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Je prépare ma classe : moyenne section : cycle 1 / Marc Loison
Titre : Je prépare ma classe : moyenne section : cycle 1 : [plus de 80 séances prêtes à l'emploi] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Coordinateur ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : Cop. 2021 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-20985-3 Note générale : La page de couverture porte en plus : "Plus de 80 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres contributions : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk (autrices) Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité d'écoute ; activité graphique ; activité plastique ; activité sportive ; alphabet ; animaux de la forêt ; art visuel ; arts graphiques ; catégorisation ; chanter ; communication orale ; compréhension à l'audition ; Conscience Phonologique ; Décomposition des nombres ; Déplacement ; Dictée à l'adulte ; Eau ; Education Préscolaire ; émotion (exprimer une) ; Enseignement de l'Ecriture ; Escargot (élevage) ; éveil sonore ; Expression orale ; Forme Géométrique ; Forme Plane ; germination (expérience) ; Graine ; grandeur ; graphisme ; instrument de musique ; Jeu Collectif ; Lancer ; langage oral ; lecture d'Album ; Longueur ; Matière ; Message Ecrit ; Nombre ; objet (construction) ; Plasticine ; prénom ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; théâtre d'ombres ; vent Mots-clés : spectacle vivant investigation scientifique flotter/couler Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : source de l'éditeur :
"Pour répondre aux objectifs de la Moyenne Section, l'ouvrage propose : + de 70 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance / Objectifs,Compétences et connaissances associées / Préparation de la classe / Déroulement de l’activité/ Résultats attendus / Évaluation les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions / Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique / Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques / Construire les premiers outils pour structurer sa pensée / Explorer le monde"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Je prépare ma classe : moyenne section : cycle 1 : [plus de 80 séances prêtes à l'emploi] [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Coordinateur ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Vuibert, Cop. 2021 . - 1 vol. (240 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-20985-3
La page de couverture porte en plus : "Plus de 80 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres contributions : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk (autrices)
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité d'écoute ; activité graphique ; activité plastique ; activité sportive ; alphabet ; animaux de la forêt ; art visuel ; arts graphiques ; catégorisation ; chanter ; communication orale ; compréhension à l'audition ; Conscience Phonologique ; Décomposition des nombres ; Déplacement ; Dictée à l'adulte ; Eau ; Education Préscolaire ; émotion (exprimer une) ; Enseignement de l'Ecriture ; Escargot (élevage) ; éveil sonore ; Expression orale ; Forme Géométrique ; Forme Plane ; germination (expérience) ; Graine ; grandeur ; graphisme ; instrument de musique ; Jeu Collectif ; Lancer ; langage oral ; lecture d'Album ; Longueur ; Matière ; Message Ecrit ; Nombre ; objet (construction) ; Plasticine ; prénom ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; théâtre d'ombres ; vent Mots-clés : spectacle vivant investigation scientifique flotter/couler Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : source de l'éditeur :
"Pour répondre aux objectifs de la Moyenne Section, l'ouvrage propose : + de 70 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance / Objectifs,Compétences et connaissances associées / Préparation de la classe / Déroulement de l’activité/ Résultats attendus / Évaluation les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions / Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique / Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques / Construire les premiers outils pour structurer sa pensée / Explorer le monde"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7112JEP1805J 170997 Livre ESPACE 1 Disponible L'école au masculin : réduire l'écart de réussite entre garçons et filles / Ginette Lajoie
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2410LAJ1509E 118247 Livre ESPACE 1 Disponible Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant / Valérie Barry-Soavi
Titre : Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : Cop. 2011 Collection : Mathé-Matous Importance : 1 vol. (132 p.-6 p. de pl.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95620-1 Note générale : La couv. porte en plus : "dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes numériques, catégoriser, (se) repèrer" Langues : Français (fre) Sujets : activité en atelier ; addition ; atelier mathématique ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; comparer ; couleur ; Décomposition des nombres ; Forme ; Ordonner ; Pédagogie Différenciée ; problème mathématique Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Pour construire et réinvestir ses apprentissages
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel et numérique.
Le guide propose une programmation annuelle des 4 ateliers numériques et des modalités de différenciation pédagogique (MS/GS, élèves en difficulté)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant [texte imprimé] / Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur . - Paris : Hatier, Cop. 2011 . - 1 vol. (132 p.-6 p. de pl.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Mathé-Matous) .
ISBN : 978-2-218-95620-1
La couv. porte en plus : "dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes numériques, catégoriser, (se) repèrer"
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en atelier ; addition ; atelier mathématique ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; comparer ; couleur ; Décomposition des nombres ; Forme ; Ordonner ; Pédagogie Différenciée ; problème mathématique Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Pour construire et réinvestir ses apprentissages
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel et numérique.
Le guide propose une programmation annuelle des 4 ateliers numériques et des modalités de différenciation pédagogique (MS/GS, élèves en difficulté)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811m BAR1825M 160840 Livre ESPACE 1 Disponible Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : matériel / Valérie Barry-Soavi
Accompagne Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant / Valérie Barry-Soavi
Titre : Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : matériel Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : Cop. 2011 Collection : Mathé-Matous Importance : 100 fiches cartonnées Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : livre même côte ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95619-5 Note générale : La couv. porte en plus : "dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes numériques, catégoriser, (se) repèrer" Langues : Français (fre) Sujets : activité en atelier ; addition ; atelier mathématique ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; comparer ; couleur ; Décomposition des nombres ; Forme ; Ordonner ; problème mathématique Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Matériel en 4 couleurs composé de 4 types d'ateliers programmés dans 4 domaines :
- L'atelier Puzzles
30 puzzles différents auto-validants pour s'approprier de façon ludique et progressive la structure de la suite numérique et se repérer dans un plan
- L'atelier Le Bal
8 séries de 10 cartes auto-validantes à associer pour dénombrer, ordonner, comparer, compléter, catégoriser, additionner, soustraire 1 à 10 objets
- L'atelier Miam Miam
15 parcours de 8 dés différents pour coordonner gestuelle et comptage, associer quantité et symbole, identifier des formes géométriques, découvrir le monde du vivant
- L'atelier Tri Party
8 séries de 24 cartes pour ordonner et catégoriser des objets (forme, taille, couleur, nombre, type), identifier des formes géométriques
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel et numérique."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20541 Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : matériel [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur . - Paris : Hatier, Cop. 2011 . - 100 fiches cartonnées : ill. en coul., couv. ill. en coul. + livre même côte. - (Mathé-Matous) .
