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Je prépare ma classe : CE1 / Erwin Bemben
Titre : Je prépare ma classe : CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Erwin Bemben, Auteur ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Valérie Bouquillon-Sadaune, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marc Loison, Directeur de publication Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2013, cop. 2013 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (287p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-01087-9 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écoute ; alimentation des animaux ; animaux ; Arbre ; art visuel ; autoportrait ; calendrier ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; Dentition ; Dessin ; Dictée ; écriture ; éducation musicale ; Enseignement de l'Ecriture ; Figure Plane ; Flottaison ; Forme ; géométrie ; grandeur ; instrument de musique (activité) ; Jeu d'Ecoute ; Jeu rythmique ; Lampe ; langage oral ; Ligne du Temps ; Masse ; Matière ; Mesure ; Mesure de longueur ; Monde du Vivant ; musée de classe ; Nombre ; paysage rural ; pile ; plan (réalisation) ; poème ; problème mathématique ; production écrite ; quantité (mathématique) ; quartier (sortie) ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; résumé ; table de multiplication ; Temps et Durée ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Végétaux ; Voix Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CE1 au quotidien. Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CE1, il propose :
une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble du cycle ;
plus de 100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
organisation matérielle
durée de la séance
repères et modalités de travail
description de l'activité déclinée en étapes
évaluation et prolongement"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279 Je prépare ma classe : CE1 [texte imprimé] / Erwin Bemben, Auteur ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Valérie Bouquillon-Sadaune, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marc Loison, Directeur de publication . - 3e édition . - Paris : Vuibert, impr. 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (287p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-01087-9
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écoute ; alimentation des animaux ; animaux ; Arbre ; art visuel ; autoportrait ; calendrier ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; Dentition ; Dessin ; Dictée ; écriture ; éducation musicale ; Enseignement de l'Ecriture ; Figure Plane ; Flottaison ; Forme ; géométrie ; grandeur ; instrument de musique (activité) ; Jeu d'Ecoute ; Jeu rythmique ; Lampe ; langage oral ; Ligne du Temps ; Masse ; Matière ; Mesure ; Mesure de longueur ; Monde du Vivant ; musée de classe ; Nombre ; paysage rural ; pile ; plan (réalisation) ; poème ; problème mathématique ; production écrite ; quantité (mathématique) ; quartier (sortie) ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; résumé ; table de multiplication ; Temps et Durée ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Végétaux ; Voix Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CE1 au quotidien. Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CE1, il propose :
une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble du cycle ;
plus de 100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
organisation matérielle
durée de la séance
repères et modalités de travail
description de l'activité déclinée en étapes
évaluation et prolongement"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7123JEO1805J 148252 Livre ESPACE 1 Disponible Je prépare ma classe : CP / Valérie Bouquillon
Titre : Je prépare ma classe : CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Bouquillon, Auteur ; Marilyn Buisson, Auteur ; Marie-Lise Daubelcour, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marc Loison, Directeur de publication Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2011, cop. 2011 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (301p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-00428-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écoute ; addition ; Afrique ; air (expérience) ; aliment (classification) ; animaux ; art visuel ; Articulation ; Atelier d'Ecriture ; Balance ; calendrier ; carnet de voyage ; Centimètre ; chanter ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; compréhension en lecture ; cube ; Dessin ; écriture ; éducation musicale ; enfant-objet ; Enseignement de l'Ecriture ; Figure géométrique ; Figure Plane ; Forme ; géométrie ; Geste Graphique ; grandeur ; Horloge ; Jeu d'Ecoute ; Jeu de Langage ; jeu de voix ; Jeu rythmique ; langage oral ; lettre (écriture) ; Ligne du Temps ; lombric ; Maquette ; Masse ; Matière ; Mesure ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Monde du Vivant ; Mondrian (Piet) ; Monnaie ; moyen âge ; Nombre ; Nombre Entier ; Odeur ; oeuvre d'art ; ordre chronologique ; paysage (lecture) ; petit (animal) ; plus lourd - plus léger ; quantité (mathématique) ; repérage dans l'espace ; repérage en mathématique ; Repérage Temporel ; soustraction ; Temps et Durée ; Végétaux Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7121 Méthodologie par niveau d'enseignement - CP, 1ère Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CP au quotidien. Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CP, il propose :
