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Lycée
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La classe de 2de : une classe difficile : dossier / Françoise Sturbaut in Education & Devenir. Cahiers, n°10 (décembre 2007)
La classe à l'épreuve du distanciel / Julien Cueille
Titre : La classe à l'épreuve du distanciel : enquête sur le lycée numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Cueille, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2021 Collection : Logiques sociales Importance : 1 vol. (174 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-24499-0 Note générale : Bibliogr. p. 163-174. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : E.A.D. (Enseignement À Distance) ; Enseignement en Ligne ; Lycée ; Technique éducative Mots-clés : confinement numérique éducatif Index. décimale : 7462 E-learning Résumé : 4e de couverture :
Les confinements successifs auront été une épreuve de vérité : que serait un enseignement... sans école ? Cette école entièrement ou partiellement à distance nous aura permis de nous interroger sur ce que veut dire « faire classe ». Or a-t-on pris la peine d'écouter les acteurs et actrices de terrain ? Ce livre relate une enquête menée, entre 2020 et 2021, auprès de nombreux professeurs et élèves de lycée. Il réserve bien des surprises : notamment sur leur perception du « distanciel ». Les élèves sont-ils convaincus par le e-learning ? Le numérique améliore-t-il réellement les apprentissages ? L'auteur, en confrontant ces résultats avec des discours d'« experts » nous invite à nous questionner :« révolution numérique » et « révolution pédagogique » vont-elles nécessairement de pair ?Note de contenu : sommaire :
P. 17. Le confinement : une révolution pédagogique ?
P. 29. L'école des experts
P. 51. La parole des profs
P. 73. Le vécu des élèves
P. 91. Le cadre scolaire
P. 115. Apprentissage et lien : un travail sur soi avec les autres
P. 131. L'angoisse et le besoin d'accompagnement
P. 149. Ubérisation ou humanisation ?
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21694 La classe à l'épreuve du distanciel : enquête sur le lycée numérique [texte imprimé] / Julien Cueille, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2021 . - 1 vol. (174 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-343-24499-0
Bibliogr. p. 163-174. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : E.A.D. (Enseignement À Distance) ; Enseignement en Ligne ; Lycée ; Technique éducative Mots-clés : confinement numérique éducatif Index. décimale : 7462 E-learning Résumé : 4e de couverture :
Les confinements successifs auront été une épreuve de vérité : que serait un enseignement... sans école ? Cette école entièrement ou partiellement à distance nous aura permis de nous interroger sur ce que veut dire « faire classe ». Or a-t-on pris la peine d'écouter les acteurs et actrices de terrain ? Ce livre relate une enquête menée, entre 2020 et 2021, auprès de nombreux professeurs et élèves de lycée. Il réserve bien des surprises : notamment sur leur perception du « distanciel ». Les élèves sont-ils convaincus par le e-learning ? Le numérique améliore-t-il réellement les apprentissages ? L'auteur, en confrontant ces résultats avec des discours d'« experts » nous invite à nous questionner :« révolution numérique » et « révolution pédagogique » vont-elles nécessairement de pair ?Note de contenu : sommaire :
P. 17. Le confinement : une révolution pédagogique ?
P. 29. L'école des experts
P. 51. La parole des profs
P. 73. Le vécu des élèves
P. 91. Le cadre scolaire
P. 115. Apprentissage et lien : un travail sur soi avec les autres
P. 131. L'angoisse et le besoin d'accompagnement
P. 149. Ubérisation ou humanisation ?
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21694 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7462CUE0912C 171375 Livre ESPACE 1 Disponible Le climat scolaire dans les lycées et les collèges : états des lieux : analyse : propositions / Georges Fotinos
Titre : Le climat scolaire dans les lycées et les collèges : états des lieux : analyse : propositions Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Fotinos, Auteur ; Eric Debarbieux, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Mutuelle générale de l'Education nationale (MGEN) Année de publication : 2006 Importance : 123 p. Présentation : Graphiques Langues : Français (fre) Sujets : aménagement du temps scolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; climat de la classe ; Collège ; Conditions de Travail ; élève ; Etablissement d'Enseignement ; Lycée ; personnel ; satisfaction professionnelle ; vie scolaire ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 9300 Sociologie du recrutement et du fonctionnement de l’éducation (Étude d’ensemble) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15961 Le climat scolaire dans les lycées et les collèges : états des lieux : analyse : propositions [texte imprimé] / Georges Fotinos, Auteur ; Eric Debarbieux, Préfacier, etc. . - Paris : Mutuelle générale de l'Education nationale (MGEN), 2006 . - 123 p. : Graphiques.
