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Médias, violence et éducation : l'école face aux discours sur la violence tenus dans les médias : actes de l'université d'été Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information / Pierre Frémont
Titre : Médias, violence et éducation : l'école face aux discours sur la violence tenus dans les médias : actes de l'université d'été Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Frémont, Coordinateur ; Evelyne Bévort, Coordinateur Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Année de publication : 2001 Autre Editeur : Paris : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI) ISBN/ISSN/EAN : 1159-6538 Langues : Français (fre) Sujets : médias ; violence Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16282 Médias, violence et éducation : l'école face aux discours sur la violence tenus dans les médias : actes de l'université d'été Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information [texte imprimé] / Pierre Frémont, Coordinateur ; Evelyne Bévort, Coordinateur . - Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) : Paris : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (CLEMI), 2001.
ISSN : 1159-6538
Langues : Français (fre)
Sujets : médias ; violence Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16282 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230MED0901M 68393 Livre ESPACE 1 Disponible Médias et violences urbaines : débats politiques et construction journalistique / Angelina Peralva
Titre : Médias et violences urbaines : débats politiques et construction journalistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Angelina Peralva, Auteur ; Eric Macé, Auteur Editeur : Paris : La Documentation française Année de publication : 2002 Collection : La sécurité aujourd'hui Importance : 219 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-005220-9 Langues : Français (fre) Sujets : Banlieue ; diffusion de l'information ; émeutes ; émission de télévision ; Journaliste ; médias ; pratique journalistique ; presse ; presse télévisée ; Sociologie de la Communication ; violence Urbaine Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16282 Médias et violences urbaines : débats politiques et construction journalistique [texte imprimé] / Angelina Peralva, Auteur ; Eric Macé, Auteur . - Paris : La Documentation française, 2002 . - 219 p.. - (La sécurité aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-11-005220-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Banlieue ; diffusion de l'information ; émeutes ; émission de télévision ; Journaliste ; médias ; pratique journalistique ; presse ; presse télévisée ; Sociologie de la Communication ; violence Urbaine Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16282 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230PER0112M 90030 Livre ESPACE 1 Disponible La médiatisation de la science : clonage, OGM, manipulations génétiques
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230MED0901M 124702 Livre ESPACE 1 Disponible La numérisation de la vie des jeunes / Nicole Boubée
Titre : La numérisation de la vie des jeunes : regards pluridisciplinaires sur les usages juvéniles des médias sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Boubée, Directeur de publication ; Claire Safont-Mottay, Directeur de publication ; Franck Martin, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2019 Collection : Éducation et médias Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-18815-7 Note générale : Fait suite au colloque interdisciplinaire "Sauvez les jeunes des médias sociaux" tenu en novembre 2017 à l'ÉSPÉ Toulouse Midi-Pyrénées
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; Communauté Virtuelle ; construction identitaire ; Facebook ; influence médiatique ; Internet ; Réseaux Sociaux ; violence verbale ; Web 2.0 ; YouTube (site web) Mots-clés : youTubeuse e-radicalisation Réseaux Sociaux Numérique (RSN) Technologies Numériques de l'Information et de la Communication (TNIC) Jeune internaute Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : Le smartphone est désormais dans presque toutes les poches. Annonce-t-il de nouvelles reconfigurations des pratiques communicationnelles et informationnelles des plus jeunes ? Dans ce moment particulier d'accélération des évolutions techno-médiatiques et sociales, il importe de faire le point. Jusqu'ici, un certain consensus prévalait autour du potentiel émancipateur et capacitant de l'internet. Qu'en est-il dans la période actuelle marquée à la fois par l'emprise croissante des médias sociaux sur la vie des plus jeunes et par les inquiétudes que suscitent les industries de la relation et du contenu, surveillant et contrôlant les activités, y compris juvéniles ? Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21182 La numérisation de la vie des jeunes : regards pluridisciplinaires sur les usages juvéniles des médias sociaux [texte imprimé] / Nicole Boubée, Directeur de publication ; Claire Safont-Mottay, Directeur de publication ; Franck Martin, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2019 . - 1 vol. (207 p.) : ill. ; 24 cm. - (Éducation et médias) .
