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Portraits de monstres in La Classe, n°284 (décembre 2017)
[article]
Titre : Portraits de monstres Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 106/110 Langues : Français (fre) Sujets : Description (écrire) ; personnage (description) ; portrait (production écrite) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19899
in La Classe > n°284 (décembre 2017) . - p. 106/110[article] Portraits de monstres [texte imprimé] . - 2017 . - p. 106/110.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°284 (décembre 2017) . - p. 106/110
Sujets : Description (écrire) ; personnage (description) ; portrait (production écrite) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19899 La production d'écrits (1) : les grands domaines d'activités / Paul Degray in La Classe, n°184 (décembre 2007)
[article]
Titre : La production d'écrits (1) : les grands domaines d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Degray, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 61/64 Langues : Français (fre) Sujets : conte (création) ; Description (écrire) ; production écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49971
in La Classe > n°184 (décembre 2007) . - p. 61/64[article] La production d'écrits (1) : les grands domaines d'activités [texte imprimé] / Paul Degray, Auteur . - 2007 . - p. 61/64.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°184 (décembre 2007) . - p. 61/64
Sujets : conte (création) ; Description (écrire) ; production écrite Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49971 Rédiger en orthographiant / Pascal Maillot
Titre : Rédiger en orthographiant : école élémentaire : du CP au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Maillot, Directeur de publication ; Catherine Boutelier, Auteur ; Marie-Claude Chavatte, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Lille : Canopé- CRDP de l'académie de Lille Année de publication : DL 2015, cop. 2014 Collection : Agir Importance : 1 vol. (174 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-576-5 Langues : Français (fre) Sujets : compte rendu (rédaction) ; comptine (écrire) ; Description (écrire) ; Expression Ecrite ; haïku ; légender (dessin) ; oeuvre d'art (analyse) ; Orthographe ; poème (création) ; rédaction (texte) ; rédiger un texte argumentatif ; texte injonctif ; texte narratif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Comment apprendre aux élèves à réfléchir à l’orthographe pendant qu’ils écrivent ? Comment leur apprendre à exercer leur vigilance orthographique en situation complexe ? Comment les accompagner tout au long d’une séance de rédaction ?
Les auteurs de Rédiger en orthographiant donnent des réponses concrètes en proposant des situations de rédaction permettant des réinvestissements ciblés en orthographe ; Les enseignants découvrent ainsi des gestes professionnels précis pour faire progresser leurs élèves.
- Dans cet ouvrage, vous trouverez des repères théoriques sur la didactique de l’écriture et 45 situations d’écriture testées en classe, à mettre en œuvre du CP au CM2.
- Dans un webdoc en accès libre, découvrez la démarche, les gestes professionnels analysés et illustrés et vous accéderez aux supports pédagogiques correspondants aux situations.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20311 Rédiger en orthographiant : école élémentaire : du CP au CM2 [texte imprimé] / Pascal Maillot, Directeur de publication ; Catherine Boutelier, Auteur ; Marie-Claude Chavatte, Auteur ; [et al.], Auteur . - Lille : Canopé- CRDP de l'académie de Lille, DL 2015, cop. 2014 . - 1 vol. (174 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-86623-576-5
Langues : Français (fre)
Sujets : compte rendu (rédaction) ; comptine (écrire) ; Description (écrire) ; Expression Ecrite ; haïku ; légender (dessin) ; oeuvre d'art (analyse) ; Orthographe ; poème (création) ; rédaction (texte) ; rédiger un texte argumentatif ; texte injonctif ; texte narratif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Comment apprendre aux élèves à réfléchir à l’orthographe pendant qu’ils écrivent ? Comment leur apprendre à exercer leur vigilance orthographique en situation complexe ? Comment les accompagner tout au long d’une séance de rédaction ?
Les auteurs de Rédiger en orthographiant donnent des réponses concrètes en proposant des situations de rédaction permettant des réinvestissements ciblés en orthographe ; Les enseignants découvrent ainsi des gestes professionnels précis pour faire progresser leurs élèves.