Langues : Français (fre)
Sujets : aménagement du temps scolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; climat de la classe ; Collège ; Conditions de Travail ; élève ; Etablissement d'Enseignement ; Lycée ; personnel ; satisfaction professionnelle ; vie scolaire ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 9300 Sociologie du recrutement et du fonctionnement de l’éducation (Étude d’ensemble) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15961 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9300FOT0914C 94228 Livre ESPACE 1 Disponible Collège/lycée : d'une terminologie à l'autre / Laurence Blondel in EP.S, n°320 (juillet/août 2006)
[article]
Titre : Collège/lycée : d'une terminologie à l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Blondel, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 22/25 Langues : Français (fre) Sujets : Collège ; Lycée ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11319
in EP.S > n°320 (juillet/août 2006) . - p. 22/25[article] Collège/lycée : d'une terminologie à l'autre [texte imprimé] / Laurence Blondel, Auteur . - 2006 . - p. 22/25.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°320 (juillet/août 2006) . - p. 22/25
Sujets : Collège ; Lycée ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11319 Comment aborder la Shoah en classe ? : dossier / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°333 (février 2005)
[article]
Titre : Comment aborder la Shoah en classe ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Bonrepaux, Auteur ; Diane Galbaud, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 44/53 Langues : Français (fre) Sujets : antisémitisme ; Archives ; Auschwitz (camp de concentration) ; Ecole Primaire ; école secondaire ; Europe ; film ; histoire ; Holocauste ; immigration ; Lycée ; mémoire collective ; Négationnisme ; personne déplacée - réfugié - exilé - déporté ; Roumanie ; Shoah ; survivant (témoignage) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11495
in Le Monde de l'Education > n°333 (février 2005) . - p. 44/53[article] Comment aborder la Shoah en classe ? : dossier [texte imprimé] / Christian Bonrepaux, Auteur ; Diane Galbaud, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur . - 2005 . - p. 44/53.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°333 (février 2005) . - p. 44/53
Sujets : antisémitisme ; Archives ; Auschwitz (camp de concentration) ; Ecole Primaire ; école secondaire ; Europe ; film ; histoire ; Holocauste ; immigration ; Lycée ; mémoire collective ; Négationnisme ; personne déplacée - réfugié - exilé - déporté ; Roumanie ; Shoah ; survivant (témoignage) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11495 La comparaison internationale comme outil d'investigation scientifique / Luisa Lombardi in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°21 (septembre 2022)
PermalinkLa conception de vidéoformation pour les proviseurs adjoints dans une approche collaborative inscrite dans un LéA / Nina Asloum in Education & Didactique, n°1 (janvier 2022)
PermalinkConstruire ses apprentissages au lycée / Marie-Anne Hugon
PermalinkContextes et interactions éducatives : dossier / Alain Vergnioux in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2005)
PermalinkCoopération durable et développement centralisé : une expérience lycéenne au Mali : dossier in BT2, n°83 (novembre 2005)
PermalinkCorps, pensée et parole en mouvement : pratique de grammaire corporelle et vocale au lycée / Anne Fievez in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°59 (décembre 2003)
PermalinkLa culture d'établissement : dossier / Daniel Mallet in Education & Management, n°30 (décembre 2005)
PermalinkCultures lycéennes : la tyrannie de la majorité : dossier / Dominique Pasquier in Autrement. Série Mutations, n°235 (février 2005)
PermalinkDécliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ? / Marc Bertholon in EP.S, n°385 (juin / août 2019)
PermalinkDécrochage scolaire et politiques éducatives / Gilles Ferréol
PermalinkLes décrochages scolaires : des situations aux parcours : dossier / Pierre-Yves Bernard in Revue Française de Pédagogie, n°211 (avril / juin 2021)
PermalinkDictionnaire des inégalités scolaires / Jean-Michel Barreau
PermalinkUne école différente pour mon enfant ? : Montessori, Freinet, Steiner : de la maternelle au lycée, le guide pour les parents / Marie-Laure Viaud
PermalinkUn dispositif d'éducation à l'orientation en lycée : l'appropriation des objectifs par les acteurs / Jean-Christophe Vilatte in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2001)
PermalinkDissertation et appropriation / Juliette Mokrane in Le Français Aujourd'hui, n°219 (Décembre 2022)
PermalinkDonner à voie sans pour autant se montrer / Olivier Perrocheau in EP.S, n°390 (janvier / mars 2021)
PermalinkLes dynamiques identitaires, questions pour la recherche et la formation in Recherche et Formation, n°41 (2002)
PermalinkL'écriture d'invention : dossier in Pratiques [en ligne], n°127/128 (décembre 2005)
PermalinkEcriture numérique : la conversion du littéraire ? / Viviane Youx in Le Français Aujourd'hui, n°200 (mars / mai 2018)
PermalinkEcritures de soi : dossier / F. Darras in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°45 (2006)
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