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1954-2004 : 50 ans de formations spécialisées : dossier / Ghislain Magerotte in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°28 (octobre/décembre 2004)
20 histoires pour vivre ensemble / Pierre Gemme
Titre : 20 histoires pour vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gemme, Auteur ; Jules, Illustrateur Editeur : Paris : Père Castor-Flammarion Année de publication : DL 2019, cop 2009 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-143315-1 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; civisme ; code de la route ; délégué de classe ; droits de l'enfant ; écologie ; écran ; égalité des sexes ; élève ; Entraide ; handicap ; harcèlement ; Internet (risques) ; Mensonge ; préjugé ; racisme ; religion ; savoir-vivre ; Solidarité ; violence ; vivre ensemble ; Vol Index. décimale : CPC 3200 Citoyenneté, vivre ensemble – Récits, contes, fictions Résumé : 4e de couverture :
Dans la classe de Madame Angèle, ils sont vingt. Vingt enfants aux origines et caractères divers.
Racisme, harcèlement, handicap, égalité filles-garçons, défense de l’environnement... Vingt thèmes sont abordés et encouragent la tolérance, la solidarité, l’empathie… pour grandir heureux, ensemble !
À lire comme un grand roman, ou en choisissant une histoire pour aborder un sujet en particulier.
À la fin de chaque histoire, des informations documentaires, des quizz, des questions, des débats...Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21031 20 histoires pour vivre ensemble [texte imprimé] / Pierre Gemme, Auteur ; Jules, Illustrateur . - Paris : Père Castor-Flammarion, DL 2019, cop 2009 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-08-143315-1
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; civisme ; code de la route ; délégué de classe ; droits de l'enfant ; écologie ; écran ; égalité des sexes ; élève ; Entraide ; handicap ; harcèlement ; Internet (risques) ; Mensonge ; préjugé ; racisme ; religion ; savoir-vivre ; Solidarité ; violence ; vivre ensemble ; Vol Index. décimale : CPC 3200 Citoyenneté, vivre ensemble – Récits, contes, fictions Résumé : 4e de couverture :
Dans la classe de Madame Angèle, ils sont vingt. Vingt enfants aux origines et caractères divers.
Racisme, harcèlement, handicap, égalité filles-garçons, défense de l’environnement... Vingt thèmes sont abordés et encouragent la tolérance, la solidarité, l’empathie… pour grandir heureux, ensemble !
À lire comme un grand roman, ou en choisissant une histoire pour aborder un sujet en particulier.
À la fin de chaque histoire, des informations documentaires, des quizz, des questions, des débats...Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21031 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3200GEM1305H 168339 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Sorti jusqu'au 16/05/2024 35 ateliers pour l'école inclusive / Graines de Paix (Genève)
Titre : 35 ateliers pour l'école inclusive : grandir ensemble et vivre heureux ; cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Graines de Paix (Genève), Auteur ; Elisabeth Schlossberg, Illustrateur ; Amélie Lagier, Illustrateur ; Mathilde Lagier, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2020 Collection : Enseigner à l'école. Pratiques Importance : 1 vol. (131 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-06407-2 Note générale : La couverture porte en plus : "Ressources pour la classe en photocopiable" Langues : Français (fre) Sujets : Compétence Sociale ; diversité culturelle ; diversité économique ; diversité sociale ; Ecole Inclusive ; handicap ; vivre ensemble Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Aider les élèves à accueillir la différence avec bienveillance et empathie.
Ce guide propose de favoriser la coopération et l’entraide, l’inclusion scolaire et sociale de tous les élèves.
35 activités ludiques et variées (jeux de rôle, jeux, activités physiques, activités
artistiques, etc.) qui permettent aux élèves d’accroitre leur ouverture au monde, leur sentiment d’appartenance à la collectivité ainsi que leur épanouissement au service de la réussite scolaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21751 35 ateliers pour l'école inclusive : grandir ensemble et vivre heureux ; cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Graines de Paix (Genève), Auteur ; Elisabeth Schlossberg, Illustrateur ; Amélie Lagier, Illustrateur ; Mathilde Lagier, Illustrateur . - Paris : Hatier, DL 2020 . - 1 vol. (131 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Enseigner à l'école. Pratiques) .
ISBN : 978-2-401-06407-2
La couverture porte en plus : "Ressources pour la classe en photocopiable"
Langues : Français (fre)
Sujets : Compétence Sociale ; diversité culturelle ; diversité économique ; diversité sociale ; Ecole Inclusive ; handicap ; vivre ensemble Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Aider les élèves à accueillir la différence avec bienveillance et empathie.