ISBN : 978-2-343-18815-7
Fait suite au colloque interdisciplinaire "Sauvez les jeunes des médias sociaux" tenu en novembre 2017 à l'ÉSPÉ Toulouse Midi-Pyrénées
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescent ; Communauté Virtuelle ; construction identitaire ; Facebook ; influence médiatique ; Internet ; Réseaux Sociaux ; violence verbale ; Web 2.0 ; YouTube (site web) Mots-clés : youTubeuse e-radicalisation Réseaux Sociaux Numérique (RSN) Technologies Numériques de l'Information et de la Communication (TNIC) Jeune internaute Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : Le smartphone est désormais dans presque toutes les poches. Annonce-t-il de nouvelles reconfigurations des pratiques communicationnelles et informationnelles des plus jeunes ? Dans ce moment particulier d'accélération des évolutions techno-médiatiques et sociales, il importe de faire le point. Jusqu'ici, un certain consensus prévalait autour du potentiel émancipateur et capacitant de l'internet. Qu'en est-il dans la période actuelle marquée à la fois par l'emprise croissante des médias sociaux sur la vie des plus jeunes et par les inquiétudes que suscitent les industries de la relation et du contenu, surveillant et contrôlant les activités, y compris juvéniles ? Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21182 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230BOU0205N 167994 Livre ESPACE 1 Disponible Du papier à l'internet / Daniel Salles
Titre : Du papier à l'internet : les Unes des quotidiens Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur ; Olivier Dufaut, Auteur Editeur : Futuroscope [Chasseneuil du Poitou] : SCÉRÉN-CNDP Année de publication : DL 2010 Collection : < Education aux Médias >, ISSN 2105-4614 Importance : 1 vol. (77 p.) Présentation : ill., fac. sim., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03045-0 Prix : 8,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : éducation aux médias ; Internet ; La Une (journal) ; Quotidien Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : "La une d’un quotidien signale son identité aux lecteurs, aux acheteurs. Elle caractérise ses choix graphiques et visuels, de la lettrine aux caricatures ou aux photographies ; elle annonce la tonalité des articles, positionne le journal dans le paysage des médias de presse.
Daniel Salles et Olivier Dufaut montrent comment, avec Internet, ces fonctions sont remises en jeu. Cependant, plutôt que d’opposer le papier et l‘Internet, ils étudient les stratégies que mettent en œuvre les organes de presse pour renouveler leur identité par un alliage des supports.
Au travers de nombreux exemples, les pages d’accueil découvrent les possibilités nouvelles qu’apporte Internet sans effacer les mérites des unes, toujours d’actualité. De nouvelles pratiques de lectures doivent accompagner ces mutations. Aussi, Du papier à l’Internet, les Unes des quotidiens propose des fiches pédagogiques qui permettront aux enseignants de guider leurs élèves depuis la découverte jusqu’à la mise en œuvre." (4e de couverture)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Du papier à l'internet : les Unes des quotidiens [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur ; Olivier Dufaut, Auteur . - Futuroscope [Chasseneuil du Poitou] : SCÉRÉN-CNDP, DL 2010 . - 1 vol. (77 p.) : ill., fac. sim., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (< Education aux Médias >, ISSN 2105-4614) .
ISBN : 978-2-240-03045-0 : 8,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation aux médias ; Internet ; La Une (journal) ; Quotidien Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : "La une d’un quotidien signale son identité aux lecteurs, aux acheteurs. Elle caractérise ses choix graphiques et visuels, de la lettrine aux caricatures ou aux photographies ; elle annonce la tonalité des articles, positionne le journal dans le paysage des médias de presse.
Daniel Salles et Olivier Dufaut montrent comment, avec Internet, ces fonctions sont remises en jeu. Cependant, plutôt que d’opposer le papier et l‘Internet, ils étudient les stratégies que mettent en œuvre les organes de presse pour renouveler leur identité par un alliage des supports.
Au travers de nombreux exemples, les pages d’accueil découvrent les possibilités nouvelles qu’apporte Internet sans effacer les mérites des unes, toujours d’actualité. De nouvelles pratiques de lectures doivent accompagner ces mutations. Aussi, Du papier à l’Internet, les Unes des quotidiens propose des fiches pédagogiques qui permettront aux enseignants de guider leurs élèves depuis la découverte jusqu’à la mise en œuvre." (4e de couverture)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17143 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230SAL1205D 147177 Livre ESPACE 1 Disponible De l'éducation par les médias à l'éducation aux médias / Alain Kiyindou
PermalinkL'école parallèle / Louis Porcher
PermalinkParents ou médias, qui éduque les préadolescents ? / Sophie Jehel
PermalinkPetit manuel critique d'éducation aux médias / Collectif La Friche
PermalinkPourquoi enseigner les médias ? / Didier Le Gall
PermalinkPratique des activités d'éveil et d'expression / Hélène Boughourlian
PermalinkQue sont les médias ? : pratiques : identités : influences / Rémy Rieffel
PermalinkPermalinkRécit médiatique et histoire
PermalinkDu récit au récit médiatique / Marc Lits
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