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Les garçons et les filles / Brigitte Labbé
Titre : Les garçons et les filles Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan jeunesse Année de publication : DL 2015 Collection : Les Goûters Philo num. 7 Importance : 1 vol. (43 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-1926-7 Sujets : Discrimination Sexuelle ; égalité des sexes ; genre ; stéréotype sexiste Index. décimale : CPC 1100 Philosophie – Documentaires jeunesse Public cible : Primaire Thème ALC : Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19481 Les garçons et les filles [texte imprimé] / Brigitte Labbé, Auteur ; Michel Puech, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur . - Toulouse : Milan jeunesse, DL 2015 . - 1 vol. (43 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Les Goûters Philo; 7) .
ISBN : 978-2-7459-1926-7
Sujets : Discrimination Sexuelle ; égalité des sexes ; genre ; stéréotype sexiste Index. décimale : CPC 1100 Philosophie – Documentaires jeunesse Public cible : Primaire Thème ALC : Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19481 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1100LAB0205G 151484 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible CPC 1100LAB0205G 5141 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Garçons et filles : le développement des stéréotypes : dossier / Diane Poulin-Dubois in Enfance, n°3 (juillet-septembre 2006)
Le genre / Sigolène Couchot-Schiex
Titre : Le genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sigolène Couchot-Schiex, Coordinateur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Pour l'action num. 26 Importance : 1 vol. (123 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-486-9 Note générale : La couverture porte en plus : "Éducation physique", "sport de haut niveau"
Bibliogr. p 121. Notes bibliographiques. Index. LexiqueLangues : Français (fre) Sujets : Discrimination en Education ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; égalité des sexes ; genre ; identité de genre ; mixité sportive ; sexisme Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : 4e de couverture :
Les rôles dévolus aux femmes et aux hommes sont nettement délimités dans notre société, y compris dans les champs éducatif et sportif.
Parce qu’elles permettent de révéler les inégalités de traitement, et donc d’en comprendre les mécanismes sous-jacents, les études de genre ouvrent des pistes pour faire de l’école non pas un lieu de reproduction des stéréotypes sexués mais un levier pour l’émancipation et la construction de soi.Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Des savoirs
Chapitre 1. Quand le sport prend corps : des processus de discrimination aux vecteurs d’égalité
Chapitre 2. Avec le genre : actualisation du débat nature/culture
Chapitre 3. Questions de genre en EPS
Des pratiques
Chapitre 4. Promouvoir l’égalité des sexes en EPS à l’école primaire
Chapitre 5. Genre et non-mixité en EPS : enquête au cœur d’une classe de garçons
Chapitre 6. Lire les corps en action : EPS et genre dans le secondairePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20212 Le genre [texte imprimé] / Sigolène Couchot-Schiex, Coordinateur . - Paris : Éditions EP&S, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (123 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Pour l'action; 26) .
ISBN : 978-2-86713-486-9
La couverture porte en plus : "Éducation physique", "sport de haut niveau"
Bibliogr. p 121. Notes bibliographiques. Index. Lexique
Langues : Français (fre)
Sujets : Discrimination en Education ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; égalité des sexes ; genre ; identité de genre ; mixité sportive ; sexisme Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : 4e de couverture :
Les rôles dévolus aux femmes et aux hommes sont nettement délimités dans notre société, y compris dans les champs éducatif et sportif.
