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1921-2021 : 100 ans d'Education nouvelle pour une ère nouvelle / Etiennette Vellas in Educateur, n°spécial juin 2021 (juin 2021)
[article]
Titre : 1921-2021 : 100 ans d'Education nouvelle pour une ère nouvelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Etiennette Vellas, Auteur ; Claude Lelièvre, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 2/47 Langues : Français (fre) Sujets : courant pédagogique ; éducation nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21785
in Educateur > n°spécial juin 2021 (juin 2021) . - p. 2/47[article] 1921-2021 : 100 ans d'Education nouvelle pour une ère nouvelle [texte imprimé] / Etiennette Vellas, Auteur ; Claude Lelièvre, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 2/47.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°spécial juin 2021 (juin 2021) . - p. 2/47
Sujets : courant pédagogique ; éducation nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21785 Accompagner l'enfant incasable et sa famille / Armand de Soto
Titre : Accompagner l'enfant incasable et sa famille : six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Armand de Soto, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2010 Collection : Comprendre la Société Importance : 1 vol. (199 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-789-9 Prix : 17.70 EUR Langues : Français (fre) Sujets : assistance sociale ; enfant difficile ; médiation familiale ; Protection de l'Enfance ; protection de la jeunesse ; relation parents - enfant Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Résumé : 4e de couverture :
"Six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement.
Des histoires de famille, des histoires d’enfants désignés incasables.
Ils ont des vies cabossées. C’est leur point commun dans ce livre qui raconte un épisode de leur histoire.
Six récits, six histoires de famille, des drames où l’enfant joue le héros pour signifier à ses pairs que ça ne tourne pas rond, parce que ça tourne en rond depuis longtemps parfois.
Il s’expose, en payant le prix fort, pour faire réagir les siens, sa famille.
Sa quête : peut-être un autre demain.
Six récits pour six enfants qui, comme Pinocchio, leur frère de galère, cherchent dans un voyage de souffrance un havre où ils pourront se poser.
Six enfants qui ont la croyance d’un possible. Ils parlent de ce demain avec une sincérité propre à ces « sales gosses ». Pour certains, comme pour Pinocchio, cela devient possible.
L’auteur a choisi de prendre le lecteur à témoin de ces drames pour tenter de lui faire toucher du doigt ce qui se joue pour chacun de ces enfants lors d’une rencontre improbable. Une rencontre différente avec des adultes décidés à faire autrement. Il a choisi de mettre en scène les protagonistes plutôt que de les commenter.
Ceci nécessitait un style authentique. Des récits de vie qu’on pourrait croire théâtraux, des instants qu’on pourrait croire fictions.
Cet ouvrage est destiné à tous ceux qui se préoccupent d’atténuer la souffrance des enfants et qui sont conscients de l’importance du groupe familial dans cette quête. Ils s’adressent également à tous les autres, professionnels ou non, intéressés par ce témoignage."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22457 Accompagner l'enfant incasable et sa famille : six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement [texte imprimé] / Armand de Soto, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2010 . - 1 vol. (199 p.) ; 22 cm. - (Comprendre la Société) .
ISBN : 978-2-85008-789-9 : 17.70 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : assistance sociale ; enfant difficile ; médiation familiale ; Protection de l'Enfance ; protection de la jeunesse ; relation parents - enfant Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Résumé : 4e de couverture :
"Six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement.
Des histoires de famille, des histoires d’enfants désignés incasables.
Ils ont des vies cabossées. C’est leur point commun dans ce livre qui raconte un épisode de leur histoire.
Six récits, six histoires de famille, des drames où l’enfant joue le héros pour signifier à ses pairs que ça ne tourne pas rond, parce que ça tourne en rond depuis longtemps parfois.
Il s’expose, en payant le prix fort, pour faire réagir les siens, sa famille.
Sa quête : peut-être un autre demain.
Six récits pour six enfants qui, comme Pinocchio, leur frère de galère, cherchent dans un voyage de souffrance un havre où ils pourront se poser.
Six enfants qui ont la croyance d’un possible. Ils parlent de ce demain avec une sincérité propre à ces « sales gosses ». Pour certains, comme pour Pinocchio, cela devient possible.
L’auteur a choisi de prendre le lecteur à témoin de ces drames pour tenter de lui faire toucher du doigt ce qui se joue pour chacun de ces enfants lors d’une rencontre improbable. Une rencontre différente avec des adultes décidés à faire autrement. Il a choisi de mettre en scène les protagonistes plutôt que de les commenter.