Ce guide propose de favoriser la coopération et l’entraide, l’inclusion scolaire et sociale de tous les élèves.
35 activités ludiques et variées (jeux de rôle, jeux, activités physiques, activités
artistiques, etc.) qui permettent aux élèves d’accroitre leur ouverture au monde, leur sentiment d’appartenance à la collectivité ainsi que leur épanouissement au service de la réussite scolaire."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21751 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8353TRE1412T 171752 Livre ESPACE 1 Disponible 36 ressources autour du handicap / Florent Contassot in Le Journal de l'Animation, n°224 (décembre 2021)
[article]
Titre : 36 ressources autour du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 23/33 Langues : Français (fre) Sujets : handicap Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21843
in Le Journal de l'Animation > n°224 (décembre 2021) . - p. 23/33[article] 36 ressources autour du handicap [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2021 . - p. 23/33.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°224 (décembre 2021) . - p. 23/33
Sujets : handicap Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21843 Les 5 derniers de la classe in Les Actes de Lecture, n°92 (décembre 2005)
[article]
Titre : Les 5 derniers de la classe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 54/88 Langues : Français (fre) Sujets : Echec Scolaire ; handicap ; lecture Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16940
in Les Actes de Lecture > n°92 (décembre 2005) . - p. 54/88[article] Les 5 derniers de la classe [texte imprimé] . - 2005 . - p. 54/88.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°92 (décembre 2005) . - p. 54/88
Sujets : Echec Scolaire ; handicap ; lecture Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16940 50 activités pour apprendre à vivre ensemble : PS-MS-GS / Sylvia Dorance
PermalinkAccompagner l'annonce d'un diagnostic / Luc Boland
PermalinkAccompagner et éduquer : enjeux, démarches et métiers : dossier / Patrice Blougorn in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°30 (juin 2005)
PermalinkL'accueil des enfants handicapés / Jean-François Ferraille
PermalinkAccueillir la différence : dossier in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs. Dossier, n°14 (juillet/septembre 2005)
PermalinkAccueillir des élèves différents in J.D.I., n°4 (décembre 2002)
PermalinkAcrosport / Bernard Lefebvre in EP.S, n°296 (juillet/août 2002)
PermalinkActivités pédagogique : pour appréhender les conditions de vie dans le Sud, les problèmes majeurs qui y sont rencontrés et les démarches de développement
PermalinkLes activités physiques adaptées : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°17 (1999)
PermalinkPlace des activités physiques et sportives dans les institutions spécialisées / Raymonde Feillet in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°107/108 (juillet/décembre 2005)
PermalinkLes activités touristiques des personnes en situation de handicap : enjeux économiques et idéologiques / Frédéric Reichhart in Les Cahiers de l'Actif, n°368/369 (janvier/février 2007)
PermalinkADAPT : programme européen en Activité Physique Adaptée
PermalinkAdaptations didactiques 1 : dossier / Gérard Vergnaud in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°33 (avril 2006)
PermalinkAdolescence et handicap / Marie-Claire Haelewyck in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°2 (2003)
PermalinkAdolescents d'aujourdhui / Philippe Jeammet
PermalinkL'Afrique, le pittoresque et le handicap / Denis Poizat in Reliance (Handicap - Education - Sociétés), n°24 (juin 2007)
PermalinkAlimentation et handicap : dossier / Léa Aeschlimann in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°4 (décembre 2020)
PermalinkAménagement du poste de travail pour un travailleur à besoins spécifiques
PermalinkAnnoncer un handicap en périnatalité / Patrick Ben Soussan in Le Journal des Psychologues, n°246 (avril 2007)
PermalinkApprendre à l'adolescence, apprendre de l'adolescence : dossier / Hervé Benoit in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°29 (avril 2005)
PermalinkApproaching the measurement of disability prevalence : the case of Zimbia = Vers la quantification de la prévalence du handicap : études en Zambie / Mitchell E. Loeb in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°1 (janvier/mars 2008)
PermalinkUne approche pédagogique des troubles du comportement / Valérie Barry in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°72 (janvier / mars 2016)
PermalinkArrêt Perruche : naître ou ne pas naître, telle est la question / M. Mercier in L'Observatoire, n°36 (septembre/novembre 2002)
PermalinkAspects de l'intégration scolaire des élèves handicapés et défavorisés / Peter Evans in Politiques d'Education et de Formation. Analyses et Comparaisons Internationales, n°9 (2003)
PermalinkL'autodétermination : dossier / Marc Blin in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°94 (avril / juin 2022)
PermalinkL'autonomie : dossier / Véronique Maréchal in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°35 (juillet 2005)
