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Je m'entraîne avec : calcul'AS Trezor et calcul'AS Minor / Stéphane Hoeben
Titre : Je m'entraîne avec : calcul'AS Trezor et calcul'AS Minor Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Hoeben, Auteur Editeur : Sambreville : Éditions Atzéo Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9601205-6-1 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; calcul ; Centième ; dixième ; Dizaine ; Nombre ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; soustraction ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3812p/s Opérations arithmétiques - Primaire/Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Il impose aux élèves de se confronter aux nombres à travers au moins 2 langages : géométrique et numérique OU géométrique et alphabétique.
- Il permet un travail individuel.
- Il propose des calculs avec + de 2 nombres.
- Comme il faut recopier les calculs et les disposer sur une feuille, il y a un travail de gestion de l’espace de sa feuille et de transposition écrite qui est fort riche pour les enfants.
- Il peut être utilisé : soit comme activité de classe, soit comme activité d’atelier, soit comme devoir, soit comme travail libre et pourquoi pas comme évaluation.
- Il apprend à respecter une procédure
- Comme évoqué ci-dessus, le carnet favorise par le passage du langage abstrait (A + B) au langage géométrique (cartes) puis soit au langage numérique, soit au langage alphabétique.
- Lorsqu’on a une classe multi-âges, certains enfants peuvent considérer les cartes comme des unités et d’autres comme des dixièmes. La différenciation est facile.
- Rien n’empêche un enseignant de modifier les « formules » proposées si celles-ci ne correspondent pas à quelques élèves ou à la classe."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20316 Je m'entraîne avec : calcul'AS Trezor et calcul'AS Minor [texte imprimé] / Stéphane Hoeben, Auteur . - Sambreville : Éditions Atzéo, DL 2014 . - 1 vol. (126 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-9601205-6-1
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; calcul ; Centième ; dixième ; Dizaine ; Nombre ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; soustraction ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3812p/s Opérations arithmétiques - Primaire/Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Il impose aux élèves de se confronter aux nombres à travers au moins 2 langages : géométrique et numérique OU géométrique et alphabétique.
- Il permet un travail individuel.
- Il propose des calculs avec + de 2 nombres.
- Comme il faut recopier les calculs et les disposer sur une feuille, il y a un travail de gestion de l’espace de sa feuille et de transposition écrite qui est fort riche pour les enfants.
- Il peut être utilisé : soit comme activité de classe, soit comme activité d’atelier, soit comme devoir, soit comme travail libre et pourquoi pas comme évaluation.
- Il apprend à respecter une procédure
- Comme évoqué ci-dessus, le carnet favorise par le passage du langage abstrait (A + B) au langage géométrique (cartes) puis soit au langage numérique, soit au langage alphabétique.
- Lorsqu’on a une classe multi-âges, certains enfants peuvent considérer les cartes comme des unités et d’autres comme des dixièmes. La différenciation est facile.
- Rien n’empêche un enseignant de modifier les « formules » proposées si celles-ci ne correspondent pas à quelques élèves ou à la classe."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20316 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3812p/s HOE0205J 162066 Livre ESPACE 1 Disponible Je prépare ma classe : CP / Valérie Bouquillon
Titre : Je prépare ma classe : CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Bouquillon, Auteur ; Marilyn Buisson, Auteur ; Marie-Lise Daubelcour, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marc Loison, Directeur de publication Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2011, cop. 2011 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (301p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-00428-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écoute ; addition ; Afrique ; air (expérience) ; aliment (classification) ; animaux ; art visuel ; Articulation ; Atelier d'Ecriture ; Balance ; calendrier ; carnet de voyage ; Centimètre ; chanter ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; compréhension en lecture ; cube ; Dessin ; écriture ; éducation musicale ; enfant-objet ; Enseignement de l'Ecriture ; Figure géométrique ; Figure Plane ; Forme ; géométrie ; Geste Graphique ; grandeur ; Horloge ; Jeu d'Ecoute ; Jeu de Langage ; jeu de voix ; Jeu rythmique ; langage oral ; lettre (écriture) ; Ligne du Temps ; lombric ; Maquette ; Masse ; Matière ; Mesure ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Monde du Vivant ; Mondrian (Piet) ; Monnaie ; moyen âge ; Nombre ; Nombre Entier ; Odeur ; oeuvre d'art ; ordre chronologique ; paysage (lecture) ; petit (animal) ; plus lourd - plus léger ; quantité (mathématique) ; repérage dans l'espace ; repérage en mathématique ; Repérage Temporel ; soustraction ; Temps et Durée ; Végétaux Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7121 Méthodologie par niveau d'enseignement - CP, 1ère Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CP au quotidien. Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CP, il propose :