Ceci nécessitait un style authentique. Des récits de vie qu’on pourrait croire théâtraux, des instants qu’on pourrait croire fictions.
Cet ouvrage est destiné à tous ceux qui se préoccupent d’atténuer la souffrance des enfants et qui sont conscients de l’importance du groupe familial dans cette quête. Ils s’adressent également à tous les autres, professionnels ou non, intéressés par ce témoignage."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22457 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2720SOT1500A 174915 Livre ESPACE 1 Disponible Accueillir les élèves : une rentrée réussie et positive / Christian Staquet
Titre : Accueillir les élèves : une rentrée réussie et positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Staquet, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 01/01/1999 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-330-3 Langues : Français (fre) Sujets : Administration des Elèves ; milieu scolaire Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877 Accueillir les élèves : une rentrée réussie et positive [texte imprimé] / Christian Staquet, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - , 01/01/1999 . - 191 p.. - (. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-330-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Administration des Elèves ; milieu scolaire Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8310STA1721A 135 Livre ESPACE 1 Disponible Pour l'allongement des modules d'enseignement / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques. Supplément, n°2 (mai/juin 1996)
[article]
Titre : Pour l'allongement des modules d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79462
in Cahiers Pédagogiques. Supplément > n°2 (mai/juin 1996) . - p. 12[article] Pour l'allongement des modules d'enseignement [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 1996 . - p. 12.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques. Supplément > n°2 (mai/juin 1996) . - p. 12
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79462 André de Peretti a 100 ans / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers Pédagogiques, n°530 (juin 2016)
[article]
Titre : André de Peretti a 100 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; François Muller, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 2/3 Langues : Français (fre) Sujets : Peretti (André de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19170
in Cahiers Pédagogiques > n°530 (juin 2016) . - p. 2/3[article] André de Peretti a 100 ans [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; François Muller, Auteur . - 2016 . - p. 2/3.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°530 (juin 2016) . - p. 2/3
Sujets : Peretti (André de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19170 Apprendre et aimer apprendre : dossier / Philippe Meirieu in Le Furet, n°64 (2011)
PermalinkApprendre et enseigner l'intelligence des langues : à l'école de Babel, tous polyglottes / Joëlle Cordesse
PermalinkApprendre, un métabolisme / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°642 (janvier /mars 2022)
PermalinkApprendre... oui, mais comment / Philippe Meirieu
PermalinkApprendre... oui, mais comment / Philippe Meirieu
PermalinkApprendre... oui, mais comment / Philippe Meirieu
PermalinkApprendre à philosopher : dans les lycées d'aujourd'hui / Michel Tozzi
PermalinkApprendre à travailler / Philippe Meirieu in Lire, n°28 (janvier-février-mars 1996)
PermalinkDossier : apprendre à travailler / Philippe Meirieu in J.D.I., n°1 (septembre 1991)
PermalinkApprendre à travailler (suite) / Philippe Meirieu in Lire, n°29 (avril-mai-juin 1996)
PermalinkApprendre à travailler (suite) / Philippe Meirieu in Lire, n°30 (oct.-nov.-déc. 1996)
PermalinkL'art en maternelle : une émision animée par Philippe Meirieu : accompagnée de pistes d'exploitation pour la formation initiale et continue / Yoann Belton
PermalinkEducation artistique : allumons les esprits! : dossier / Alain Kerlan in Animation & Education, n°246 (mai / juin 2015)
PermalinkPlace aux arts vivants : dossier / Philippe Meirieu in Le Furet, n°58 (2009)
PermalinkLes associations complément d'objet direct de l'école : dossier / Philippe Meirieu in Animation & Education, n°183 (novembre/décembre 2004)
