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Comment s'organisent les festivals en 2021 malgrè les incertitudes ? / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1404 (janvier 2021)
[article]
Titre : Comment s'organisent les festivals en 2021 malgrè les incertitudes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Sujets : festival ; pandémie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21291
in Le Journal des Enfants > n°1404 (janvier 2021) . - p. 8[article] Comment s'organisent les festivals en 2021 malgrè les incertitudes ? [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2021 . - p. 8.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1404 (janvier 2021) . - p. 8
Sujets : festival ; pandémie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21291 Comment une pandémie change le monde : dossier / Michel Winock in L'Histoire, n°475 (septembre 2020)
[article]
Titre : Comment une pandémie change le monde : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Winock, Auteur ; Jean-Paul Demoule, Auteur ; Olivier Christin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 28/77 Langues : Français (fre) Sujets : Chine ; distanciation ; histoire ; pandémie ; virus Mots-clés : covid-19 Confinement coronavirus Résumé : "Enfermement, discours martial, monde sans voyages, place croissante des experts dans le champ politique, école à distance, « gestes barrières », modèle chinois... De quoi la Covid-19 est-elle le révélateur, et de quoi l'accélérateur ?
Tenter d'éclairer ce qui nous arrive est le défi relevé, à tout risque, par une vingtaine d'historiens et historiennes qui se sont prêtés au jeu, affrontant l'événement et, chacun avec ses outils, faisant remonter ce qui, dans le passé - parfois bien enfoui - peut nous aider, en contraste ou en concordance, à penser cet étrange printemps."Note de contenu : Sommaire :
-Face à l'imprévisible
-Al-Maqrizi et la ruine de l'Égypte
-« L'étrange défaite » de Jules Michelet
-L'archiviste du ghetto
-Une longue histoire de confinement
-Le silence du pape
-Comment la Chine est (re)devenue le centre du monde
-Les savants et les politiques
-Un monde sans voyages
-La fin de la poignée de main ?
-Distancié, comme un Japonais !
-Nous ne sommes pas en guerre !
-La musique rapproche-t-elle les hommes ?
-« Rien à voir avec les crises du capitalisme
-Enseigner quand même !
-Peut-on encore être historien ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21121
in L'Histoire > n°475 (septembre 2020) . - p. 28/77[article] Comment une pandémie change le monde : dossier [texte imprimé] / Michel Winock, Auteur ; Jean-Paul Demoule, Auteur ; Olivier Christin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 28/77.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > n°475 (septembre 2020) . - p. 28/77
Sujets : Chine ; distanciation ; histoire ; pandémie ; virus Mots-clés : covid-19 Confinement coronavirus Résumé : "Enfermement, discours martial, monde sans voyages, place croissante des experts dans le champ politique, école à distance, « gestes barrières », modèle chinois... De quoi la Covid-19 est-elle le révélateur, et de quoi l'accélérateur ?
Tenter d'éclairer ce qui nous arrive est le défi relevé, à tout risque, par une vingtaine d'historiens et historiennes qui se sont prêtés au jeu, affrontant l'événement et, chacun avec ses outils, faisant remonter ce qui, dans le passé - parfois bien enfoui - peut nous aider, en contraste ou en concordance, à penser cet étrange printemps."Note de contenu : Sommaire :
-Face à l'imprévisible
-Al-Maqrizi et la ruine de l'Égypte
-« L'étrange défaite » de Jules Michelet
-L'archiviste du ghetto
-Une longue histoire de confinement
-Le silence du pape
-Comment la Chine est (re)devenue le centre du monde
-Les savants et les politiques
-Un monde sans voyages
-La fin de la poignée de main ?
-Distancié, comme un Japonais !
-Nous ne sommes pas en guerre !
-La musique rapproche-t-elle les hommes ?
-« Rien à voir avec les crises du capitalisme
-Enseigner quand même !
-Peut-on encore être historien ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21121 Comprendre et s'approprier le coronavirus lorsqu'on est un enfant / Marine Braun in Journal du Droit des Jeunes, n°392 (février 2020)
[article]
Titre : Comprendre et s'approprier le coronavirus lorsqu'on est un enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Braun, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3/4 Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; pandémie ; virus Mots-clés : coronavirus covid-19 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21050
in Journal du Droit des Jeunes > n°392 (février 2020) . - p. 3/4[article] Comprendre et s'approprier le coronavirus lorsqu'on est un enfant [texte imprimé] / Marine Braun, Auteur . - 2020 . - p. 3/4.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > n°392 (février 2020) . - p. 3/4
Sujets : enfant ; pandémie ; virus Mots-clés : coronavirus covid-19 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21050 Confinement et enseignement-apprentissage des langues : dossier 2 / Astrid Guillaume in Les Langues Modernes, n°3 (juillet/ septembre 2022)
[article]
Titre : Confinement et enseignement-apprentissage des langues : dossier 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Astrid Guillaume, Coordinateur ; Karine Lince-Barrère, Auteur ; Alexa Craïs, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 11/77 Langues : Français (fre) Sujets : Chypre ; continuité des apprentissages ; Continuité Didactique ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; Ecole Elémentaire ; Efficacité Personnelle ; Elève Allophone ; Enseignant Stagiaire ; Enseignement des Langues ; évaluation ; examen oral ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Formation à Distance ; formation des professeurs ; Langue Anglaise ; pandémie ; Pratique d'Enseignant ; stress Mots-clés : confinement crise sanitaire covid-19 Outils numériques - Usages pédagogiques télécollaboration interculturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22145
in Les Langues Modernes > n°3 (juillet/ septembre 2022) . - p. 11/77[article] Confinement et enseignement-apprentissage des langues : dossier 2 [texte imprimé] / Astrid Guillaume, Coordinateur ; Karine Lince-Barrère, Auteur ; Alexa Craïs, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 11/77.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°3 (juillet/ septembre 2022) . - p. 11/77
Sujets : Chypre ; continuité des apprentissages ; Continuité Didactique ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; Ecole Elémentaire ; Efficacité Personnelle ; Elève Allophone ; Enseignant Stagiaire ; Enseignement des Langues ; évaluation ; examen oral ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Formation à Distance ; formation des professeurs ; Langue Anglaise ; pandémie ; Pratique d'Enseignant ; stress Mots-clés : confinement crise sanitaire covid-19 Outils numériques - Usages pédagogiques télécollaboration interculturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22145 "Le confinement a bouleversé nos pratiques enseignantes" / Lahoucine Ait Sagh in Le Français dans le Monde, n°429 (mai / juin 2020)
PermalinkConsidérations sur la peur / Emile Sellier-Mesnard in Le Journal des Psychologues, n°378 (juin 2020)
PermalinkL'école à contretemps (1) : dossier / Marie-Claude Egry in Psychologie et Education, n°121 (juin 2020)
PermalinkL’école à contretemps (2) : dossier / Marie-Frédérique Bacqué in Psychologie et Education, n°122 (septembre 2020)
Permalink#coronaFLE, répondre à l’urgence : dossier / Célestine Bianchetti in Le Français dans le Monde, n°429 (mai / juin 2020)
PermalinkCoronavirus, attention au virus de la peur / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°5 (mars 2020)
PermalinkLe coronavirus booste la solidarité / Emillen Snyers in Le Journal des Enfants, n°1364 (mars 2020)
PermalinkCoronavirus : une crise toujours inégale / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°1416 (Avril 2021)
PermalinkCoronavirus : il faut préparer "l'après" / Maude Destray in Le Journal des Enfants, n°1369 (avril 2020)
PermalinkCoronavirus : des mesures exceptionnelles / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°1364 (mars 2020)
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