une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble du cycle ;
plus de 100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
conditions préalables
organisation matérielle
modalités de travail
durée
description détaillée de l'activité
conseils pratiques
prolongements
ouvertures transdisciplinaires"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279 Je prépare ma classe : CP [texte imprimé] / Valérie Bouquillon, Auteur ; Marilyn Buisson, Auteur ; Marie-Lise Daubelcour, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marc Loison, Directeur de publication . - 2e édition . - Paris : Vuibert, impr. 2011, cop. 2011 . - 1 vol. (301p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-00428-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écoute ; addition ; Afrique ; air (expérience) ; aliment (classification) ; animaux ; art visuel ; Articulation ; Atelier d'Ecriture ; Balance ; calendrier ; carnet de voyage ; Centimètre ; chanter ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; compréhension en lecture ; cube ; Dessin ; écriture ; éducation musicale ; enfant-objet ; Enseignement de l'Ecriture ; Figure géométrique ; Figure Plane ; Forme ; géométrie ; Geste Graphique ; grandeur ; Horloge ; Jeu d'Ecoute ; Jeu de Langage ; jeu de voix ; Jeu rythmique ; langage oral ; lettre (écriture) ; Ligne du Temps ; lombric ; Maquette ; Masse ; Matière ; Mesure ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Monde du Vivant ; Mondrian (Piet) ; Monnaie ; moyen âge ; Nombre ; Nombre Entier ; Odeur ; oeuvre d'art ; ordre chronologique ; paysage (lecture) ; petit (animal) ; plus lourd - plus léger ; quantité (mathématique) ; repérage dans l'espace ; repérage en mathématique ; Repérage Temporel ; soustraction ; Temps et Durée ; Végétaux Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7121 Méthodologie par niveau d'enseignement - CP, 1ère Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CP au quotidien. Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CP, il propose :
une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble du cycle ;
plus de 100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
conditions préalables
organisation matérielle
modalités de travail
durée
description détaillée de l'activité
conseils pratiques
prolongements
ouvertures transdisciplinaires"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7121JEP1805J 148251 Livre ESPACE 1 Disponible Je sais me repérer dans l'espace et dans le temps / Roland Ripoll
Titre : Je sais me repérer dans l'espace et dans le temps : [cycle 3] Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Ripoll, Auteur Editeur : Crozon : Les Éditions Buissonnières Année de publication : DL 2015 Collection : Calculer Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84926-265-8 Prix : 44,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Année Bissextile ; Au-Dessus / En-Dessous ; Avant / Après ; axe de symétrie ; Boussole ; calendrier ; Chronologie ; déplacement (géométrie) ; droite / gauche ; durée (calcul) ; En Haut / En Bas ; espace (notion) ; Fuseaux Horaires ; Généalogie ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; ordre chronologique ; passé - présent - futur ; perception de l'espace ; Perception du Temps ; plan (espace) ; Quadrillage ; Rose des Vents ; saisons ; Se Repérer ; symétrie ; temps (notion) ; Temps (Unité de mesure) ; temps qui passe Mots-clés : éphéméride Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : 4e de couverture :
L’acquisition des repères spatiaux et temporels est essentielle, surtout dans notre société moderne. Savoir se situer, se repérer et s’orienter, dans le temps ou dans l’espace est aussi, souvent, le fondement d’autres savoirs. Enfin, cette connaissance s’avère indispensable au développement affectif, cognitif et psychologique de l’enfant.
Nombre de nos actions sont soumises aux contraintes temporelles, aux repères spatiaux : scolarité, travail, santé, loisirs, jeux, rendez-vous, déplacements, vacances, lectures, films, documentation, etc. Autant de situations concrètes auxquelles ces fiches d’exercices se rapportent.
Les exercices, simples et pratiques, demandent réellement de l’attention et de la réflexion. Ils sont utiles à tous les élèves, quel que soit leur niveau.
Les fiches d’exercices, très variées, peuvent intéresser les enseignants du CP au CM.
Certains repères particulièrement importants font l’objet de plusieurs exercices progressifs.
Les sujets abordés permettent de faire des liens transversaux avec d’autres matières, notamment l'histoire et la géographie (se repérer dans le temps, les saisons, l’arbre généalogique, calcul de durées, géométrie avec des dessins de plans par exemple, repères dans l’espace proche - la classe-, ou sur un plan de ville, une carte de département, de France, du monde...).
Les exercices peuvent être réalisés en groupe ou en autonomie (corrections en fin d’ouvrage), certains sont très ludiques (jeux : puzzle à reconstituer, coder ou décoder des messages, etc.).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20216 Je sais me repérer dans l'espace et dans le temps : [cycle 3] [texte imprimé] / Roland Ripoll, Auteur . - Crozon : Les Éditions Buissonnières, DL 2015 . - 1 vol. (188 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Calculer) .