PermalinkL'autonomie en tension : dossier / Christian Bergeron in L'Observatoire, n°88 (septembre 2016)
PermalinkL'autre singulier / Yves Britin in Les Cahiers de l'Actif, n°342/343 (novembre/décembre 2004)
PermalinkAutrement capables : école, emplois, société : pour l'inclusion des personnes handicapées : dossier / Eric Plaisance in Autrement. Série Mutations, n°255 (août 2009)
PermalinkBienvenue en Hollande / Carole Turkington in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°1 (janvier/mars 2004)
PermalinkDe la blessure à la création : Fedor Mikhaïlovitch : de la destinée tragique au triomphe de l'oeuvre / Charles Gardou in Reliance (Handicap - Education - Sociétés), n°21 (juillet/septembre 2006)
PermalinkCahier d'activités Max et Lili / Dominique de Saint Mars
PermalinkCap 48 fait des travaux / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°862 (octobre 2009)
PermalinkPermalinkLes centres de réadaptation professionnelle, des espaces pour pe(a)nser le handicap / Stéphane Guillemot in Le Journal des Psychologues, n°222 (novembre 2004)
PermalinkCharlie ne peut pas marcher... / Catherine Loizeau in Youpi doc, n°303 (décembre 2013)
PermalinkEducation civique : CE2 : CM1/CM2 : cycle 3 : fiches à photocopier + adaptation du dossier / Gilles Bouclet ; Roberto Gimeno ; Christian Fournier ; Eric Mesnard
PermalinkEducation civique : CE2 : CM1/CM2 : cycle 3 : fiches à photocopier + adaptation du dossier / Jean-Marie Baldner
PermalinkLa classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé : dossier in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°94/95 (avril-septembre 2002)
PermalinkDe la classification internationale du handicap - CIH - à la classification internationale du fonctionnement de la santé et du handicap - CIF- / Frank Jamet in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°22 (avril/juin 2003)
PermalinkLe CMP, indémodable et pertinent : dossier / Jean-Pierre Benoit in Enfances & Psy, n°88 (mars / mai 2021)
PermalinkComment aider votre enfant à avoir confiance en lui / France Frascarolo-Moutinot
PermalinkComment intégrer les élèves de l'enseignement spécialisé dans l'ordinaire ? / Françoise Reubrecht in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial, n°3 (janvier/février 2006)
PermalinkComment se dessinent les fins d’accompagnement : dossier / Claudine Hourcadet in L'Observatoire, n°103 (avril / juin 2020)
PermalinkComprendre au-delà d'un travail de recherche / Nicole Diederich in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°4 (octobre/décembre 2010)
PermalinkCompte rendu d'une semaine consacrée à "Créativité et numérique au service du handicap" au pole universitaire Léonard de Vinci à Nanterre / Eric Greff in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°73 (avril / juin 2016)
PermalinkCorps, identité, handicap : dossier / Pierre Ancet in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°50 (juillet 2010)
PermalinkEnseigner le corps : prescriptions, débats et expérimentations de 1880 à nos jours / Ludovic Tenèze in Dossiers EP.S, n°86 (Décembre 2018)
PermalinkLa place du corps dans la relation éducative et/ou thérapeutique : dossier / Bernard Durey in Les Cahiers de l'Actif, n°348/349 (mai/juin 2005)
PermalinkCours de philosophie et de citoyenneté 10-12 / Odile Buchet
PermalinkCurrent trends and developpement in global disability research = Mondialisation et recherche sur le handicap : courants actuels : dossier / Nora Ellen Groce in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°3 (juillet/septembre 2009)
PermalinkCyber-info ! - handicap, retard mental, autisme, syndrome d'Asperger : pour tout savoir sur internet in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°1 (vol 16 2001)
PermalinkDécouvrir les déficiences intellectuelles / Denis Vaginay
PermalinkDécouvrir le monde : [en 64 enquêtes] : CP-CE1 : [guide du maître] / Martine Koné
PermalinkDécouvrir le monde : en 64 enquêtes : CP-CE1 [manuel] / Martine Koné
PermalinkLa déficience visuelle chez les enfants et les adolescents : Comment développer leurs compétences perceptives et cognitives ? : dossier / Dannyelle Valente in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°159 (avril 2019)
PermalinkLes déficits sensoriels / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°4 (décembre 2001)
PermalinkDéfis pour l'éducation : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°126 (octobre 2007)
PermalinkAu-delà de la différence : dossier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°722 (octobre 2006)
PermalinkDésinsulariser le handicap : quelles
PermalinkDevelomeppent : comment y voir clair : activités pédagogiques pour sensibiliser les élèves du primaire aux enjeux du développement
PermalinkDevelomeppent : comment y voir clair : activités pédagogiques pour sensibiliser les élèves du primaire aux enjeux du développement
PermalinkDiagnostiquer les troubles : dossier / Nathalie Szapiro in Education Enfantine, n°7 (mars 2003)
PermalinkDictionnaire du handicap / Gérard Zribi
PermalinkDictionnaire des inégalités scolaires / Jean-Michel Barreau
PermalinkPour dire non aux préjugés ! / Edwige Chirouter
PermalinkLa discrimination c'est mal !
