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Discrimination Visuelle
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Les noms de couleur : GS in Education Enfantine Multimédia, n°9 (mai 2008)
[article]
Titre : Les noms de couleur : GS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. XIX/XXI Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Discrimination Visuelle ; nom de couleurs ; Reconnaissance Visuelle de Mots Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66022
in Education Enfantine Multimédia > n°9 (mai 2008) . - p. XIX/XXI[article] Les noms de couleur : GS [texte imprimé] . - 2008 . - p. XIX/XXI.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine Multimédia > n°9 (mai 2008) . - p. XIX/XXIPénélope forte-en-tout : dossier pédagogique destiné aux élèves fréquentant la première année de l'enseignemet primaire / Bernard Moreau
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Handicap (5) 93397 Brochure ESPACE 1 Disponible Recherches et applications pédagogiques : apports et limites : dossier / Edouard Gentaz in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°176 (février 2022)
[article]
Titre : Recherches et applications pédagogiques : apports et limites : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz, Auteur ; Karine Mazens, Auteur ; Jean-Luc Dorier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15/110 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; application ; apprentissage de la littératie ; apprentissage social ; compétence cognitive ; Compétence Sociale ; compréhension écrite ; compréhension orale ; décodage ; déficience intellectuelle ; Démarche Expérimentale ; Démarche Scientifique ; didactique des mathématiques ; Discrimination Visuelle ; enfant ; enseignement de la lecture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; geste professionnel ; jugement moral ; littératie ; Méthode de Lecture ; méthode interactive ; Milieu Populaire ; neuroscience ; Pédagogie Socioconstructiviste ; pratique pédagogique ; preuve ; recherche pédagogique ; Recherche Scientifique ; Schème ; technique pédagogique ; théorie piagétienne Mots-clés : recherche interventionnelle cognition numérique discrimination phonétique MIRP (Méthode Interactive de Résolution de Problème) jeu de faire semblant apprentissage socio-émotionnel BUR (Bureau International d'Education) coopération intergouvernementale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21722
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°176 (février 2022) . - p. 15/110[article] Recherches et applications pédagogiques : apports et limites : dossier [texte imprimé] / Edouard Gentaz, Auteur ; Karine Mazens, Auteur ; Jean-Luc Dorier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 15/110.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°176 (février 2022) . - p. 15/110
Sujets : adolescent ; application ; apprentissage de la littératie ; apprentissage social ; compétence cognitive ; Compétence Sociale ; compréhension écrite ; compréhension orale ; décodage ; déficience intellectuelle ; Démarche Expérimentale ; Démarche Scientifique ; didactique des mathématiques ; Discrimination Visuelle ; enfant ; enseignement de la lecture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; geste professionnel ; jugement moral ; littératie ; Méthode de Lecture ; méthode interactive ; Milieu Populaire ; neuroscience ; Pédagogie Socioconstructiviste ; pratique pédagogique ; preuve ; recherche pédagogique ; Recherche Scientifique ; Schème ; technique pédagogique ; théorie piagétienne Mots-clés : recherche interventionnelle cognition numérique discrimination phonétique MIRP (Méthode Interactive de Résolution de Problème) jeu de faire semblant apprentissage socio-émotionnel BUR (Bureau International d'Education) coopération intergouvernementale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21722 Repérer dans une collection : GS : autonomie - lecture - discrimination visuselle in Education Enfantine Multimédia, n°5 (janvier 2009)
[article]
Titre : Repérer dans une collection : GS : autonomie - lecture - discrimination visuselle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. XIX/XXI Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Discrimination Visuelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16846
in Education Enfantine Multimédia > n°5 (janvier 2009) . - p. XIX/XXI[article] Repérer dans une collection : GS : autonomie - lecture - discrimination visuselle [texte imprimé] . - 2009 . - p. XIX/XXI.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine Multimédia > n°5 (janvier 2009) . - p. XIX/XXI
Sujets : activité en maternelle ; Discrimination Visuelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16846 Réponses visuelles des nourrissons aux expressions faciales de leur mère lors de situations d'interaction libre face à face / Marie-Christine Lavallée in L'Année Psychologique, n°4 (septembre 2009)
[article]
Titre : Réponses visuelles des nourrissons aux expressions faciales de leur mère lors de situations d'interaction libre face à face Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Lavallée, Auteur ; Louise Cossette, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 585/606 Langues : Français (fre) Sujets : Discrimination Visuelle ; émotion (reconnaissance) ; psychologie du nourrisson ; Visage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85764
in L'Année Psychologique > n°4 (septembre 2009) . - p. 585/606[article] Réponses visuelles des nourrissons aux expressions faciales de leur mère lors de situations d'interaction libre face à face [texte imprimé] / Marie-Christine Lavallée, Auteur ; Louise Cossette, Auteur . - 2009 . - p. 585/606.
Langues : Français (fre)
in L'Année Psychologique > n°4 (septembre 2009) . - p. 585/606
Sujets : Discrimination Visuelle ; émotion (reconnaissance) ; psychologie du nourrisson ; Visage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85764