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Innovation dans l'Enseignement
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L'école flottante / Frédéric Gobert
Titre : L'école flottante Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Gobert, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2017 Collection : Questions Contemporaines Importance : 1 vol. (117 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-11125-4 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie Scolaire ; Décentralisation ; décrochage scolaire ; développement durable ; illettrisme ; Innovation dans l'Enseignement ; Neutralité dans l'enseignement ; pilotage (système éducatif) ; rapport au savoir ; système éducatif français Index. décimale : 1150 Approche critique, crise de l'éducation, controverses Résumé : source de l'éditeur :
"On ne s'y retrouve guère, en matière d'éducation, comme sur la plupart des sujets importants de notre société. Tout flotte sans que l'on sache sur quel navire on navigue, dans quelle direction, comment et pourquoi. L'auteur de cet ouvrage affirme que l'enseignant ne peut ni ne doit rester neutre. Ce sont donc vingt nouvelles pièces du grand puzzle éducatif qui sont ici rassemblées pour aider parents, politiques et personnels de l'éducation à comprendre et agir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20129 L'école flottante [texte imprimé] / Frédéric Gobert, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2017 . - 1 vol. (117 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Questions Contemporaines) .
ISBN : 978-2-343-11125-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie Scolaire ; Décentralisation ; décrochage scolaire ; développement durable ; illettrisme ; Innovation dans l'Enseignement ; Neutralité dans l'enseignement ; pilotage (système éducatif) ; rapport au savoir ; système éducatif français Index. décimale : 1150 Approche critique, crise de l'éducation, controverses Résumé : source de l'éditeur :
"On ne s'y retrouve guère, en matière d'éducation, comme sur la plupart des sujets importants de notre société. Tout flotte sans que l'on sache sur quel navire on navigue, dans quelle direction, comment et pourquoi. L'auteur de cet ouvrage affirme que l'enseignant ne peut ni ne doit rester neutre. Ce sont donc vingt nouvelles pièces du grand puzzle éducatif qui sont ici rassemblées pour aider parents, politiques et personnels de l'éducation à comprendre et agir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20129 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1150GOB0518E 161294 Livre ESPACE 1 Disponible L'école française peine à favoriser l'innovation / François Taddéi in Le Français dans le Monde, n°421 (janvier / février 2019)
[article]
Titre : L'école française peine à favoriser l'innovation Type de document : texte imprimé Auteurs : François Taddéi, Personne interviewée ; Alice Tillier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : Innovation dans l'Enseignement ; Innovation Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20424
in Le Français dans le Monde > n°421 (janvier / février 2019) . - p. 14/15[article] L'école française peine à favoriser l'innovation [texte imprimé] / François Taddéi, Personne interviewée ; Alice Tillier, Auteur . - 2019 . - p. 14/15.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°421 (janvier / février 2019) . - p. 14/15
Sujets : Innovation dans l'Enseignement ; Innovation Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20424 L'école du futur : entre high-tech et chemins de traverse : dossier / Régine Clottu in Prismes [en ligne], n°20 (décembre 2014)
[article]
Titre : L'école du futur : entre high-tech et chemins de traverse : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Clottu, Auteur ; Florence Quinche, Auteur ; Sandra Enlart Bellier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1/76 Langues : Français (fre) Sujets : cyberdépendance ; Ecole en Milieu Hospitalier ; égalité des sexes ; Innovation dans l'Enseignement ; neuroscience ; rapport au savoir ; sexisme ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial / Régine Clottu
Visions de l'école et de son avenir
- L'école du futur, vers une innovation technologique à tout prix? / Florence Quinche
- Regards croisés d’étudiants de la HEP Vaud / Témoignages de Maria Gallinella,Taïs Foretay, Camille Ehrbar, Margaux Ebersberger
- Commencer à enseigner aujourd'hui, dans et pour quelle école? / Témoignages de Cécile Rossier, Angélique Bossey et Melvin Peterhans, Emily Villinger
Défis de société
- Repenser l’école à la lumière de la révolution numérique / Sandra Enlart
- Comment les parents conçoivent-ils leur place et leur rôle dans l’école du futur? / Comité cantonal de l'apé
- Accepter de se laisser dérouter / José Ticon
- L'exemple scolaire américain / Eric Hintermann
- Les technologies de l’information et de la communication façonneront-elles l’école de demain? / Saïd Kamlichi
- Neurosciences, cognition et sciences de l’éducation: entre alliance et mésalliance / Pierre-André Doudin et Éric Tardif
- «Mon métier d’enseignante n’est plus le même» / Marie-Paule Muller Piubellini
- «Créer un lien solide entre le monde virtuel et le monde réel» / Mischa Schlumberger
- La cyberaddiction chez les adolescents en question / Philippe Stephan