PermalinkAttention à l'attention / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°622 (janvier /mars 2017)
PermalinkL'autisme à l'école / Christian Alin
PermalinkL'autonomie, plus fort pour vivre ensemble : dossier / Guy Boubault in Non-violence actualité, n°299 (juillet/août 2008)
PermalinkL'autorité au collège, mode d'emploi / Guillaume Caillaud
PermalinkUne autre télévision est possible ! / Philippe Meirieu
PermalinkAvons-nous encore besoin de la pédagogie? : dossier / Gérard Médioni in Dialogue, n°141 (juillet 2011)
PermalinkCadrer pour éduquer : l'autorité de et dans l'école : Assises romande de l'éducation [...] : dossier / Georges Pasquier in Educateur, n°8 (août 2008)
PermalinkCe que l'école peut encore pour la démocratie / Philippe Meirieu
PermalinkCélestin Freinet : comment susciter le désir d'apprendre ? / Philippe Meirieu
PermalinkA l’école, ces entre-temps pleins d’apprentissages : dossier / Philippe Meirieu in Animation & Education, n°267 (novembre / décembre 2018)
PermalinkLes chemins de l'école en Europe : réflexions pédagogiques / Chantal Jollivet-Blanchard
PermalinkLe choix d'éduquer : éthique et pédagogie / Philippe Meirieu
PermalinkUne "classe" au Bhoutan / Philippe Meirieu in Appren-Tissages, n°0 (Hiver 2017)
PermalinkUne "classe" au Bhoutan / Philippe Meirieu in Appren-Tissages, n°2 (printemps 2018)
PermalinkEnseigner en classe inversée / Marie Soulié
PermalinkLe climat des écoles primaires : états des lieux : analyse : propositions / Georges Fotinos
PermalinkComment aider nos enfants à réussir / Philippe Meirieu
PermalinkComment éduquer nos enfants après les attentats? / Philippe Meirieu in Le Ligueur, n°20 (novembre 2016)
PermalinkComment le numérique a transformé l'école / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, n°277 (janvier 2016)
PermalinkLes compétences à l'école : apprentissage et évaluation / Bernard Rey
PermalinkLes compétences à l'école / Bernard Rey
PermalinkComprendre les énoncés et les consignes / Jean-Michel Zakhartchouk
PermalinkContre l'idéologie de la compétence, l'éducation doit apprendre à penser / Marcel Gauchet in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°206 (mai / juillet 2013)
PermalinkL'école, côté parents / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°639 (avril /juin 2021)
PermalinkPermalinkCultures adolescentes : entre turbulence et construction de soi : dossier / David Le Breton in Autrement. Série Mutations, n°248 (septembre 2008)
PermalinkDécouvrir le livre en maternelle / Philippe Meirieu
PermalinkEcole : demandez le programme ! / Philippe Meirieu
PermalinkPédagogie : le devoir de résister / Philippe Meirieu
PermalinkLes devoirs à la maison / Philippe Meirieu
PermalinkLes devoirs à la maison / Philippe Meirieu
PermalinkLes devoirs du soir : que faire quand un enfant ne veut pas travailler ? / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°1 (janvier 1988)
PermalinkDictionnaire inattendu de pédagogie / Philippe Meirieu
PermalinkDictionnaire de pédagogie / Ferdinand Buisson
PermalinkLa pédagogie différenciée : enfermement ou ouverture ? / Philippe Meirieu
PermalinkLa pédagogie différenciée est-elle dépassée ? / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°286 (septembre 1990)
PermalinkDifférencier la pédagogie : pourquoi ? comment ? : recherches et documents... / Philippe Meirieu
PermalinkDifférencier sa pédagogie / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°54 (juin 2020)
PermalinkEcole à distance : dossier / Thérèse Diez in Traces de Changements, n°249 (janvier /février 2021)
PermalinkDites-nous, Philippe Meirieu / Guy Vermée in La Classe, n°232 (octobre 2012)
PermalinkDites-nous, Philippe Meirieu / Philippe Meirieu in La Classe Maternelle, n°212 (octobre 2012)
PermalinkEchanger des savoirs à l'école : abécédaire pour la réflexion et l'action / Claire Héber-Suffrin
PermalinkÉchos du congrès 2019 : dossier / Claire Aubert in Le Nouvel Educateur, n°245 (décembre 2019)
PermalinkEcoles : notre affaire à tous ! / Jacques Liesenborghs
PermalinkEcoles et valeurs : la table brisée : laïcité et pédagogie / Gérard Fath
PermalinkÉduquer après les attentats / Philippe Meirieu
