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Cap maths : CP : guide de l'enseignant cycle 2 / Roland Charnay
Titre : Cap maths : CP : guide de l'enseignant cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Directeur de publication ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Dany Madier, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2005 Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-75010-6 Langues : Français (fre) Sujets : calcul ; calcul mental ; Espace ; géométrie ; grandeur ; manuel de mathématiques ; Mesure ; Nombre ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 5) ; Numération ; remédiation en mathématique ; résolution de problèmes (mathématique) ; suite de nombre Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16941 Cap maths : CP : guide de l'enseignant cycle 2 [texte imprimé] / Roland Charnay, Directeur de publication ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Dany Madier, Auteur . - Nouvelle édition . - Paris : Hatier, DL 2005 . - 1 vol. (319 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-218-75010-6
Langues : Français (fre)
Sujets : calcul ; calcul mental ; Espace ; géométrie ; grandeur ; manuel de mathématiques ; Mesure ; Nombre ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (0 à 20) ; Nombre (0 à 5) ; Numération ; remédiation en mathématique ; résolution de problèmes (mathématique) ; suite de nombre Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16941 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p CAP0013C 145886 Livre ESPACE 1 Disponible Catégo : apprendre à catégoriser : maternelle toutes sections / Sylvie Cèbe
Titre : Catégo : apprendre à catégoriser : maternelle toutes sections : comprendre comment on catégorise Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Jean-Louis Paour, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : cop. 2004 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-74923-0 Langues : Français (fre) Sujets : catégorisation ; Méthode des Catégories ; Organisation Matérielle ; psychologie de l'enfant Index. décimale : 3421.3 Imagiers Résumé : Présentation :
"Apprendre à trier, classer, définir les critères
Maîtriser la catégorisation
Comprendre comment on catégorise (l'enfant maîtrise d'abord, il comprend après)
S'utilise avec l'IMAGIER qui est constitué de 240 cartes à découper (et vendu séparément).
Des principes pédagogiques qui reposent sur les recherches les plus récentes en psychologie du développement de l'enfant et en sciences de l'éducation.
L'enseignant trouvera dans ce guide :
- les principes pédagogiques
- les règles des 72 jeux : pour chaque jeu, figure l'intention pédagogique, le matériel, la règle du jeu et les conseils pratiques.
Catégoriser consiste à considérer de manière équivalente des objets, des personnes ou des situations qui partagent des caractéristiques communes."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17569 Catégo : apprendre à catégoriser : maternelle toutes sections : comprendre comment on catégorise [texte imprimé] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Jean-Louis Paour, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur . - Paris : Hatier, cop. 2004 . - 1 vol. (64 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-218-74923-0
Langues : Français (fre)
Sujets : catégorisation ; Méthode des Catégories ; Organisation Matérielle ; psychologie de l'enfant Index. décimale : 3421.3 Imagiers Résumé : Présentation :
"Apprendre à trier, classer, définir les critères
Maîtriser la catégorisation
Comprendre comment on catégorise (l'enfant maîtrise d'abord, il comprend après)
S'utilise avec l'IMAGIER qui est constitué de 240 cartes à découper (et vendu séparément).
Des principes pédagogiques qui reposent sur les recherches les plus récentes en psychologie du développement de l'enfant et en sciences de l'éducation.
L'enseignant trouvera dans ce guide :
- les principes pédagogiques
- les règles des 72 jeux : pour chaque jeu, figure l'intention pédagogique, le matériel, la règle du jeu et les conseils pratiques.
Catégoriser consiste à considérer de manière équivalente des objets, des personnes ou des situations qui partagent des caractéristiques communes."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17569 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421.3CEB0500C 148871 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner CE2 : [guide pédagogique] / Sophie Le Callennec
Titre : Enseigner CE2 : [guide pédagogique] : questionner le temps, questionner l'espace, explorer les organisations du monde, questionner le monde du vivant, de la matière et des objets Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Le Callennec, Auteur ; Émilie François, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2018, cop. 2017 Collection : Magellan & Galilée Importance : 1 vol. (367 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-00045-2 Note générale : La couverture porte en plus : "Toutes les séquences clés en main : les savoirs essentiels, un déroulé pas à pas de la séquence, des propositions de documents avec leur exploitation détaillée, les indications pour élaborer la trace écrite, des pistes pour l'évaluation, des propositions d'activités interdisciplinaires, des pistes d'exploitation pour la vidéoprojection" ; "+ Matériel photocopiable : 74 fiches photocopiables à compléter pour constituer la trace écrite" Langues : Français (fre) Sujets : antiquité ; bicyclette ; Campagne ; carte ; Commune ; Courant Electrique ; cycle de vie des plantes ; Désert ; époque contemporaine ; espace (se situer) ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; expérience scientifique ; forêt ; France ; interrupteur ; Isolant ; Isolant - conducteur ; Ligne du Temps ; littoral ; Montagne ; moyen âge ; municipalité ; Nourriture ; ordinateur ; Parachute (jeu) ; plan ; préhistoire ; saisons ; Se Repérer ; temps (se situer) ; univers ; Ville Index. décimale : 3771p Activités d'éveil - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un guide pour enseigner le temps, l’espace, le monde du vivant, de la matière et des objets au CE2, indépendant de toute méthode.