PermalinkDiscrimination génétique et discrimination fondée sur le handicap : comparaison internationale des différentes approches normatives / Emmanuelle Lévesque in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°105/106 (janvier/juin 2005)
PermalinkDiscrimination toi-même / Catheline Jannin
PermalinkDiscrimination toi-même / Catheline Jannin
PermalinkDouzQuinz : guide d'information destiné aux jeunes de 12 à 15 ans
PermalinkLe droit à la scolarisation de tous les enfants : dossier in Le Nouvel Educateur, n°141 (septembre 2002)
PermalinkLes droits : dossier in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°3 (juillet/septembre 2002)
PermalinkL'écolier différent : un enfant d'abord / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°5 (janvier 2002)
PermalinkEduquer au cinéma pour " mieux vivre et agir ensemble" / Christophe Istace
PermalinkLes effets possibles de la loi sur le handicap / Eric Graff in Psychologie et Education, n°64 (janvier/mars 2006)
PermalinkElèves en situation de handicap : intégration en EPS et tor-raquettes / Jean-Pierre Garel in EP.S, n°304 (novembre/décembre 2003)
PermalinkL'empan liminal,un outil conceptuel pour penser la scolarisation des élève de Clis 1 / Claire de Saint-Martin in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°73 (avril / juin 2016)
PermalinkEmpreintes 2 : collection d'éveil pour la 2e primaire : Guide + / Geneviève Boulanger
PermalinkEmpreintes 2 : collection d'éveil pour la 2e primaire : [manuel] / Geneviève Boulanger
PermalinkEncyclopédie de la santé. 27, L'entraide ou self-help
PermalinkL’enfant et le livre : dossier / Martine de Maximy in Enfances & Psy, n°82 (septembre / novembre 2019)
PermalinkL'enfant et l'activité physique / Sébastien Ratel
PermalinkLes enseignants et l’altérité : dossier / Valérie Barry in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°91 (juillet 2021)
PermalinkDes entreprises pour travailleurs handicapés à Bruxelles : réalités, défis et perspectives : monographie des entreprises de travail adapté
PermalinkEspaces du corps : dossier in Créations, n°118 (septembre/octobre 2005)
PermalinkEspérance de Vie Scolaire et Handicap, premiers résultats de l’enquête EVS-H menée auprès d’enfants nés vivants porteurs de malformations congénitales / Isabelle Guinamard in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (septembre / novembre 2019)
PermalinkUn établissement spécialisé : l'institut national de rééducation de Saint-Maurice / Jean Chevrier in EP.S1, n°113 (juin/juillet 2003)
PermalinkEthique, éducation et handicap : dossier / Charles Gardou in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°19 (juillet/septembre 2002)
PermalinkEtincelle ! 3 / Robert Gobert
PermalinkUne étude sur les centres de jour pour les enfants handicapés scolarisés à bruxelles in Alter Educ, n°142 (mars 2007)
PermalinkEtude d'une ONG in J.D.I., n°5 (janvier 2004)
PermalinkEtude de la reconnaissance professionnelle des AESH / Mickaël Jury in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°92 (octobre / décembre 2021)
PermalinkEvaluation modes d'emploi : dossier / Hervé Benoit in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°32 (octobre/décembre 2005)
PermalinkL'évaluation de la participation sociale et de la situation de handicap en travail social / Philippe Weber in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°103 (juillet/septembre 2004)
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