PermalinkEduquer aujourd'hui, un pari pour demain / Philippe Meirieu in Le Nouvel Educateur. Documents, n°230 (novembre 1991)
PermalinkEduquer à la sexualité / Patrick Pelège
PermalinkL'efficacité des éducateurs : une approche anthropologique de l'action éducative / Camille Thouvenot
PermalinkElever son enfant de 6 à 12 ans / Marcel Rufo
PermalinkEloge de l'ignorance / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°302 (mars 1992)
PermalinkEmancipation / Philippe Meirieu in Vers l'Education Nouvelle, n°586 (juillet / septembre 2022)
PermalinkL'émiettement des horaires paralyse l'école / Philippe Meirieu in Le Monde de l'Education, n°176 (novembre 1990)
PermalinkEmile, reviens vite...ils sont devenus fous / Philippe Meirieu
PermalinkLes émotions à l'école : dossier / Régis Guyon in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°195 (mai/août 2019)
PermalinkL'enfant, l'éducateur et la télécommande / Philippe Meirieu
PermalinkDes enfants et des hommes : littérature et pédagogie 1 - La promesse de grandir / Philippe Meirieu
PermalinkN.C. : Des enfants et des hommes. Littérature et pédagogie 1 : la promessede gra / Philippe Meirieu in Revue Française de Pédagogie, n°133 (octobre-décemb 2000)
PermalinkL'entraide, un enjeu démocratique! / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°631 (avril / juin 2019)
PermalinkLa pédagogie entre le dire et le faire : le courage des commencements / Philippe Meirieu
PermalinkEntre réformes et contre-réformes : où va l'école? : dossier / Sandrine Foti in Educateur, n°1 (janvier 2007)
PermalinkL'entretien avec Philippe Meirieu / Philippe Meirieu in La revue de l'éducation, n°1 (juin/juillet 2014)
PermalinkL'envers du tableau : quelle pédagogie pour quelle école ? / Philippe Meirieu
PermalinkL'environnement scolaire de l'an 2000 / Philippe Meirieu in La Revue des Echanges, n°32 (mars 1992)
PermalinkEspoir pour une éducation renouvelée : dossier / Pierre Parlebas in Vers l'Education Nouvelle, n°532 (octobre 2008)
Permalink"La pédagogie n'est pas une science" / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, n°313 (avril 2019)
PermalinkL'établissement scolaire face à son environnement : Colloque de Grenoble, 23, 24 et 25 mars 2007 : dossier / Yves Rollin in Education & Devenir. Cahiers, n°11 (juin 2008)
PermalinkLa place de l'éthique en pédagogie / Philippe Meirieu
PermalinkS'étonner pour apprendre : dossier / Joris Thievenaz in Education Permanente, n°200 (septembre / novembre 2014)
PermalinkL'évaluation / Jean-Pierre Astolfi in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°Hors-Série (mai 1991)
PermalinkL'évaluation, règles du jeu : des intentions aux outils / Charles Hadji
PermalinkFaire l'école, faire la classe / Philippe Meirieu
PermalinkFaire école, un sport de combat / Jacques Cornet
PermalinkFaut-il en finir avec la classe ? / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°620 (juillet/septembre 2016)
PermalinkFaut-il supprimer la carte scolaire : dossier / Agnès Ceccaldi in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1619 (juin 2008)
PermalinkFavoriser l'estime de soi à l'école : enjeux, démarches, outils / Dalith Meram
PermalinkFavoriser l'estime de soi à l'école / Dalith Meram
PermalinkFenêtres sur cours Freinet / Philippe Meirieu in Appren-Tissages, n°1 (Hiver 2017)
PermalinkFernand Oury : y a-t-il une autre loi possible dans la classe ? / Philippe Meirieu
PermalinkFilles, garçons... des préjugés tenaces / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°624 (juillet /août 2017)
PermalinkFrankenstein pédagogue / Philippe Meirieu
PermalinkLa pédagogie Freinet : concepts, valeurs, pratiques de classe / Nadine Giauque
PermalinkLa pédagogie Freinet en maternelle / Martine Boncourt
PermalinkAu front des classes : face à la classe, aux côtés des élèves, dans les luttes sociales / Noëlle De Smet
PermalinkPour une école du futur : du neuf et du courage / Pierre Frackowiak
PermalinkGenève 07 : 41 sur l'échelle des congrès : dossier / Olivier Baud in Educateur, n°12 (novembre 2007)
PermalinkGérer l'hétérogénéité : dossier / Françoise Picot in J.D.I., n°1623 (décembre 2008)
PermalinkLe geste formation : gestes professionnelles et analyse des pratiques / Christian Alin
