Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Education au développement : la sensibilisation par le projet, moteur d'apprentissage / Florence Chauvier in L'Observatoire, n°61 (juin 2009)

Public ISBD [article]  inL'Observatoire > n°61 (juin 2009) . - p. 111/112 Titre : Education au développement : la sensibilisation par le projet, moteur d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Chauvier, Auteur ; Aurore Falesse, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 111/112 Langues : Français (fre) Sujets : éducation au développement ; Pédagogie de Projet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23428 [article] Education au développement : la sensibilisation par le projet, moteur d'apprentissage [texte imprimé] / Florence Chauvier, Auteur ; Aurore Falesse, Auteur . - 2009 . - p. 111/112. Langues : Français (fre) in L'Observatoire > n°61 (juin 2009) . - p. 111/112 Sujets : éducation au développement ; Pédagogie de Projet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23428

L'éducation nouvelle, un engagement toujours renouvelé : dossier / Henri Bassis in Dialogue, n°161 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  inDialogue > n°161 (juillet 2016) . - p. 3/15 Titre : L'éducation nouvelle, un engagement toujours renouvelé : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Bassis, Auteur ; Odette Bassis, Auteur ; Joëlle Cordesse, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 3/15 Langues : Français (fre) Sujets : éducation nouvelle ; GFEN (Groupe Français d'Education Nouvelle) ; Pédagogie de Projet ; savoir (construction) Note de contenu : Sommaire : -Manifeste du GFEN comme émancipation mentale à conquérir : une urgence de civilisation ! / Henri BASSIS -Les paradoxes de la démarche d'auto-socio-construction du savoir / Odette BASSIS -Une révolution copernicienne en éducation / Joëlle CORDESSE -Pédagogie du Projet indispensable au développement / Michel HUBER Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19443 [article] L'éducation nouvelle, un engagement toujours renouvelé : dossier [texte imprimé] / Henri Bassis, Auteur ; Odette Bassis, Auteur ; Joëlle Cordesse, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 3/15. Langues : Français (fre) in Dialogue > n°161 (juillet 2016) . - p. 3/15 Sujets : éducation nouvelle ; GFEN (Groupe Français d'Education Nouvelle) ; Pédagogie de Projet ; savoir (construction) Note de contenu : Sommaire : -Manifeste du GFEN comme émancipation mentale à conquérir : une urgence de civilisation ! / Henri BASSIS -Les paradoxes de la démarche d'auto-socio-construction du savoir / Odette BASSIS -Une révolution copernicienne en éducation / Joëlle CORDESSE -Pédagogie du Projet indispensable au développement / Michel HUBER Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19443

Education physique et polyvalence au cycle 2 / Jean-François Gibert

Public ISBD Titre : Education physique et polyvalence au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Gibert, Coordinateur ; Jean-Pierre Piednoir, Coordinateur ; Michel Delaunay, Préfacier, etc. Editeur : Nantes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) des Pays de la Loire Année de publication : 2001 Collection : Corpus. L'EPS à l'école Importance : 131 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-321-6 Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; activité gymnique ; Badminton ; bicyclette ; Course à Pied ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement Primaire ; Escalade ; interdisciplinarité ; Jeu d'Opposition ; Jeu de lancer ; Leçon ; Natation ; Orientation ; Pédagogie de Projet ; Saut Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15284 Education physique et polyvalence au cycle 2 [texte imprimé] / Jean-François Gibert, Coordinateur ; Jean-Pierre Piednoir, Coordinateur ; Michel Delaunay, Préfacier, etc. . - Nantes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) des Pays de la Loire, 2001 . - 131 p. : Ill.. - (Corpus. L'EPS à l'école) . ISBN : 978-2-86628-321-6 Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; activité gymnique ; Badminton ; bicyclette ; Course à Pied ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement Primaire ; Escalade ; interdisciplinarité ; Jeu d'Opposition ; Jeu de lancer ; Leçon ; Natation ; Orientation ; Pédagogie de Projet ; Saut Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15284

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3120GIB0518E	82964	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'éducation postmoderne / Jean-Pierre Pourtois