- Pour le futur, les jeunes donnent de l’importance à leur qualité de vie et aux valeurs écologiques / Entretien avec Marie-Christine Boulon
- Permettre aux enfants gravement malades ou en fin de vie d’apprendre à l’hôpital et dans l’école ordinaire / Christine Fawer Caputo
Outils au service de la pédagogie
- La technologie d’aide pour les élèves bénéficiant de mesures renforcées: un plus certain, mais à certaines conditions / Elvio Fisler
- Construire l’école du futur à l’aide des MITIC / Douglas Armandone
- eTalk: un nouvel outil d’édition multimédia / Nicole Durisch Gauthier
- «Sortez vos tablettes!» / Entretien avec Christian Fantoli
- Les technologies d’aide à l’apprentissage pour tous: un ouvrage alliant pratique et réflexion / Valérie Angelucci et Nadia Rousseau
Résistances et autres approches
- La créativité, un levier pour l’apprentissage de Petite Poucette / Isabelle Capron Puozzo
- Partager et protéger ses données: une double logique à l’oeuvre / Anouk Zbinden
- La nature au coeur de l’école du futur? / Pauline Chaubert, Philippe Bajna, Andrea Zuffellato
Forum
- "Donnons du goût aux savoirs pour donner le goût du savoir" / Entretien avec Isabelle Puozzo Capron
- "Pour changer le monde, il faut d'abord le rêver" / Entretien avec Sylvie Cromer
- "Non, l'école n'est pas égalitaire" / Entretien avec Farinaz FassaEn ligne : http://www.hepl.ch/cms/accueil/actualites-et-agenda/presse-hep/prismes/archives/ [...] Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18378
in Prismes [en ligne] > n°20 (décembre 2014) . - p. 1/76[article] L'école du futur : entre high-tech et chemins de traverse : dossier [texte imprimé] / Régine Clottu, Auteur ; Florence Quinche, Auteur ; Sandra Enlart Bellier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 1/76.
Langues : Français (fre)
in Prismes [en ligne] > n°20 (décembre 2014) . - p. 1/76
Sujets : cyberdépendance ; Ecole en Milieu Hospitalier ; égalité des sexes ; Innovation dans l'Enseignement ; neuroscience ; rapport au savoir ; sexisme ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Note de contenu : Sommaire :
- Éditorial / Régine Clottu
Visions de l'école et de son avenir
- L'école du futur, vers une innovation technologique à tout prix? / Florence Quinche
- Regards croisés d’étudiants de la HEP Vaud / Témoignages de Maria Gallinella,Taïs Foretay, Camille Ehrbar, Margaux Ebersberger
- Commencer à enseigner aujourd'hui, dans et pour quelle école? / Témoignages de Cécile Rossier, Angélique Bossey et Melvin Peterhans, Emily Villinger
Défis de société
- Repenser l’école à la lumière de la révolution numérique / Sandra Enlart
- Comment les parents conçoivent-ils leur place et leur rôle dans l’école du futur? / Comité cantonal de l'apé
- Accepter de se laisser dérouter / José Ticon
- L'exemple scolaire américain / Eric Hintermann
- Les technologies de l’information et de la communication façonneront-elles l’école de demain? / Saïd Kamlichi
- Neurosciences, cognition et sciences de l’éducation: entre alliance et mésalliance / Pierre-André Doudin et Éric Tardif
- «Mon métier d’enseignante n’est plus le même» / Marie-Paule Muller Piubellini
- «Créer un lien solide entre le monde virtuel et le monde réel» / Mischa Schlumberger
- La cyberaddiction chez les adolescents en question / Philippe Stephan
- Pour le futur, les jeunes donnent de l’importance à leur qualité de vie et aux valeurs écologiques / Entretien avec Marie-Christine Boulon
- Permettre aux enfants gravement malades ou en fin de vie d’apprendre à l’hôpital et dans l’école ordinaire / Christine Fawer Caputo
Outils au service de la pédagogie
- La technologie d’aide pour les élèves bénéficiant de mesures renforcées: un plus certain, mais à certaines conditions / Elvio Fisler
- Construire l’école du futur à l’aide des MITIC / Douglas Armandone
- eTalk: un nouvel outil d’édition multimédia / Nicole Durisch Gauthier
- «Sortez vos tablettes!» / Entretien avec Christian Fantoli
- Les technologies d’aide à l’apprentissage pour tous: un ouvrage alliant pratique et réflexion / Valérie Angelucci et Nadia Rousseau
Résistances et autres approches
- La créativité, un levier pour l’apprentissage de Petite Poucette / Isabelle Capron Puozzo
- Partager et protéger ses données: une double logique à l’oeuvre / Anouk Zbinden
- La nature au coeur de l’école du futur? / Pauline Chaubert, Philippe Bajna, Andrea Zuffellato
Forum
- "Donnons du goût aux savoirs pour donner le goût du savoir" / Entretien avec Isabelle Puozzo Capron
- "Pour changer le monde, il faut d'abord le rêver" / Entretien avec Sylvie Cromer
- "Non, l'école n'est pas égalitaire" / Entretien avec Farinaz FassaEn ligne : http://www.hepl.ch/cms/accueil/actualites-et-agenda/presse-hep/prismes/archives/ [...] Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18378 L'école du futur : c'est déjà aujourd'hui... / Abdoul Alpha Dia
Titre : L'école du futur : c'est déjà aujourd'hui... Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdoul Alpha Dia, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2014, DL. 2015 Importance : 1 vol. (189 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-08108-3 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Communauté d'Apprentissage ; école démocratique ; Enseignement en Ligne ; Innovation dans l'Enseignement ; Projet Educatif ; système d'enseignement ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 1130 Perspectives, avenir, transformation de l’éducation
Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Parce que l'école est une institution majeure de la société, soumise à l'influence de la société, parce qu'elle est le lieu de fabrique de l'avenir... la question se pose : quelle école pour demain ? Cet ouvrage tente de présenter différentes représentations de l'école du futur. L'école du futur est présentée et analysée du point de vue de la pédagogie, de la recherche, des infrastructures et de la gouvernance. L'objectif de ce travail, en contribuant à la réflexion sur l'école du futur, est de prendre part activement aux changements qui s'amorcent plutôt que de les subir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18966 L'école du futur : c'est déjà aujourd'hui... [texte imprimé] / Abdoul Alpha Dia, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2014, DL. 2015 . - 1 vol. (189 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-08108-3 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Communauté d'Apprentissage ; école démocratique ; Enseignement en Ligne ; Innovation dans l'Enseignement ; Projet Educatif ; système d'enseignement ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 1130 Perspectives, avenir, transformation de l’éducation
Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Parce que l'école est une institution majeure de la société, soumise à l'influence de la société, parce qu'elle est le lieu de fabrique de l'avenir... la question se pose : quelle école pour demain ? Cet ouvrage tente de présenter différentes représentations de l'école du futur. L'école du futur est présentée et analysée du point de vue de la pédagogie, de la recherche, des infrastructures et de la gouvernance. L'objectif de ce travail, en contribuant à la réflexion sur l'école du futur, est de prendre part activement aux changements qui s'amorcent plutôt que de les subir."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18966 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1130DIA0000E 155389 Livre ESPACE 1 Disponible Pour une école du futur : du neuf et du courage / Pierre Frackowiak
Titre : Pour une école du futur : du neuf et du courage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Frackowiak, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2009 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-772-1 Langues : Français (fre) Sujets : Innovation dans l'Enseignement ; planification de l'éducation ; politique publique ; Recherche en Education ; réforme de l'enseignement Index. décimale : 1130 Perspectives, avenir, transformation de l’éducation
Note de contenu : in catalogue Sudoc
De l'école de Jules Ferry en passant par mai 68 jusqu’au débat sur l’école en 2002, l’auteur invite à faire le point sur l’état et les perspectives de l’école, les enjeux de l’éducation, le rôle des politiques. Il incite à la réflexion autour des fondamentaux de l’école du futur et avance des propositions.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16431 Pour une école du futur : du neuf et du courage [texte imprimé] / Pierre Frackowiak, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - , 2009 . - 1 vol. (208 p.) : couv. ill. en coul.. - (. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-772-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Innovation dans l'Enseignement ; planification de l'éducation ; politique publique ; Recherche en Education ; réforme de l'enseignement Index. décimale : 1130 Perspectives, avenir, transformation de l’éducation
Note de contenu : in catalogue Sudoc
De l'école de Jules Ferry en passant par mai 68 jusqu’au débat sur l’école en 2002, l’auteur invite à faire le point sur l’état et les perspectives de l’école, les enjeux de l’éducation, le rôle des politiques. Il incite à la réflexion autour des fondamentaux de l’école du futur et avance des propositions.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16431 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1130FRA0311P 139877 Livre ESPACE 1 Disponible L'école du futur peine à voir le jour : dossier / Christophe Schoune in Imagine Demain le Monde, n°158 (octobre/décembre 2023)
PermalinkEcole : la grande transformation ? / François Muller
PermalinkGrandir en humanité / Abdennour Bidar
PermalinkInégalités, innovations et connaissances des agents éducatifs / Jacques Hédoux in Perspectives Documentaires en Education, n°61 (2004)
PermalinkL'innovation pédagogique in Alter Educ, n°136 (novembre 2006)
PermalinkL'innovation pédagogique : dossier / Jean-Marie Bourguignon in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°63/64 (octobre/décembre 2008)
PermalinkInnovation - Changement : enjeux et méthodes pour la recherche en éducation : dossier / Dominique Broussal in Education et socialisation [en ligne], n°55 (2020)
PermalinkL'innovation en éducation et en formation / Françoise Cros
PermalinkL’innovation dans la formation enseignante : dossier / Catherine Audrin in Formation et pratiques d'enseignement en questions. Hors série [en ligne], n°4 (2020)
PermalinkUne innovation locale en sciences et techniques : essai pour une analyse de réseaux sociaux / Xavière Lanéelle in Education & Didactique, n°3 (2011)
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