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Le kit pédagogique du remplaçant : à l'école de la petite section au CM2 : photofiches / Collectif
Titre : Le kit pédagogique du remplaçant : à l'école de la petite section au CM2 : photofiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2007 Collection : Pédagogie Pratique à l'Ecole Importance : 287 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171107-6 Langues : Français (fre) Sujets : acrostiche ; activité corporelle ; activité en anglais ; activité gymnique ; Activités en italien ; Activités Scientifiques ; Agression ; Air ; album Jeunesse ; architecture ; art visuel ; article de presse ; autoportrait ; Badminton ; Carte Géographique (lecture) ; Cerf-volant (fabrication) ; chant ; chanter ; Collation ; Commune ; compréhension en lecture ; couleur ; débat dirigé ; Démarche Expérimentale ; déplacement (animaux) ; document iconographique ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecole Elémentaire ; Ecoute ; écoute musicale ; éducation à la citoyenneté ; éducation artistique ; éducation aux droits de l'enfant ; éducation corporelle ; éducation musicale ; Forme Géométrique ; gémination ; Géographie ; géométrie ; gestion de classe ; Graine ; grandeur ; groupe-classe ; hibernation ; histoire (par période) ; Historien ; Jeu Collectif ; Jeu d'Opposition ; Langue Allemande ; Langues Vivantes ; lecture à haute voix ; Ludion ; Matisse (Henri) ; Mélange ; Monde du Vivant ; moquerie ; Natation ; nature morte ; Nombre Entier Naturel ; objet (art) ; ordre chronologique ; patrimoine ; paysage (lecture) ; pliage ; poème ; portrait ; production écrite ; règle de vie ; repérage dans l'espace ; résolution de problèmes (mathématique) ; structuration spatiale ; structuration temporelle ; Tangram ; Technologie ; texte historique (activité de lecture) ; vivre ensemble Index. décimale : 7100 Méthodologie par niveau d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16005 Le kit pédagogique du remplaçant : à l'école de la petite section au CM2 : photofiches [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2007 . - 287 p. : Ill.. - (Pédagogie Pratique à l'Ecole) .
ISBN : 978-2-01-171107-6
Langues : Français (fre)
Sujets : acrostiche ; activité corporelle ; activité en anglais ; activité gymnique ; Activités en italien ; Activités Scientifiques ; Agression ; Air ; album Jeunesse ; architecture ; art visuel ; article de presse ; autoportrait ; Badminton ; Carte Géographique (lecture) ; Cerf-volant (fabrication) ; chant ; chanter ; Collation ; Commune ; compréhension en lecture ; couleur ; débat dirigé ; Démarche Expérimentale ; déplacement (animaux) ; document iconographique ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecole Elémentaire ; Ecoute ; écoute musicale ; éducation à la citoyenneté ; éducation artistique ; éducation aux droits de l'enfant ; éducation corporelle ; éducation musicale ; Forme Géométrique ; gémination ; Géographie ; géométrie ; gestion de classe ; Graine ; grandeur ; groupe-classe ; hibernation ; histoire (par période) ; Historien ; Jeu Collectif ; Jeu d'Opposition ; Langue Allemande ; Langues Vivantes ; lecture à haute voix ; Ludion ; Matisse (Henri) ; Mélange ; Monde du Vivant ; moquerie ; Natation ; nature morte ; Nombre Entier Naturel ; objet (art) ; ordre chronologique ; patrimoine ; paysage (lecture) ; pliage ; poème ; portrait ; production écrite ; règle de vie ; repérage dans l'espace ; résolution de problèmes (mathématique) ; structuration spatiale ; structuration temporelle ; Tangram ; Technologie ; texte historique (activité de lecture) ; vivre ensemble Index. décimale : 7100 Méthodologie par niveau d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16005 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7100KIT00160K 108852 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt De kleren maken de man : enseignement fondamental organisé par la Communauté française / Bernadette Damit
Titre : De kleren maken de man : enseignement fondamental organisé par la Communauté française Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Damit, Auteur ; Véra Van Gils, Auteur Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 1998 Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-375-7 Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; Langue Néerlandaise ; Langues Vivantes Index. décimale : 3341p Néerlandais - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15149 De kleren maken de man : enseignement fondamental organisé par la Communauté française [texte imprimé] / Bernadette Damit, Auteur ; Véra Van Gils, Auteur . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 1998 . - : Ill.