ISBN : 978-2-84926-265-8 : 44,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Année Bissextile ; Au-Dessus / En-Dessous ; Avant / Après ; axe de symétrie ; Boussole ; calendrier ; Chronologie ; déplacement (géométrie) ; droite / gauche ; durée (calcul) ; En Haut / En Bas ; espace (notion) ; Fuseaux Horaires ; Généalogie ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; ordre chronologique ; passé - présent - futur ; perception de l'espace ; Perception du Temps ; plan (espace) ; Quadrillage ; Rose des Vents ; saisons ; Se Repérer ; symétrie ; temps (notion) ; Temps (Unité de mesure) ; temps qui passe Mots-clés : éphéméride Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : 4e de couverture :
L’acquisition des repères spatiaux et temporels est essentielle, surtout dans notre société moderne. Savoir se situer, se repérer et s’orienter, dans le temps ou dans l’espace est aussi, souvent, le fondement d’autres savoirs. Enfin, cette connaissance s’avère indispensable au développement affectif, cognitif et psychologique de l’enfant.
Nombre de nos actions sont soumises aux contraintes temporelles, aux repères spatiaux : scolarité, travail, santé, loisirs, jeux, rendez-vous, déplacements, vacances, lectures, films, documentation, etc. Autant de situations concrètes auxquelles ces fiches d’exercices se rapportent.
Les exercices, simples et pratiques, demandent réellement de l’attention et de la réflexion. Ils sont utiles à tous les élèves, quel que soit leur niveau.
Les fiches d’exercices, très variées, peuvent intéresser les enseignants du CP au CM.
Certains repères particulièrement importants font l’objet de plusieurs exercices progressifs.
Les sujets abordés permettent de faire des liens transversaux avec d’autres matières, notamment l'histoire et la géographie (se repérer dans le temps, les saisons, l’arbre généalogique, calcul de durées, géométrie avec des dessins de plans par exemple, repères dans l’espace proche - la classe-, ou sur un plan de ville, une carte de département, de France, du monde...).
Les exercices peuvent être réalisés en groupe ou en autonomie (corrections en fin d’ouvrage), certains sont très ludiques (jeux : puzzle à reconstituer, coder ou décoder des messages, etc.).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20216 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112RIP1512J 164153 Livre ESPACE 1 Disponible Journal de classe : le quotidien de l'enseignant / Eric Dagallaix
Titre : Journal de classe : le quotidien de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Dagallaix, Auteur ; Patricia Dussen, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Importance : 122 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4962-8 Langues : Français (fre) Sujets : Aire du carré ; Aire du rectangle ; Arbre Généalogique ; Belgique ; calendrier ; Carte d'Identité ; Chat (vue) ; Concertation ; durée (calcul) ; Ecureuil ; famille (activité en néerlandais) ; fiche de préparation ; grille d'évaluation ; Grille de Compétences ; journal de classe ; Mesure de Durée ; Mesure de masse ; semainier ; texte narratif Index. décimale : 7120 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15601 Journal de classe : le quotidien de l'enseignant [texte imprimé] / Eric Dagallaix, Auteur ; Patricia Dussen, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2005 . - 122 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8041-4962-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire du carré ; Aire du rectangle ; Arbre Généalogique ; Belgique ; calendrier ; Carte d'Identité ; Chat (vue) ; Concertation ; durée (calcul) ; Ecureuil ; famille (activité en néerlandais) ; fiche de préparation ; grille d'évaluation ; Grille de Compétences ; journal de classe ; Mesure de Durée ; Mesure de masse ; semainier ; texte narratif Index. décimale : 7120 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15601 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7120DEG0112J 85405 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Les jours de la semaine et le calendrier : GS MS / Sylvie Leny in La Classe Maternelle, n°171 (septembre 2008)
[article]
Titre : Les jours de la semaine et le calendrier : GS MS Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Leny, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 33/34 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; calendrier ; jour ; Semaine ; Semaine (comptine) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65017
in La Classe Maternelle > n°171 (septembre 2008) . - p. 33/34[article] Les jours de la semaine et le calendrier : GS MS [texte imprimé] / Sylvie Leny, Auteur . - 2008 . - p. 33/34.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°171 (septembre 2008) . - p. 33/34
Sujets : activité en maternelle ; calendrier ; jour ; Semaine ; Semaine (comptine) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65017 Jours, semaines, mois à thèmes, l'événomania, un atout pour l'école : dossier in Animation & Education, n°192 (mai/juin 2006)
PermalinkPédagogie du langage pour les 4 ans / Philippe Boisseau
PermalinkLa lavande, l'âme de la Provence : dossier / Georges Jaegly in BT, n°1144 (janvier 2003)
PermalinkLecture envol : cycle 3, CE2 : livre de l'élève / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CE2 : guide du maître / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CE2 : travaux dirigés (3 tomes) / Alain Dausse
PermalinkLire le calendrier in J.D.I., n°4 (décembre 2004)
PermalinkLire et construire un calendrier in J.D.I., n°1 (septembre 2003)
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CP : guide des séances + ressources / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CP : mes mini-fichiers + mon cahier de leçons / Nicolas Pinel
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