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La qualité de vie vue par les enfants / Agnès Florin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°113 (juillet / août 2018)
[article]
Titre : La qualité de vie vue par les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Coordinateur ; Philippe Guimard, Auteur ; Chantal Zaouche-Gaudron, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.18/42 Note générale : Sommaire :
20 La qualité de vie des enfants à l’école par Agnès Florin et Philippe Guimard
25 Enfants en précarité : quelle qualité de vie à l’école ? par Chantal Zaouche Gaudron
30 Handicap : qualité de vie des enfants scolarisés par Charlotte Coudronniere
34 Comment assurer le bien-être en protection de l’enfance par Emmanuelle Toussaint
39 Prématurité et qualité de vie par Daniel MellierLangues : Français (fre) Sujets : bien-être ; condition de vie ; enfant ; enfant handicapé ; handicap ; intégration de l'enfant handicapé ; milieu scolaire ; précarité ; précarité sociale ; prématuré ; Protection de l'Enfance ; qualité de vie ; règle de vie ; rythme de vie ; Scolarisation des Enfants Handicapés Mots-clés : enfant scolarisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20172
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°113 (juillet / août 2018) . - p.18/42[article] La qualité de vie vue par les enfants [texte imprimé] / Agnès Florin, Coordinateur ; Philippe Guimard, Auteur ; Chantal Zaouche-Gaudron, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p.18/42.
Sommaire :
20 La qualité de vie des enfants à l’école par Agnès Florin et Philippe Guimard
25 Enfants en précarité : quelle qualité de vie à l’école ? par Chantal Zaouche Gaudron
30 Handicap : qualité de vie des enfants scolarisés par Charlotte Coudronniere
34 Comment assurer le bien-être en protection de l’enfance par Emmanuelle Toussaint
39 Prématurité et qualité de vie par Daniel Mellier
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°113 (juillet / août 2018) . - p.18/42Quel accueil pour quel handicap ? : dossier / Delphine Sée in Education Enfantine, n°3 (novembre 2006)
Quelle école pour demain ? / Marceline Djeumeni Tchamabe
Titre : Quelle école pour demain ? : enjeux priorités et défis : actes du 15e colloque de l'AFDECE école normale supérieure de Yaoundé du 5 au 7 novembre 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marceline Djeumeni Tchamabe, Directeur de publication ; Emmanuelle Voulgre, Directeur de publication ; Dominique Groux, Directeur de publication ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2019 Collection : Éducation Comparée Importance : 1 vol. (608 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-17905-6 Prix : 49 EUR Note générale : Références bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Afrique ; Cameroun ; didactique ; Ecole Primaire ; éducation à la santé ; éducation des filles ; équité dans l'éducation ; évaluation ; formation des Enseignants ; Guinée ; handicap ; Inégalités Scolaires ; lecture ; politique de l'éducation ; pratique éducative ; Qualité de l'Enseignement ; système éducatif africain ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 5950 Systèmes éducatifs étrangers - Afrique Résumé : source de l'éditeur :
"Les articles présentés dans cet ouvrage interrogent les grandes questions qui se posent à l'éducation dans le monde. Pour entrer dans cette vaste problématique, nous avons décidé de poser les questions éducatives à partir de l'Afrique : équité de l'éducation dans le monde, qualité de l'enseignement, importance de la lecture, de la formation des enseignants et de la scolarisation des filles."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20659 Quelle école pour demain ? : enjeux priorités et défis : actes du 15e colloque de l'AFDECE école normale supérieure de Yaoundé du 5 au 7 novembre 2018 [texte imprimé] / Marceline Djeumeni Tchamabe, Directeur de publication ; Emmanuelle Voulgre, Directeur de publication ; Dominique Groux, Directeur de publication ; [et al.], Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2019 . - 1 vol. (608 p.) ; 22 cm. - (Éducation Comparée) .
