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concentration
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Chimie 3e/4e : [sciences de base et sciences générales] / Pierre Pirson
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3721s CHI1309C3/4 137744 Livre ESPACE 1 Disponible Comment apprend le cerveau ? / Eve Leleu-Galland
Titre : Comment apprend le cerveau ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Leleu-Galland, Auteur ; Jean-Bernard Gallois, Auteur Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124783-0 Note générale : Bibliographie et sitographie p. 116-119 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; Cerveau ; Classe inversée ; compétence psycho-sociale ; concentration ; émotion ; environnement numérique ; Intelligence Artificielle ; mémoire ; mémoire de travail ; métacognition ; neuroscience ; Surdoué ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Mots-clés : Besoin éducatif particulier Index. décimale : 7221 Apprentissage et Neurosciences Résumé : source de l'éditeur :
"- Des portraits.
- Un cas pratique analysé par un expert.
Les +
- Une lecture à plusieurs niveaux:
- Chaque notion clé est développée en une dizaine de pages et résumée en fin de chapitre.
- Enrichie par des éclairages d'experts.
- Complétée par un cas pratique.
- Les réponses des pédagogues et les conseils des spécialistes sur des thèmes d'actualité.
- Un tandem d'auteurs complémentaires, l'un pédagogue, l'autre journaliste, pour un regard croisé entre les pédagogies et les pratiques de terrain."Note de contenu : sommaire :
P. 5. Introduction
P. 10. 1. Le développement et le fonctionnement du cerveau
P. 26. 2. L’acquisition des outils culturels par le cerveau
P. 40. 3. Les fonctions exécutives
P. 54. 4. L’attention
P. 68. 5. La mémoire
p. 78. 6. Les émotions et les compétences psychosociales
P. 92. 7. Le numérique
P. 104. 8. Les apprentissages des enfants à besoins éducatifs particuliersPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21489 Comment apprend le cerveau ? [texte imprimé] / Eve Leleu-Galland, Auteur ; Jean-Bernard Gallois, Auteur . - DL 2021 . - 1 vol. (119 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-09-124783-0
Bibliographie et sitographie p. 116-119
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; Cerveau ; Classe inversée ; compétence psycho-sociale ; concentration ; émotion ; environnement numérique ; Intelligence Artificielle ; mémoire ; mémoire de travail ; métacognition ; neuroscience ; Surdoué ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Mots-clés : Besoin éducatif particulier Index. décimale : 7221 Apprentissage et Neurosciences Résumé : source de l'éditeur :
"- Des portraits.
- Un cas pratique analysé par un expert.
Les +
- Une lecture à plusieurs niveaux:
- Chaque notion clé est développée en une dizaine de pages et résumée en fin de chapitre.
- Enrichie par des éclairages d'experts.
- Complétée par un cas pratique.
- Les réponses des pédagogues et les conseils des spécialistes sur des thèmes d'actualité.
- Un tandem d'auteurs complémentaires, l'un pédagogue, l'autre journaliste, pour un regard croisé entre les pédagogies et les pratiques de terrain."Note de contenu : sommaire :
P. 5. Introduction
P. 10. 1. Le développement et le fonctionnement du cerveau
P. 26. 2. L’acquisition des outils culturels par le cerveau
P. 40. 3. Les fonctions exécutives
P. 54. 4. L’attention
P. 68. 5. La mémoire
p. 78. 6. Les émotions et les compétences psychosociales
P. 92. 7. Le numérique
P. 104. 8. Les apprentissages des enfants à besoins éducatifs particuliersPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21489 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7221LEL0521C 170060 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 04/06/2024 Pour l'école, comment mieux s'organiser et se concentrer ? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1480 (septembre 2022)
[article]
Titre : Pour l'école, comment mieux s'organiser et se concentrer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Cantinaux, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Sujets : concentration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22032
in Le Journal des Enfants > n°1480 (septembre 2022) . - p. 2[article] Pour l'école, comment mieux s'organiser et se concentrer ? [texte imprimé] / Marie-Agnès Cantinaux, Auteur . - 2022 . - p. 2.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1480 (septembre 2022) . - p. 2
Sujets : concentration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22032 Comment relaxer vos enfants : pour les préparer à leur avenir / Yves Davrou
Titre : Comment relaxer vos enfants : pour les préparer à leur avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Davrou, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 01/01/1985 Importance : 144 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1113-6 Langues : Français (fre) Sujets : concentration ; détente ; éducation corporelle ; éducation sensorielle ; relaxation Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15077 Comment relaxer vos enfants : pour les préparer à leur avenir [texte imprimé] / Yves Davrou, Auteur . - Paris : Retz, 01/01/1985 . - 144 p. : Ill.