PermalinkLa grammaire est un jeu d'enfant / Pascal Bouchard
PermalinkGrandir en humanité / Abdennour Bidar
PermalinkGuide méthodologique pour l'élaboration d'une situation-problème / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°262 (mars 1988)
PermalinkHistoire et actualité de la pédagogie : repères théoriques et bibliographiques / Philippe Meirieu
PermalinkEducation, l'impasse? / Philippe Meirieu in Vers l'Education Nouvelle, n°527 (juillet 2007)
PermalinkDe la pédagogie institutionnelle à la formation des maîtres / Jacques Pain
PermalinkIntervenir en réseaux d'aides spécialisées aux enfants en difficulté : histoires / Guy Hervé
PermalinkItinéraire des pédagogies de groupes : apprendre en groupe ? 1 / Philippe Meirieu
PermalinkItinéraires de lecture / Philippe Meirieu in Perspectives Documentaires en Education, n°27 (1992)
PermalinkJanusz Korczak : comment surseoir à la violence ? / Philippe Meirieu
PermalinkUn jardin d'enfance d'Éducation nouvelle / Eugénie Eloy
PermalinkJe parie que tu peux / Marie Milis
PermalinkJohann Heinrich Pestalozzi : que faire avec les enfants qui ne veulent pas de vous ? / Philippe Meirieu
PermalinkKorczak / Philippe Meirieu
PermalinkEnseigner la lecture littéraire dans une perspective d'éducation interculturelle / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°38 (2019)
PermalinkLéon Tolstoï : doit-on croire les enseignants sur parole ? / Philippe Meirieu
PermalinkLettre aux grandes personnes sur les enfants d'aujourd'hui / Philippe Meirieu
PermalinkLettre à un jeune professeur / Philippe Meirieu
PermalinkLettre à un jeune professeur / Philippe Meirieu
PermalinkLettre à mes élèves : Et si l'école était faite pour apprendre à faire la paix / Philippe Meirieu in Le Nouvel Educateur, n°71 (septembre 1995)
PermalinkLibérer l'école des slogans qui la tuent : à l'insu des savoirs ... / Agnès Noël
PermalinkPédagogie : des lieux communs aux concepts clés / Philippe Meirieu
PermalinkLire à l'adolescence : réalité et stratégies de lecture / Edmée Runtz-Christan
PermalinkLa machine-école / Philippe Meirieu
PermalinkMai 68 : dossier / Philippe Meirieu in Educateur, n°spécial (spécial mai 2008)
PermalinkMaria Montessori : peut-on apprendre à être autonome / Philippe Meirieu
PermalinkEnseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? / Jacqueline Pillot
PermalinkMerci la pédagogie... : 41e Congrès SER, le 22 septembre 2007 à Genève : dossier / Georges Pasquier in Educateur, n°8 (août 2007)
PermalinkLa métacognition, une aide au travail des élèves / Philippe Meirieu
PermalinkL'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? / Philippe Meirieu
PermalinkL'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? / Philippe Meirieu
PermalinkLe monde n'est pas un jouet / Philippe Meirieu
PermalinkLa morale, ça se discute... / Michel Tozzi
PermalinkDes mots à dessein : parcours civique / Maryse Delobeau
PermalinkLa mutation des métiers de l'éducation et de la formation / Philippe Meirieu in Exposant Neuf, n°4 (mars-avril 2001)
PermalinkNotes critiques : "Enseigner, scénario pour un nouveau" / Philippe Meirieu in Revue Française de Pédagogie, n°91 (avril-mai-juin 1990)
PermalinkNous mettrons nos enfants à l'école publique... / Philippe Meirieu
PermalinkLe numérique, les parents et l'école / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°619 (avril/juin 2016)
PermalinkNuméro spécial 400 : dossier / Georges Vigarello in EP.S, n°400 (juillet / septembre 2023)
PermalinkL'obligation de résultats en éducation : évolutions, perspectives et enjeux internationaux / Claude Lessard
PermalinkLes origines lointaines de l'école de demain / Simone Forster in Educateur, n°4 (avril 2019)
PermalinkOser le travail de groupe / Isabelle Andriot
PermalinkL'école ou la guerre civile / Philippe Meirieu
PermalinkOutils pour apprendre en groupe : apprendre en groupe ? 2 / Philippe Meirieu
PermalinkOutils pour apprendre en groupe : apprendre en groupe 2 / Philippe Meirieu
PermalinkOutils de formation : guide pour la pratique du conseil méthodologique / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°284-285 (mai-juin 1990)
PermalinkParce que chaque élève compte / Mohand-Kamel Chabane