ISBN : 978-2-343-17905-6 : 49 EUR
Références bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Afrique ; Cameroun ; didactique ; Ecole Primaire ; éducation à la santé ; éducation des filles ; équité dans l'éducation ; évaluation ; formation des Enseignants ; Guinée ; handicap ; Inégalités Scolaires ; lecture ; politique de l'éducation ; pratique éducative ; Qualité de l'Enseignement ; système éducatif africain ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 5950 Systèmes éducatifs étrangers - Afrique Résumé : source de l'éditeur :
"Les articles présentés dans cet ouvrage interrogent les grandes questions qui se posent à l'éducation dans le monde. Pour entrer dans cette vaste problématique, nous avons décidé de poser les questions éducatives à partir de l'Afrique : équité de l'éducation dans le monde, qualité de l'enseignement, importance de la lecture, de la formation des enseignants et de la scolarisation des filles."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20659 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5950QUE1212Q 165608 Livre ESPACE 1 Disponible Quelle intégration de l'enfant en situation de handicap dans les milieux d'accueil ?
Titre : Quelle intégration de l'enfant en situation de handicap dans les milieux d'accueil ? Type de document : texte imprimé Editeur : Louvain-la-Neuve : UCL-RESO Unité d'Education pour la Santé Année de publication : 2007 Collection : Série de Dossiers Techniques Importance : 26 p. Langues : Français (fre) Sujets : Canada ; Etats-Unis ; Europe ; handicap ; Intégration ; intégration de l'enfant handicapé ; milieu d'accueil ; milieu scolaire Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16494 Quelle intégration de l'enfant en situation de handicap dans les milieux d'accueil ? [texte imprimé] . - Louvain-la-Neuve : UCL-RESO Unité d'Education pour la Santé, 2007 . - 26 p.. - (Série de Dossiers Techniques) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Canada ; Etats-Unis ; Europe ; handicap ; Intégration ; intégration de l'enfant handicapé ; milieu d'accueil ; milieu scolaire Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16494 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Handicap (2) 109124 Brochure ESPACE 1 Disponible Quelques artistes face au handicap / Frédérique Vanacker in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°63 (décembre 2004)
[article]
Titre : Quelques artistes face au handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Vanacker, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 17/33 Langues : Français (fre) Sujets : artiste ; handicap ; peinture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83512
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°63 (décembre 2004) . - p. 17/33[article] Quelques artistes face au handicap [texte imprimé] / Frédérique Vanacker, Auteur . - 2004 . - p. 17/33.
Langues : Français (fre)
in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale > n°63 (décembre 2004) . - p. 17/33
Sujets : artiste ; handicap ; peinture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83512 De quelques difficultés d'être acteur handicapé au sein d'associations spécifiques / Jean-Marc Bardeau Garneret in Reliance (Handicap - Education - Sociétés), n°21 (juillet/septembre 2006)
PermalinkQuels apports de l'anthropologie à la compréhension des situations de handicap ? / Charles Gardou in Politiques d'Education et de Formation. Analyses et Comparaisons Internationales, n°9 (2003)
PermalinkQuestions fondamentales lors des formations in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°1 (janvier/mars 2004)
PermalinkQuestions de terminologie : dossier / Maurice Jecker-Parvex in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°3 (septembre 2016)
PermalinkRéaliser et transmettre une oeuvre écrite en situation extrême : héros parfait ou réseau hybride ? / Thierry Bourgoin in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°74 (juillet / septembre 2016)
PermalinkRebonjour Wallon : dossier / Jacqueline Nadel in Enfance, n°3 (juillet / septembre 2022)
PermalinkLa reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle des travailleurs handicapés / Matthieu Laville in Recherche et Formation, n°96 (2021)
PermalinkRéflexions sur la qualité de vie / Bernard M. Schumacher in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°4 (décembre 2013)
PermalinkRegards sur ma planète : éléments de compréhension et pistes d'exploitation pédagogique des DVD
PermalinkRésilience et handicap chez l'enfant / Bernard Terrisse in Reliance (Handicap - Education - Sociétés), n°24 (juin 2007)
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