Accompagne Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant / Valérie Barry-Soavi
ISBN : 978-2-218-95619-5
La couv. porte en plus : "dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes numériques, catégoriser, (se) repèrer"
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en atelier ; addition ; atelier mathématique ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; comparer ; couleur ; Décomposition des nombres ; Forme ; Ordonner ; problème mathématique Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Matériel en 4 couleurs composé de 4 types d'ateliers programmés dans 4 domaines :
- L'atelier Puzzles
30 puzzles différents auto-validants pour s'approprier de façon ludique et progressive la structure de la suite numérique et se repérer dans un plan
- L'atelier Le Bal
8 séries de 10 cartes auto-validantes à associer pour dénombrer, ordonner, comparer, compléter, catégoriser, additionner, soustraire 1 à 10 objets
- L'atelier Miam Miam
15 parcours de 8 dés différents pour coordonner gestuelle et comptage, associer quantité et symbole, identifier des formes géométriques, découvrir le monde du vivant
- L'atelier Tri Party
8 séries de 24 cartes pour ordonner et catégoriser des objets (forme, taille, couleur, nombre, type), identifier des formes géométriques
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel et numérique."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20541 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811m BAR1825M 160514 Matériel pédagogique ESPACE 1 Exclu du prêt Mathé Matous : les rituels mathématiques : grande section et ASH : guide de l'enseignant / Valérie Barry-Soavi
Titre : Mathé Matous : les rituels mathématiques : grande section et ASH : guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2017, cop. 2010 Collection : Mathé-Matous Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-93877-1 Note générale : La page de titre porte en plus : "dénombrer, comparer, calculer, résoudre des problèmes, catégoriser, (se) repérer". Langues : Français (fre) Sujets : Alignement ; calcul ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; Dénombrer ; déplacement (géométrie) ; enseignement des mathématiques ; orientation spatiale ; problème géométrique ; problème numérique ; résolution de problèmes (mathématique) ; rotation ; symétrie axiale Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Des rituels pour découvrir le monde et les mathématiques grâce à une famille de chats intelligents et attachants : les Mathé-matous.
Les situations d'apprentissage proposées permettent aux élèves de découvrir et de s'approprier dans une situation d'observation interactive, les nombres, les objets géométriques, les transformations géométriques et spatiales.
Pendant ces rituels, l'enfant apprend à dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes, se repérer, catégoriser.
Le guide propose une programmation des apprentissages et la conduite des séances, ainsi que des éclairages concrets."Note de contenu : Bibliogr. p. 192 Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Mathé Matous : les rituels mathématiques : grande section et ASH : guide de l'enseignant [texte imprimé] / Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2017, cop. 2010 . - 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Mathé-Matous) .
ISBN : 978-2-218-93877-1
La page de titre porte en plus : "dénombrer, comparer, calculer, résoudre des problèmes, catégoriser, (se) repérer".
Langues : Français (fre)
Sujets : Alignement ; calcul ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; Dénombrer ; déplacement (géométrie) ; enseignement des mathématiques ; orientation spatiale ; problème géométrique ; problème numérique ; résolution de problèmes (mathématique) ; rotation ; symétrie axiale Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Des rituels pour découvrir le monde et les mathématiques grâce à une famille de chats intelligents et attachants : les Mathé-matous.
Les situations d'apprentissage proposées permettent aux élèves de découvrir et de s'approprier dans une situation d'observation interactive, les nombres, les objets géométriques, les transformations géométriques et spatiales.
Pendant ces rituels, l'enfant apprend à dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes, se repérer, catégoriser.
Le guide propose une programmation des apprentissages et la conduite des séances, ainsi que des éclairages concrets."Note de contenu : Bibliogr. p. 192 Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802m BAR1825M 160467 Livre ESPACE 1 Disponible Mathé Matous : les rituels mathématiques : grande section et ASH : matériel / Valérie Barry-Soavi
PermalinkMathé Matous : les rituels mathématiques : MS et ASH : guide de l'enseignant / Valérie Barry
PermalinkMathé Matous : les rituels mathématiques : MS et ASH : matériel / Valérie Barry
PermalinkLa mémoire : résultats et théories / Alain Lieury
PermalinkMulti Langage : 18 jeux et 504 cartes pour travailler les aspects sémantiques, phonétiques et syntaxiques du langage / Josette Nguyen
PermalinkNotions problématiques en grammaire : dossier / Jacques David in Le Français Aujourd'hui, n°214 (septembre / novembre 2021)
Permalink2 en 1 ou lorsque de format dépend de l'effet d'ordre : le cas du problème des avocats et des ingénieurs / Dimitri Vasiljevic in L'Année Psychologique, n°2 (juin 2009)
PermalinkOupps! / S. Hoeben
PermalinkPhilosopher en s'amusant / Amélie Pinset
Permalink« Pratiques corporelles de bien-être » en milieu scolaire : les enjeux sous-jacents à une tentative de définition / Sophie Necker in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°127 (janvier /mars 2020)
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