ISBN : 978-2-7256-1113-6
Langues : Français (fre)
Sujets : concentration ; détente ; éducation corporelle ; éducation sensorielle ; relaxation Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15077 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3122DAV1815C 919 Livre RESERVE Disponible Comment tu te sens ? / Véronique Jeanne
Titre : Comment tu te sens ? : [apprenez à votre enfant à gérer ses émotions grâce à la sophro] Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Jeanne, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2673-6 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; concentration ; confiance en soi ; émotion ; sophrologie Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : 4e de couverture :
"Les comportements de défi, les colères incontrôlables ou, au contraire, le repli sur soi et le manque de confiance, sont souvent l'expression d'un mal-être que l'enfant ne sait pas exprimer autrement.
Pour y remédier, une seule solution : lui apprendre à apprivoiser ses émotions. Grâce aux exercices de sophrologie de Véronique Jeanne, votre enfant prend conscience de ses émotions et parvient à les canaliser avant qu'elles ne le submergent.
Vous, parents, êtes les mieux placés pour aider votre enfant à prendre conscience de ses propres ressources. Ce livre vous guidera pour lui apprendre à utiliser les techniques sophrologiques (respiration, faire le vide, etc.) et à comprendre ses émotions.
Petit à petit, grâce aux exercices et aux enregistrements sonores accessibles depuis ce livre, votre enfant pourra revenir aux exercices en toute autonomie."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22383 Comment tu te sens ? : [apprenez à votre enfant à gérer ses émotions grâce à la sophro] [texte imprimé] / Véronique Jeanne, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2020 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8073-2673-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie ; concentration ; confiance en soi ; émotion ; sophrologie Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : 4e de couverture :
"Les comportements de défi, les colères incontrôlables ou, au contraire, le repli sur soi et le manque de confiance, sont souvent l'expression d'un mal-être que l'enfant ne sait pas exprimer autrement.
Pour y remédier, une seule solution : lui apprendre à apprivoiser ses émotions. Grâce aux exercices de sophrologie de Véronique Jeanne, votre enfant prend conscience de ses émotions et parvient à les canaliser avant qu'elles ne le submergent.
Vous, parents, êtes les mieux placés pour aider votre enfant à prendre conscience de ses propres ressources. Ce livre vous guidera pour lui apprendre à utiliser les techniques sophrologiques (respiration, faire le vide, etc.) et à comprendre ses émotions.
Petit à petit, grâce aux exercices et aux enregistrements sonores accessibles depuis ce livre, votre enfant pourra revenir aux exercices en toute autonomie."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22383 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3122JEA1414C 174825 Livre ESPACE 1 Disponible Compétence mémoire : 6 à 8 ans : DVD-Rom / Gérard Brasseur
PermalinkCompétence mémoire : 6 à 8 ans / Gérard Brasseur
PermalinkCompétence mémoire : dossier pédagogique : 2 à 6 ans / Gérard Brasseur
PermalinkCompétence mémoire : 8 à 13 ans : DVD-Rom / Gérard Brasseur
PermalinkCompétence mémoire : 8 à 13 ans / Gérard Brasseur
PermalinkCompétence mémoire : méthodes, activité, situations : 6 à 8 ans / Gérard Brasseur
PermalinkCompétence mémoire : méthodes, activités, situations : 8 à 13 ans / Gérard Brasseur
PermalinkComprendre l'enfant, comprendre l'élève / Jean-Luc Aubert
PermalinkLa concentration collective / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°66 (février 2006)
PermalinkConcentration : le défi de l'école : dossier / Marc Dupuis in Le Monde de l'Education, n°354 (janvier 2007)
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