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Sans soutien, j'aurai coulé avec le bateau : récit d'expériences vécues par des stagiaires dans des classes multiâges / Glorya Pellerin in Vie Pédagogique, n°142 (février/mars 2007)
[article]
Titre : Sans soutien, j'aurai coulé avec le bateau : récit d'expériences vécues par des stagiaires dans des classes multiâges Type de document : texte imprimé Auteurs : Glorya Pellerin, Auteur ; Daniel Martin, Auteur ; Lorraine Nobert, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 53/56 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Classe Multiâge ; coopération ; multitâche ; stagiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87067
in Vie Pédagogique > n°142 (février/mars 2007) . - p. 53/56[article] Sans soutien, j'aurai coulé avec le bateau : récit d'expériences vécues par des stagiaires dans des classes multiâges [texte imprimé] / Glorya Pellerin, Auteur ; Daniel Martin, Auteur ; Lorraine Nobert, Auteur . - 2007 . - p. 53/56.
Langues : Français (fre)
in Vie Pédagogique > n°142 (février/mars 2007) . - p. 53/56
Sujets : Autonomie ; Classe Multiâge ; coopération ; multitâche ; stagiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87067 Santé mentale et autonomie / Jean-Louis Feys in L'Observatoire, n°84 (août 2015)
[article]
Titre : Santé mentale et autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Feys, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 69/74 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Relation Patient - Soignant ; Santé Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18706
in L'Observatoire > n°84 (août 2015) . - 69/74[article] Santé mentale et autonomie [texte imprimé] / Jean-Louis Feys, Auteur . - 2015 . - 69/74.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > n°84 (août 2015) . - 69/74
Sujets : Autonomie ; Relation Patient - Soignant ; Santé Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18706 Scolariser les élèves déficients visuels aujourd'hui : dossier / Christian Sarralié in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation. Hors Série, n°H-S n° 3 (mars 2007)
[article]
Titre : Scolariser les élèves déficients visuels aujourd'hui : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Sarralié, Auteur ; Jean-Marie Cierco, Auteur ; Evelyne Justin-Joseph, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 1/267 Langues : Français (fre) Sujets : aide technique - technologique ; Autonomie ; aveugle ; Braille (Louis) ; cécité ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; déficience visuelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecole Maternelle ; écriture - lecture braille ; égalité des chances ; enseignement secondaire ; handicapé visuel ; informatique ; intégration de l'enfant handicapé ; Karaté ; lecture ; malvoyance ; Orthoptiste ; Scolarisation ; Scolarité ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87552
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation. Hors Série > n°H-S n° 3 (mars 2007) . - p. 1/267[article] Scolariser les élèves déficients visuels aujourd'hui : dossier [texte imprimé] / Christian Sarralié, Auteur ; Jean-Marie Cierco, Auteur ; Evelyne Justin-Joseph, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 1/267.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation. Hors Série > n°H-S n° 3 (mars 2007) . - p. 1/267
Sujets : aide technique - technologique ; Autonomie ; aveugle ; Braille (Louis) ; cécité ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; déficience visuelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecole Maternelle ; écriture - lecture braille ; égalité des chances ; enseignement secondaire ; handicapé visuel ; informatique ; intégration de l'enfant handicapé ; Karaté ; lecture ; malvoyance ; Orthoptiste ; Scolarisation ; Scolarité ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87552 Séquences didactiques de philosophie : 5e/6e guide pédagogique et corrigé des exercices / Claudine Leleux
Titre : Séquences didactiques de philosophie : 5e/6e guide pédagogique et corrigé des exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur ; Luc Matelart, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Importance : 222 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4396-1 Langues : Français (fre) Sujets : angoisse ; Autonomie ; bonheur ; communication ; Construction du Sens ; Démocratie ; dominance ; droit et devoir ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement Supérieur ; Etat ; éthique ; identité ; instrumentation ; justice sociale ; Locke (John) ; Nietzsche (Friedrich) ; nouvelle grille (Henri Laborit) ; Pascal (Blaise) ; plaisir ; Pouvoir Politique ; préjugé ; Pulsion ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sensation ; singularité ; Souveraineté ; Technocratie ; Universalité Humaine ; Valeur ; vérité Index. décimale : CPC 1350 Enseignement de la philosophie au secondaire et supérieur- Manuels, ouvrages méthodologiques, anthologies Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16586 Séquences didactiques de philosophie : 5e/6e guide pédagogique et corrigé des exercices [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur ; Luc Matelart, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2004 . - 222 p.
ISBN : 978-2-8041-4396-1
Langues : Français (fre)
Sujets : angoisse ; Autonomie ; bonheur ; communication ; Construction du Sens ; Démocratie ; dominance ; droit et devoir ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement Supérieur ; Etat ; éthique ; identité ; instrumentation ; justice sociale ; Locke (John) ; Nietzsche (Friedrich) ; nouvelle grille (Henri Laborit) ; Pascal (Blaise) ; plaisir ; Pouvoir Politique ; préjugé ; Pulsion ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sensation ; singularité ; Souveraineté ; Technocratie ; Universalité Humaine ; Valeur ; vérité Index. décimale : CPC 1350 Enseignement de la philosophie au secondaire et supérieur- Manuels, ouvrages méthodologiques, anthologies Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16586 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1350LEL0521S 83749 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Si enfance rime avec violence...
Titre : Si enfance rime avec violence... Type de document : texte imprimé Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 2002 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 82 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-493-8 Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; Autonomie ; Cantine ; Collation ; communication ; conflit ; coopération ; Garderie ; Jeu Coopératif ; Négociation ; récréation ; Responsabilité ; sieste ; sortie scolaire ; toilette ; Vie à l'Ecole ; violence Index. décimale : 8344 Education non violente, éducation à la paix Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16588 Si enfance rime avec violence... [texte imprimé] . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2002 . - 82 p. : Ill.
ISBN : 978-2-87344-493-8
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil ; Autonomie ; Cantine ; Collation ; communication ; conflit ; coopération ; Garderie ; Jeu Coopératif ; Négociation ; récréation ; Responsabilité ; sieste ; sortie scolaire ; toilette ; Vie à l'Ecole ; violence Index. décimale : 8344 Education non violente, éducation à la paix Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16588 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Violence (1) 69224 Livre ESPACE 1 Disponible Et si on comptait les taches in Education Enfantine, n°2 (octobre 2002)
PermalinkSituations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs : dossier / Carole Baeza in Education et socialisation [en ligne], n°57 (2020)
PermalinkLe socle commun des connaissances et des compétences : décret du 11 juillet 2006 : tout ce qu'il est indispensable de maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire
PermalinkLa souffrance de l'autonomie / Sandra Gaviria in Agora. Débats/Jeunesses, n°62 (octobre 2012)
PermalinkÉducation(s) et Spiritualité(s) : conceptualisation, problématisation, applications : dossier / Muriel Briançon in Education et socialisation [en ligne], n°56 (2020)
PermalinkLe statut de la liberté en formation / Nathalie Flament in Zoom 2.0, n°50 (juillet/septembre 2009)
PermalinkStress ou sastisfaction au travail selon les styles de management / Georges Masclet in Le Journal des Psychologues, n°197 (mai 2002)
PermalinkSuis-je seul au monde ? : 5e / Luc Matelart
PermalinkEnseigner dans le supérieur / Jean-François Parmentier
PermalinkSurvenir adolescent dans l'entre-deux culturel : l'exemple des bangas de Mayotte / Régis Airault in Enfances & Psy, n°35 (2007)
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