PermalinkL'école et les parents : la grande explication / Philippe Meirieu
PermalinkL'école et les parents : la grande explication / Philippe Meirieu
PermalinkParler à l'école : éthiques, mobiles et enjeux. / Flora Luciano-Bret
PermalinkLa passion de la pédagogie / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°608 (mai /juin 2014)
PermalinkUn pédagogue dans la cité / Philippe Meirieu
PermalinkLe pédagogue et les droits de l'enfant : histoire d'un malentendu ? / Philippe Meirieu
PermalinkPenser avec l'entraînement mental : agir dans la complexité / Peuple et Culture
PermalinkPenser par soi-même : introduction à la philosophie / Michel Tozzi
PermalinkLa personne ou le sujet ou si l'attention à la personne risquait d'entraver... / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°324 (mai 1994)
PermalinkPetite enfance, quel accueil? / Colette Barroux-Chabanol in L'Ecole des Parents, n°580 (septembre/octobre 2009)
PermalinkL'éducation peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ? / Philippe Meirieu
PermalinkPeut-on confier aux pédagogues les clefs du système éducatif ? / Philippe Meirieu in Vers l'Education Nouvelle, n°508 (février 2003)
PermalinkLe plaisir d'apprendre / Philippe Meirieu
PermalinkPourquoi et comment philosopher avec des enfants ? / Olivier Blond-Rzewuski
PermalinkPourquoi vos enfants s'ennuient en classe : une place pour chacun dans un collège / Marie-Danielle Pierrelée
PermalinkEspace, pouvoir et pédagogie : dossier , administration / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°383 (avril 2000)
PermalinkPratiquer la philosophie / Christophe Point
PermalinkPraxis pédagogique et pensée de la pédagogie / Philippe Meirieu in Revue Française de Pédagogie, n°120 (juil.-août-sep 1997)
PermalinkLa pédagogie de projet est-elle toujours d'actualité? : dossier / Philippe Meirieu in Animation & Education, n°214 (janvier/février 2010)
PermalinkLa psychologie n’est pas un jeu d’enfant / Philippe Meirieu in L'Ecole des Parents, n°634 (janvier /mars 2020)
PermalinkQuand les élèves nous élèvent / Frédéric Miquel
PermalinkQuand l'école fit son cinéma / Olivier Demay in Animation & Education, n°229/230 (juillet/octobre 2012)
PermalinkDans quelle mesure l'évolution de nos sociétés ébranle-t-elle les conditions de possibilité de l'entreprise éducative? / Marcel Gauchet in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°199 (janvier 2012)
PermalinkPermalinkQuels savoirs pour une citoyenneté aujourd'hui ? / Philippe Meirieu in GFEN, n° (juin 1997)
PermalinkQui veut encore des professeurs ? / Philippe Meirieu
PermalinkRecherches-actions et didactique du français, hommage à Hélène Romian / Catherine Tauveron in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°20 (1999)
PermalinkRegards sur la réforme. Se placer de l'autre côté du savoir / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°376-377 (sept.-octobre 1999)
PermalinkRelations famille-école : dossier / Colette Barroux-Chabanol in L'Ecole des Parents, n°567 (octobre/novembre 2007)
PermalinkL'école réparatrice de destins ? : sur les pas de la méthode Freinet / Paul Le Bohec
PermalinkRepères pour un monde sans repères / Philippe Meirieu
PermalinkRepères éducation nouvelle repères enseigner et (se) former / Cécile Atek
PermalinkRetrouver le temps d'apprendre / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques. Supplément, n°2 (mai/juin 1996)
PermalinkRéussir à l'école : des enseignants relèvent le défi / Philippe Meirieu
PermalinkLa riposte / Philippe Meirieu
PermalinkSavoir(s) en rire 1. Un gai savoir (vérité et sévérité) / Hugues Lethierry
PermalinkDes savoirs à la culture : quels apprentissages ? / Philippe Meirieu in Animation & Education, n°151-152 (juillet/octobre 1999)
PermalinkLa pédagogie et les savoirs, éléments de débat : dossier / Denis Kambouchner in Revue Française de Pédagogie, n°137 (octobre/décembre 2001)
PermalinkEnseigner, scénario pour un métier nouveau / Philippe Meirieu
PermalinkÉducation scientifique dès la maternelle / Catherine Ledrapier
PermalinkUn service d'éducation à construire / Philippe Meirieu in Cahiers Pédagogiques, n°490 (juin 2011)
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