Parce qu’elles permettent de révéler les inégalités de traitement, et donc d’en comprendre les mécanismes sous-jacents, les études de genre ouvrent des pistes pour faire de l’école non pas un lieu de reproduction des stéréotypes sexués mais un levier pour l’émancipation et la construction de soi.Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Des savoirs
Chapitre 1. Quand le sport prend corps : des processus de discrimination aux vecteurs d’égalité
Chapitre 2. Avec le genre : actualisation du débat nature/culture
Chapitre 3. Questions de genre en EPS
Des pratiques
Chapitre 4. Promouvoir l’égalité des sexes en EPS à l’école primaire
Chapitre 5. Genre et non-mixité en EPS : enquête au cœur d’une classe de garçons
Chapitre 6. Lire les corps en action : EPS et genre dans le secondairePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20212 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3120COU0308G 161961 Livre ESPACE 1 Disponible Genre et enseignement : dossier / Pierre Bruno in Le Français Aujourd'hui, n°193 (juin 2016)
[article]
Titre : Genre et enseignement : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bruno, Auteur ; Christine Mongenot, Auteur ; Sigolène Couchot-Schiex, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5/119 Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; formation des Enseignants ; genre ; histoire de la littérature ; Interaction Verbale ; lecture littéraire ; Pratique d'Enseignant ; Prise de Parole ; stéréotype sexué Mots-clés : genre grammatical Note de contenu : Sommaire :
Présentation : Genre et enseignement / Pierre Bruno et Christine Mongenot
Des recherches en éducation, formation, didactique : De quel-s genre-s ? / Sigolène Couchot-Schiex
L’histoire littéraire au prisme du « genre » / Martine Reid
Enseigner la grammaire du genre : A propos du traitement idéologique de la langue dans les manuels scolaires de ce1 / Yannick Chevalie
La littérature pour la jeunesse et le genre : Un corpus face à ses contradictions ? / Marie Manuelian, Nathalie Magnan-Rahimi et Lydie Laroque
Objectifs, démarches et supports pour réfléchir sur le genre : Quelles ressources pour les enseignants ? / Pierre Bruno et Christine Mongenot
Genre et dynamique interactionnelle dans la salle de classe : Permanences et changements dans les modalités de distribution de la parole / Annette Jarlegan
Genre, clichés, stéréotypes : La parole donnée aux enfants / Aude Biren
Eduquer à l’égalité des sexes à l’école primaire : Autour de quelques gestes professionnels accompagnant une activité de lecture littéraire / Gaël Pasquier, Cendrine Marro et Laurence Breton
Former les enseignant-e-s à une pédagogie de l’égalité / Isabelle ColletPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19218
in Le Français Aujourd'hui > n°193 (juin 2016) . - p. 5/119[article] Genre et enseignement : dossier [texte imprimé] / Pierre Bruno, Auteur ; Christine Mongenot, Auteur ; Sigolène Couchot-Schiex, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 5/119.
Langues : Français (fre)
in Le Français Aujourd'hui > n°193 (juin 2016) . - p. 5/119
Sujets : égalité des sexes ; fille - garçon (dans livres de jeunesse) ; formation des Enseignants ; genre ; histoire de la littérature ; Interaction Verbale ; lecture littéraire ; Pratique d'Enseignant ; Prise de Parole ; stéréotype sexué Mots-clés : genre grammatical Note de contenu : Sommaire :
Présentation : Genre et enseignement / Pierre Bruno et Christine Mongenot
Des recherches en éducation, formation, didactique : De quel-s genre-s ? / Sigolène Couchot-Schiex
L’histoire littéraire au prisme du « genre » / Martine Reid
Enseigner la grammaire du genre : A propos du traitement idéologique de la langue dans les manuels scolaires de ce1 / Yannick Chevalie
La littérature pour la jeunesse et le genre : Un corpus face à ses contradictions ? / Marie Manuelian, Nathalie Magnan-Rahimi et Lydie Laroque
Objectifs, démarches et supports pour réfléchir sur le genre : Quelles ressources pour les enseignants ? / Pierre Bruno et Christine Mongenot
Genre et dynamique interactionnelle dans la salle de classe : Permanences et changements dans les modalités de distribution de la parole / Annette Jarlegan
Genre, clichés, stéréotypes : La parole donnée aux enfants / Aude Biren
Eduquer à l’égalité des sexes à l’école primaire : Autour de quelques gestes professionnels accompagnant une activité de lecture littéraire / Gaël Pasquier, Cendrine Marro et Laurence Breton
Former les enseignant-e-s à une pédagogie de l’égalité / Isabelle ColletPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19218 Du genre en éducation / Sigolène Couchot-Schiex
Titre : Du genre en éducation : pour des clés de compréhension d'une structure du social Type de document : texte imprimé Auteurs : Sigolène Couchot-Schiex, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2019 Collection : Savoir et Formation Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-18803-4 Note générale : Bibliogr. p. 143-171. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Différence de Sexe ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation selon le sexe ; féminisme ; formation des Enseignants ; genre ; homophobie ; sexisme ; stéréotype sexué ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