+ 74 fiches photocopiables pour constituer la trace écrite (correspondant au fichier de trace écrite)
Pour chaque séquence :
• Les savoirs essentiels pour le professeur
• Un déroulé pas à pas de la séquence
• Des propositions de documents
• Une trame d’exploitation détaillée
• Les indications pour élaborer la trace écrite
• Des pistes pour l’évaluation
• Des propositions d’activités interdisciplinaires."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20947 Enseigner CE2 : [guide pédagogique] : questionner le temps, questionner l'espace, explorer les organisations du monde, questionner le monde du vivant, de la matière et des objets [texte imprimé] / Sophie Le Callennec, Auteur ; Émilie François, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2018, cop. 2017 . - 1 vol. (367 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul.. - (Magellan & Galilée) .
ISBN : 978-2-401-00045-2
La couverture porte en plus : "Toutes les séquences clés en main : les savoirs essentiels, un déroulé pas à pas de la séquence, des propositions de documents avec leur exploitation détaillée, les indications pour élaborer la trace écrite, des pistes pour l'évaluation, des propositions d'activités interdisciplinaires, des pistes d'exploitation pour la vidéoprojection" ; "+ Matériel photocopiable : 74 fiches photocopiables à compléter pour constituer la trace écrite"
Langues : Français (fre)
Sujets : antiquité ; bicyclette ; Campagne ; carte ; Commune ; Courant Electrique ; cycle de vie des plantes ; Désert ; époque contemporaine ; espace (se situer) ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; expérience scientifique ; forêt ; France ; interrupteur ; Isolant ; Isolant - conducteur ; Ligne du Temps ; littoral ; Montagne ; moyen âge ; municipalité ; Nourriture ; ordinateur ; Parachute (jeu) ; plan ; préhistoire ; saisons ; Se Repérer ; temps (se situer) ; univers ; Ville Index. décimale : 3771p Activités d'éveil - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un guide pour enseigner le temps, l’espace, le monde du vivant, de la matière et des objets au CE2, indépendant de toute méthode.
+ 74 fiches photocopiables pour constituer la trace écrite (correspondant au fichier de trace écrite)
Pour chaque séquence :
• Les savoirs essentiels pour le professeur
• Un déroulé pas à pas de la séquence
• Des propositions de documents
• Une trame d’exploitation détaillée
• Les indications pour élaborer la trace écrite
• Des pistes pour l’évaluation
• Des propositions d’activités interdisciplinaires."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20947 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3771p LE0003E 167025 Livre ESPACE 1 Disponible La Chanson 1 - Jean-Louis Dufays
Titre : La Chanson 1 - Jean-Louis Dufays Type de document : enregistrement sonore non musical Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1994 Autre Editeur : Paris : Hatier Note générale : K7 accompagnant le livre du même nom Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; musique ; parole Note de contenu : musique - chanson Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15799 La Chanson 1 - Jean-Louis Dufays [enregistrement sonore non musical] . - Paris : Didier : Paris : Hatier, 1994.
K7 accompagnant le livre du même nom
Langues : Français (fre)
Sujets : chanson ; musique ; parole Note de contenu : musique - chanson Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15799 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité K7 - 3218.6DUF0525C1 59686 K7 Audio RESERVE Disponible La Chanson 2 - Jean-Louis Dufays
Titre : La Chanson 2 - Jean-Louis Dufays Type de document : enregistrement sonore non musical Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1994 Autre Editeur : Paris : Hatier Note générale : K7 accompagnant le livre du même nom Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; musique Note de contenu : chanson - texte - parole - musique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15799 La Chanson 2 - Jean-Louis Dufays [enregistrement sonore non musical] . - Paris : Didier : Paris : Hatier, 1994.
K7 accompagnant le livre du même nom
Langues : Français (fre)
Sujets : chanson ; musique Note de contenu : chanson - texte - parole - musique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15799 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité K7 - 3218.6DUF0125C2 59687 K7 Audio RESERVE Disponible La chanson 1 : textes pour la classe de français PERDU / Jean-Louis Dufays
PermalinkLa chanson. Vade-mecum du professeur de français / Jean-Louis Dufays
PermalinkLe chat / Valérie Videau
PermalinkEnseigner : CM1 : histoire et histoire des arts, géographie, enseignement moral et civique : [guide pédagogique] / Sophie Le Callennec
PermalinkCoccinelle : livre de français : CE1 / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle : livre de français : CE2 / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle : livre de français : CM1 / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle : livre de français : CM2 : [manuel de l'élève] / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle : méthode de lecture : CP : [manuel de l'élève] / Richard Assuied
PermalinkAu coeur des albums MS-GS / Christophe Lécullée
Permalink