Public ISBD Titre : L'éducation postmoderne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; Huguette Desmet, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1997 Collection : Pédagogie d'aujourd'hui Importance : 321 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-048607-7 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; béhaviorisme ; Besoin affectif ; Besoin social ; chef-d'oeuvre (pédagogie) ; Différenciation ; éducation humaniste ; modernité ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Institutionnelle ; pédagogie interactive ; postmodernité ; socialisation Mots-clés : pédagogie behavioriste Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15689 L'éducation postmoderne [texte imprimé] / Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; Huguette Desmet, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1997 . - 321 p.. - (Pédagogie d'aujourd'hui) . ISBN : 978-2-13-048607-7 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; béhaviorisme ; Besoin affectif ; Besoin social ; chef-d'oeuvre (pédagogie) ; Différenciation ; éducation humaniste ; modernité ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Institutionnelle ; pédagogie interactive ; postmodernité ; socialisation Mots-clés : pédagogie behavioriste Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15689

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1100POU1820E	4924/1	Livre	ESPACE 1		Disponible
1100POU1820E	4924/2	Livre	RESERVE		Disponible

Education et pragmatisme : dossier / Michel Fabre in Recherches en Education [en ligne], n°5 (juin 2008)

Public ISBD [article]  inRecherches en Education [en ligne] > n°5 (juin 2008) . - p. 6/88 Titre : Education et pragmatisme : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Auteur ; Renaud Hétier, Auteur ; Didier Moreau, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 6/88 Langues : Français (fre) Sujets : Démarche Expérimentale ; Dewey (John) ; Durkheim (Emile) ; Emile ou De l'éducation ; expérience ; Heidegger (Martin) ; Historien ; James (William) ; Noiriel (Gérard) ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Expérimentale ; philosophie de l'éducation ; pragmatisme ; Projet ; Rorty (Richard) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sanders Peirce (Charles) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23401 [article] Education et pragmatisme : dossier [texte imprimé] / Michel Fabre, Auteur ; Renaud Hétier, Auteur ; Didier Moreau, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 6/88. Langues : Français (fre) in Recherches en Education [en ligne] > n°5 (juin 2008) . - p. 6/88 Sujets : Démarche Expérimentale ; Dewey (John) ; Durkheim (Emile) ; Emile ou De l'éducation ; expérience ; Heidegger (Martin) ; Historien ; James (William) ; Noiriel (Gérard) ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Expérimentale ; philosophie de l'éducation ; pragmatisme ; Projet ; Rorty (Richard) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sanders Peirce (Charles) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23401

L'éducation préscolaire en question : dossier / Christine Brisset in Carrefours de l'Education, n°30 (juillet/décembre 2010)

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L'éducation relative à l'environnement : école et communauté : une dynamique constructive : guide de pratique et de formation / Lucie Sauvé

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L'éducation scientifique : entre raison et déraison / Valérie Silberberg in Le Dossier d'Eduquer, n°59 (juin 2007)

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Eduquer à l'environnement / Françoise Lemonnier

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Elèves en difficulté : les aides spécialisées à dominante pédagogique

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Enfants d'ailleurs, élèves en France : dossier / Régis Guyon in Cahiers Pédagogiques, n°473 (mai 2009)

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Des enfants lecteurs et producteurs de textes : cycle 2 et 3 / Josette Jolibert

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L'engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine / Christelle Lison in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2011)

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Enseignant, mon nouveau métier

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Enseignant, mon nouveau métier : dans l'enseignement fondamental organisé par la Communauté française

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Enseignant, mon nouveau métier : dans l'enseignement spécialisé organisé par la Communauté française

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L'enseignement intégré de science et de technologie (EIST) au collège : à la recherche d'un curriculum : dossier / Johann-Günther Egginger in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°52 (octobre 2013)

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Enseigner aujourd'hui à l'école maternelle / Marie-Claire Rolland

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Enseigner en classe hétérogène : dossier / Christine Vallin in Cahiers Pédagogiques, n°454 (mai 2007)

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Enseigner l'histoire des arts : enjeux et perspectives. 1, la question de l'histoire / Gilles Boudinet

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Enseigner les langues vivantes à l'école / Corinne Marchois

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Enseigner les langues vivantes à l'école / Corinne Marchois

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Enseigner les langues vivantes : quels outils? Quels objectifs? : dossier / Kerstin Hache-Thibon in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire, n°26 (février 2012)

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Enseigner à lire et écrire aujourd'hui / Anouchka Dewilde

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Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? / Jacqueline Pillot

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