ISBN : 978-2-87344-375-7
Langues : Français (fre)
Sujets : bande dessinée ; Langue Néerlandaise ; Langues Vivantes Index. décimale : 3341p Néerlandais - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15149 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Langues vivantes (2) 62132 Brochure ESPACE 1 Disponible Enseigner une langue vivante dès le CE1 in La Classe, n°155 (janvier 2005)
[article]
Titre : Enseigner une langue vivante dès le CE1 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.69/71 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Primaire ; Langues Vivantes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25382
in La Classe > n°155 (janvier 2005) . - p.69/71[article] Enseigner une langue vivante dès le CE1 [texte imprimé] . - 2005 . - p.69/71.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°155 (janvier 2005) . - p.69/71
Sujets : Enseignement Primaire ; Langues Vivantes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25382 Enseignement : à l'école des langues
Titre : Enseignement : à l'école des langues Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Le Soir Année de publication : 2005 Importance : 32 p. Note générale : L'Extra du Soir supplément du journal "Le Soir" du jeudi 26 mai 2005 Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme ; Immersion Linguistique ; Langues Vivantes Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15334 Enseignement : à l'école des langues [texte imprimé] . - Bruxelles : Le Soir, 2005 . - 32 p.
L'Extra du Soir supplément du journal "Le Soir" du jeudi 26 mai 2005
Langues : Français (fre)
Sujets : Bilinguisme ; Immersion Linguistique ; Langues Vivantes Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15334 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Langues vivantes (1) 84728 Brochure ESPACE 1 Disponible L'école et les langues / Gaëlle Pério
Titre : L'école et les langues : de l'apprentissage au bilinguisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Pério, Auteur Editeur : Paris : Éditions Fabert Année de publication : DL 2011 Collection : Le Fabert Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-096-2 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme ; didactique des langues vivantes ; école bilingue ; enseignement bilingue ; Langues Vivantes ; répertoire Mots-clés : enseignement international école de langues Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Résumé : 4e de couverture :
"Votre maîtrise des langues est insuffisante et vous bloque dans votre évolution professionnelle ? Vous souhaitez éviter que votre enfant soit un jour confronté au même problème?
Être conscient de l'importance d'apprendre les langues dès le plus jeune âge est une première étape, mais, avant d'engager son enfant sur la route du bilinguisme, il convient de bien définir l'accompagnement et les moyens que l'on est prêt à mettre en œuvre pour qu'il y parvienne et surtout, de tenir compte de ses aptitudes. Une fois le projet en place, reste à trouver le bon établissement...
L’enseignement privé propose un éventail très riche de possibilités, mais comment s’y retrouver ? Que recouvrent d'ailleurs les termes écoles bilingues, internationales, sections européennes, sections binationales, classes bilangues, etc. ? Quelles sont les voies possibles vers l’obtention d’un bac à mention européenne ou internationale et l’entrée dans les établissements supérieurs, français ou étrangers ?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20136 L'école et les langues : de l'apprentissage au bilinguisme [texte imprimé] / Gaëlle Pério, Auteur . - Paris : Éditions Fabert, DL 2011 . - 1 vol. (183 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Le Fabert) .
ISBN : 978-2-84922-096-2 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Bilinguisme ; didactique des langues vivantes ; école bilingue ; enseignement bilingue ; Langues Vivantes ; répertoire Mots-clés : enseignement international école de langues Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Résumé : 4e de couverture :
"Votre maîtrise des langues est insuffisante et vous bloque dans votre évolution professionnelle ? Vous souhaitez éviter que votre enfant soit un jour confronté au même problème?
Être conscient de l'importance d'apprendre les langues dès le plus jeune âge est une première étape, mais, avant d'engager son enfant sur la route du bilinguisme, il convient de bien définir l'accompagnement et les moyens que l'on est prêt à mettre en œuvre pour qu'il y parvienne et surtout, de tenir compte de ses aptitudes. Une fois le projet en place, reste à trouver le bon établissement...
L’enseignement privé propose un éventail très riche de possibilités, mais comment s’y retrouver ? Que recouvrent d'ailleurs les termes écoles bilingues, internationales, sections européennes, sections binationales, classes bilangues, etc. ? Quelles sont les voies possibles vers l’obtention d’un bac à mention européenne ou internationale et l’entrée dans les établissements supérieurs, français ou étrangers ?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20136 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340PER0915E 161355 Livre ESPACE 1 Disponible Des langues bien vivantes : dossier / Maria-Alice Medioni in Cahiers Pédagogiques, n°437 (novembre 2005)
PermalinkLangues : à chacun selon ses compétences / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°341 (novembre 2005)
PermalinkLes langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2 / Martine Kervran
PermalinkLes langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2 / Martine Kervran
PermalinkLes langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 3 / Martine Kervran
PermalinkLes langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 3 / Martine Kervran
PermalinkEnseigner les langues d'origine : dossier / Marie-Madeleine Bertucci in Le Français Aujourd'hui, n°158 (septembre 2007)
PermalinkEnseigner les langues vivantes à l'école / Corinne Marchois
PermalinkEnseigner les langues vivantes à l'école / Corinne Marchois
PermalinkLangues vivantes à l'école : des avancées laborieuses / Agathe Rosier in Le Monde de l'Education, n°357 (avril 2007)
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