
PermalinkL'inclusion est un sport. Et réciproquement / Marco Martiniello in Imag, n°364 (novembre / décembre 2022)
PermalinkPermalinkL'insertion socio-professionnelle / Pascal De Gendt
PermalinkIntégration : ni recettes miracle, ni solutions à l'emporte-pièce / Isabelle Philippon in Espace de Libertés, n°343 (juin 2006)
PermalinkIntelligence : une hypothèse racialiste resurgit / Claudie Bert in Sciences Humaines, n°175 (octobre 2006)
PermalinkInterculturalité et laïcité : la laïcité à l'épreuve de l'interculturalité ou... l'interculturallté à l'épreuve de la laïcité! : interventions issues d'un séminaire résidentiel du Conseil d'administration du CAL / Eliane Deproost in Outils de Réflexion, n°19 (décembre 2007)
PermalinkInternet aussi, c'est la vraie vie ! / Lucie Ronfaut-Hazard
PermalinkL'invention du racisme / Norédine Benazdia in GEO Ado, n°106 (décembre 2011)
PermalinkL'islamophobie du Vlaams Blok / Jessica Alves Dos Santos in Agenda Interculturel, n°228 (décembre 2004)
PermalinkJe ne suis pas raciste, mais... / Malika Madi
PermalinkLes jeunes Bruxellois, entre diversité et adversité : enquête parmi les rhétoriciens des écoles de la Ville de Bruxelles / Dirk Jacobs in Brussels Studies. Revue scientifique électronique [en ligne], n°8 (septembre 2007)
PermalinkJeunes immigrés dans la cité : protestation collective, acteurs locaux et politiques publiques / Andréa Rea
PermalinkJoséphine / Patricia Hruby Powell
PermalinkUne journée mondiale pour dire non au racisme / Aimée Le Goff in Le Journal des Enfants, n°1124 (mars 2015)
PermalinkUne justice injuste aux Etats-Unis? / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°1108 (novembre 2014)
PermalinkKiffe ta race / Rokhaya Diallo
PermalinkKit thématique : les tambours pour la paix : construisons une école sans violence : pour aborder les problèmes de la violence à l'école, ce dossier propose des réflexions à mener en classe, des références bibliographiques,, des guides didactiques (textes, outils, jeux,...) : action 2005-2006
PermalinkKit pédagogique "tous différents - tous égaux" / Pat Brander
PermalinkLe Ku Klux Klan in Encyclopédie Scolaire, n°140 ([00/00/0000])
PermalinkLa laïcité au quotidien : dossier in Espace de Libertés. Document, n°2 (septembre 1999)
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