Le concept du genre est aujourd'hui d'usage courant dans l'espace public. Mais, au début des années 2000, il peinait à faire sa place dans les recherches françaises. Ce livre retrace le parcours d'un concept qui porte désormais des analyses socialement vives en éducation. Les élaborations théoriques et les analyses des données de recherche rapportées parcourent trois thématiques : l'enseignement en éducation physique et sportive, la formation des enseignants, les cyberviolences sexistes et homophobes. Toutes trois sont porteuses de futurs questionnements scientifiques établissant la dynamique des analyses de genre.Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Préface
P. 13. Introduction
P. 19. Chapitre I. Le genre : objet, concept, catégorie d'analyse scientifique à investir en éducation
P. 35. Chapitre II. Études de genre, repères pour une introduction aux études féministes et à leurs fondements épistémologiques
P. 59. Chapitre III. Mobiliser le genre pour étudier des objets en didactique, éducation et formation
P. 77. Chapitre IV. Le sexisme et ses variantes : cybersexisme et homophobie. une mise à l'épreuve en milieu scolaire
P. 105. Chapitre V. Illustration d'un paradigme de genre à travers trois objets d'étude
P. 121. Chapitre VI. Réflexions sur la structuration des objets d'étude
P. 139. ConclusionPublic cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20890 Du genre en éducation : pour des clés de compréhension d'une structure du social [texte imprimé] / Sigolène Couchot-Schiex, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2019 . - 1 vol. (176 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-343-18803-4
Bibliogr. p. 143-171. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Différence de Sexe ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation selon le sexe ; féminisme ; formation des Enseignants ; genre ; homophobie ; sexisme ; stéréotype sexué ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
Le concept du genre est aujourd'hui d'usage courant dans l'espace public. Mais, au début des années 2000, il peinait à faire sa place dans les recherches françaises. Ce livre retrace le parcours d'un concept qui porte désormais des analyses socialement vives en éducation. Les élaborations théoriques et les analyses des données de recherche rapportées parcourent trois thématiques : l'enseignement en éducation physique et sportive, la formation des enseignants, les cyberviolences sexistes et homophobes. Toutes trois sont porteuses de futurs questionnements scientifiques établissant la dynamique des analyses de genre.Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Préface
P. 13. Introduction
P. 19. Chapitre I. Le genre : objet, concept, catégorie d'analyse scientifique à investir en éducation
P. 35. Chapitre II. Études de genre, repères pour une introduction aux études féministes et à leurs fondements épistémologiques
P. 59. Chapitre III. Mobiliser le genre pour étudier des objets en didactique, éducation et formation
P. 77. Chapitre IV. Le sexisme et ses variantes : cybersexisme et homophobie. une mise à l'épreuve en milieu scolaire
P. 105. Chapitre V. Illustration d'un paradigme de genre à travers trois objets d'étude
P. 121. Chapitre VI. Réflexions sur la structuration des objets d'étude
P. 139. ConclusionPublic cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20890 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2410COU0308D 167139 Livre ESPACE 1 Disponible Genre et cursus scientifiques / Marianne Blanchard in Revue Française de Pédagogie, n°212 (juillet / septembre 2021)
PermalinkDu genre déviantes: politiques de placement et prise en charge éducative sexuées de la jeunesse "irrégulière" : dossier / Olivia Vernay in Les Cahiers de la Section des Sciences de l'Education, n°142 (juin 2020)
PermalinkLe genre à l'école des enseignantes / Sophie Devineau
PermalinkGenre et féminisme / Martine Fournier
PermalinkLe genre de l'école en France : de la mixité à l'inégalité occultée / Jacques Gleyse
PermalinkLe genre, le jeu et l'enfant : en de handicap situation / Ludovic Blin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°131 (mars / mai 2022)
PermalinkGenre et promotion de la santé : tour d’horizon / Pascale Vandenavenne in Education Santé, n°351 (janvier 2019)
PermalinkGenre et représentations de l’autorité chez les enseignantes débutantes exerçant en lycée professionnel / Laura Schuft in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre / novembre 2016)
PermalinkGenre, six niveaux pour comprendre et construire des stratégies / Claudine Drion
PermalinkGenre et socialisation de l'enfance à l'âge adulte / Véronique Rouyer
PermalinkLe genre du Sud au Nord / Marcela de la Peña
PermalinkLe genre du Sud au Nord : sensibilisation à la question du genre du Sud au Nord : outil didactique à l'usage des format-rices-eurs / Marcela de la Peña
PermalinkGenre .... tu vois ce que je veux dire ? / Claudine Drion
PermalinkPermalinkGrammaire illustrée du néerlandais / Gaston Rosen
PermalinkUne histoire mixte : dossier / Véronique Garrigues in Historiens & géographes, n°452 (novembre 2020)
PermalinkHistoires de vie d'enseignantes / Paula Perin Vicentini in Penser l'Education, n°49 (juillet 2021)
PermalinkIdentité, aliénation et séduction / Stéphanie Germani in Le Journal des Psychologues, n°331 (octobre 2015)
PermalinkIl était une fois Kolbak... / Perrine Crevecoeur
PermalinkImages du récit / Philippe Sohet
Permalink