- Dans cet ouvrage, vous trouverez des repères théoriques sur la didactique de l’écriture et 45 situations d’écriture testées en classe, à mettre en œuvre du CP au CM2.
- Dans un webdoc en accès libre, découvrez la démarche, les gestes professionnels analysés et illustrés et vous accéderez aux supports pédagogiques correspondants aux situations.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20311 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p RED0907R 164104 Livre ESPACE 1 Disponible Repérages 3 : cahier de structuration / Lodia Honorez-Kucharek
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s REP0518R3 101886 Livre ESPACE 1 Disponible Repérages 3 : français : manuel de l'élève / Lodia Honorez-Kucharek
Titre : Repérages 3 : français : manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Jean Kattus, Coordinateur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2004 Importance : 222 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3427-0 Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; affiche publicitaire ; argumentation ; bande-annonce ; biographie ; caméra ; campagne de sensibilisation ; carton d'invitation ; CD-audio (création) ; Champ Lexical ; chanson ; chanson (créer) ; chanson française ; compte rendu ; court-métrage (réalisation) ; critique de film ; critique littéraire ; Description ; Description (écrire) ; Description (Lire) ; didactique du français ; discours rapporté ; document de référence ; dossier informatif (créer) ; durée d'un récit ; enseignement secondaire ; Exposition (Organisation) ; fiche explicative ; figure de style ; film ; Image ; incipit (littérature) ; information (exploitation) ; intertextualité ; légende ; Ligne du Temps ; Lire des Consignes ; livre (activité) ; narrateur ; Panneau explicatif ; parodie ; personnage ; Phrase ; plan de texte ; pochette ; pochette de CD (écrire) ; portrait ; prise de notes ; prise de vue ; publicité ; réaliser une couverture ; rédiger un texte argumentatif ; Règle de Jeu (écrire) ; résumé apéritif ; résumé de texte ; roman-photo (création) ; scénario ; script ; Sens (texte) ; slogan ; spot publicitaire ; stéréotype ; story-board ; synopsis ; synthèse de texte (écrire) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte littéraire Mots-clés : feuillet explicatif feuillet incitatif Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16531 Repérages 3 : français : manuel de l'élève [texte imprimé] / Lodia Honorez-Kucharek, Coordinateur ; Jean Kattus, Coordinateur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2004 . - 222 p. : Ill.
ISBN : 978-90-306-3427-0
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; affiche publicitaire ; argumentation ; bande-annonce ; biographie ; caméra ; campagne de sensibilisation ; carton d'invitation ; CD-audio (création) ; Champ Lexical ; chanson ; chanson (créer) ; chanson française ; compte rendu ; court-métrage (réalisation) ; critique de film ; critique littéraire ; Description ; Description (écrire) ; Description (Lire) ; didactique du français ; discours rapporté ; document de référence ; dossier informatif (créer) ; durée d'un récit ; enseignement secondaire ; Exposition (Organisation) ; fiche explicative ; figure de style ; film ; Image ; incipit (littérature) ; information (exploitation) ; intertextualité ; légende ; Ligne du Temps ; Lire des Consignes ; livre (activité) ; narrateur ; Panneau explicatif ; parodie ; personnage ; Phrase ; plan de texte ; pochette ; pochette de CD (écrire) ; portrait ; prise de notes ; prise de vue ; publicité ; réaliser une couverture ; rédiger un texte argumentatif ; Règle de Jeu (écrire) ; résumé apéritif ; résumé de texte ; roman-photo (création) ; scénario ; script ; Sens (texte) ; slogan ; spot publicitaire ; stéréotype ; story-board ; synopsis ; synthèse de texte (écrire) ; temps du récit ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte littéraire Mots-clés : feuillet explicatif feuillet incitatif Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16531 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s REP0518R3 91833 Livre ESPACE 1 Disponible Sacha et ses amis 2A : cahier d'exercices / Delphine Piret
PermalinkTam Tam 4 : guide d'enseignement et documents reproductibles / Victor Pirotte
PermalinkTer zake B 4e : Leerbook / Frank Ghesquière
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