une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble du cycle ;
plus de 100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
conditions préalables
organisation matérielle
modalités de travail
durée
description détaillée de l'activité
conseils pratiques
prolongements
ouvertures transdisciplinaires"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279 Je prépare ma classe : CP [texte imprimé] / Valérie Bouquillon, Auteur ; Marilyn Buisson, Auteur ; Marie-Lise Daubelcour, Auteur ; [et al.], Auteur ; Marc Loison, Directeur de publication . - 2e édition . - Paris : Vuibert, impr. 2011, cop. 2011 . - 1 vol. (301p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-00428-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écoute ; addition ; Afrique ; air (expérience) ; aliment (classification) ; animaux ; art visuel ; Articulation ; Atelier d'Ecriture ; Balance ; calendrier ; carnet de voyage ; Centimètre ; chanter ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; compréhension en lecture ; cube ; Dessin ; écriture ; éducation musicale ; enfant-objet ; Enseignement de l'Ecriture ; Figure géométrique ; Figure Plane ; Forme ; géométrie ; Geste Graphique ; grandeur ; Horloge ; Jeu d'Ecoute ; Jeu de Langage ; jeu de voix ; Jeu rythmique ; langage oral ; lettre (écriture) ; Ligne du Temps ; lombric ; Maquette ; Masse ; Matière ; Mesure ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Monde du Vivant ; Mondrian (Piet) ; Monnaie ; moyen âge ; Nombre ; Nombre Entier ; Odeur ; oeuvre d'art ; ordre chronologique ; paysage (lecture) ; petit (animal) ; plus lourd - plus léger ; quantité (mathématique) ; repérage dans l'espace ; repérage en mathématique ; Repérage Temporel ; soustraction ; Temps et Durée ; Végétaux Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7121 Méthodologie par niveau d'enseignement - CP, 1ère Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CP au quotidien. Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CP, il propose :
une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble du cycle ;
plus de 100 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
conditions préalables
organisation matérielle
modalités de travail
durée
description détaillée de l'activité
conseils pratiques
prolongements
ouvertures transdisciplinaires"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18279 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7121JEP1805J 148251 Livre ESPACE 1 Disponible Je progresse en calcul mental : 1ère année / Michel Roiseux
Titre : Je progresse en calcul mental : 1ère année : avec Luciole et Paprika Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Roiseux, Editeur commercial ; Emilie Magotteaux, Traducteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : DL 2015 Importance : 151 fiches et 7 annexes photocopiables + 98 fiches téléchargeables Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : calcul mental ; Commutativité ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 20) ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; réciprocité ; soustraction Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"« Je progresse en calcul mental», conforme aux programmes et Socles de compétences, propose de fournir aux enfants des aptitudes fortes en calcul mental, base fondamentale de tous les apprentissages mathématiques. Trop souvent, de nombreux élèves lâchent prise en calcul mental suite à de grosses lacunes de départ dont fait souvent partie le passage à la dizaine. Il est donc important de fixer au maximum les apprentissages de base qui ne se terminent pas, comme on le croit souvent, en fin de 1ère ou de 2e année !
« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives. Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils: la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant … "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636 Je progresse en calcul mental : 1ère année : avec Luciole et Paprika [texte imprimé] / Michel Roiseux, Editeur commercial ; Emilie Magotteaux, Traducteur . - Ransart : Gai Savoir, DL 2015 . - 151 fiches et 7 annexes photocopiables + 98 fiches téléchargeables : ill., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : calcul mental ; Commutativité ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 20) ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; réciprocité ; soustraction Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"« Je progresse en calcul mental», conforme aux programmes et Socles de compétences, propose de fournir aux enfants des aptitudes fortes en calcul mental, base fondamentale de tous les apprentissages mathématiques. Trop souvent, de nombreux élèves lâchent prise en calcul mental suite à de grosses lacunes de départ dont fait souvent partie le passage à la dizaine. Il est donc important de fixer au maximum les apprentissages de base qui ne se terminent pas, comme on le croit souvent, en fin de 1ère ou de 2e année !
« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives. Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils: la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant … "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p JEP1815J1 159600 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Je progresse en calcul mental : 2e année / Michel Roiseux
Titre : Je progresse en calcul mental : 2e année : avec Luciole et Paprika Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Roiseux, Editeur commercial ; Emilie Magotteaux, Traducteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : DL 2016 Importance : 151 fiches et 9 annexes photocopiables + 43 fiches téléchargeables Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : addition ; calcul mental ; Décomposition des nombres ; Division ; multiplication ; Nombre (0 à 100) ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; soustraction Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"« Je progresse en calcul mental», conforme aux programmes et Socles de compétences, propose de fournir aux enfants des aptitudes fortes en calcul mental, base fondamentale de tous les apprentissages mathématiques. Trop souvent, de nombreux élèves lâchent prise en calcul mental suite à de grosses lacunes de départ dont fait souvent partie le passage à la dizaine. Il est donc important de fixer au maximum les apprentissages de base qui ne se terminent pas, comme on le croit souvent, en fin de 1ère ou de 2e année !
« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives. Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils: la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant … "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636 Je progresse en calcul mental : 2e année : avec Luciole et Paprika [texte imprimé] / Michel Roiseux, Editeur commercial ; Emilie Magotteaux, Traducteur . - Ransart : Gai Savoir, DL 2016 . - 151 fiches et 9 annexes photocopiables + 43 fiches téléchargeables : ill., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; calcul mental ; Décomposition des nombres ; Division ; multiplication ; Nombre (0 à 100) ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; soustraction Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"« Je progresse en calcul mental», conforme aux programmes et Socles de compétences, propose de fournir aux enfants des aptitudes fortes en calcul mental, base fondamentale de tous les apprentissages mathématiques. Trop souvent, de nombreux élèves lâchent prise en calcul mental suite à de grosses lacunes de départ dont fait souvent partie le passage à la dizaine. Il est donc important de fixer au maximum les apprentissages de base qui ne se terminent pas, comme on le croit souvent, en fin de 1ère ou de 2e année !
« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives. Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils: la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant … "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p JEP1815J2 159602 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Je progresse en calcul mental : 3e année / Michel Roiseux
Titre : Je progresse en calcul mental : 3e année : avec Luciole et Paprika Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Roiseux, Editeur commercial ; Emilie Magotteaux, Traducteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : DL 2016 Importance : 158 fiches et 9 annexes photocopiables + 39 fiches téléchargeables Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : addition ; calcul mental ; Décomposition des nombres ; Nombre (0 à 1 000) ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; soustraction Mots-clés : passage à la centaine Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"« Je progresse en calcul mental», conforme aux programmes et Socles de compétences, propose de fournir aux enfants des aptitudes fortes en calcul mental, base fondamentale de tous les apprentissages mathématiques. Trop souvent, de nombreux élèves lâchent prise en calcul mental suite à de grosses lacunes de départ dont fait souvent partie le passage à la dizaine. Il est donc important de fixer au maximum les apprentissages de base qui ne se terminent pas, comme on le croit souvent, en fin de 1ère ou de 2e année !
« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives. Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils: la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant … "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636 Je progresse en calcul mental : 3e année : avec Luciole et Paprika [texte imprimé] / Michel Roiseux, Editeur commercial ; Emilie Magotteaux, Traducteur . - Ransart : Gai Savoir, DL 2016 . - 158 fiches et 9 annexes photocopiables + 39 fiches téléchargeables : ill., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; calcul mental ; Décomposition des nombres ; Nombre (0 à 1 000) ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; soustraction Mots-clés : passage à la centaine Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"« Je progresse en calcul mental», conforme aux programmes et Socles de compétences, propose de fournir aux enfants des aptitudes fortes en calcul mental, base fondamentale de tous les apprentissages mathématiques. Trop souvent, de nombreux élèves lâchent prise en calcul mental suite à de grosses lacunes de départ dont fait souvent partie le passage à la dizaine. Il est donc important de fixer au maximum les apprentissages de base qui ne se terminent pas, comme on le croit souvent, en fin de 1ère ou de 2e année !
« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives. Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils: la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant … "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p JEP1815J3 159603 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Je progresse en calcul mental : 4e-5e années / Michel Roiseux
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